Исправь ошибки, связанные с употреблением местоимений. Поставь, где необходимо, знаки препинания.
Пример:
предложение: «Ничто ни музыка ни чтение книг не радовали его душу».
Ответ: «Ничто: ни музыка, ни чтение книг — не радовало его душу».
(В случае необходимости используй длинное тире: «—». Кавычки в ответе не ставь.)Работа выполнена с участием меня.
Всё деревенское запах свежеиспечённого хлеба парное молоко вдруг нахлынуло и затопило меня.
Голосование за лучший ответ
Работа выполнена с моим участием.
Всё деревенское: запах свежеиспечённого хлеба, парное молоко — вдруг нахлынуло и затопило меня.
Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать
Исправь ошибки, связанные с употреблением местоимений. Поставь, где необходимо, знаки препинания. Пример:
предложение: «Ничто ни музыка ни чтение книг не радовали его душу».
Ответ: «Ничто: ни музыка, ни чтение книг — не радовало его душу».
Я первый раз был у меня на даче. Всю свою жизнь Флягина преследует убитый им монах.
Исправьте ошибку (если она есть) и запишите слово правильно, к каждому слову подберите пароним. 1.Глазастый мальчик 2.Памятливое событие 3.Гончая м … ашина 4.Покупательный спрос 5.Ароматный воздух 6.Редкостный талант 7.Красивый костный нож Задание 3. Запишите предложения, выбрав нужное слово из скобок. 1. Это наказание носит чисто (воспитательский, воспитательный) характер. 3. В нашем клубе часто бывают (драматический, драматичный) постановки. 4. У (запасный, запасливый) человека всегда есть нужный инструмент. 5. Его (исполнительный, исполнительский) талант был высоко оценен критикой.
28. Найдите в списке изученных видов орфограмм те, которые связаны с правописани- ем мягкого знака в конце слов после шипящих, и заполните таблицу при … мерами, обозначая в них условия выбора правильного написания. Буква ь на конце слов после шипящих Части речи Пишется не пишется Срочнооооооо.
Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Мы ра..пол. жились в лесу (не)(подалёку от (небольшой п..ляны. День и ноч.. у нас Г.- … рел костёр (потому(что) ночью было холодно аднём пр. ходилось готовить еду. Однажды вечером у костра нач.лсопеть какой(то) (не)ведомый зверь. Мы (с)начал.. наст. вр..жились однако через (полчаса заметили как зверь высунул из травы мокрый чёрный нос и долго нюхал воздух и др..жал от жадности. Потом из травы пок..залась острая морда сч..рными пронзительными глазками. Это из зар..слей вылез маленький барсук. На ск.. в. родке жарилась и шипела картошка. Барсук был (на) столько голоден что (не)поб..ялся огня прыгнул к сковородке и сунул в неё нос. Конечно же он (не)медле..о обж. Гся и даже зав..зжал от боли. Пр..шлось смазать его люб..пытный нос жиром и нак. рмить орехами и грибами. 1. Укажите примеры открытой информации, имеющейся в тексте. 2. Укажите тип и стиль данного текста 3.Определите цель данного текста. 4.Определите целевую аудиторию.
1. Прослушайте притчу «Волшебная копейка». Ответьте на вопросы: почему менялось количество денег в кошельке? Чему учит притча? Выскажите свое мнение. … 2. Перескажите кратко, заменяя данные слова и словосочетания равнозначными фразами, передающими смысл и идею текста: Критерий оценивания No задания Балл 1 Дескриптор Обучающийся определяет тему текста находит причинно-следственные связи Высказывает свое мнение 1 1 1 приводит 2 примера из текста 2 Понимает основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут, определяя причинно-следственные связи и делая ВЫВОДЫ еет словарным м, достаточным для I cЛОВ общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами) Всего баллов 2. пересказывает текст, соблюдая логическую последовательность заменяет слова общеязыковыми ЭКВИВалентами 2 2 9
Видео:Правописание местоимений и особенности их употребленияСкачать
Вставь гласную в личное окончание глагола. Для этого поставь глагол в неопределённую форму, определи его вид и спряжение. (Если глагол с отрицательной … частицей, записывай глагол вместе с частицей.) Пример: зависИт от вас — зависеть — несов. в., 2-е спр. Мы постав и м палатку под деревом ответье пж
сообщения о диолекте
ВСПОМНИТЕ И ЗАПИШИТЕ В ТЕТРАДЬ ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, ЗАГАДКИ, В КОТОРЫХ УПОТРЕБЛЯЮТСЯ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, ИМЕЮЩИЕ ФОРМУ ТОЛЬКО ЕДИНСТВЕННОГО ИЛИ ТО … ЛЬКО МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА.
Главней всего порядок в доме Стандартная двухкомнатная квартира блистала той угрожающей чистотой, которая бывает у очень рьяных хозяек. Только маленьк … ий письменный стол представлял собой полный диссонанс с остальной обстановкой. Он раздражающе и нагло утверждался в своём праве на жизнь иную невообразимым хаосом, словно бросал вызов этой вылизанной Квартире. На нём вперемешку валялись учебники и тетради, фломастеры и маркеры, деревяшки, железки, молоток, пила, ножик и прочие нехитрые инструменты. На освобождённом краешке стола стоял свежевыструганный корпус кораблика, и Кореньков сосредоточенно возился с ним. В передней стукнула дверь, и Кореньков сразу почувствовал себя виноватым. Во-первых, стол. Раньше мама кричала и сердилась. «Не понимаю, неужели так трудно убрать свой стол?» — горестно упрекала она. Кореньков и сам не понимал — трудно ему или нет. Итак, во-первых, был стол. Было ещё и во-вторых, и в-третьих, ив-четвёртых, и. Вот и сейчас, как только хлопнула входная дверь, Кореньков, словно его стукнули по голове, отчаянно пытался вспомнить: велела ли мама сегодня утром купить хлеба или это она велела вчера. Вчера он не купил. И не потому, что это было так уж трудно — добежать до булочной. Мало ли он носился по двору, пока гоняли клюшками шайбу. И кирпичи, сваленные для ремонта котельной в углу двора, они с ребятами перетащили за дом, когда строили крепость. Кореньков даже все руки ободрал и зашиб ногу. А вот хлеба не купил. Просто из головы вылетело за всеми делами. 2. Выпишите из текста неологизимы
📺 Видео
Разряды местоименийСкачать
Местоимение как часть речи. Разряды местоименийСкачать
Русский язык 5 класс (Урок№11 - Местоимение.)Скачать
Местоимение как часть речиСкачать
ЕГЭ по Русскому языку 2022. Задание 2. Средства связи. Теория. МестоименияСкачать
Русский язык 6 класс (Урок№75 - Местоимение как часть речи. Разряды местоимений.Личные местоимения.)Скачать
Разбор задания по теме «Употребление неопределенных местоимений»Скачать
Личные местоимения. Что такое личные местоимения в русском языке?Скачать
Синтаксический разбор предложения. Как выполнить синтаксический разбор по членам предложения?Скачать
Видеоурок 11. Часть 2. Правописание местоимений и нормы их употребления. Русский язык 10 классСкачать
Русский 10 класс .Местоимение как часть речи как часть речи. Разряды местоименийСкачать
Неопределённые местоименияСкачать
Ошибка, связанная с деепричастием и местоимение #русский #егэрусский #огэрусскийязыкСкачать
Речевые ошибкиСкачать
7 задание ЕГЭ // Грамматические нормы местоимения // ЕГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК 2022Скачать
8 задание ЕГЭ // Ошибки в употреблении существительного с предлогом // ЕГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК 2022Скачать
ТОП 5 запятых, которые нужно ставить ВСЕГДА! | Русский |TutorOnlineСкачать
Занятие 21. Местоимения. Разряды местоимений (Введение)Скачать
