Из предыдущего задания выпиши предложение с однородными подлежащими в этот день вестибюль школы

Видео:Сложные предложения и предложения с однородными членами. Видеоурок 5.2. Русский язык 4 классСкачать

Ваш ответ

Видео:Однородные члены предложения. Как легко найти однородные члены?Скачать

решение вопроса

Видео:Как найти грамматическую основу предложения?Скачать

Похожие вопросы

• Все категории
• экономические 43,275
• гуманитарные 33,618
• юридические 17,900
• школьный раздел 605,980
• разное 16,822

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

Видео:Задания 3, 4, 5. Русский язык ОГЭ. Предложения с однородными членами.Скачать

Задания для повторения изученного материала за курс русского языка в 6 классе
учебно-методический материал по русскому языку (6 класс) на тему

Данные задания составлены с целью помочь учителю подобрать дидактический материал для уроков повторения в конце учебного года. Несколько вариантов разноуровневых заданий помогут ученику повторить ряд тем, изученных в курсе русского языка в 5-6 классе, а учителю дадут возможность оцнеить успешность освоения учащимися новых знаний.Также можно использовать данный материал в формате карточек для индивидуальных заданий, самостоятельных работ.

Видео:Русский язык 5 класс (Урок№26 - Предложения с однородными членами. Знаки препинания в предложениях.)Скачать

Скачать:

Видео:Предложения с однородными членами (5 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Предварительный просмотр:

Задания для повторения изученного материала за курс русского языка в 6 классе

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Раскрой скобки. Поставь вопросы к подчёркнутым словам и запиши получившееся словосочетание. Укажи в нём главное слово.

Образец: выйти (куда?) к реке.

Лето мы пр…вели с братом (на) реке. Каждый ден… х..дили купат..ся и л…вить рыбу в речк… .Как бодро мы себя чу…ствовали после купания! Ежедневно прин…сили д..мой нескол…ко ёрш…ков и лещ…ков.

Х…рошо мы пр..водим время летом (на) б…регу реки ! Качает…ся (над) травой колокол…чик. Красне…т (под) листком з…мляника. Воздух наполнен свеж… ароматами. Пахнут травы цв..ты. Впереди черне…т хвойн… лес. В нём щебеч…т св…стят птицы. Гре…т жарк… со…нце. (Про)плывают бел… обл…ка. Время л…тит быстро . (Не) хочет…ся уходить. Сид…м на б…регу реки до поз…него веч…ра.

2. В предыдущем задании найди и выпиши:

а) односоставное предложение:

б) предложение с однородными сказуемыми;

в) формы глагола «провести».

3. Составь предложение, в котором глагол «летит» употребляется в прямом значении, а затем предложение , где этот же глагол употребляется в переносном значении.

1. Выполни морфемный разбор слов

ВЫБРОШУ, ДЕЛЬНЫЙ, ГНЁЗДЫШКО, БЕСТОЛКОВЫЙ, ВЫРУБКА, ПРОХОЖУ, ГАЗЕТНЫЙ, ПЕРЕДЕЛКА, ВЕРХУШКА, БЕЗГРАМОТНЫЙ .

2. Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выполни синтаксический разбор первого предложения.

(В) этот день вестибюль школы украс…ли осе…ние лис…тья, венки, цв…ты. Нет для юннатов* поры радос…нее осен… . (От)крывает…ся школ…ная (вы) ставка. Юннаты (вы)водят (на) парад свёклу, соч…ные ябл…ки, рож… . Дети готов…т мален…кие, но сер…ёзные доклады. А потом уг…щают всех чаем (с) варен…ем. Ягоды для него они выр…стили сами на (при)школьном учас…ке.

*Юннат — юный натуралист, участник кружка по изучению природы.

3. Замени в предыдущем задании словосочетание «(вы)водят (на) парад» подходящим по смыслу синонимом или синонимичным выражением. Запиши получившееся предложение.

4. Из предыдущего задания выпиши:

а) предложение с однородными подлежащими,

б) предложение с однородными определениями.

Нарисуй схемы этих предложений.

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Над глаголами второго лица укажи спряжение.

Нескол…ко лет наза… в центр… столиц… выр…сло кр…сивое здание. На его фасад… интерес…ные ч…сы. Каждый час на ц…ферблате открывают…ся ч…рные створки а за ними появляют…ся герои народн… сказок.

Вход…шь в театр в ожидани… встречи с уд…вит…льным миром. В музе… театра ты познаком…шься с куклами разн… стран. В зимн… саду увид..шь дер…во с чудес…ными птицами. В водоёме плещ…тся рыбки.

Как здесь красиво! говорят р…бята.

Этаж…м выше находит…ся зрит…льный зал с разн…цветными креслами синими, красными, з…лёными. Так сделали для того, чтобы р…бята не спут…ли м…ста.

2. В предыдущем задании найди односоставные предложения и подчеркни в них главный член.

3. Из первого абзаца предыдущего задания выпиши сложное предложение. Подчеркни в нём грамматические основы. Нарисуй схему.

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. В скобках указывай проверочное слово.

В окт…бре, в окт…бре ( )

Частый дожд…к на дв…ре ( ).

На лугах м…ртва ( ) тр…ва ( ),

На з…му ( ) для печ…к.

Подчеркни главные члены в каждом предложении.

Выпиши краткое прилагательное и поставь его в полную форму И. п. муж р.

2. Выполни морфемный анализ слов

ЗЕЛЕНЕЮТ, ЗАЦВЕТАЮТ, РЕЧКИ, ПОСИНЕЛИ, ВХОДЯТ.

3. Преврати нераспространённые предложения в распространённые. Запиши то, что у тебя получилось.

Видео:Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельствоСкачать

Из предыдущего задания выпиши предложение с однородными подлежащими в этот день вестибюль школы

Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие.

Интересно живёт зимний лес. Вот серая белка скачет с ветки на ветку. Пёстрый дятел достаёт семена из сосновой шишки. Рябчики и тетерева нашли под снегом кустики брусники. Они не торопятся, дружно клюют вкусные ягоды.

Выглянуло из-за сизой тучки зимнее солнышко. Под его ласковыми лучами всё ещё краше становится. Засветились снега волшебными искорками. Синие, красные, зелёные огоньки зажглись на кустах, на деревьях. Подул ветерок. И в воздухе тоже заплясали разноцветные огоньки.

Чудесная получилась картина у зимы и солнца! Лучше не нарисуешь!

Запиши текст под диктовку.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

Оценивается только полностью записанный текст диктанта. Возможен ненамеренный пропуск двух-трёх слов.

Каждое пропущенное в тексте диктанта слово, содержащее орфограмму, квалифицируется как орфографическая ошибка.

Если в тексте диктанта присутствует пять и более исправлений неверного написания на верное, то за выполнение задания снимается 1 балл.

Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.

Они не торопятся , дружно клюют вкусные ягоды.

Выпиши из текста 3-е предложение.

1) Подчеркни в нём главные члены.

2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

прил. Пёстрый сущ. дятел глаг. достаёт сущ. семена предл. из прил. сосновой сущ. шишки .

Рябчики и тетерева нашли под снегом кустики брусники.

🎦 Видео

Главные и второстепенные члены предложения. Как разобрать предложение по членам?Скачать

Русский язык 8 класс (Урок№35 - Однородные и неоднородные определения.)Скачать

Однородные члены предложения. Видеоурок 27.Русский язык 5 класс.Скачать

Предложения с однородными членами: повторение и обобщениеСкачать

4 класс. Русский язык. Однородные члены предложения. Знаки препинания и интонацияСкачать

Русский язык. Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Закрепление темы. ВидеоурокСкачать

Русский язык. Однородные и неоднородные определения. ВидеоурокСкачать

Знаки препинания в предложениях с однородными членами | Русский языкСкачать

Главные и второстепенные члены предложения. Что значит распространить предложение?Скачать

Простое осложненное предложениеСкачать

КАК СТАВИТЬ ЗАПЯТЫЕ В ЕГЭ ПО РУССКОМУ? 3 ЛАЙФХАКА ПО ПУНКТУАЦИИ / 16-21 ЗАДАНИЯ ЕГЭСкачать

РАЗБОР 2 ВАРИАНТА ДОЩИНСКОГО 2023 | ЕГЭ С ВЕРОЙ ЕГЭФЛЕКССкачать

Нулевое окончание. Что такое Нулевое окончание? Изучаем состав слова!Скачать