Избушки определить падеж имени существительного

Определить падеж имен существительных на крылечке избушки сидит кошка.

Кошка греется на солнышке и следит сонным взглядом за бабочками.

На улице слышен лай собаки.

Вот уже все собаки деревни участвуют в концерте.

Во 2 предложении кошка тоже им.

П. , за бабочками тв.

П. в 3 предложении лай вин.

П. В 4 предложении собаки им.

П. в концерте пр.

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определять падежи в русском языке?Скачать

Определи падеж у имен существительных : волка на собак в помощь не зови?

Определи падеж у имен существительных : волка на собак в помощь не зови.

Видео:Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать

Подберите к нарицательным именам существительным собственные имена существительные : девочка?

Подберите к нарицательным именам существительным собственные имена существительные : девочка.

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определить падеж правильно?Скачать

Подберите к нарицательным именам существительным собственные именя существительные?

Подберите к нарицательным именам существительным собственные именя существительные.

Девочка, мальчик, город, озеро, село, деревня, улица, корова, собака, коза, кошка, конь.

Видео:Падежи имени существительного. Как ребенку легко выучить падежи?Скачать

Подберите к нарицательным именам существительным собственные имена существительные?

Подберите к нарицательным именам существительным собственные имена существительные.

. подчеркните заглавную букву в собственных именах существительных.

Задание для 3 класса.

Видео:Учимся определять падежи за один урок! Как определить падеж имени существительного? Вопросы падежейСкачать

Подобрать к нарицательным именам существительным собственные имена существительные?

Подобрать к нарицательным именам существительным собственные имена существительные.

Девочка, мальчик, город, озеро, село, деревня улица, корова, собака, коза, кошка, конь.

Видео:Как определить падеж имени существительногоСкачать

Помогите пожалуйста?

Подберите к нарицательным именам существительным собственные имена существительные.

Видео:Как определить падеж имени существительногоСкачать

Прочитайте подберите к нарицательным именам существительным собственные имена существительные?

Прочитайте подберите к нарицательным именам существительным собственные имена существительные.

Подчеркните заглавную букву в именах собственных существительных собственных девочка .

. СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПЛИЗ.

Видео:Развлечёба | Про падежи имён существительныхСкачать

ПРОЧИТАЙТЕ ?

ПОДБЕРИТЕ К НАРИЦАТЕЛЬНЫМ ИМЕНАМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ .

. ЗАПИШИТЕ СОЧЕТАНИЯ СЛОВ .

ПОДЧЕРКНИТЕ ЗАГЛАВНУЮ БУКВУ В СОБСТВЕННЫХ ИМЕНАХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.

Видео:Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

Всем привет?

В каком падеже стоит слово «собака» в предложении : Циркач вызвал на арену кошку с собакой?

Видео:Как ребенку легко выучить падежи. Какие бывают падежи в русском языке. Запоминание падежейСкачать

Определить склонение и падеж имен существительных?

Определить склонение и падеж имен существительных.

Не спрашивай у кошк.

На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Определить падеж имен существительных на крылечке избушки сидит кошка?, относящийся к категории Русский язык. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 1 — 4 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.

Сострадание — глубокое чувство, которое можно понимать по — разному. Сострадать, сопереживать или соболезновать можно близким и родных, если в их жизни случается какое — то горе — смерть близких, тяжелая болезнь или другая беда. Также сострадание м..

Отъехали — 1спр. Алеет — 1спр. Просыпаются — 1 спр. Перелётывают — 1 спр. Чирикают — 1 спр. Светлеет — 1 спр. Яснеет — 1 спр. Белеют — 1 спр. Зеленеют — 1 спр. Горят — 2 спр. Разгорается — 1 спр. Протянулись — 1спр. Клубятся — 2 спр. Пою..

Я не в курсе в в курсе всех новостей и в.

На картине И. И. Ш. Рожь изображены могущественные невысокие сосны, небольшая тропинка уже поросшая травой. Небо без единого облачка. Рожь блестит своим золотистым оттенком. Красивая природа.

Подчёркивать подлежащее(одной чертой), сказуемое(двумя чертами), дополнение(пунктир) или обстоятельство(пунктир точка, пунктир точка), можешь написать предложение я скажу.

Задаёшь вопрос к каждому слову.

Ответ : Плохая шутка до добра не доведет. На чужой стороне и солнце не греет. К большому терпенью придет уменье. На красный цветок и пчела летит. Маленькое дело лучше большого безделья. Плохая (какая? И. п. ), на чужой (на какой? П. п. ), к ..

Длинную пишется две НН, потому что основано от существительного с основой на Н Журавлиный пишется одна Н, потому что это прилагательное и присутствует суффикс ИН.

Местоимения : я, мы. Предлоги : на, с, в. Сущ. в Р. П. : с горки, с санок. Сущ. в В. П. : в сугроб. Сущ. в Т. П. : головой. Сущ. в П. П. : на ватрушке. Глаголы в настоящем времени : мчусь, качусь. Глаголы в будущем времени : возьмём, не уп..

Видео:Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать

Родительный падеж существительных

Узнаем, что такое роди­тель­ный падеж имён суще­стви­тель­ных в рус­ском язы­ке, какие име­ет зна­че­ния и с каки­ми пред­ло­га­ми упо­треб­ля­ет­ся в сло­во­со­че­та­нии и пред­ло­же­нии. Приведем при­ме­ры суще­стви­тель­ных в фор­ме роди­тель­но­го падежа.

В рус­ском язы­ке име­на суще­стви­тель­ные име­ют строй­ную систе­му изме­не­ния по паде­жам и чис­лам. Термином «падеж» назы­ва­ют спо­соб­ность имён суще­стви­тель­ных изме­нять свою началь­ную фор­му име­ни­тель­но­го паде­жа на дру­гие паде­жи. В рус­ском язы­ке выде­ля­ют шесть паде­жей имён существительных.

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№56 - Как определить именительный падеж существительного?)Скачать

Что такое родительный падеж существительных?

Именительный падеж име­ни суще­стви­тель­но­го назы­ва­ет пред­мет или лицо, кон­ста­ти­ру­ет его суще­ство­ва­ние в реаль­но­сти. По при­над­леж­но­сти к опре­де­лен­но­му роду (муж­ско­му, жен­ско­му или сред­не­му) и падеж­ным окон­ча­ни­ям в началь­ной фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа все суще­стви­тель­ные при­над­ле­жат к пер­во­му, вто­ро­му или тре­тье­му скло­не­нию:

• (кто?) стар­шин а , тёт я , (что?) рук а , бан я — пер­вое склонение;
• (кто?) стро­и­тель ; (что?) ствол , дерев о — вто­рое склонение;
• (кто?) дочь , (что?) брошь — тре­тье склонение.

За име­ни­тель­ным паде­жом, пря­мо назы­ва­ю­щим объ­ек­ты дей­стви­тель­но­сти, сле­ду­ет кос­вен­ный роди­тель­ный падеж.

Чтобы обра­зо­вать фор­му роди­тель­но­го паде­жа, вос­поль­зу­ем­ся словами-помощниками «нет» или «не было»:

• хозя­ин — не было (кого?) хозя­ин а ;
• зем­ля — нет (чего?) земл и .

Каждое суще­стви­тель­ное в зави­си­мо­сти от типа скло­не­ния, а так­же твёр­дой или мяг­кой осно­вы сло­ва име­ет харак­тер­ные падеж­ные окон­ча­ния в фор­мах роди­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го числа.

Понаблюдаем:

• р. п. не было (кого?) стар­шин ы — стар­шин
• р. п. нет (кого?) тёт и — тёть

• р. п. не было (кого?) стро­и­тел я — стро­и­тел ей
• р. п. нет (чего?) ствол а — ствол ов
• р. п. нет (чего?) дерев а — деревь ев

• р. п. голос (кого?) дочер и — дочер ей
• р. п. нет (чего?) брош и — брош ей .

Часто воз­ни­ка­ют рече­вые ошиб­ки при обра­зо­ва­нии фор­мы роди­тель­но­го паде­жа раз­но­скло­ня­е­мых суще­стви­тель­ных сред­не­го рода с конеч­ным бук­во­со­че­та­ни­ем -мя. В раз­го­вор­ной речи упо­треб­ля­ют­ся фор­мы: «нет вре­мя», » вождь пле­мя», «чело­век без имя». Следует учесть, что у раз­но­скло­ня­е­мых суще­стви­тель­ных в кос­вен­ных паде­жах появ­ля­ет­ся фор­мо­об­ра­зу­ю­щий суф­фикс -ен-. В фор­ме роди­тель­но­го паде­жа эти сло­ва име­ют окон­ча­ние -и.

• вре­мя — нет времени;
• пле­мя — вождь племени;
• чело­век без имени.

Родительный падеж име­ни суще­стви­тель­но­го, соче­та­ясь с дру­гим суще­стви­тель­ным, име­ет опре­де­ли­тель­ное зна­че­ние, обо­зна­ча­ю­щее при­над­леж­ность дру­го­му пред­ме­ту или лицу:

• голос (чей?) мамы — мамин голос;
• лапа (чья?) ели — ело­вая лапа;
• сооб­ще­ние (чьё?) папы — папи­но сообщение.

Предлоги родительного падежа существительных

Родительный падеж име­ни суще­стви­тель­ных может быть обра­зо­ван с помо­щью непро­из­вод­ных и про­из­вод­ных пред­ло­гов:

Предлоги уточ­ня­ют зна­че­ние фор­мы роди­тель­но­го паде­жа, назы­ва­ю­щей объ­ект дей­ствия или его отсут­ствие, вре­мя, место и пр.

Примеры

• остать­ся до вторника;
• отплыть от берега;
• остать­ся без света;
• капа­ет с ветки;
• пока­зать­ся из-за дома;
• рас­тет сре­ди поля;
• прой­ти мимо здания;
• оста­но­вить­ся воз­ле калитки.

Видео:Как правильно писать окончания? Как проверить безударные падежные окончания? Падежи существительных.Скачать

Варианты окончаний родительного падежа существительных

Существительные муж­ско­го рода вто­ро­го скло­не­ния в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла име­ют вари­ант­ные окон­ча­ния -а/-я или -у/-ю:

• лож­ка мёд а — хочет­ся мёд у
• ста­кан кипятк а — дай­те кипятк у
• зубок чес­нок а — поесть чес­нок у .

Формы роди­тель­но­го паде­жа с окон­ча­ни­ем -а/-я явля­ют­ся сти­ли­сти­че­ски ней­траль­ны­ми. В лите­ра­тур­ной речи исполь­зу­ют­ся сло­ва с окон­ча­ни­ем -а/-я, при­чём в выбо­ре этой фор­мы име­ет зна­че­ние, если суще­стви­тель­ное упо­треб­ля­ет­ся с определением:

• ста­кан чая — ста­кан тёп­ло­го чая;
• сугро­бы сне­га — сугро­бы пуши­сто­го снега;
• струя воз­ду­ха — струя тёп­ло­го воздуха.

Существительные с окон­ча­ни­ем -у/-ю отли­ча­ют­ся раз­го­вор­ным харак­те­ром. Они упо­треб­ля­ют­ся в быто­вой речи в сле­ду­ю­щих случаях:

1. суще­стви­тель­ные с пред­ло­га­ми из, до, с, от

• вый­ти из лесу;
• осла­беть с голоду;
• семь лет от роду;
• прой­ти до дому;

2. при обо­зна­че­нии части от цело­го у веще­ствен­ных существительных

• выпить лимо­на­ду;
• долить кипят­ку;
• пред­ло­жить чаю;
• насы­пать перцу;
• достать сыру;

3. суще­стви­тель­ные с уменьшительно-ласкательным суф­фик­сом -к-

• попро­бо­вать кваску;
• поло­жить сахарку;
• попро­бо­вать сырку;
• под­но­сить медку;

4. отвле­чён­ные суще­стви­тель­ные с коли­че­ствен­ным значением

• мно­го шуму;
• набол­тать вздору;
• наде­лать скандалу;

5. во фра­зео­ло­ги­че­ских сочетаниях

• при­пу­стить что было духу;
• не до смеху;
• с миру по нитке;
• сбить с толку.

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№55 - Склонение имен существительных.)Скачать

Синтаксическая роль существительных родительного падежа

В пред­ло­же­нии суще­стви­тель­ные в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа чаще все­го выпол­ня­ют син­так­си­че­скую роль вто­ро­сте­пен­ных членов:

В соста­ве неде­ли­мых соче­та­ний со сло­ва­ми более, менее, свы­ше, ряд, часть, боль­шин­ство, мень­шин­ство, мно­го, мало, сколь­ко, несколь­ко, столь­ко и пр., а так­же с чис­ли­тель­ны­ми фор­ма роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных явля­ет­ся подлежащим.

Примеры

Мы не зна­ем (чего?) горя со спо­кой­ным малышом.

Ветка (чья?) клё­на сту­чит­ся мне в окно.

Дети выбе­жа­ли (отку­да?) из д верей школы.

В лесу под дере­вья­ми еще лежит мно­го сне­га .

Двое р ыба­ков сидят в лод­ке посре­ди озера.

Пять котят весе­ло рез­ви­лись во дворе.

Большинство ребят согла­си­лись прий­ти на тре­ни­ров­ку зав­тра утром.

Меньшинство депу­та­тов про­го­ло­со­ва­ли про­тив проекта.

Часть стра­ниц кни­ги ока­за­лась с каран­даш­ны­ми пометками.

Свыше пяти­де­ся­ти озёр Тверской обла­сти при­вле­ка­ют тури­стов для отдыха.

Видео:Как определять падеж и склонение имени существительногоСкачать

Видеоурок

💡 Видео

Русский язык. Как определить падеж имен существительныхСкачать

Падеж и склонение имён существительных (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Как определить падеж имени прилагательного?Скачать