Как из числительного сделать существительное

Числительное — это само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет коли­че­ство пред­ме­тов, чис­ло и поря­док пред­ме­тов при сче­те.

Чтобы выяс­нить, что такое имя чис­ли­тель­ное в рус­ском язы­ке, опре­де­лим общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние и мор­фо­ло­ги­че­ские и син­так­си­че­ские при­зна­ки слов этой части речи.

Числительное как часть речи

В лек­си­ке рус­ско­го язы­ка суще­ству­ют сло­ва, кото­рые назы­ва­ют отвле­чен­ное чис­ло, выра­жен­ное циф­ра­ми.

Например, мате­ма­ти­че­ское урав­не­ние 3 х 3 = 9 мож­но запи­сать сло­ва­ми:

Трижды три (сколь­ко?) девять.

Ряд слов обо­зна­ча­ют коли­че­ство или поря­док пред­ме­тов при сче­те:

В саду школь­ни­ки поса­ди­ли (сколь­ко?) два­дцать яблонь.

Моим отцом постро­ен (кото­рый по счё­ту?) пер­вый дом от реки.

Количество могут назы­вать или ука­зы­вать и дру­гие части речи, напри­мер:

• пятер­ка (отмет­ка); деся­ток яиц (суще­стви­тель­ные);
• трой­ной пры­жок, пяти­руб­ле­вая купю­ра (при­ла­га­тель­ные);
• удво­ить уси­лия, утро­ить энер­гию (гла­го­лы);
• столь­ко дней, сколь­ко уси­лий (место­име­ния);
• позво­нитьтри­жды, мало слов (наре­чия).

В отли­чие от этих само­сто­я­тель­ных частей речи чис­ли­тель­ное мож­но запи­сать как бук­ва­ми, так и циф­ра­ми. Отличается оно и сво­и­ми мор­фо­ло­ги­че­ски­ми при­зна­ка­ми.

Слова, име­ю­щие общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние коли­че­ства, кото­рые мож­но запи­сать циф­ра­ми, объ­еди­ня­ют­ся в само­сто­я­тель­ную часть речи — имя чис­ли­тель­ное.

ОпределениеИмя чис­ли­тель­ное — это часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет чис­ло, коли­че­ство и поря­док пред­ме­тов при счё­те и отве­ча­ет на вопро­сы сколь­ко? кото­рый?

Числительные харак­те­ри­зу­ют­ся почти пол­ным отсут­стви­ем кате­го­рии чис­ла и рода, осо­бы­ми фор­ма­ми скло­не­ния и сло­во­об­ра­зо­ва­ния. Рассмотрим мор­фо­ло­ги­че­ские осо­бен­но­сти име­ни чис­ли­тель­но­го.

Грамматические особенности имени числительного

По соста­ву ука­жем:

• про­стые чис­ли­тель­ные, кото­рые име­ют один корень (два, шесть, пят­на­дцать, сорок, сто);
• слож­ные чис­ли­тель­ные, состо­я­щие из двух кор­ней (пять­де­сят — девя­но­сто, две­сти — девять­сот);
• состав­ные чис­ли­тель­ные скла­ды­ва­ют­ся из несколь­ких слов (три тыся­чи две­сти сорок пять).

По зна­че­нию и грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам име­на чис­ли­тель­ные делят­ся на коли­че­ствен­ные и поряд­ко­вые.

Количественные чис­ли­тель­ные не изме­ня­ют­ся по чис­лам, так сами обо­зна­ча­ют чис­ло, кро­ме слов «один», «тыся­ча», «мил­ли­он», «мил­ли­ард», «трил­ли­он» и пр. Категория рода явля­ет­ся у этих чис­ли­тель­ных посто­ян­ным при­зна­ком.

Количественные чис­ли­тель­ные

Целые	Дробные	Собирательные
Обозначают целые чис­ла	Обозначают дроб­ные или сме­шан­ные чис­ла	Обозначают несколь­ко пред­ме­тов как одно целое
Двенадцать (меся­цев)	Одна вто­рая (ябло­ка)	Двое (щип­цов)
Три тыся­чи (мет­ров)	Семь деся­тых (грам­ма)	Трое (котят)
Семьдесят (стра­ниц)	Три целых пять вось­мых (пути)	Семеро (рабо­чих)

Непостоянный грам­ма­ти­че­ский при­знак рода опре­де­ля­ет­ся у чис­ли­тель­ных:

• один (одна, одно)
• два (две)
• пол­то­ра (пол­то­ры)
• оба (обе)
• у поряд­ко­вых чис­ли­тель­ных.

Категория паде­жа опре­де­ля­ет­ся у всех чис­ли­тель­ных.

Количественные числительные

Количественные чис­ли­тель­ные обо­зна­ча­ют чис­ло или коли­че­ство пред­ме­тов и отве­ча­ют на вопрос сколь­ко?

Количественные име­на чис­ли­тель­ные изме­ня­ют­ся по паде­жам. Некоторые сло­ва этой части речи име­ют осо­бен­но­сти при скло­не­нии.

Склонение простых числительных

Простое чис­ли­тель­ное «один» изме­ня­ет­ся по родам и чис­лам:

• один чело­век;
• одна ска­мья;
• одно блю­до;
• одни хло­по­ты.

При скло­не­нии чис­ли­тель­ное «один» согла­су­ет­ся с суще­стви­тель­ным во всех паде­жах, как при­ла­га­тель­ное:

• и. п. один стол, одна ска­мья, одно блю­до, одни хло­по­ты
• р. п. одно­го сто­ла, одной ска­мьи, одно­го блю­да, одних хло­пот
• д. п. одно­му сто­лу, одной ска­мье, одно­му блю­ду, одним хло­по­там
• в. п. один стол, одну ска­мью, одно блю­до, одни хло­по­ты
• т. п. одним сту­лом, одной ска­мьёй, одним блю­дом, одни­ми хло­по­та­ми
• п. п. об одном сто­ле, об одной ска­мье, об одном блю­де, об одних хло­по­тах

Склонение чис­ли­тель­ных «два», «три», «четы­ре»:

• и. п. два, две, три, четы­ре
• р. п . двух, трех, четы­рех
• д. п. двум, трем, четы­рем
• в. п. два/двух, три/трех, четыре/четырех
• т. п. дву­мя, тре­мя, четырь­мя
• п. п. о двух, трех, четы­рех

У чис­ли­тель­ных «один», «два», «три», «четы­ре» вини­тель­ный падеж сов­па­да­ет с име­ни­тель­ным, если суще­стви­тель­ное обо­зна­ча­ет неоду­шев­лен­ный пред­мет (вижу три дома), и с роди­тель­ным, если суще­стви­тель­ное обо­зна­ча­ет оду­шев­лен­ный пред­мет (вижу трех малы­шей).

Простые коли­че­ствен­ные чис­ли­тель­ные от «пяти до два­дца­ти» и «трид­цать» скло­ня­ют­ся, как суще­стви­тель­ные тре­тье­го скло­не­ния.

ПадежЧисло 5

И. п.	пять
Р. п.	пяти
Д. п.	пяти
В. п.	пять
Т. п.	пятью
П. п.	о пяти

Числительные «сорок», «девя­но­сто» и «сто» име­ют толь­ко две фор­мы.

Числительные «тыся­ча», «мил­ли­он», «мил­ли­ард» и пр. име­ют кате­го­рию рода и изме­ня­ют­ся по чис­лам:

• тыся­ча (ж. р.) — тыся­чи людей;
• мил­ли­он (м. р.) — мил­ли­о­ны звезд;
• мил­ли­ард (м. р.) — мил­ли­ар­ды све­то­вых лет.

Эти чис­ли­тель­ные скло­ня­ют­ся, как суще­стви­тель­ные.

Склонение сложных числительных

Числительные «пол­то­ра» и «пол­то­рас­та» име­ют две фор­мы:

• и. п. пол­то­ра, пол­то­рас­та
• р. п. полу­то­ра, полу­то­ра­ста
• д. п. полу­то­ра, полу­то­ра­ста
• в. п. пол­то­ра, пол­то­рас­та
• т. п. полу­то­ра, полу­то­ра­ста
• п. п. полу­то­ра, полу­то­ра­ста

При скло­не­нии слож­ных чис­ли­тель­ных пять­де­сят — восемь­де­сят две­сти — девять­сот изме­ня­ют­ся обе части слов.

Падеж60300700

И. п.	шесть­де­сят	три­ста	семь­сот
Р. п.	шести­де­ся­ти	трех­сот	семи­сот
Д. п.	шести­де­ся­ти	трем­стам	семи­стам
В. п.	шесть­де­сят	три­ста	семь­сот
Т. п.	шестью­де­ся­тью	тре­мя­ста­ми	семью­ста­ми
П. п.	о шести­де­ся­ти	о трёх­стах	о семи­стах

Склонение составных количественных числительных

В состав­ных коли­че­ствен­ных чис­ли­тель­ных изме­ня­ют­ся все сло­ва:

• и. п. девять­сот два­дцать три
• р. п. девя­ти­сот два­дца­ти трех
• д. п. девя­ти­стам два­дца­ти трем
• в. п. девять­сот два­дцать три
• т. п. девя­тью­ста­ми два­дца­тью тре­мя
• п. п. о девя­ти­стах два­дца­ти трёх

Собирательные числительные

Собирательные чис­ли­тель­ные обо­зна­ча­ют коли­че­ство пред­ме­тов как сово­куп­ность и отве­ча­ют на вопрос сколь­ко?

Эти чис­ли­тель­ные обра­зо­ва­ны от слов, обо­зна­ча­ю­щих целые чис­ла:

• два → двое;
• три → трое;
• шесть → шесте­ро;
• десять → деся­те­ро.

Собирательные чис­ли­тель­ные двое — деся­те­ро не соче­та­ют­ся с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода. Их мож­но упо­тре­бить в соче­та­нии:

• с суще­стви­тель­ны­ми, обо­зна­ча­ю­щи­ми лиц муж­ско­го пола (двое сол­дат, двое сту­ден­тов);
• с суще­стви­тель­ны­ми люди, дети, ребя­та, лица (трое моло­дых людей, чет­ве­ро детей, двое неиз­вест­ных лиц);
• с лич­ны­ми место­име­ни­я­ми (их трое, нас шесте­ро);
• с назва­ни­я­ми дете­ны­шей живот­ных (пяте­ро котят);
• в раз­го­вор­ной речи с назва­ни­я­ми пар­ных пред­ме­тов (трое брюк, шесте­ро туфель, но луч­ше упо­треб­лять сло­во «пара»: шесть пар туфель);
• с суще­стви­тель­ным мно­же­ствен­но­го чис­ла (чет­ве­ро санок, пяте­ро нож­ниц).

Собирательными явля­ют­ся чис­ли­тель­ные «оба», «обе».

Собирательное чис­ли­тель­ное «оба» согла­су­ет­ся с суще­стви­тель­ны­ми муж­ско­го и сред­не­го рода:

• оба дру­га;
• оба окна.

Слово «обе» упо­треб­ля­ет­ся с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода:

• обе вазы;
• обе сто­ро­ны ули­цы.

При скло­не­нии чис­ли­тель­ное «оба» пишет­ся с бук­вой «о» перед окон­ча­ни­ем, «обе» — с бук­вой «е»:

• и. п. оба уче­ни­ка, обе стра­ни­цы
• р. п. обо­их уче­ни­ков, обе­их стра­ниц
• д. п. обо­им уче­ни­кам, обе­им стра­ни­цам
• в. п . оба дома/обоих уче­ни­ков, обе страницы/обеих подруг
• т. п. с обо­и­ми уче­ни­ка­ми, обе­и­ми стра­ни­ца­ми
• п. п. об обо­их уче­ни­ках, об обе­их стра­ни­цах

Порядковые числительные

Порядковые чис­ли­тель­ные обо­зна­ча­ют поря­док пред­ме­тов при счё­те и отве­ча­ют на вопро­сы какой? какая? какое? какие?

• пер­вый этаж;
• вто­рой дом;
• тре­тий зво­нок;
• чет­вер­тый класс;
• две­на­дца­тое чис­ло;
• соро­ко­вой день.

Грамматически эти чис­ли­тель­ные оформ­ле­ны, как при­ла­га­тель­ные, и точ­но так же изме­ня­ют­ся по родам, чис­лам и паде­жам.

• и. п. тре­тий день, тре­тья неде­ля, тре­тье чис­ло, тре­тьи две­ри
• р. п. тре­тье­го дня, тре­тьей неде­ли, тре­тье­го чис­ла, тре­тьих две­рей
• д. п. тре­тье­му дню, тре­тьей неде­ле, тре­тье­му чис­лу, тре­тьим две­рям
• в. п . тре­тий день, тре­тью неде­лю, тре­тье чис­ло, тре­тьи две­ри
• т. п. тре­тьим днем, тре­тьей неде­лей, тре­тьим чис­лом, тре­тьи­ми две­ря­ми
• п. п. о тре­тьем дне, о тре­тьей неде­ле, о тре­тьем чис­ле, об тре­тьих две­рях

В состав­ных поряд­ко­вых чис­ли­тель­ных изме­ня­ет­ся толь­ко послед­нее сло­во:

• и. п. две тыся­чи сорок втор ой знак
• р. п. две тыся­чи сорок втор ого зна­ка
• д. п. две тыся­чи сорок втор ому зна­ку
• в. п. две тыся­чи сорок втор ому зна­ку
• т. п. две тыся­чи сорок втор ым зна­ком
• п. п. о две тыся­чи сорок втор ом зна­ке

Синтаксическая роль числительных

Числительное может быть любым чле­ном пред­ло­же­ния.

Особенностью коли­че­ствен­ных, соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных явля­ет­ся их спо­соб­ность обра­зо­вать с име­на­ми суще­стви­тель­ны­ми грам­ма­ти­че­ски неде­ли­мые сло­во­со­че­та­ния, кото­рые явля­ют­ся одним чле­ном пред­ло­же­ния.

На про­плы­ва­ю­щем мимо теп­ло­хо­де любо­ва­лись окрест­но­стя­ми Волги два­дцать тури­стов .

Обе девуш­ки хоро­шо зна­ют англий­ский язык.

Весной во дво­ре мы поса­ди­ли пять бере­зок .

Они помол­ча­ли две мину­ты , а затем про­дол­жи­ли раз­го­вор.

Порядковые чис­ли­тель­ные явля­ют­ся чаще все­го опре­де­ле­ни­ем.

Первый этаж дома отве­ден под мага­зи­ны и офи­сы.

Числительные – что это за часть речи, что они обозначают и какими признаками обладают

Числительные – это одна из самостоятельных частей речи. Самостоятельная – то есть к ней легко можно задать вопрос и у нее есть значение. Значений у числительных два: либо количество предметов, либо их порядок (последовательность) при счете.

Если речь о количестве, то вопрос будет «сколько»: «Сколько у тебя карандашей?» – «Двадцать».

Если речь о порядке, то вопрос будет «какой?»: «Какой у тебя номер» – «Пятый». «Какими мы выступаем?» – «Третьими».

3 типа числительных по строению

Простые. Состоят только из одного слова, и в этом слове один корень: два, десять, сорок, сто, четвертый.

Сложные. Слово одно, но корней в нем несколько: двадцать, восемьдесят, пятнадцатый.

Как запомнить, сколько букв «н» писать

Смотрите, «дцать» – это десять. В слове «одиннадцать» пишется две буквы «н», потому что «один» кладется «на десять»: один + на + дцать = одиннадцать.

А в слове «тринадцать» одна «н», потому что три + на + дцать = тринадцать.

Составные. Когда несколько слов. И без разницы, сколько в них корней. Например: сорок пять, двадцать восемь, двести сорок первый.

Морфологические признаки числительных

Разберемся сначала с количественными – теми, которые отвечают на вопрос «сколько». У них есть только падеж:

1. Именительный: десять волчат.
2. Родительный: десяти волчат.
3. Дательный: десяти волчатам.
4. Винительный: десять волчат.
5. Творительный: десятью волчатами.
6. Предложный: десяти волчатах.

Если вы не различаете падежи, путаете их порядок – прочитайте мою статью о косвенных падежах, я там даю несколько классных запоминалочек. Или посмотрите вот это видео, оно тоже мое:

Есть еще числительные «один» и «два». У них есть род, сравните: один мальчик, одна девочка, одно создание; два мальчика, две девочки, два создания.

У числительного «два» в женском роде появляется к тому же число: «три парня», «три девушки», но «два парня», «две девушки».

Порядковые числительные имеют те же непостоянные признаки, что и имена прилагательные, то есть род, число и падеж:

1. Род: пятый выступающий, пятая наследница, пятое затмение.
2. Число: седьмой номер, седьмые номера.
3. Падеж: четвертый выпускник, четвертого выпускника и пр.

Собирательные числительные

Это такие, которые обозначают количество каких-то предметов как одно целое, показывают их единство. Например: «семеро козлят» – сразу представляется одна козлиная семья.

В выражениях типа «семеро одного не ждут», «трое против одного» тоже чувствуется некое единение этих троих и семерых, их превосходство над «одним».

Эти числительные появляются благодаря двум суффиксам: -ой- и -ер-. Примеры: четв-ер-о, дв-ой-э (двое).

Оба, обе – тоже собирательные числительные.

Дробные числительные

Они обозначают количество не целых предметов, а их частей. Например: «одна вторая» – то есть поделили на две части и взяли одну из них.

При этом может быть не отдельная часть, а сколько-то целых вместе с ней: «четыре целых пять десятых», «десять целых восемь сотых».

Когда вы письменно называете дробные числа, никаких запятых нет.

Полтора, полтораста – тоже относятся к дробным.

Какие числительные обозначают примерное количество

Если мы не знаем точное количество, то надо сначала назвать существительное, а потом количественное числительное.

1. У меня сорок человек в классе! – четко и ясно, 40 человек.
2. У меня в классе человек сорок (если не больше) – то есть я точно не знаю, но приблизительно 40 человек.

Синтаксическая роль числительных

Порядковые почти всегда являются определениями: «Передайте пятому выступающему, что …» – выступающему (какому?) пятому – это согласованное определение.

Но иногда они могут быть сказуемыми: «… что он будет третьим». Быть третьим – составное именное сказуемое.

Статья про сказуемые, на которую я ссылаюсь, небольшая, но я там учу различать все три типа сказуемых и правильно разбирать каждый из них. Если у вас с этим проблема – обязательно посмотрите. И скачайте оттуда мою схему, которую я старательно рисовал в Паинте.

Количественные числительные и существительные являются одним членом предложения. Смотрите: «Десять мальчиков играют в футбол» – (кто?) десять мальчиков. Это подлежащее. «Я передал информацию трем учителям» – передал (кому?) трем учителям – это косвенное дополнение.

То есть оторвать количественное числительное от существительного нельзя. Они образуют неделимое словосочетание. «Мальчиков» не может быть подлежащим, «десять» – тоже ни то ни сё.

Про 789 солдат

Сегодняшний текст подошел к концу, и я хочу, чтобы вы подписались на обновления. Объясняю почему.

У меня была практика в школе. Я детям [ну, как, детям, восьмой класс] сказал: «789 солдат – поставьте в творительный падеж. (С кем?) с 789 солдатами».

Чего они только с этим словом не делали. Как только не изворачивали. Весь класс склонял, и отличники и двоечники – ни один правильную форму не назвал.

Поэтому про склонение числительных будет отдельная статья.

📺 Видео