Как образуются относительные прилагательные 3 класс 21 век

Конспект урока "Относительные имена прилагательные" (Начальная школа ХХI века)

Цель: Сформировать понятие «относительные имена прилагательные» .

Задачи:

Предметные результаты:

— ввести понятие «отн6осительные имена прилагательные» , изучить признаки этих

прилагательных;

— закрепить признаки качес твенных прилагательных;

— формировать умение образовывать краткую форму качественных прилагательных;

— формировать умение различать качественные и относительные прил агательные.

Метапредметные результаты:

— формирование умений анализировать, ус танавливать причинно — следственные связи;

— развивать умение сравнивать и находить различия и сходства у изучаемых объектов;

— развивать умение аргументировать и доказывать свое мнение;

— развивать умение обобщать и синтезировать знания;

— развивать речь учащихся, обогаща ть их словарный запас.

Личностные результаты:

— научиться слушать товарищей, ставить учебные зада чи и решать их,

— развивать внимательность, активность, наблюдательность, стремление к достижению цели,

самостоятельность, уверенность,

Оборудование:

— проектор, экран, ноу тбук,

— учебник «Русский язык» 3 клас с, ч. II , авт. Иванов С.В.

— карточки со словами,

— карточки со словосочетаниями.

Ход урока.

В течении урока учащиеся сигнализиру ют о правильности выполнения заданий (ставят знак

«=» в тетрадь на поля напроти в выполненного задания).

Орг. Момент.

— Приветствие гостей на уроке___________________________

— написание числа и классной работы

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№21 - Имя прилагательное.)Скачать

Русский язык 3 класс (Урок№21 - Имя прилагательное.)

— каллиграфическая мину тка

Умная, мерзлая, длинная, ранняя.

— выделить окончания у имен прилагательных

— объясните написание удвоенных согласных в словах (длинная, ранняя)

открывается строка: рыжий, светлый, мокрый, санаторий, узкий.

— прочитайте слова на доске, какое лишнее? (лишнее «санаторий» , т. к. оно существительное, а

остальные прилагательные)

— слово «санаторий» удаляется с доски.

— что объединяет эти прилагательные? (они стоят в начальной форме, т. е. в м.роде, ед.числе,

относятся к качественным прилагательным — доказывают)

Взаимопроверка.

Открывается строка: рыжие , светлые, мокрые, узкие.

Запишите предложение с данными прилагательными в тетрадь. Открывае тся надпись:

Рыж. ств. лы сосен мокры от весен. дождя.

Проверка: ученик у доски вставляет орфограммы и объясняет их.

— Какие прилагательные из данных есть в предложении? (рыжие, мокрые — в краткой форме).

Подготовка к восприятию нового.

— Распределите слова в 2 столбика. В 1ый — запишите прилагательные, которые имеют краткую

форму, а во 2ой — оставшиеся.( карточки со словами: низкий, твердый, придорожный, красивый,

домашний, хрустальный, хороший, лесной).

(Учащиеся по цепочке выходят к доске и « перетаскивают» прилагате льные в ну жный столбик,

устно называют краткую форму прилагательных).

Низкий (низок)

придорожный

твердый(тверд)

домашний

красивый(красив)

хрустальный

хороший(хорош)

лесной

— Как называются прилагательные в 1ом с толбике? (качественные, т. к . называют такой признак

Видео:Как образуются относительные прилагательныеСкачать

Как образуются относительные прилагательные

предмета, который может проявляться в большей или меньшей степени, к ним можно подобра ть

антонимы, они могут иметь краткую форму)

— Как называются прилагательные во 2ом с толбике?(. )

Определение темы и постановка задач урока.

— Сегодня на уроке мы бу дем из у чать новую группу имен прилагательных, откройте уче бник

с.134, найдите тему урока (относительные имена прилагательные)

— Какие учебные задачи нам надо решить на у роке? (составляется план работы, он появляется на

экране : узнать признаки относительных прилагательных, нау читься их образовывать, отличать от

качественных).

Физ. минутка.

Изучение нового материала:

— Вспомните определение качестве нных прилагательных. (обозначают такой признак предмета,

который может проявляться в большей или меньшей степени)

— Предположите, какое определение будет у относительных прилагательных? (они обозначают

такой признак предмета, который не может проявляться в большей или ме ньшей степени)

— Давайте сравним с определением в учебнике с.134(читают, делают вывод о правильности

предположения)

— Что надо еще дополнить в определение? (они не имеют краткой формы)

Работа с учебником.

с.135 Упр.№2 (учащиеся образовывают прилагательные из данных сущес твительных по вопросу,

записывают их в тетрадь и доказывают, что получившиеся прилагательные относительные)

Запись в тетради: школьные, январский, детская, загородный, овсяная, настенные.

— От какой части речи мы образовали прилагательные? (от су ществительных)

— Как вы думаете, от других частей речи могу т образов ываться относительные прилагательные ?

(предположения детей)

— Давайте проверим ваши предположения. Учебник с.136 правило.

Применение новых знаний.

— А сейчас потренируемся различать относительные и качестве нные прилагательные

— открывается доска с карточками: кирпичный дом, красивый дом, апельсиновый сок, вкус ный сок,

Разработка урока по теме: "Относительные имена прилагательные"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Видео:Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать

Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. Видеоурок

Урок разработан по программе "Школа 21 века". Урок соответствует развивающему типу обучения.

Просмотр содержимого документа
«урок+раздаточный материал»

Этапы урока

Деятельность

3. Создание проблемной ситуации

5. Изучение нового материала.

7.Самостояте-льная работа в парах и группах.

Итак, друзья, внимание-

Ведь прозвенел звонок.

Начнем скорей урок!

— Кто догадался из какого произведения я выбрала данные слова? (Л.Пантелеев «Новенькая»)

— Что объединяет данные слова? (это прилагательные)

— Докажите. Как можно доказать? (задав вопрос)

— О какой части речи мы будем вести разговор? (о прилагательных)

— Что мы уже знаем об имени прилагательном? Для этого поработаем в парах.

Восстановите текст

Имя прилагательное – самостоятельная часть речи, которая обозначает

_____________________________, отвечает на вопросы: _____________? ___________?___________?

Имена прилагательные изменяются по ___________,_____________,__________.

Имя прилагательное по значению делится на 3 разряда: ______________,____________,

— Вернёмся к прилагательным.

— Могут эти имена прилагательные называть признак, который может проявляться в большей или меньшей степени? Если да, то докажите (только прилежный, очень прилежный, прилежнее)

— Как называются такие прилагательные? (качественные)

— Какими еще признаками обладает качественное прилагательное? (можно подобрать антоним). Подберите (небрежный)

— Как от качественных прилагательных можно образовать новые слова? (с помощью суффиксов –еньк, — оват и приставки не-).

— Из группы прилагательных вы отделили слово – прилежный. Почему? (это качественное)

— А остальные? (нет, не качественные)

— Вы уверены? Проверьте. На партах лежат такие же таблицы. Если есть признак ставите +, не соблюдается -.

— Какой вывод вы сделаете? (все остальные прилагательные не подходят под эти признаки)

— Как тогда назвать данные прилагательные? Есть ли у вас ответ?

— Что у нас возникла?

Видео:Как образуются относительные прилагательныеСкачать

Как образуются относительные прилагательные

— Чего мы не знаем? (Как называются данные прилагательные и какими признаками они обладают)

— Какую цель поставим перед собой? (Выяснить, как называются данные прилагательные. Какими признаками обладают данные прилагательные)

— Обратимся к оставшимся прилагательным.

— Подберите к прилагательным существительные. Что у вас получилось? (словосочетания)

— Как получились данные прилагательные? От какой части речи?

— Замените прилагательные однокоренными существительными.

улицы в Ленинграде

погода в январе

парта из дерева

— На что указывает выражение улицы в Ленинграде? Где улицы? (В Ленинграде)

— Ленинград это что? (город) Место.

— Словосочетание ленинградские улицы относится к месту.

— Выражение стол учителя на что указывает? (стол принадлежит учителю)

— Словосочетание учительский стол относится к назначению предмета.

— Выражение погода в январе на что указывает? (время)

— Словосочетание январская погода относится к времени.

— Выражение парта из дерева на что указывает? (парта сделана из дерева)

— Что такое дерево, бумага, ткань? (материал)

— Значит, словосочетание деревянная парта относится к чему? (материалу)

— Кто уже догадался, как называются данные прилагательные? Послушайте меня как я говорю.

— Почему так назвали относительные прилагательные? (они относятся к существительному)

— Попробуйте сами сформулировать определение, что такое относительные прилагательные. (Имена прилагательные, обозначающие признак, который не может проявляться в большей или меньшей степени, называются относительными.)

— Проверим ваше определение с информацией из учебника стр.134.

— Какие признаки есть у относительных прилагательных:

1. относится к предмету или действию

2. не может проявляться в большей или меньшей степени

3. нельзя подобрать антоним

4. имеет группы по значению (время, материал, место и назначение)

— Решили проблему? Достигли цели?

— Что дальше? (закреплять будем)

— Вам будут выданы предложения ваша задача подобрать только те, которые я вам укажу. Работать будем в группах.

Видео:Уроки русского Относительные прилагательныеСкачать

Уроки русского Относительные прилагательные

1 группа: относительные прилагательные времени

2 группа: относительные прилагательные места

3 группа: относительные прилагательные назначение предмета

4 группа: относительные прилагательные материала

У него был деревянный дом, но со стеклянной террасой.
Московские площади затихали.
Зимним вечером хорошо дышится.
У оловянного солдатика всего одна нога.
Нам очень пришёлся по вкусу ягодный джем.

В школе идет родительское собрание.

Из Сыктывкара отправился ночной поезд.

Мама заварила индийский чай.

В магазине продавался стандартный стиральный порошок.

1 группа: относительные прилагательные времени

Зимним вечером, ночной поезд.

2 группа: относительные прилагательные места

Московские площади, индийский чай.

3 группа: относительные прилагательные назначение предмета

родительское собрание, стиральный порошок

4 группа: относительные прилагательные материала

деревянный дом, со стеклянной террасой, у оловянного солдатика, ягодный джем

Тема урока: Относительные имена прилагательные.

Цель урока: Сформировать понятие об относительных именах прилагательных.

Задачи урока:

— дать представление об относительных именах прилагательных;

— формировать умение различать качественные и относительные прилагательные по их признакам;

— учить ставить и решать учебную задачу;

— развивать логические умения: сравнения, анализа, синтеза, обобщения;

— развивать коммуникативные навыки через работу в парах, группах, умение сотрудничать;

— воспитывать интерес к изучению русского языка.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Метод: проблемно диалоговое, частично – поисковый.

Формы работы: фронтальная, парная, групповая.

Оборудование: учебники, тетради, презентация, карточки с заданиями для работы в парах.

🎬 Видео

Качественные имена прилагательные 3 класс. Школа 21 века.Скачать

Качественные имена прилагательные 3 класс. Школа 21 века.

Русский язык 5 класс. Имена прилагательные: качественные, относительные, притяжательные.Скачать

Русский язык 5 класс. Имена прилагательные: качественные,  относительные, притяжательные.

Русский язык для 3 класса. Тема: "Относительные прилагательные"Скачать

Русский язык для 3 класса. Тема: "Относительные прилагательные"

Начальная школа 21 века, русский язык, 3 класс, качественные прилагательныеСкачать

Начальная школа 21 века, русский язык, 3 класс, качественные прилагательные

Разряды имён прилагательных | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Разряды имён прилагательных | Русский язык | TutorOnline

Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать

Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?

Относительные имена прилагательныеСкачать

Относительные имена прилагательные

Относительные прилагательныеСкачать

Относительные прилагательные

Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?Скачать

Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?

Русский язык 3 класс (Урок№64 - Как определить имя прилагательное.)Скачать

Русский язык 3 класс (Урок№64 - Как определить имя прилагательное.)

Изменение имён прилагательных по родам и числам | Русский язык 3 класс #19 | ИнфоурокСкачать

Изменение имён прилагательных по родам и числам | Русский язык 3 класс #19 | Инфоурок

3 класс. Русский язык. Качественные имена прилагательныеСкачать

3 класс. Русский язык. Качественные имена прилагательные

Разряды прилагательных (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Разряды прилагательных (6 класс, видеоурок-презентация)

Относительные прилагательныеСкачать

Относительные прилагательные

Русский язык 3 класс. Имя прилагательное как часть речиСкачать

Русский язык 3 класс. Имя прилагательное как часть речи
Поделиться или сохранить к себе:
История русского языка 📕