Порядок морфологического разбора существительное прилагательное глагол

Видео:Морфологический разбор Прилагательного. Разбор прилагательного как часть речи 4 класс.Скачать

План морфологического разбора всех частей речи

Морфологический разбор прилагательного как части речи – это полная грамматическая и лексико-синтаксическая характеристика слова. При морфологическом разборе определяются постоянные и непостоянные признаки прилагательного, а также его синтаксическая роль в предложении.

Видео:Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?Скачать

Памятки для 5 класса. Морфологический разбор имён прилагательного и существительного, глагола. Фонетический разбор слова

Ранним (утром)
I. Утром (каким?) ранним – прил.

Н.ф. – ранний.
II. Пост. пр. —-
Непост. пр.: в форме Т.п., ед. ч., ср.р..
III. Утром (каким?) ранним. (подчеркнуть как определение)

Образец морфологического разбора имени существительного.
На облаках
I. На (ком? чём?) облаках – сущ.
Н.ф. – облако.
II. Пост. пр.: нариц., неодуш., ср.р., 2 скл..
Непост. пр.: в форме П.п., мн.ч..
III. На (ком? чём?) облаках/ (где?) на облаках. (подчеркнуть как член предложения)Подчёркиваем вместе с предлогом.

Морфологический разбор глагола
свищет (ветер)
I. Ветер (что делает?) свищет – глагол.
Н.ф. – свистеть.
II. Постоянные признаки: сов.в., неперех., I спр..
Непостоянные признаки: в форме наст.вр., 3 л., ед.ч..
III. Ветер (что делает?) свищет. (Подчеркнуть двумя чертами)

Фонетический разбор слова
План фонетического разбора
1. Записать слово орфографически правильно в той же грамматической форме.
2. Разделить слово на слоги и найти место ударения.
3. Транскрипция слова.
4. По порядку характеризовать все звуки:
а) согласный – звонкий или глухой (парный или непарный) . у сонорных нет парности по глухости/звонкости. , твёрдый или мягкий (парный или непарный), какой буквой он обозначен;
б) гласный: ударный или безударный, какой буквой он обозначен.
5. Подсчитать количество букв и звуков.

Образец
Фонетический разбор слова люблю:
люблю
люб – лю (2 слога, ударение падает на второй слог)

Обязательно ставим ударение.
[л’убл’у] Л – [л’] – согласный – сонорный, мягкий парный, обозначен буквой “эль”;
Ю – [у] – гласный безударный, обозначен буквой “ю”;
Б – [б] – согласный, звонкий парный, твердый парный, обозначен буквой “бэ”;
Л – [л’] – согласный – сонорный, мягкий парный, обозначен буквой “эль”;
Ю – [у] – гласный ударный, обозначен буквой “ю”.
5 букв, 5 звуков.

Видео:Морфологический разбор глагола. Как сделать морфологический разбор?Скачать

Постоянные морфологические признаки имени прилагательного

Разряд по значению (качественное, относительное, притяжательное);

Полная или краткая форма для качественных прилагательных (умный — умен).

Краткие формы не склоняются по числам и падежам, в предложении выполняя роль сказуемого (Вода здесь чистая).

Видео:Морфологический разбор имени существительногоСкачать

Степени сравнения прилагательного

Качественные прилагательные имеют степени сравнения.

Положительная степень — красивый, простая и сложная сравнительная степень — красивее, простая и сложная превосходная степень — самый красивый или красивейший.

Прилагательные в форме сложной (составной) сравнительной степени и превосходной (простой и сложной) изменяются по родам, числам и падежам.

Относительные прилагательные имеют только полную форму, они выражают признак предмета через его отношение к другому предмету, материалу или действию (“шерстяной свитер”). Изменяются по числам, родам и падежам.У них нет степеней сравнения, свитер не может быть более или менее шерстяным.

Притяжательные прилагательные выражают принадлежность живому существу (“мамины туфли”, “медвежья нора”). Изменяются по числам, родам и падежам.

Видео:Морфологические признаки глаголаСкачать

Порядок морфологического разбора прилагательного

1. 1. Часть речи, общее грамматическое значение, на какой вопрос отвечает разбираемое слово.
2. 2. Начальная форма (форма мужского рода единственного числа в именительном падеже). Морфологические признаки:
   1. 2.1. Постоянные признаки
      • Разряд по значению (качественные, относительные, притяжательные).
      • Полная или краткая форма (для качественных прилагательных, у которых есть только краткая либо только полная форма).
   2. 2.2. Непостоянные признаки
      • Полная или краткая форма (для качественных);
      • Степень сравнения (положительная, сравнительная, превосходная) (для качественных);
      • Число (единственное, множественное);
      • Род (мужской, женский, средний).
      • Падеж – только для полных прилагательных.

   Видео:Морфологический разбор существительного. Как правильно сделать морфологический разбор слова?Скачать

   

   Признаки имени прилагательного

   Чтобы выпол­нить мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор при­ла­га­тель­но­го, вспом­ним, какие сло­ва отне­сем к этой само­сто­я­тель­ной части речи.

   Имя при­ла­га­тель­ное — само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та и отве­ча­ет на вопро­сы какой? чей?

   Например:

   • пода­рок (какой?) ново­год­ний,
   • утро (какое?) лет­нее,
   • зима (какая?) мороз­ная,
   • зву­ки( какие?) таин­ствен­ные;
   • след (чей?) заячий,
   • бер­ло­га (чья?) мед­ве­жья,
   • паль­то (чьё?) мами­но,
   • тре­ли (чьи?) соло­вьи­ные.

   Исходя из опре­де­ле­ния, можно сказать, что, прилагательное име­ет общее зна­че­ние — при­знак пред­ме­та.

   Как каждая самостоятельная часть речи, прилагательное обладает своими грамматическими признаками, отличающими его от существительного, глагола, местоимения, числительного или наречия.

   Видео:Морфологический разбор всех самостоятельных частей речи за 50 минутСкачать

   

   Непостоянные признаки

   Падеж

   Имя прилагательное согласовывается по падежу с существительным, которое оно описывает. У прилагательных различают три типа склонения, это с твердой основой (“огромный”), с мягкой основой (“внутренняя”) и смешанного типа (“легкое”).

   Род прилагательного согласовывается с родом связанного существительного.

   Пример: большой мяч, большое яблоко.

   Число

   Число согласовывается с числом связанного существительного.

   Видео:Морфологический разбор имени существительного Как объяснить ребенку морфологический разборСкачать

   

   Грамматические формы прилагательных. Начальная форма

   Прилагательные — изме­ня­е­мые сло­ва, кото­рые могут иметь пол­ную и крат­кую фор­му (каче­ствен­ные) и менять её в зави­си­мо­сти от суще­стви­тель­ных (место­име­ний), с кото­ры­ми согла­су­ют­ся в роде, чис­ле и паде­же:

   • кра­си­вый — цве­ток кра­сив , девуш­ка кра­сива, озе­ро кра­сиво.
   • нет дру­га (како­го?) зака­дычного
   • слы­шу пес­ню (какую?) веселую
   • любу­юсь цве­те­ни­ем (каким?) пышным
   • громкий голос, громкая сла­ва, громкое посту­ки­ва­ние.

   Качественные при­ла­га­тель­ные могут иметь сте­пе­ни срав­не­ния:

   • срав­ни­тель­ная сте­пень — тихий — тише, поти­ше; более/менеее тихий;
   • пре­вос­ход­ная сте­пень — тихий — тишай­ший, самый тихий, тише всех.

   Как видим, у прилагательного существует большое разнообразие форм, поэтому при морфологическом разборе обязательно нужно указать начальную форму.

   Начальная форма прилагательного — именительный падеж единственного числа мужского рода.

   Видео:РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс: Морфологический разбор имени прилагательного | ВидеоурокСкачать

   

   Разряды прилагательных по значению

   Далее при морфологическом разборе указываем постоянные грамматический признаки прилагательного — разряд по значению.

   Все при­ла­га­тель­ные мож­но рас­пре­де­лить по раз­ря­дам по зна­че­нию:

   1. Каче­ствен­ные при­ла­га­тель­ные — сло­ва, обо­зна­ча­ю­щие непо­сред­ствен­ный при­знак (каче­ство) пред­ме­та, спо­соб­ный про­яв­лять­ся в боль­шей или мень­шей сте­пе­ни (сте­пе­ни срав­не­ния) — сла­бый звук (звук сла­бее, сла­бей­ший, сла­бее всех);

   2. Отно­си­тель­ные при­ла­га­тель­ные — сло­ва, кото­рые обо­зна­ча­ют при­знак через отно­ше­ние к дру­го­му пред­ме­ту или явле­нию, напри­мер:

   • сель­ский домик — домик в селе (место­по­ло­же­ние);
   • дубо­ая боч­ка — боч­ка из дуба ( мате­ри­ал);
   • про­шло­год­нее варе­нье — варе­нье про­шло­го года (вре­мя);
   • пяти­лет­няя дочь — дочь пяти лет (воз­раст);
   • мет­ро­вая пал­ка — пал­ка дли­ной в метр ( раз­мер);
   • кило­грам­мо­вая гиря — гиря весом в один кило­грамм (вес);
   • тури­сти­че­ский рюк­зак — рюк­зак для туриз­ма ( назна­че­ние);

   3. При­тя­жа­тель­ные при­ла­га­тель­ные — сло­ва, кото­рые обо­зна­ча­ют при­над­леж­ность чего-либо лицу или живот­но­му , напри­мер:

   • совет чей? дядин;
   • ком­на­та чья? бабуш­ки­на;
   • ружьё чьё? отцо­во;
   • вой чей? вол­чий;
   • нора чья? лисья;
   • копыт­це чьё? коз­ли­ное;
   • рога чьи? оле­ньи.

   Качественные при­ла­га­тель­ные име­ют сте­пе­ни срав­не­ния и крат­кую фор­му, чем суще­ствен­но отли­ча­ют­ся от отно­си­тель­ных и при­тя­жа­тель­ных при­ла­га­тель­ных, напри­мер:

   • умный — уче­ный умён, мама умна, дитя умно, все умны;
   • весё­лый — весе­лее, пове­се­лее; весе­лей­ший, самый весе­лый, весе­лее всех.

   Важно!При морфологическом разборе нужно учесть, что: краткие формы качественных прилагательных не склоняются, значит у них нет падежа; простая сравнительная степень качественных прилагательных — неизменяемая форма, у которой не будем искать падеж, число и род.

   Видео:Морфологический разбор глагола (6 класс)Скачать

   

   Примеры морфологического разбора имен прилагательных

   Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой… (М. Лермонтов).

   1. Светлей — имя прилагательное.

   2. Морфологические признаки:

   • Начальная форма — светлый.
   • Постоянные признаки — качественное.
   • Непостоянные признаки — сравнительная степень.

   3. В предложении является сказуемым вместе с существительным (какова?): светлей лазури.

   Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой… (М. Лермонтов).

   1. Золотой — имя прилагательное.
   2. Морфологические признаки:
      • Начальная форма — золотой.
      • Постоянные признаки — качественное.
      • Непостоянные признаки — полная форма, именительный падеж, единственное число, мужской род.
   3. В предложении является определением (какой?): золотой.

   Сосновый лес был тих, только издалека слышались птичьи трели.

   1. Сосновый – прилагательное, обозначает признак предмета. Какой?
   2. Морфологические признаки:
   • Начальная форма – сосновый.
   • Постоянный признак: относительное;
   • Непостоянные признаки: единственное число, мужской род, Именительный падеж.

   3. В предложении является определением (какой?): сосновый.

   Видео:Части речи в русском языке. Как определить часть речи?Скачать

   

   Морфологический разбор местоимения

   1. Определить часть речи, найти общее значение, на какой вопрос это слово отвечает.

   2. Поставить в начальную форму (т.е. в именительный падеж единственного числа).

   3. Определить признаки: лицо, затем (если есть) – род и число, определить падеж.

   4. Каким членом предложения является данное местоимение.

   Образец разбора слова «мне» в предложении «Не хватило мне целого лета».

   Устный разбор

   «Мне» – местоимение. Указывает на предмет (кому?) – мне. Начальная форма – «я». Местоимение личное, 1-е лицо. Слово употребили в дательном падеже единственного числа. В данном предложении слово «мне» является дополнением.

   Письменный разбор

   Дательн. падеж, единств. число;

   Кому? – мне – дополнение.

   

   Видео:МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР существительного и прилагательного [IrishU]Скачать

   

   Морфологический разбор глагола

   1. Определить часть речи, найти общее значение, на какой вопрос это слово отвечает.

   2. Поставить в неопределенную (начальную) форму.

   3. Определить признаки: спряжение, число, если есть – время, лицо, род;

   4. Каким членом предложения является данный глагол.

   Образец разбора слова «вспыхнул» в предложении «Вспыхнул первый луч зари».

   Устный разбор

   «Вспыхнул» – глагол. Обозначает действие (что сделал?) – вспыхнул.

   Начальная форма – вспыхнуть, 1-е спряжение. Слово употребили в единственном числе, в прошедшем времени, в 3-м лице. В данном предложении слово «вспыхнул» является сказуемым.

   Письменный разбор

   (что сделал?) – вспыхнул;

   1 спряж., единств. число, 3-е лицо.

   Что сделал? – вспыхнул – сказуемое.

   

   Видео:Синтаксический разбор предложения. Как выполнить синтаксический разбор по членам предложения?Скачать

   

   Имя прилагательное

   1. Часть речи. Общее значение.
   2. • Начальная форма (именительный падеж, единственное число, мужской род).
      • Постоянные признаки: качественное, относительное, притяжательное.
      • Непостоянные признаки: у качественных: а) степень сравнения, б) краткая или полная форма.
        У всех прилагательных: падеж, число, род в единственном числе.
   3. Синтаксическая роль.

   Видео:Морфологические признаки прилагательногоСкачать

   

   Причастие

   1. Часть речи. Общее значение.
   2. • Начальная форма (именительный падеж, единственное число, мужской род).
      • Постоянные признаки: действительное или страдательное, время, вид.
      • Непостоянные признаки: полная или краткая форма (у страдательных), падеж (у причастий в полной форме), число, род.
   3. Синтаксическая роль.

   Видео:Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать

   

   Наречие

   1. Часть речи. Общее значение.
   2. • Неизменяемое слово.
      • Степень сравнения.
   3. Синтаксическая роль.
   1. Часть речи. Общее значение.
   2. Сочинительный или подчинительный, простой или составной.

   Видео:7 класс - Русский язык - Морфологический разбор имён существительных и имён прилагательныхСкачать

   

   Частица

   1. Часть речи. Общее значение.
   2. Разряд.

   Видео:МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР НАРЕЧИЯСкачать

   

   Междометия

   Для междометий морфологические разборы не делаются.

   Видео:Морфологический разбор причастияСкачать

   

   Морфологический разбор существительного

   1. Определить часть речи, найти общее значение, на какой вопрос это слово отвечает.

   2. Определить начальную форму (поставить слово в единственное число именительного падежа).

   3. Указать признаки: собственное существительное или нарицательное, одушевленное – неодушевленное.

   4. Определить род (женский – мужской – средний), склонение, падеж, число (единственное – множественное).

   5. Указать, каким членом предложения является данное существительное.

   Образец разбора слова «лисята» в предложении «Лисята побежали за бабочкой».

   Устный разбор

   Лисята – это имя существительное. Оно обозначает живое существо (кто?) – лисята. Начальная форма – лисенок. Является нарицательным, одушевленным, мужского рода, 2-е склонение. В данном случае слово употребили в именительном падеже, во множественном числе. Слово «лисята» в предложении является подлежащим.

   Письменный разбор

   Н. ф. (начальная форма) – лисенок;

   Нариц., одуш., муж. род;

   в имен. пад., во множ. числе;

   играют (кто?) – лисята – подлежащее.

   

   Видео:Состав слова. Как сделать разбор слова по составу?Скачать

   

   Полезные советы

   Морфологический разбор позволяет улучшить навыки грамматического анализа слова. Прежде чем приступать к такому виду работы, необходимо изучить грамматическую характеристику данной части речи.

   Всегда стоит помнить, что разбирать имена прилагательные можно только в том случае, если они даны в каком-то предложении, так как правильно проанализировать указанное слово без контекста невозможно.

   При морфологическом разборе указанное слово, которое чаще всего выделяется цифрой «3», выписывают из текста, не изменяя его. Если оно употребляется с предлогом, то их выписывают вместе, если и предлог относится к имени прилагательному. Если же предлог относится к существительному или другой части речи, то тогда его выписывать не следует. Выполнить такой разбор, изучив грамматические признаки имени прилагательного, будет несложно.

   Видео:6 класс - Русский язык - Морфологический разбор прилагательныхСкачать

   

   Что такое морфологический разбор слова: пример на всех частях речи

   Определенные трудности вызывает цифра 3, расположенная над одним из слов в разбираемых текстах. Речь идет о морфологическом анализе словоформ. Часть школьников не знают даже значения этого понятия. Рассмотрим, как сделать морфологический разбор слова правильно. Объясняем теорию на доступных примерах. Следует воспринимать анализ слова, как этап непосредственной работы над целым рядом языковых понятий….

   Общая информация

   

   Что такое морфологический анализ слова? Это определение его постоянных и непостоянных признаков с целью проследить, как оно видоизменяется в конкретном предложении, в какой форме употребляется. Наука морфология относится к разделу грамматики, где изучаются отдельные словоформы или некая совокупность форм слов какого-либо языка.

   Разбор слова предполагает умение анализировать форму слова, рассматривать каждую словоформу как часть речи, указывать ее постоянные и непостоянные признаки, функцию внутри предложения. Разбор слова как части русской речи начинается с определения его значения. Если оно обозначает предмет, значит, это существительное, действие глагол, признак деятельности наречие, качество предмета прилагательное.

   Существует стандартный план морфологического разбора. Чтобы без ошибок сделать разбор слова как часть русской речи, строго выполняйте все пункты:

   1. Определить, какой частью речи является данное слово, для этого нужно задать специальный вопрос.
   2. Поставить слово в неопределенную форму (Н.ф.) в именительном падеже единственного числа.
   3. Выявить постоянные, а затем проанализировать непостоянные признаки (изменяемость слова).
   4. Определить каким членом является в предложении.

   Практика

   Приведем конкретные примеры. Разберем слово как часть речи.

   Существительное

   Для начала сделаем разбор существительного:

   Вариант №1. Сущ. стула.

   1. Что? Стул, обозначает предмет, сущ.
   2. Н. ф. – И. п., ед. ч.- стул.
   3. Нарицательное, неодушевленное, м.р., 2 скл.
   4. Р. п., ед. ч.
   5. Было два стула, (в предложении является дополнением).

   Вариант №2. Сущ.- девочек

   1. Кто? девочка, обозначает предмет, сущ.
   2. Н. ф.- И. п. ед. ч. – девочка.
   3. Нарицательное, одушевленное, ж.р., 1 скл.
   4. Р. п., мн. ч.
   5. Целый класс девочек (в предложении является дополнением).

   Глагол

   Разбор глагола как части речи самостоятельной языковой единицы

   Он также проводится по вышеуказанному порядку:

   Слово №1 – Бежать

   1. Что делать? Бежать, обозначает действие, глагол.
   2. Н.ф.- бежать.
   3. Несовершенный вид, невозвратный, 2 спряж., переходный.
   4. Изъявительное наклонение, ед. ч, Н.в., м.р.
   5. Мальчику нужно бежать домой. (В предложении выполняет роль сказуемого).

   Слово №2- Повеселиться бы

   1. Что сделать? повеселиться, действие, глаг.
   2. Н. ф.- веселиться.
   3. Совершенный вид, возвратный, 1 спряж., переходный.
   4. Сослагательное наклонение, мн. ч.
   5. Детям повеселиться бы! (В предложении выступает в роли сказуемого).

   Важно! Разбор существительного является основой для работы с другими частями речи. Определение пунктов 3 и 4 в схеме осуществляется по начальной форме выбранного для разбора слова. Следует учесть, что у неизменяемых частей речи непостоянных признаков не бывает.

   При работе с глаголом следует знать, как определить его особенности:

   • Н.ф определяется по вопросам что делать? или что сделать?,
   • совершенный/несовершенный вид: если есть в вопросе буква С, то вид будет совершенный, когда буквы нет это несов. вид,
   • возвратность: если есть постфикс СЯ,
   • спряжение: 1-е все слова, заканчивающиеся на ЕТЬ, ОТЬ, УТЬ, ЮТЬ, АТЬ,ЯТЬ, плюс два на ИТЬ. Ко 2-у спряжению относятся все глаголы на ИТЬ, плюс четыре АТЬ, семь на ЕТЬ,
   • переходность, то есть возможность образования дополнений с этим глаголом.

   

   Морфологический разбор

   Прилагательное

   Теперь поговорим об особенностях анализа морфологической структуры слов, обозначающих признаки предметов. Разбор прилагательного, как отдельный подвид лингвистического анализа, осуществляется по схожей методике.

   Кудрявой

   1. Какой? кудрявый, качество, прилагательное.
   2. Н. ф.- кудрявый.
   3. Качеств.
   4. Положит. степень, полн., ед. ч., ж. р., Д. п.
   5. Поклонюсь к кудрявой березоньке. (В предложении выступает в роли определения).

   Угрюм

   1. Каков? угрюм, признак, прилагательное.
   2. Качеств.
   3. Положит. степень, кратк., ед. ч., м. р., И. п.
   4. Мальчик был угрюм. (В предложении является составным сказуемым).

   Здесь необходимо умение определить, к какому разряду относится прилагательное. Например, к качественному можно подставить слово более, а к относительному нельзя, притяжательное указывает определенный объект принадлежности, краткая форма отвечает на вопросы: какова/ов? Степени сравнения подразделяются на положительную, сравнительную – со словом более, превосходную прилагательные с суффиксами ВШИ, приставкой НАИ.

   

   План морфологического разбора слова

   Причастие

   Морфологический разбор причастия:

   Пишущий

   • какой? что делающий? пишущий, признак по действию, причаст.,
   • Н.ф.- пишущий,
   • действ., несов. вид, невозвр., наст. в.,
   • ед. ч., м. р, И. п.,
   • В избе сидел сын, пишущий письмо с фронта, (в предложении выполняет функцию определения в составе причастного оборота).

   Важно! Надо помнить, что часть свойств у причастия от глагола, а часть от прилагательного. Страдательным значением будет в том случае, если предполагается воздействие стороннего или внешнего объекта (блузка, постиранная мамой).

   Наречие

   Морфологический разбор наречия также проводится по плану: определение общего грам­ма­ти­че­ского зна­че­ния, основных характеристик, функции в конкретном предложении:

   Быстро

   Как? Быстро, обозначает признак действия, является наречием.Определительное, знаменательное.Непостоянный признак неизменяемое.Отряд шел быстро. (в предложении выполняет функцию обстоятельства).

   Деепричастие

   Морфологический разбор деепричастия:

   Напевая

   • Что делая? напевая, добавочное действие, дееприч.,
   • морфолог. приз.- несов. вид, переход., невозврат.,
   • Напевая, он мылся в душе, (в роли одиночного деепричастия).

   Важно! Помним, что деепричастие берет признаки от глагола и наречия (неизменяемость), не имеет Н. ф., которая указывается, когда проводится морфологический разбор существительного.

   Основная трудность заключается в разграничении определительных, обозначающих образ действия, меру и степень, и обстоятельственных наречий времени, места, признака, отсутствии Н.ф. и непостоянных признаков.

   Морфологический разбор имени существительного

   Морфологический разбор глагола

   Вывод

   Во избежание недочетов в подобного рода работе, необходимо четко следовать схеме. Разбор слова, как часть заданий лингвистического характера, требует определенной усидчивости. Надо внимательно подходить к вопросу определения частиречной принадлежности лексем, а также их характерных особенностей.

   Морфологический разбор слова

   Порядок морфемного разбора слова (разбора по составу) достаточно прост — производим разбор именно той формы слова, которая указана в задании.

   Выписываем слово для морфемного разбора без изменений и определяем, к какой части речи это слово относится, является ли эта часть речи изменяемой или неизменяемой.
   Если слово изменяемое, то определяем окончание слова. Для это изменяем слово — склоняем или спрягаем его.Если слово неизменяемое (это деепричастие, наречие, некоторые имена существительные и имена прилагательные, служебные части речи), то окончания у него нет!
   Определяем основу слова — это часть слова без окончания.
   Определяем корень слова. Для этого подбираем однокоренные слова (они же родственные слова)

   При этом следует обратить внимание на то, какое значение имеет исходное слово и помнить об омонимичных корнях. Омонимичные корни — это корни слов, совпадающие по звучанию и написанию, но различающиеся по значению

   Соответственно, подбирая однокоренные слова к слову, например, «ствол» (в значении ствол дерева) нельзя указывать как однокоренное слова «двустволка». В данном случае однокоренным будет слово «стволы».
   Выделяются остальные морфемы — приставки (префиксы), суффиксы (аффиксы и постфиксы), соединительные гласные (интерфиксы). Выделение производтся посредством подбора слов, образованных тем же способом.
   При разборе каждая морфема помечается соответствующим значком.Например,
   Пригорчика

   Приставка — приКорень — горСуффикс — чикОкончание — а

   Отличие морфемного разбора от словообразовательного разбора

   Достаточно часто подразумевается, что морфемный разбор слова и разбор слова по составу (словообразовательный разбор) это одно и то же, но это не совсем так. Так в чем же отличия этих двух способов анализа слов?

   • Морфемный разбор слова предполагает, что мы берем слово из задания без изменений, а для разбора по составу нужно использовать начальную форму слова (например, ходили; начальная форма — ходить)
   • Морфемный разбор слова не требуется указывать является ли слово производным, а при словообразовательном разборе это обязательно.
   • При морфемном разборе необходимо подбирать слова, образованные при использовании тех же морфем, а при слообразовательном разборе необходимо указывать именно способ образования слова.

   Отличие морфемного разбора от морфологического разбора

   Нужно понимать, что морфемный разбор слова и морфологичский разбор — это принципиально разные вещи. При Морфемном разборе слова анализируются только морфемы, входящие в состав этого слова, а при морфологическом разборе производится анализ слова как части речи, рассматриваются свойственные ему грамматические категории.

   В качестве примера давайте сделаем морфемный разбор слова «Травинки» (Предложение: Травинки мягко шелестели в лунном свете)

   • Шаг 1. Выписываем слово без изменений — травинки. Это существительное, множественного числа, изменяемое.
   • Шаг 2. Определяем окончание слова. Окончание — «и».
   • Шаг 3. Определяем основу слова — травинк.
   • Шаг 4. Подберем однокоренные слова — для нашего слова это «трава», «травинка», «травка». Определяем корень слова — «трав».
   • Шаг 5. Выделяем остальные морфемы — приставки в этом слове нет, суффиксы — «ин» и «к», соединительных гласных — нет.

   Схематично морфемный разбор слова будет выглядеть так:

   Слово травинка — травинка

   Как разобрать слово по составу

   Существует устоявшийся порядок морфемного разбора. Не стоит его менять, даже если кажется, что можно сделать проще. Лучше следовать инструкции, тогда удастся избежать ошибок.

   Итак, как сделать морфемный разбор?

   Надо выделить окончание. Для этого следует изменить слово (имена или причастия – по падежам, глаголы – по лицам, родам (прошедшее время, условное наклонение) или числам (повелительное наклонение))

   В сложных числительных бывает два окончания, в середине и на конце слова: сем-и-десят-и, семь-ю-десять-ю.

   Обозначить основу (все слово без окончания; -ся входит в основу).

   Затем надо найти корень. С этой целью мы подбираем однокоренные слова, то есть стараемся изменить приставки и суффиксы: можно подобрать слово другой части речи. При этом мы помним, что

   • в корнях может быть чередование (снег – снеж-ок; люб-и-ть – любл-ю);
   • корни могут быть омонимичными (одинаково выглядеть, но обозначать разные смыслы (гор-е и гор-а).

   Обозначить аффиксы: суффиксы и приставки. Надо помнить, что в слове может быть более одной приставки и более одного суффикса. Чтобы их различить, надо найти ближайшего предшественника этого слова в словообразовательной цепочке (от какого слова произошло).

   Принцип морфемного разбора

   Если с разбором возникают затруднения, то необходимо использовать специализированные морфемные словари, в которых уже включены слова, используемые в школьной программе, а также наиболее распространенные слова сложного состава из обихода.

   Чтобы понять принцип морфемного разбора необходимо изучить следующие понятия:

   • Что такое часть слова, какие бывают части слова (определение);
   • Основы словообразования;
   • Изучение примеров.

   Этого достаточно для морфемного анализа и определения составных частей слова в различных родах, спряжениях, числах и склонениях.

   Дополнительные проверочные слова помогают точно выделить входящие в слово морфемы.

   План морфемного разбора

   Стандартный план морфемного разбора заключается в следующих действиях:

   1. Отношение изучаемого слова к определенной части речи;
   2. Делается выделение основы и окончания. Чтобы выяснить окончание слово склоняют по числам или падежам. Часть, которая будет изменяться, является окончанием. Оставшаяся часть относится к основе. В наречиях нет окончания, это неизменяемое слово, полностью относится к основе.
   3. На следующем этапе необходимо определить вхождение в слово других частей (суффикс, приставка). Для этого достаточно сделать сопоставление со словами однокоренными.
   4. Следует найти данные суффиксы и приставки в аналогичных словах.
   5. Чтобы завершить морфемный разбор слова, все составные части обозначаются графически.

   Большое значение при морфемном разборе имеет работа со словарями. Как правило, там морфемы отделены слешами. Отличие составляет словарь Т.Ф. Ефремовой.

   Примеры

   Приведем примеры морфемного разбора слов.

   Окончание –а (чашечк-и, чашечк-ой…)

   -Чаш- – корень (чаш-ка, чаш-а, чаш-елистики)

   Суффикс –к- (чашк-а + -к-) и –еч- (чередование к/ч и е с нулем звука).

   Окончание –ий (предзимн-им, предзимн-его).

   Корень –зим- (зим-а, зим-ородок, зим-ушка).

   Приставка пред- (зимний – пред-зимний).

   Суффикс – -н- (зима – зим-н-ий).

   Что мы узнали?

   Чтобы выполнить морфемный разбор, необходимо действовать по плану. Сначала изменяем форму слова и находим окончание. Затем обозначаем основу. Следующий этап – поиск корня (с помощью подбора однокоренных слов). В конце ищем приставки и суффиксы.

   

   Особенности морфемного разбора слова

   Учителя, филологи и другие специалисты могут произвести морфемный разбор слова различными способами. При этом каждый специалист убедительно аргументирует свой подход, считая его оптимальным. Как пример можно привести инфинитивы глаголов. Здесь, например, сочетание букв «ть» в слове жить может трактоваться как суффикс, окончание, суффикс с нулевым окончанием. Также образовательные программы в ВУЗах и школах могут значительно различаться. В университетах в приоритете изучение этимологии, словообразования от нулевого корня, сложные примеры составных частей.

   Школьникам следует придерживаться программы ориентированной на изучение в школе. В настоящее время даже ведущие филологи не могут прийти к единому мнению относительно морфемного разбора слова в русском языке, поэтому допускается существование различных вариантов.

   Примечание

   Приступая к разбору слова по составным частям необходимо помнить о существовании слов с нулевым окончанием (автобус), совсем не имеющих окончания (ателье), с наличием многих корней (авиапочта), прочие варианты сложного состава.

   Как делать словообразовательный разбор

   Словообразовательный разбор слова всегда идет вместе с морфемным. Его целью является выяснение, как образована словоформа.

   Словообразовательный разбор ведется по четкому алгоритму:

   1. Слово ставится в начальную форму.
   2. Определяется неизменяемая часть и устанавливается производность.
   3. Для производного подбираются однокоренные слова.
   4. Указывается основа в однокоренных словах.
   5. Указываются словообразовательные морфемы.
   6. Называется способ образования.

   Морфемный разбор слов

   Сделаем разбор слова сороконожка:

   Предложение «Размер тела у сороконожек может составлять до 30 см».

   • Начальная форма – сороконожка (сложное).
   • Основа существительного -сороконожк- –производная.
   • Имеет два корня: -сорок- и -нож-. Однокоренные слова: сорок и ног-а/нож-ка.
   • Соединит. гласная -о-, суффикс -к-.
   • Слияние нескольких основ, суффиксальный.

   Словообразовательный разбор слова объездили:

   Обратимся к предложению: «Мы объездили полмира».

   • Начальная форма – объездить.
   • Основа глагола -объезди- – производная.
   • Кор. -езд-. Однокоренные слова: объ-езд, объ-езд-ной.
   • Словообразов. прист. -об-, разделительный Ъ, глагольные суф. -и- и -л-.
   • Приставочно-суффиксальный.

   Словообразовательный разбор слова наушник:

   Предложение: «Наушники перестали работать».

   • Начальная форма – наушник.
   • Основа -наушник- – производная.
   • Корень -уш-. Однокоренные слова: уш-и, ух-о, на-уш-ный.
   • Словообразов. прист. -на-, словообразов. суф. -ник-.
   • Приставочно-суффиксальный.

   Словообразовательный анализ слова заметный:

   Возьмем предложение: «В ее глазах отразилась чуть заметная улыбка».

   • Начальная форма – заметный (у прилагательных начальной является форма муж. р., ед. ч., Им. п.).
   • Основа -заметн-.
   • Кор. -замет-. Однокоренные слова: замет-ить, замет-но, замеч-ание.
   • Суффикс прилагательного -н-.
   • Суффиксальный.

   Словообразовательный разбор слова

   Морфемный разбор слова

   Порядок разбора слова по составу

   1. Необходимо определить часть речи, к которой относится разбираемое слово.
   2. Определить окончание — Затем понять его значение, проверить верность его обозначения просклоняв. Следует помнить, что существуют слова без окончания, в этом, поможет предыдущий пункт.
   3. Выделить основу — Основа — это морфема, идущая до окончания. В случае отсутствия окончания — основой служит все слово.
   4. Определить наличие суффиксов и приставок — Для точного обнаружения необходимо сопоставить слово со словами с аналогичным корнем. Проверить точность определения морфем путем разбора похожих слов.
   5. Найти корень путем подбора однокоренных слов.
   6. Графически изобразить морфемы.

   Аффиксальные морфемы

   Различают два типа аффик­саль­ных мор­фем (аффик­сов): сло­во­об­ра­зу­ю­щие и фор­мо­об­ра­зу­ю­щие.

   • Словообразующие аффик­сы упо­треб­ля­ют­ся для обра­зо­ва­ния новых слов: учить — учи­тель;
   • Формообразующие аффик­сы исполь­зу­ют­ся для обра­зо­ва­ния толь­ко грам­ма­ти­че­ских форм и име­ют толь­ко грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние: сто­ять — сто­ял.

   

   Приставка
   

   Словообразовательной мор­фе­мой явля­ет­ся при­став­ка, или по-латински пре­фикс (praefixus — «при­креп­лен­ный впе­ре­ди»). С помо­щью при­став­ки мож­но обра­зо­вать новые сло­ва и выра­зить раз­ные оттен­ки их зна­че­ния, напри­мер:

   • ходить — у-ходить, при-ходить, за-ходить, пере-ходить, от-ходить, в-ходить, ис-ходить;
   • бежать — при-бежать, за-бежать, у-бежать, пере-бежать, с-бежать, от-бежать, в-бежать, из-бежать.

   В рус­ском язы­ке в соста­ве слов выде­ля­ют искон­но рус­ские и ино­языч­ные при­став­ки.

   

   Суффикс
   

   Суффикс — это мор­фе­ма, кото­рая нахо­дит­ся сра­зу после кор­ня и слу­жит для обра­зо­ва­ния новых слов, напри­мер:

   • гриб → грибник;
   • побе­дить → побе­дитель;
   • резать → резчик;
   • заяц → зайчонок;
   • сереб­ро → серебристый.

   Ряд суф­фик­сов обра­зу­ют фор­мы слов, за что назы­ва­ют­ся фор­мо­об­ра­зу­ю­щи­ми, напри­мер:

   • теп­лый — тепл-ее, тепл-ейш-ий;
   • пла­вать — плава-ющ-ий, плава-вш-ий, плава-я;
   • скло­нять — склоня-ющ-ий, склоня-вш-ий, склоня-ем-ый;
   • весе­ло — весел-ее.

   Суффикс — мор­фе­ма, кото­рая сто­ит после кор­ня и слу­жит для обра­зо­ва­ния новых слов или форм слов.

   В соста­ве слов быва­ет один, два и даже три суф­фик­са.

   Суффиксы могут выра­жать субъ­ек­тив­ные оцен­ки пред­ме­тов, напри­мер:

   • гла­за — глазки;
   • шар — шарик;
   • мешок — мешочек;
   • зима — зимушка;
   • стек­ло — стёклышко;
   • утро — утречко;
   • грязь — грязища.

   

   Постфикс
   

   Постфикс (лат. post — «после», fixus — «при­креп­лён­ный») — это слу­жеб­ная мор­фе­ма, кото­рая нахо­дит­ся после всех дру­гих частей сло­ва. Постфиксы как обра­зу­ют новые сло­ва, так и выра­жа­ют грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние.

   

   Постфикс — мор­фе­ма, кото­рая сто­ит после окон­ча­ния и слу­жит для обра­зо­ва­ния новых слов или форм слов.

   Например, пост­фик­сы обра­зу­ют новые сло­ва:

   • что — что-то;
   • как — как-нибудь;
   • где — где-либо.

   Постфикс -ся обра­зу­ет воз­врат­ные фор­мы гла­го­лов:

   • сла­вить — сла­вить­ся;
   • стро­ить — стро­ить­ся;
   • бро­сать — бро­сать­ся.

   При мор­фем­ном раз­бо­ре таких слов фор­мо­об­ра­зу­ю­ший пост­фикс -ся не вхо­дит в их осно­ву. Но в соста­ве ряда гла­го­лов пост­фикс -ся выпол­ня­ет сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ную роль, и тогда их осно­ва явля­ет­ся пре­ры­ви­стой, напри­мер:

   • улыба-ть-ся — улыба_ся;
   • нрави-ть-ся — нрави_ся;
   • доби-ть-ся — доби_ся.

   Глагольный пост­фикс -те обра­зу­ет фор­мы мно­же­ствен­но­го чис­ла пове­ли­тель­но­го накло­не­ния гла­го­лов:

   • сидеть — сиди-те;
   • сто­ять — стой-те;
   • пла­кать — плачь-те.

   

   Виды разборов

   В русском языке существуют множество анализов слова по различным признакам, необходимых для различных целей. Для понимания в чем у них отличая друг от друга разберем их на примерах:

   Фонетический разбор

   При фонетическом разборе — разбираемая часть разбирается на звуки и определяются их характеристики.

   Разберем на примере слова подъезд

   Слоги: подъ—езд (2 слога)

   Можно перенести как: подъ—езд, по—дъезд.

   Подробный анализ звук и букв:

   Буква	Звук	Характеристики звука
   п	согл., глух. парн., тв., шумный
   о	гласн., безуд.
   д	согл., зв. парн., тв., шумный
   ъ	—	не имеет звука
   е	согл., звонк. Непар., мягк.
   гласн., уд.
   з	согл., зв. парн., тв., шумный
   д	согл., глух. парн., тв., шумный

   Количество букв и звуков: Из сделанного выше разбора делаем вывод, что данное слово имеет семь букв и семь звуков. Буквы: две гласных, четыре согласных, одна не означает звука. Звуки: два гласных, пять согласных.

   Разбор слова по составу (морфемный анализ)

   Главной задачей морфемного анализа — разбор слова на его составляющие минимальные составляющие (морфемы).

   Разберем на примере:

   Морфологический разбор имени существительного

   Разберем на примере: Кошка ходит по дому

   1. кошка — существительное.
   2. Начальной формой является: кошка (Им. П, ед. ч.);

   Пост. признаки: нариц., одуш., женск. р. 1-е скл.;

   Непост. признаки: Им. П, ед. ч.

   Морфологический разбор глагола

   Разберем на примере: Кошка ходит по дому

   1. ходит — глагол.
   2. Начальной формой является: ходить (инфинитив);

   Пост. признаки: 2-е спряжение, непереходный, несов. вид;

   

   Непост. признаки: изъяв. накл., ед. ч., Н.В., 3-е лицо.

   1. сказуемое

   Морфологический разбор имени прилагательного

   Разберем на примере: Красивая девушка идет неспеша в сторону деревни.

   1. красивая — прилагательное.
   2. Начальной формой является: красивый (Им. П, ед. Ч., муж. р.);

   Пост. признаки: качественное;

   Непост. признаки: Им. П, ед. Ч. Женск. р., полная форма.

   1. Определение.

   Морфологический разбор имени числительного

   Разберем на примере: Три кота шумно играют:

   1. Три — числительное.
   2. Начальной формой является: три (Им. П.);

   Пост. признаки: количественное, простое;

   Непост. признаки: Им.П..

   1. Подлежащее.

   Разберем на примере: Три кота шумно играют:

   1. Шумно — наречие.
   2. Неизменяемое;
   3. Обстоятельство.

   Морфологический разбор причастия

   Разберем на примере: Пишущий редактор сайта

   1. Пишущий — причастие, образованное от глагола писать.
   2. Начальной формой является: пишущий (Им. П, ед. Ч. муж. р.);

   Пост. признаки: настоящее время, действительное, несовер. вид;

   Непост. признаки: Им. П, ед. Ч. муж. р., полная форма.

   1. Определение. Морфологический разбор деепричастия

   Разберем на примере: Увлекшись игрой Аня не заметила подкрадывающуюся опасность:

   1. Увлёкшись — деепричастие.
   2. Начальной формой является неопределенная форма глагола: увлечься;

   Неизменяемая форма, соверш. вид, прошедшее время;

   1. Обстоятельство.

   Морфологический разбор предлога

   Разберем на примере: Котенок у кошки

   1. У — предлог.
   2. Неизменяемое слово, непроизводный, простой;
   3. Не является членом предложения.

   Разберем на примере: Иван да Марья

   1. Да — союз.
   2. Неизменяемое, простой;
   3. Не является членом предложения

   Морфологический разбор частицы

   Разберем на примере: Даже она не знала, что с этим делать:

   • Даже — частица.
   • Неизменяемое слово;
   • Не является членом предложения

   Синтаксический разбор простого предложения:

   Пастух вел стадо в сторону деревни

   Синтаксический разбор сложного предложения:

   Я поставила корзинку и увидела, что вся она заполнилась жучками.

   Лексический разбор слова

   Образец лексического разбора слова.

   Закончив вышивать свой платок, она принялась помогать другим девочкам в классе.

   1. Вышивать — это действие обозначающее украшение нитками определенного предмета.
   2. Слово однозадачное
   3. Значение прямое.
   4. Синонимический ряд: выстегивать, шить, расшивать.
   5. Слово русское.
   6. Относится к общеупотребительной лексике
   7. Не является устаревшим, оно входит в активный словарь русского языка.

   Основа слова

   Выделив окон­ча­ние в изме­ня­е­мом сло­ве, кото­рое скло­ня­ет­ся, спря­га­ет­ся или изме­ня­ет­ся по родам и чис­лам, осталь­ную часть лек­се­мы обо­зна­чим как .

   • созда­ние
   • кра­сивый
   • два­дцатый
   • отправим

   Помним, что в осно­ву сло­ва не вхо­дят фор­мо­об­ра­зу­ю­щие суф­фик­сы при­ча­стий, дее­при­ча­стий, фор­мы про­шед­ше­го вре­ме­ни гла­го­ла, пост­фикс фор­мы пове­ли­тель­но­го накло­не­ния гла­го­ла -те, суф­фик­сы про­стой срав­ни­тель­ной сте­пе­ни при­ла­га­тель­ных и наре­чий.

   Примеры
   

   • лелеющий ребен­ка
   • выли­нявшая рубаш­ка
   • видимый изда­ли
   • заду­манный про­ект
   • рас­тертый в поро­шок
   • гуляя по набе­реж­ной
   • открыв кни­гу
   • вычер­тила гра­фик
   • нарежьте кусоч­ка­ми
   • шагать веселее
   • стал слаще

   

   Морфемный разбор слова

   Разобрать слово по составляющим его частям (они называются морфемы) — это значит сделать морфемный разбор слова или морфемный анализ. При морфемном разборе слова по составу производится поиск входящих в искомое слово частей и их анализ, отображается графическое и схематическое строение слова.

   

   Пример графического разбора слова по составу

   Для того, чтобы сделать правильный морфемный разбор нужно просто соблюдать правила и порядок разбора.

   Порядок разбора по составу определен несколькими шагами:

   Во-первых, определим часть речи слова, которое разбираем;
   Во-вторых, ищем окончание у слова. Для этого просклоняем или проспрягаем его. В каких словах нет окончанийЧасти речи, у которых нет окончаний:нет окончаний у наречий — например: высоко, ближе, вплотную, по-моему, вдребезги;
   прилагательные и наречия в форме простой сравнительной степени так же не имеют окончаний, например: веселее, быстрее, жиже, гуще, лучше;
   несклоняемые существительные, например: такси, рагу, алоэ, метро, бра, драже;
   несклоняемые прилагательные, например: рукава реглан, дети индиго, час пик, язык хинди; деепричастие, например: запрыгнув, снесши, бегая;
   сложносокращенные слова и аббревиатуры, например: МГУ, ВДНХ, НИИ;
   служебные части речи — союзы, частицы, предлоги.
   Какие слова имеют нулевое окончание и как определить нулевое окончаниеНулевое окончание имеют:существительные мужского рода 2 склонения, единственного числа в именительном падеже (иней , молодец ), а так же существительные женского рода 3 скл (пустошь , молодёжь , карусель )
   некоторые существительные множественного числа в родительном падеже (луж , крылец )
   Краткие прилагательные (ед. ч., муж. р.), например, тесен , красив , заботив

   Притяжательные прилагательные с суффиксами -ин-, -ов-, -ий-, муж. род. Например — дедов , ежов , Серёжин

   Глаголы мужского рода прошедшего времени изъявительного наклонения (позвал ), в формах повелительного наклонения (брось ), в форме мужского рода условного наклонения (отправил )
   В сложных словах может содержаться несколько окончаний;
   Третьим шагом найдем основу слова. Основа слова содержит в себе приставку, корень, суффикс, постфикс. Т.е. все, кроме окончания

   Обратите внимание, что из основы исключаются формообразующие суффиксы, например: сбросив, перевесившись;
   Теперь подберем родственные (однокоренные) слова для того, чтобы определить корень искомого слова. Сложные слова (это слова, которые получаются путем сложения нескольких основ или даже слов) могут содержать 2 корня (и даже больше)

   При этом корни этого слова могут объединяться соединительной гласной. Например, абажуродержатель — имеет 2 корня абажур и держ, которые соединены гласной буквой о. А слово пятьдесят, так же являясь сложным словом, соединительной гласной не имеет.
   Далее будем искать все остальные части слова. Для этого необходимо подобрать слова, которые образованы тем же способом, что и искомое слово, т.е. с таким же суффиксом, постфиксом или приставкой;

   Теперь Вы знаете как быстро и легко можно сделать морфемный разбор слова онлайн

   Понятие морфемы

   К морфемам относятся приставка, корень, суффикс, окончание, соединительные гласные и постфикс. Каждая морфема имеет определенное положение в словоформе:

   • Приставка находится в начале. В одной лексической единице их может быть несколько. Приставка несет слово- и формообразовательную функцию. Например, крошить – рас-крошить, думать – об-думать, ход – про-ход.
   • В корне лежит главный лексический смысл. Слов без этой части не существует. Например, хлеб – хлеб-ный – хлеб-ец, волна – волн-истый – раз-волн-оваться.
   • Позиция суффикса находится после корня и перед окончанием. Он несет слово- и формообразовательную функцию. В одной лексической единице может быть от одного до трех суффиксов. Например, река – реч-к-а, совет – совет-ова-ть, камень – камен-н-ый.
   • Окончание не является частью основы и выделяется только у изменяемых частей речи (кроме неопределенных местоимений, возвратных глаголов, сложных числительных). Оно указывает на род, число, падеж, лицо, а также определяет связь слов в синтаксических конструкциях. В некоторых словах встречается нулевое окончание. Например, конь Ø – кон-я, крути-ть – крут-ят, тонк-ий – тонк-ая.
   • Соединительные гласные образуют сложные лексемы (имеют два и более корня). Наиболее распространенные соединит. гласные – -о и -е, но можно встреть -и, -а, -у. Например, звероловство, кашевар, шестиклассник, сорокалетие, сорвиголова, двустволка.
   • Постфикс стоит после окончания. К нему относят возвратный глагольный суффикс -сь/-ся, суффикс повелит. наклонения мн. ч. -те, местоименные -то, -либо, -нибудь, -ка и -таки. Постфиксы относятся к основе слова и прерываются окончанием. Например, жмуриться, выполняйте, так-то, когда-либо, кто-нибудь, покажи-ка, все-таки.

   Важно! Все морфемы, за исключением окончания, составляют основу словоформы. Глагольный суффикс прош

   вр. -л- также не входит в нее.

   Окончание в составе слова

   Выполнение раз­бо­ра сло­ва по соста­ву, обыч­но необ­хо­ди­мо начи­нать с выде­ле­ния окон­ча­ния, кото­рое не вхо­дит в его осно­ву. Для это­го опре­де­лим, изме­ня­е­мое ли сло­во перед нами, есть ли у него окон­ча­ние. С этой точ­ки зре­ния важ­но, к какой части речи отно­сит­ся ана­ли­зи­ру­е­мая лек­се­ма.

   Помним, что у неиз­ме­ня­е­мых частей речи и форм слов нет окон­ча­ния:

   1. у нескло­ня­е­мых суще­стви­тель­ных

   дра­же, мет­ро, так­си, рагу, каноэ, боа.

   2. У нескло­ня­е­мых при­ла­га­тель­ных

   • пла­тье миди;
   • юбка гоф­ре;
   • язык хан­ты;
   • вес нет­то;
   • брю­ки хаки.

   3. У наре­чий на кон­це вычле­ним толь­ко суф­фик­сы:

   • быстро
   • неспроста
   • вру­ко­пашную
   • по-польски

   4. В мор­фем­ном соста­ве дее­при­ча­стий име­ют­ся фор­мо­об­ра­зу­ю­щие суф­фик­сы:

   • гулять — гуляя
   • сбе­жать — сбе­жав
   • открыть — открывши
   • нести — нёсши

   5. В фор­ме про­стой срав­ни­тель­ной сте­пе­ни при­ла­га­тель­ных и наре­чий вычле­ним суф­фик­сы: