По значению имена существительные делятся на собственные и нарицательные. Имена собственные пишутся с прописной буквы, нарицательные — со строчной.
Узнаем, что такое собственные и нарицательные существительные в русском языке.
Имена существительные называют конкретные предметы (ручка, стол, доска), их составные части (дно, крышка, ножка), живых существ (лось, кошка, малыш, Витя, Степановна), действия и состояния (ходьба, бег, болезнь, удивление), свойства и количества в отвлечении от их носителя (долгота, ширина, вес).
Имена существительные обладают обобщенно-предметным значением. В связи с этим они делятся на нарицательные и собственные.
- Нарицательные имена существительные
- Собственные имена существительные
- Особенности собственных и нарицательных существительных
- Примеры
- Видеоурок
- Имя существительное
- Упражнение 51, с. 24
- Упражнение 52, с. 25
- Упражнение 53, с. 25
- Упражнение 54, с. 26
- Упражнение 55, с. 26
- Упражнение 56, с. 27
- Упражнение 57, с. 27
- Упражнение 58, с. 27
- Упражнение 59, с. 28
- Упражнение 60, с. 28
- Упражнение 61, с. 29
- Упражнение 62, с. 29
- Упражнение 63, с. 30
- Упражнение 64, с. 30
- Упражнение 65, с. 31
- Упражнение 66, с. 31
- Упражнение 67, с. 32
- Упражнение 68, с. 32
- Упражнение 69, с. 32
- Упражнение 70, с. 33
- Упражнение 72, с. 33
- 🌟 Видео
Видео:Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать
Нарицательные имена существительные
Примеры:
- дверь
- снег
- школа
- радость
- восхищение.
Для большинства нарицательных имен существительных характерно изменение по числам:
- город — города;
- рука — руки;
- семя — семена;
- дочь — дочери.
Но существуют имена нарицательные, которые употребляются только в форме единственного ((темнота, пламя) или множественного числа ( брюки, грабли, каникулы).
Видео:Русский язык 2 класс (Урок№63 - Собственные и нарицательные имена существительные.)Скачать
Собственные имена существительные
Например, именем нарицательным является слово «битва», а наименование «Бородино» является именем собственным, которое называет известное историческое сражение.
К собственным именам существительным принадлежат
- фамилии, имена, отчества, псевдонимы, прозвища людей (Воронцов Дмитрий Сергеевич, Анна Степановна, Демьян Бедный, Владимир Красно Солнышко, Ричард Львиное Сердце, Хват,Косой, Сорока);
- названия географических и астрономических объектов (гора Эльбрус, река Волга, Солнце);
- имена божеств (Иисус Христос, Аллах, Иегова, Яхве, Шива, Молох, Перун);
- клички животных ( Дружок, Мурка, Звездочка);
- названия государств, городов, поселков, деревень, районов и прочих административных единиц (Российская Федерация, Бельгия, город Саратов, поселок Глубокое,деревня Березино,Первомайский район);
- названия исторических событий, эпох (Древний Египет, эпоха Возрождения,Новгородская Русь);
- названия торжеств и праздников (День Победы, 1 Мая, День примирения и согласия);
- названия предприятий, компаний, торговых центров, магазинов и пр. (завод «Луч», компания«Электросила», торговый центр «Галилео», магазин » Матрёшка»);
- названия книг, газет, журналов («Тихий Дон», «Вечерняя Москва», «Юность») и т.д.
Имена собственные пишутся с прописной (большой) буквы, чем они кардинально отличаются от имен нарицательных, то есть фактически прописная буква является графическим способом выделения индивидуальных названий — имен собственных, например:
- планета Венера;
- Зевс;
- Люксембург;
- Эйфелева башня;
- Дальний Восток;
- Арктика;
- Кавказские горы;
- Памир.
Видео:Имена существительные нарицательные и собственныеСкачать
Особенности собственных и нарицательных существительных
Любое имя нарицательное или сочетание слов, использованное в качестве названия, становится именем собственным, например:
- победа — площадь Победы;
- шарик — собачка Шарик;
- медведица — созвездие Большая Медведица;
- орешек — озеро Орешек.
Существует и обратный процесс, когда имена собственные становятся нарицательными, например:
- Ампер¹ — это фамилия французского физика;
- ампер² — единица измерения силы тока, названная его именем.
- Геркулес¹ — имя древнегреческого мифического героя, обладающего невероятной силой;
- геркулес² — овсяная крупа.
- Кольт¹ — фамилия изобретателя;
- кольт² — вид оружия, названный его именем.
- Рентген¹ — немецкий физик, открывший невидимые лучи, которые названы в честь первооткрывателя нарицательным существительным «рентген²».
Именами нарицательными стали существительные, обозначившие целый класс однородных предметов или явлений:
- матрешка
- наган
- силуэт
- катюша
- галифе
- форд
- френч
- вольт
- маузер
- розмарин.
Некоторые существительные в зависимости от речевой ситуации могут быть как нарицательными, так и именами собственными, например: «солнце», «земля», «луна», «родина».
Примеры
Впрочем, крупнейшие мыслители древности понимали, что звездное небо, Солнце и Луна — это нечто большее, чем увеличенное подобие планетария (Х. Хабер).
Краешек солнца еще светился над лесом, но в кустах уже густели сумерки (Н. Сладков).
…была осень, луна над головой, и еще оттого, наверное, что во мне звучала музыка о неистребимой любви к родине (В. Астафьев).
Руки человека, подчиняясь его воле и разуму, превратили дикие земли в богатые поля, заставили яблоню-дикарку приносить сладкие плоды (В. Катаев).
Выяснилось, что большинство звезд небосвода оказались во много раз больше Земли (Х. Хабер).
Если имена нарицательные употребляются в формах единственного и множественного числа (семья — семьи, дом — дома), то имена собственные имеют, как правило, форму только единственного или форму только множественного числа.
Сравним:
- Орел
- Селигер
- Тула
- Афины
- Объединенные Арабские Эмираты
- Пиренеи
- Гималаи
- Карпаты.
Видео:Русский язык 3 класс (Урок№51 - Собственные и нарицательные имена существительные.)Скачать
Видеоурок
Видео:Собственные и нарицательные имена существительныеСкачать
Имя существительное
Вот так зимушка — зима :
Не сугробы — терема !
На деревьях синий иней ,
Как густая бахрома .
- Подчеркните имена существительные.
Упражнение 51, с. 24
51. Прочитайте. Дополните каждую группу слов двумя именами существительными.
Явления природы: дождь, гроза, град.
Времена года: зима, лето, весна.
Люди: художник, артист, режиссёр.
Мебель: диван, стул, кровать.
Месяцы года: февраль, март, апрель.
Дни недели: среда, четверг, пятница.
Посуда: тарелка, сковорода, стакан.
Животные: заяц, лиса, волк.
Растения: сирень, калина, малина.
Упражнение 52, с. 25
52. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. В скобках перед каждым словом напишите вопрос, на который оно отвечает.
(Что?) б е рёза, (кто?) учи́т е льн и ца,
(что?) д е кáбрь, (кто?) об е з ь я́на,
(что?) к а рти́на, (кто?) с а дóвник,
(что?) мéс я ц, (кто?) дéв о чка.
- Обозначьте в словах ударение.
- Подготовьтесь доказать, что вы правильно выполнили задания.
Упражнение 53, с. 25
53. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.
→ капуста → ноябрь → сахар → рисунок → ветерок → стакан → ветер
→ ученик → заяц → сорока → медведица → медведь → лягушка → снегирь → лисица
- Помогите коту и собачке собрать «свои» слова.
- Выпишите однокоренные имена существительные. Выделите в них корень.
Медвед/ь — медвед/ица, ветер/ок — ветер/.
Упражнение 54, с. 26
54. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Соедините линиями синонимы и антонимы.
- Подчеркните неодушевлённые имена существительные. Скажите, как вы их определили.
Неодушевлённые существительные отвечают на вопрос что?
Упражнение 55, с. 26
55. Прочитайте. Укажите над именами существительными часть речи (сущ.).
- Составьте из данных слов четыре предложения так, чтобы получился текст. Озаглавьте его. Запишите заголовок и текст.
сущ. сущ. сущ.
На небо наползла серая туча. Снежные облака
сущ. сущ. сущ.
закрыли солнце. Зашумела метелица. Густой снег
сущ. сущ.
засыпал кусты и деревья.
Упражнение 56, с. 27
56. Вспомните имена существительные на тему «Школа» из орфографического словаря. Запишите, распределяя слова по вопросам.
(Кто?) уч е ник, уч е ница, учит е льница.
(Что?) п е нал, т е традь, к а р а ндаш.
- Подчеркните в словах непроверяемые орфограммы.
- Как в русском языке называются имена существительные каждого ряда?
Первый ряд — одушевлённые существительные.
Второй ряд — неодушевлённые существительные.
Упражнение 57, с. 27
57. Прочитайте.
Н астя и М аша Т олмачёвы из города К урска представляли Р оссию на конкурсе детской песни » Е вровидение-2006″. И победили! Они исполнили песню » В есенний джаз». Н астя и М аша занимались в эстрадной студии » С верчок».
- Найдите имена собственные. Что обозначает каждое из них? Подчеркните заглавные буквы в именах собственных.
Настя и Маша — имена. Толмачёвы — фамилия. Курска — название города. Россию — название страны. «Евровидение» — название конкурса. «Весенний джаз» — название песни. «Сверчок» — название студии.
Упражнение 58, с. 27
58. Впишите имена собственные.
Моё имя — Иван .
Моё отчество — Сергеевич .
Моя фамилия — Никитин .
Упражнение 59, с. 28
59. Разгадайте ребусы, в которых «спрятались» имена. Запишите эти слова.
Зина Юля Игорь Роман
Упражнение 60, с. 28
60. Прочитайте. Подберите имена детям, названия реке и деревне, клички животным. Впишите их в предложения.
Девочки А ня и К атя жили в деревне М асловка. Рядом протекала речка Р ожайка. Девочки пришли на лужок. С ними была собачка Д ружок. На лугу пастушонок В олодя пас маленьких телят. Жёлтая тёлочка М илка мычала. Чёрная тёлочка Н очка нюхала травку. Бычок Б оря жевал длинный стебелёк цветка. Конь К умир стоял у реки. Он пил воду.
- Придумайте к тексту заголовок и запишите его.
- Подчеркните заглавную букву в именах существительных собственных.
Упражнение 61, с. 29
61. Прочитайте. Впишите заглавную букву:
- в названия государств:
Россия, Франция, Англия;
- в названия городов:
Москва, Ярославль, Владимир;
- в названия рек:
Волга, Днепр, Иртыш, Нева, Ока;
- в названия планет:
Земля, Марс, Венера, Юпитер.
- Составьте предложение с любым именем существительным собственным.
Земля — красивая планета .
- В чём сходство и различие слов Земля и земля, Солнце и солнце? Устно составьте с каждым словом предложение.
Слова Земля и земля, Солнце и солнце схожи в написании, а различие в том, что слова Земля и Солнце пишутся с заглавной буквы, когда речь идёт об астрономических названиях: Земля вращается вокруг солнца, но: обработка земли, восход солнца.
Упражнение 62, с. 29
62. Прочитайте.
Наше О течество, наша Р одина — матушка Р оссия.
- Подчеркните заглавную букву в именах собственных.
- Выпишите из предложения синонимы.
Упражнение 63, с. 30
63. Прочитайте. Впишите подходящие по смыслу имена существительные.
ед. ч. ед. ч. ед. ч. ед. ч.
У слона высокий рост. У лисы пушистый хвост. У
ед. ч. мн. ч.
козлёнка крепки рожки. У цыплёнка тонки ножки. У мартышки толсты губы, а у волка остры зубы. Сам придумай про ежа, про ужа и про чижа.
- Определите число имён существительных в первых трёх предложениях.
- Составьте своё предложение про ежа или про ужа. Запишите его.
У ежа колючки есть
Их на пальцах нам не счесть!
Упражнение 64, с. 30
64. Прочитайте. Подберите к данным словам однокоренные имена существительные. Запишите.
дал/ёкий — дал/ьний свист/еть — свист/
олен/ь — олен/ёнок зелён/ый — зелен/ь
Упражнение 65, с. 31
65. Вставьте пропущенные буквы. Напишите рядом с каждым именем существительным это же имя существительное, но в другом числе.
б и нты́ — бин т в о робéй — воробьи́
сн е гá — сне г дéр е во — д е рéв ь я
пч е лá — пчёлы г о р о дá — гóро д
зáйцы — зá я ц морóзы — морó з
тýчи — тýч а з а вóды — з а вó д
уч е ни́к — уч е ники́ сн е ги́р ь — сн е гири́
- Обозначьте в словах ударение. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
Упражнение 66, с. 31
66. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.
ед. ч.
Урожай хороший
ед. ч.
В нынешнем году.
мн. ч. ед. ч.
Яблоки — как сахар ,
мн. ч. ед. ч.
Груши — чистый мёд .
- Укажите число имён существительных (ед. ч., мн. ч.).
- Подчеркните имена существительные, которые употребляются только в форме единственного числа.
Упражнение 67, с. 32
67. Прочитайте. Впишите пропущенные слова.
Имя существительное — это часть речи , которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? .
Упражнение 68, с. 32
68. Прочитайте выразительно. Объясните написание выделенных орфограмм.
Нелегко снимать зверей .
Заяц просит: «Поскорей!»
Мышь пищит: «Боюсь немножко,
Что увидит снимок кошка «.
«Уколю, — грозится ёж , —
Если снимка не пришлёшь!»
- Подчеркните имена существительные. Подготовьтесь объяснить, по каким признакам вы их определили.
(Кого?) зверей, (кто?) заяц, мышь, кошка, ёж.
(Что?) снимок, (чего?) снимка.
Упражнение 69, с. 32
69. Прочитайте. Подчеркните имена существительные.
неодуш.
У речки на пригорке чья-то норка .
одуш.
Зовут хозяйку тоже норка .
- Объясните, какое из выделенных имён существительных одушевлённое, а какое неодушевлённое. Обведите в кружок одушевлённые имена существительные.
Упражнение 70, с. 33
70. Прочитайте. Озаглавьте текст.
Как на носу высыпают веснушки ,
Это примета — ВЕСНА НА НОСУ .
Если же нос посинел у Танюшки —
Лето . Черника поспела в лесу .
- Что обозначает выделенное выражение?
Весна на носу — весна наступит совсем скоро.
- Подчеркните имена существительные. Объясните написание выделенных букв.
Упражнение 71, с. 33
71. Прочитайте. Подчеркните имя существительное одушевлённое, нарицательное.
С колен у бабушки клубок
Упал случайно на порог.
И закрутился, и покатился.
- Прочитайте ещё раз. А что будет дальше? Устно составьте продолжение текста.
С горы скатился —
С пути он сбился.
Упражнение 72, с. 33
72. Запишите имена существительные, которые имеют такие признаки:
Дмитрий — сущ., одуш., собств., ед. ч.
Человек — сущ., одуш., нариц., ед. ч.
Москва — сущ., неодуш., собств., ед. ч.
🌟 Видео
Русский язык 6 класс (Урок№44 - Несклоняемые имена существительные. Род несклоняемых имён сущ.)Скачать
Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать
Определяем падежи имени существительного. Как определять падежи в русском языке?Скачать
Русский язык 6 класс (Урок№43 - Разносклоняемые имена существительные.)Скачать
Русский язык Роль имен существительных в предложении и в речиСкачать
Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать
Уроки русского Имена существительные общего родаСкачать
Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать
Несклоняемые имена существительные. Как определить несклоняемое существительное?Скачать
Несклоняемые существительные #егэ #лайфхаки #русскийСкачать
Русский язык. Части речи. Имя существительное.Скачать
Русский язык 3 класс (Урок№20 - Имя существительное.)Скачать
РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс: Разносклоняемые имена существительныеСкачать
Несклоняемые имена существительныеСкачать
Род имен существительных. Как определить род существительных?Скачать