Карточки по теме личные местоимения (3 видео)

Волжский класс
Карточки по теме личные местоимения. Волжский класс Есть ли у вас предложения.

Содержание

Личные местоимения. Проверочная работа с. 82 – 83
ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Проверочная работа
Ответы к стр. 82 – 83
В а р и а н т 1
В а р и а н т 2
Тематические местоимения
Чему я учу своего ребенка перед тем, как произносить его?
Что я могу сделать с этими предметными местоимениями?
Чему я учу своего ребенка после употребления предметных местоимений?
💡 Видео

Видео:Логопедические карточки "Изучаем местоимения: он, она, оно, они"Скачать

Личные местоимения. Проверочная работа с. 82 – 83

Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные и контрольные работы. Максимова Т.Н.

Видео:Личные местоимения в английском языке.Скачать

ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

Видео:Личные местоимения. Что такое личные местоимения в русском языке?Скачать

Проверочная работа

Видео:Урок 14. Личные местоимения | Немецкий язык с нуля.Скачать

Ответы к стр. 82 – 83

Видео:Личные местоименияСкачать

В а р и а н т 1

1. Вставь пропущенные слова.

Местоимение – это часть речи, которая не называет предметы, а только указывает на них.

2. Подчеркни местоимения .

Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок,
Если он , и я , и ты –
Если мы сорвём цветы,
То окажутся пусты
И деревья и кусты.

3. Замени имена существительные подходящими местоимениями. Определи лицо и число.

здание – оно (3-е л. ед.ч.) берлога – она (3-е л. ед.ч.)
изба – она (3-е л. ед.ч.) хата – она (3-е л. ед.ч.)
гнёзда – они (3-е л. мн.ч.) улей – он (3-е л. ед.ч.)

4. Подчеркни в каждой строке лишнее слово.

а) я, они, на , ты
б) но , оно, она, они
в) я, Яна , ты, вы

5. Вставь подходящие местоимения.

Я нарисую ёлочку. А ты что будешь рисовать? Когда он/она придёт? Завтра мы пойдём на речку. Кого вы ждёте? Почему они улетают?

Видео:Открытый урок русского языка в 3-м классе. Местоимения.Скачать

В а р и а н т 2

1. Вставь пропущенные слова.

Местоимения 3-го лица ед.ч. изменяются по родам : мужской род – он , средний род – оно , женский род – она .

2. Подчеркни местоимения .

Услышал я голос весёлый:
“А!
Здравствуйте, мой дорогой!
Давненько я Вас не видала.
Теперь из ребяческих лет
Я важная дама стала,
А Вы – знаменитый поэт…”

3. Замени имена существительные подходящими местоимениями. Определи лицо и число.

молоко – оно (3-е л. ед.ч.) кефир – он (3-е л. ед.ч.)
хлеб – он (3-е л. ед.ч.) конфеты – они (3-е л. мн.ч.)
мука – она (3-е л. ед.ч.) масло – оно (3-е л. ед.ч.)

4. Подчеркни в каждой строке лишнее слово.

а) он, она, они , оно
б) мы, я , вы, они
в) он, она, они, мы

5. Вставь подходящие местоимения.

Вечером мы читаем сказки. Что он/она вырезает из бумаги? А вы умеете так вырезать? Какую задачу они решают? Куда ты идёшь? Завтра я пойду в библиотеку.

Видео:Склонение личных местоимений. Как определить падеж личных местоимений?Скачать

Тематические местоимения

Добро пожаловать в английские ромашки. Английский для семей!

Этот веб-сайт помогает родителям преподавать английский язык своим детям дома. Родители могут использовать более 170 бесплатных ресурсов дома. Есть аудиозаписи с разбивкой по английскому языку, грамматические упражнения, карточки, игры… и многое другое.

Сегодняшний бесплатный ресурс — это стопка карточек-местоимений 20. Каждая карта имеет одно предложение в настоящем времени. Читатель должен вставить правильное предметное местоимение.

Этот ресурс был создан для учащихся A1. Это просто еще один способ попрактиковаться в использовании предметных местоимений в английском языке. Этот ресурс подходит для блока 1 английских маргариток.

Так, каковы предметные местоимения? Это местоимения (я, ты, он, она, оно, мы, они), которые заменяют существительное в предложении. Нажмите этой ссылке для получения дополнительной помощи и в некоторых местах вы можете пойти в Интернете, чтобы узнать больше.

Видео:Урок 14. Личные местоимения | Датский язык с нуля.Скачать

Чему я учу своего ребенка перед тем, как произносить его?

Согласно рисунку ниже, вы можете помочь своему ребенку, убедившись, что он силен в формировании и использовании настоящего времени. Вы будете регулярно использовать предметные местоимения.

Английские ромашки имеют несколько ресурсов. Проверьте их, если у вас есть время!

Или вы можете больше практиковаться с предметными местоимениями с этим свободная практика.

Если ваш ребенок силен в настоящем времени, убедитесь, что он силен с другими темами в первом блоке, такими как номера, приветствия и введенияи дни и месяцы.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать

Что я могу сделать с этими предметными местоимениями?

Есть 20 карт. Самый простой способ их использования — выбрать одну карту за раз и закончить предложение. Другой способ использовать эти карты — превратить их в игру. Положите их в стопку или положите в сетку лицевой стороной вниз. По очереди выбирайте и заканчивайте предложение на каждой карточке. За каждую карту правильно сказано, что игрок получает очко. Игрок с наибольшим количеством очков выигрывает.

Другая идея для этих карт — использовать их в качестве подсказки для письма. Выберите одну карту и добавьте к ней больше предложений. Вы можете написать или произнести предложения.

Попробуйте рассчитать время. Пройдите карты один раз. Тогда снова. Опять же, пока вы не получите более быстрое время. Этот способ игры состоит в том, чтобы помочь субъектным местоимениям быстро прийти в себя через запоминание.

Видео:Личные местоимения (I, we, you и др.)Скачать

Чему я учу своего ребенка после употребления предметных местоимений?

Если вы охватили все в первом разделе. Затем начните учить имена членов семьи для Единицы 2.

Я надеюсь, что вы найдете это бесплатные карты полезно.

Дайте мне знать, что вы думаете, в комментариях ниже. Или скажите, пожалуйста, какой ресурс вам нужен. Ваш ребенок учится лучше с аудио, рабочими листами, чтением текстов, художественными проектами, играми… дайте мне знать. Я люблю создавать новые ресурсы.

Подпишитесь на мою регулярную рассылку.