Предложения в русском языке состоят из имён существительных, прилагательных, глаголов, наречий и других элементов. Каждое слово в тексте выполняет определённую роль. В рамках морфологического или синтаксического разбора учащимся приходится определять, как подчёркивается имя существительное. Тип и количество линий зависят от того, является ли исследуемое слово главным (подлежащим, сказуемым) или второстепенным (обстоятельством, определением или дополнением).
Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать
Главные и второстепенные члены предложения
Чтобы сделать правильные выводы о роли имени существительного (далее — ИС), стоит ориентироваться по совокупности характеристик. Сначала выясняют, какую вопросительную конструкцию можно подставить к слову. В случае с ИС вариантов немного. К нему подходят вопросы «Кто?» и «Что?», а также их вариации в косвенных падежах, которых всего пять.
Имя, стоящее в И. п., выполняет функцию подлежащего или сказуемого. Оба элемента — основные члены предложения. Когда к объекту или предмету подходит вопрос в косвенном падеже, можно быть уверенным, что это дополнение, определение или обстоятельство. В лингвистике их синтаксическая роль является второстепенной.
Разбор лексических конструкций выполняют в таком порядке:
- Выписывают фразу, в которой должно быть и определяемое слово, и то, с которым последнее тесно связано по смыслу.
- Задают вопрос, определяют синтаксическую роль.
- Подчёркивают такой линией, которая предусмотрена для этого случая.
С учётом синтаксической функции, ИС подчёркивается следующим образом:
- обстоятельство — чертой, состоящей из чередующихся точек и коротких тире;
- определение — волнистой линией;
- дополнение — одинаковыми чёрточками (штрихами);
- сказуемое — двумя прямыми линиями;
- подлежащее — одним ровным отрезком.
Во всех случаях для обозначения роли слов используется простой карандаш.
Пример: Как прекрасна природа ясным зимним утром!
Нужно определить синтаксическую роль слова «утром». Подходящее вопросительное слово «Когда?», значит, в этом случае рассматриваемая часть речи играет роль обстоятельства.
Нужно учитывать, что все предложения делятся на двусоставные и односоставные. Ко второму типу относятся те, что состоят из одного главного члена. Это значит, что в них есть либо только подлежащее, либо сказуемое, а остальные слова выполняют второстепенную функцию.
Видео:Главные члены предложения – подлежащее и сказуемоеСкачать
Как определить роль существительного
Чтобы понять, как подчёркивать существительное в словосочетании рядом с прилагательным или глаголом, подставляют вопросы. Если таким способом не получается определить, выясняют, какова роль этого слова. Зачем данная лексическая единица в предложении? Что показывает? Что изменится, если его убрать?
Подлежащее
Этот член подчёркивают одной прямой линией. Он всегда будет ответом на вопросы прямого падежа «Кто?», «Что?». Примеры:
- С самого утра идёт (что?) снег.
- На улице залаяла (кто?) собака.
- Молодая (кто?) учительница начала вести урок.
Важно различать существительные, стоящие в именительном и винительном падежах. Во втором варианте неодушевлённое существительное имеет такой же вид, как в И. п., например, «Вижу (что?) лес», но подлежащим не является. Для проверки нужно подставить одушевлённый объект. Пример: Вижу (кого?) мальчика.
Сказуемое
В этой роли существительное может стоять рядом с прилагательным и глаголом, а подчёркивают его двумя прямыми линиями. В этом случае ИС представляет собой часть составного именного сказуемого. В прошедшем и будущем времени слово употребляется с глаголом быть, в настоящем — без него. Примеры:
- Та девушка была моей подругой.
- Люда — моя сестра.
- Этот ребёнок будет моим крестником.
«Сестра», «подруга» и крестник» — составные сказуемые, именная часть которых выражена ИС.
В составном сказуемом двойными прямыми линиями подчёркиваются и существительное, и глагол.
Дополнение
Если дополнение выражено существительным, его легко обнаружить в простом и сложном предложении. По смыслу существительное привязано к сказуемому, к которое отвечает на «что делает?» и его варианты в разных временах и наклонениях. Примеры:
- Катя принесла (кого?) щенка.
- Маша поделилась (чем?) яблоком.
Дополнения отвечают на вопросы косвенных падежей и подчёркиваются пунктирной линией. Они разъясняют, уточняют и конкретизируют, что сделал объект, о котором идёт речь.
Определение
Определение называет признак предмета. В предложении его функция состоит в том, чтобы показать признак или принадлежность предмета. Примеры с существительными:
- Ира надела любимые туфли (чьи?) мамы.
- Мы нашли гнездо (чьё?) совы.
В первом случае видно, что существительное стоит рядом с прилагательным и глаголом, а подчёркивают его волнистой линией.
Определение, выраженное именем существительным, обычно стоит в родительном падеже, реже — дублирует грамматическую форму определяемого ИС. Во втором случае его называют приложением. Это разновидность определения и тоже подчёркивается волнистой чертой. Примеры:
- Разлилась река (какая?) Дон.
- В окно я увидел девочку-(какую?) подростка.
- Расцвели цветочки (какие?) васильки.
Слова «Дон», «подростка» и «васильки» — приложения.
Обстоятельство
Это довольно непростой член предложения, бывает выражен какими угодно частями речи, включая местоимения, числительные, деепричастия, причастия и наречия. Если существительное стоит в одном из косвенных падежей, чаще всего это означает, что оно играет роль обстоятельства. Вопросительные конструкции, которые к нему подходят:
- «где?», «куда?», «откуда?»;
- «почему?», «отчего?», «по какой причине?», «на каком основании?»;
- «как?»;
- «зачем?», «с какой целью?» и т. д.
Обстоятельство подчёркивают одной линией, состоящей из тире и точек.
Возможные падежи: родительный, дательный, винительный, творительный, предложный.
Различают 8 разновидностей: обст-во уступки, условия, сравнения, цели, причины, места, образа действия и степени, времени. Примеры:
- (Где?) На картине нарисован снег.
- Сверчок тикает, (как?) как ходики.
- Уехал (куда?) на отдых.
- Физкультурой нужно заниматься (зачем?) для укрепления организма.
Таким образом, главное — правильно задать вопрос и выяснить, в каком падеже стоит слово.
Видео:Русский язык 2 класс (Урок№15 - Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.)Скачать
Как подчеркиваются части речи в русском языке
На вопрос, как подчёркиваются части речи, правильный ответ: никак. В русском языке слова, относящиеся к любой части речи, используются для составления предложений, в которых у каждого слова определённая функция. При синтаксическом разборе слово подчёркивается в соответствии с его синтаксической ролью. Так что подчёркиваются члены предложения, вне зависимости от способа выражения.
Видео:Найди и подчеркни грамматическую основу предложенияСкачать
Что такое части речи
Слова подразделяются на категории, называемые частями речи, с учётом признаков:
- Морфологических – изменяемо ли слово, относится к самостоятельным или служебным, какие формы имеет.
- Семантических – имеет ли лексическое значение, относится это значение к наименованиям предметов, признаков или действий.
- Словообразовательных – каким способом и при помощи каких морфем образовано.
- Синтаксических – роль в словосочетаниях и предложениях, взаимодействие с остальными элементами синтаксической конструкции.
На основании этих признаков части речи делятся на:
- самостоятельные – имеющие собственное лексическое значение и синтаксические функции;
- служебные – употребляющиеся только вместе с первой категорией;
- междометия.
Минимальное количество частей речи, выделяемое лингвистами, – 4, максимальное – 15. Традиционный вариант классификации и основанная на нём программа общеобразовательной школы включает 12-13 разновидностей (в зависимости от программы категория состояния рассматривается в качестве отдельной группы либо как разновидность наречия).
Деепричастие и причастие в зависимости от авторства учебников рассматриваются в школьном курсе и как отдельные категории, и как отглагольные формы. За пределами программы остаются концепции, трактующие в качестве отдельных групп модальные слова , утвердительно-отрицательные ( да и нет) , выделяющие звукоподражательные варианты из разряда междометий.
Видео:Русский язык| Подлежащее и способы его выраженияСкачать
Что такое синтаксическая роль
В речи слова соединяются в синтаксические конструкции – словосочетания и предложения. В составе предложения слово несёт определённую смысловую нагрузку и в соответствии с ней занимает предназначенное ему место, то есть становится членом предложения , самостоятельно или в составе словосочетания. Среди членов предложения выделяются главные , содержащие основной смысл высказывания, и второстепенные , уточняющие подробности: признаки, обстоятельства, при которых происходит сказанное, и пр. Без второстепенных членов предложение существует, но приобретает общий, неконкретный характер. Таблица членов предложения:
| Члены предложения | Вопросы | Значение | |
| Главные | Подлежащее | Падежный именительного падежа | Объект высказывания, предмет, о котором ведётся речь. |
| Сказуемое | Глагольные, краткого прилагательного, им. падежа | Основная информация об этом предмете: какое действие он совершает или какому подвергается, чем является. | |
| Второстепенные | Дополнение | Падежные (кроме Им. п.) | Добавочный предмет, с помощью которого или над которым производит действие главный. |
| Определение | Полного прилагательного | Признак, качество. | |
| Обстоятельство | Наречные | Обстоятельства, при которых происходит сказанное: в каком месте, каким способом, в какое время, для чего и пр. | |
Определяя синтаксическую роль слова, указывают, каким из названных членов оно является.
В понятие синтаксического разбора входит:
- Общая характеристика: цель высказывания, интонационная окрашенность, количество частей и их взаимоотношение, состав грамматических основ, распространённость, осложняющие компоненты.
- Определение синтаксической роли слов, составляющих высказывание. Обозначается подчёркиванием.
- Обозначение, какой частью речи выражен член предложения (надписывается над словом).
Подчёркивание – графическое обозначение функции слова в высказывании. Способы обозначения указаны в таблице выше.
Видео:Как найти подлежащее и сказуемое в предложении. Обучающее видео по русскому языку. Часть 1.Скачать
Синтаксические роли частей речи
Слова, принадлежащие к одной и той же категории, в составе фразы выступают не в одной и той же роли. Возможности их использования в качестве членов предложения рассматриваются в таблице.
| Член предложения | Способ выражения | Примеры | ||
| Подлежащее | Существительное | Солнце скрылось за горами. | ||
| Местоимение | Кто-то настойчиво стучал в дверь. | |||
| Колич. числительное | Три – нечётное число. | |||
| Инфинитив | Сплетничать – любимое занятие соседки. | |||
| Неделимое сочет-е | Ольга Леонидовна вернулась с дачи. Отец с сыном ловят рыбу. | |||
| Сказуемое | Глагол | личн. форма | Под полом тихо скребётся мышь. | |
| инфинитив | Задача коллектива – выполнить план. | |||
| безличн. ф. | За окнами темнеет . | |||
| Существительное | Кит – морское животное . | |||
| Прилагательное | полн. | Ночи зимой долгие . | ||
| кратк. | Восход солнца в горах прекрасен . | |||
| Причастие | полн. | Книги на столе уже прочитанные . | ||
| кратк. | Вечернее платье сшито из бархата. | |||
| Местоимение | Машина с синими дверцами моя . | |||
| Категория состояния | Без друзей человеку одиноко . | |||
| Неделимое сочет-е | Сестра маленького роста . | |||
| Дополнение | Существительное | Усталый работник вытер платком лоб. | ||
| Местоимение | Возьмите кого-нибудь с собой. | |||
| Инфинитив | Провожающих попросили выйти . | |||
| Неделимое сочет-е | Золотой ус пора пересадить. | |||
| Определение | Прилагательное (полное) | За деревьями блеснуло небольшое озеро. | ||
| Причастие (полное) | Мама развешивает выстиранное бельё. | |||
| Причастный оборот | Поникшие от жары цветы ждали дождя. | |||
| Местоимение | Требуется закончить кое-какие дела. | |||
| Числительное (порядк.) | Вторая попытка окончилась неудачей. | |||
| Инфинитив | Желание выспаться не проходило. | |||
| Существительное | На стол поставили корзинку для фруктов . | |||
| Обстоятельство | Наречие | Ветер неистово трепал ветви деревьев. | ||
| Деепричастие | Прохожий, озираясь , шмыгнул в дверь. | |||
| Деепричастный оборот | Выполнив задание , можешь погулять. | |||
| Существительное | Вещи упакованы в коробку . | |||
| Местоимение | Щенок весь промок под дождём. | |||
| Инфинитив | Семья едет на курорт отдыхать . | |||
Части речи, выступая в одной из перечисленных синтаксических ролей, подчёркиваются в соответствии с этой ролью.
🎦 Видео
Главные и второстепенные члены предложения. Как разобрать предложение по членам?Скачать
Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельствоСкачать
Когда прилагательное является сказуемым? Сказуемое выраженное прилагательнымСкачать
Синтаксический разбор предложения. Как выполнить синтаксический разбор по членам предложения?Скачать
Русский язык 3 класс (Урок№20 - Имя существительное.)Скачать
Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать
Русский язык. Части речи. Существительное. Глагол. Прилагательное. ПредлогСкачать
Как найти грамматическую основу предложения?Скачать
Части речи в русском языке. Как определить часть речи?Скачать
Местоимение. Синтаксическая роль местоимения в предложенииСкачать
Русский язык 4 класс (Урок№9 - Какие бывают главные и второстепенные члены предложения.)Скачать
Русский язык 3 в 1. Существительное, местоимение, глагол.Скачать
Орфограмма - что это такое, как правильно ее объяснять и проверятьСкачать
Члены предложения. Как найти? Как подчеркнуть?Скачать
