Конкретные отвлеченные собирательные и вещественные существительные примеры

Все слова русского языка, у которых одинаковы морфологические признаки, синтаксические особенности, объединяют в группы – части речи. Внутри части речи слова делят на лексико-грамматические разряды. Слова, относящиеся к тому или иному разряду, объединяют особенности значения, постоянные и непостоянные признаки, словообразовательные схемы.

Например, у местоимений разрядов 9. Один из них, возвратное местоимение, включает только слово «себя». Потому что это местоимение не похоже по признакам ни на какое другое. У прилагательных 3 разряда – качественные, относительные или притяжательные. У имен существительных (ИС) тоже есть деление по лексическим и грамматическим особенностям. Рассмотрим подробно разряды существительных.

Видео:Подготовка к ЕНТ: Группа существительных по значению (конкретные и отвлечённые, вещественные)Скачать

Понятие о лексико-грамматических разрядах существительных

Знакомство с ИС начинается с вопросов Кто? Что? Эти два вопроса уже делят по значению все существительные на две большие группы – одушевленные и неодушевленные ИС. Конкретные предметы можно пересчитать, а отвлеченные понятия не поддаются счету. Все оттенки лексического значения учитывают, когда относят имена существительные к определенному разряду.

Конкретные и отвлеченные

Почти все, что мы видим, слышим, осязаем – предметы, люди, звуки, запахи, вкус – это конкретные ИС. Они обозначают то, что существует в нескольких или многих экземплярах. Эти объекты окружающего мира можно пересчитать. А слова, обозначающие их, бывают в единственном и множественном числе:

• города – города – много городов;
• слеза – слёзы – три слезы;
• ученик – ученики – восемь учеников;
• озеро – озера – несколько озер.

Отвлеченные ИС обозначают предметно:

1. качество, свойство, т.е. признак: хрупкость, дешевизна, отчаянность;
2. состояние: безутешность, голодание, счастье;
3. действие: умывание, кормление, ходьба.

Эти абстрактные понятия нельзя пересчитать – отвлеченные ИС не сочетаются с числительными, со словами «несколько», «много». Поэтому они употребляются только в единственном числе.

Но в контексте отвлеченные ИС могут приобретать значение конкретных и употребляться во множественном числе:

• запечатлеть красоты Сибири;
• случайные радости;
• у каждого свои слабости.

Собирательные

Для обозначения совокупности предметов используют слова с собирательным значением. Они бывают либо единственного (студенчество), либо множественного (хлопоты) числа.

Существительные этого разряда бывают:

1. собирательные, у которых нет сопоставимого конкретно-вещественного компонента. Хворост как название продукта питания не имеет слова для обозначения каждого отдельно взятого печенья:
   – старье,
   – руины,
   – деньги;
2. собирательные, у которых есть конкретно-вещественное значение и слова для обозначения единицы, составляющей общее понятие. Хворост для растопки печи состоит из хворостин:
   – жемчуг – жемчужина;
   – солома – соломинка;
   – тряпье – тряпка.

Вещественные

Однородную массу какого-либо вещества нельзя пересчитать, но можно измерить, разделить на части, каждая из которых сохраняет свойства целого:

• Разлить литр молока по стаканам.
• Съесть ложку сметаны.
• Купить баночку белил.
• Насыпать немного муки.

Такие существительные называют вещественными. Они не изменяются по числам, а бывают либо единственного (серебро, шерсть), либо множественного (чернила, сливки) числа.

Но это правило нарушается, если вещественное ИС ед. числа употребляется для обозначения:

1. сортов, марок продукта: индийские шелка, синтетические масла;
2. огромные массы вещества: пески Сахары, воды Амазонки.

Одушевленные и неодушевленные

Категория определяется по вопросам, отражающим значение: живое (Кто?) или неживое (Что?):

Грамматически категория одушевленности не всегда совпадает обычным представлением о предмете:

1. солдаты – одушевленное ИС, а для названия воинских объединений используют неодушевленные: взвод, армия;
2. роботы, куклы – это неживые предметы. Но в русском языке эти слова относятся к одушевленным.

В контексте неодушевленное ИС может менять этот признак, если слово используется для обозначения человека. Например, неловкого, малоподвижного мужчину могут обругать словом «тюфяк»:

• Где еще найти такого тюфяка!

В примере ИС стоит в винительном падеже, совпадающем с родительным. А это грамматический показатель одушевленности.

Видео:Имя существительное. Конкретные, абстрактные, вещественные и собирательные существительныеСкачать

Отвлеченные имена существительные

Грамматические характеристики этого ЛГР различны. Личные имена существительные, поскольку называют человека, имеют только 2 рода (м.р. и ж.р.): столяр, отличница, испанка. Исключение: дитя, лицо, чадо (ср.р.) В неличных именах существительных выделяется 3 рода: конь, мел (м.р.), река, любовь (ж.р.), окно, движение (ср.р.).

Личные и неличные существительные не составляют замкнутых рядов. Есть небольшая группа слов, которые в зависимости от контекста могут относится к личным или неличным существительным: мешок, пень, тип, тюфяк и др. (Вместо берёзы торчал пень (неличн.). Ну ты и пень (личн.).).

Видео:Разряды существительных [ЭТО НЕ СЛОЖНО]Скачать

Конкретные имена существительные.

Называют конкретные предметы, факты, живые существа. Составляют основу имен существительных. Отличительные : свободно сочетаются с количественными числительными, т. е. подвергаются счету: 1 доска, 5 девочек; имеют числовую корреляцию (студент – студенты, весна – весны). Все эти признаки для абстрактных, собирательных и вещественных существительных не характерны. Словообразовательных примет конкретные существительные не имеют.

Видео:Имя существительное как часть речи. Урок 14. Русский язык 10 классСкачать

Абстрактные (отвлеченные) имена существительные.

Называют абстрактные понятия (качество, свойство, действие, состояние): белизна, легкость, героизм, достижение, боль; а также называют различные течения и направления, научные дисциплины: акмеизм, марксизм, языкознание, литературоведение, реализм.

Отличительные черты: не подвергаются счету (нельзя сказать: 3 легкости, 2 литературоведения), употребляются в единственном числе.

Образуются при помощи суффиксов — ость/ — есть (гордость, свежесть), — к (а) (ковка, уборка), — ев(а) (синева), — ин(а) (глубина, вышина), — от(а) (краснота, доброта), — изн(а) (новизна, белизна),

Ø(высь, ширь), -ств(о) (упорство, бегство), — ениj (разоружение), -ниj (старание), — иj (усердие), — ациj (агитация) , — изм (структурализм) , — б(а) (косьба, стрельба ).

Абстрактные существительные могут быть и немотивированными: гул, горе, тоска, быт, лень, уют и др.

Иногда абстрактные имена существительные могут употребляться в форме множественного числа: беды, муки, красоты, страсти. При этом у них изменяется семантика: стирается идея отвлеченности, происходит конкретизация проявления качеств, свойств, действий, состояний. Абстрактные имена существительные переходят в разряд конкретных имен существительных.

Видео:Разряды существительных. Всё просто!Скачать

Собирательные имена существительные.

Обозначают совокупность однородных предметов как неделимое целое: листва, обувь.

Отличительные черты: не сочетаются с количественными числительными; имеют только формы единственного числа; могут сочетаться с неопределенно-количественными словами (много, мало), дробными числительными, а также со словами, обозначающими соотношение части и целого: много бедноты, мало хвои, ½ ботвы, уйма мелочи, вся родня.

Словообразовательные приметы: образуются с помощью особых суффиксов – ур(а) (профессура) , — ств(о) / — еств(о) (купечество, студенчество), — Ø (дичь ), — j – (тряпьё, офицерьё), — н(я) (родня), — от(а) (беднота), — ник (ельник), — няк (ивняк).

Все собирательные существительные делятся на 2 группы: непроизводные (посуда, хлам, мебель ), в которых значение собирательности выражено лексически, и производные (детвора, орешник), в которых значение собирательности выражено с помощью суффиксов.

От собирательных существительных следует отличать слова, которые, хоть и обозначают совокупность предметов, но не обладают грамматическими характеристиками собирательных существительных; они сочетаются с количественными числительными и имеют числовую корреляцию: народ, труппа, полк и др.

Любовь, ненависть, восхищение, дружба, ревность… «Это чувства», — скажете вы и будете абсолютно правы. Но есть ещё кое-что: все эти слова обозначают состояния, понятия, до которых невозможно дотянуться, дотронуться и которые нельзя посчитать. Иными словами, это абстрактные (или отвлечённые) существительные.

И последнее — вещественные существительные, которые обозначают вещества, однородные по составу, по массе, и даже если делятся на части, сохраняют свойства целого. Обычно их невозможно посчитать. Только измерить. Например: говядина, вода, тесто, сметана и другие. Соответственно, они не изменяются по числам, не употребляются с количественными числительными.

Видео:Понятие о существительном (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Языковой уровень

Продолжаем рассуждения о роли абстрактных существительных в языке, в отражении действительности. Многие учёные-лингвисты полагают, что четыре вышеперечисленных разряда имён существительных — это, по сути, четыре уровня отражения реальности в языке: языковой, философский, естественнонаучный и когнитивный. На каждом из них только один разряд представляется исключительным и противопоставляется трём остальным.

К примеру, о уже было сказано выше. В этой плоскости конкретные существительные противопоставлены абстрактным, вещественным и собирательным, поскольку только они называют исчисляемые предметы и свободно употребляются как в единственном, так и во множественном числе. Остальные — неисчисляемые объекты.

Но так как данная статья описывает абстрактное существительное, то обратимся к философскому уровню отражения действительности, так как именно здесь начинается его безраздельное царствование.

Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать

Философия

На философском уровне отражения действительности все существующие объекты делятся на идеальные и материальные. Соответственно, абстрактное существительное, которое называет идеальные, отвлеченные объекты, стоит на противоположной стороне от имен конкретных, вещественных и собирательных. Ведь эта троица обозначает в основной своей массе нечто материальное и чувственно воспринимаемое.

Следовательно, абстрактные существительные (примеры следуют далее) — уникальный разряд, исключительность которого состоит в том, что только он даёт имя таким нематериальным субстанциям, как: 1) отвлечённое свойство, признак предмета (лёгкость полёта, бега, бытия, сумки); 2) отвлечённое поведение, действие, деятельность (приобретение отца, педагога, учёного; приобретение дома, книги, недвижимости); 3) отвлечённое настроение, чувство, состояние, появляющиеся в разных ситуациях (ненависть к врагу, к миру, к другу; застой в отношениях, в стране, в работе); 4) нечто умозрительное, духовное, которое существует лишь в сознании человека и его невозможно представить наглядно (беспринципность, справедливость, духовность).

На вопрос Что такое отвлечёные существительные? заданный автором ღ Торюньяღ лучший ответ это влечённые существительные обозначают различные абстрактные понятия, качества, действия, состояния в отвлечении от носителя признака и производителя действия: красота, ловкость, храбрость, развитие, энтузиазм, косьба, упругость, слякоть, белизна, холод, тепло.
Грамматические особенности отвлечённых существительных
1. Не образуют форм числа.
Могут быть только единственного или только множественного числа. Другими словами, это существительные, не изменяющиеся по числам.
Только ед. числаТолько мн. числа
смех, шум, тишина, страх
блеск, борьба, возня, бег
общность, добро, плен
выборы, каникулы
сумерки, будни
2. Не сочетаются с количественными числительными.
3. Некоторые отвлечённые существительные могут сочетаться со словами много/мало и стоят при этом в форме единственного числа: много внимания, много радости, мало горя.
Много, много непокою
Принесёт оно с собою.
(П. П. Ершов)
Словообразовательные суффиксы отвлечённых существительных
1. Отвлечённые существительные, образованные от прилагательных и глаголов с помощью нулевой суффиксации.
Прилагательное → существительное
зелёный — зеленьØ, синий — синьØ
горький — горечьØ
Глагол → существительное
переводить — переводØ, переходить —
переходØ, подписать — подписьØ
2. Отвлечённые существительные, образованные с помощью особых суффиксов.
-ость-
смелость, храбрость, мудрость
-есть-свежесть
-ств-
хвастовство, удальство
-изм-
реализм, героизм, патриотизм
-ствиj-удовольстви [j]е
-от-
доброта, широта
-изн-
белизна, кривизна, новизна
-ениj-
терпени [j]е, воображени [j]е
-аниj-наказани [j]е, вязани [j]е
-тиj-
развити [j]е, событи [j]е
-ациj-
ориентаци [j]я, номинаци [j]я
Немотивированные существительные составляют небольшую часть среди отвлечённых: грусть, страсть, печаль, беда, уют, му́ка, горе, ум.
Для обозначения конкретных проявлений отвлечённых качеств могут использоваться формы множественного числа: холод — зимние холода, глубина — морские глубины, красота — красоты природы, чтение — Пушкинские чтения, радость — радости жизни.
Валгина Н. С., Розенталь Д. Э. и Фомина М. И. считают, что в настоящее время у отвлечённых имён существительных наблюдается тенденция к расширению сферы употребления форм множественного числа: договорённости, реальности, неоднородности, данности. Это касается и отглагольных имён со значением действия: продажи, поливы, стрельбы, выбросы.

Ответ от МАНЕЧКА ФЕВРАЛЁВА [новичек]
Имена существительные, употребляемые для обозначения абстрактных понятий качества, действия и состояния, называются отвлеченными, или абстрактными (белизна, косьба, красота, пальба, развитие, слякоть, тепло, энтузиазм, холод и т. д.). Грамматически отвлечённые (абстрактные) существительные характеризуются тем, что преобладающая их часть имеет только формы единственного числа (блеск, шум, возня, тишина, общность, терпение, добро, зло и т. д.). Лишь немногие из отвлечённых существительных могут быть употреблены во множественном числе при конкретизации значения (радости жизни, красоты природы, шумы в сердце и др.). Некоторые имена отвлечённые имеют только формы множественного числа (точнее, они оформлены грамматически как существительные множественного числа): каникулы, сумерки и др. В настоящее время ощущается тенденция к расширению сферы употребления форм множественного числа у отвлеченных имён существительных (типа реальности, данности, договоренности, неоднородности). Круг слов, способных принимать эти формы, значительно увеличился. В этом отчасти сказывается стремление языка к большей точности и конкретности высказывания. Особенно это заметно в специальном языке (например, акклиматизации рыб). Другая группа слов, активно принимающая формы множественного числа, — это отглагольные имена со значением действия (поливы, выбросы, продажи, стрельбы). Распространены в сфере производственной, сельскохозяйственной и военной деятельности.

Здравствуйте, уважаемые ученики Аргемоны! Добрались и до этой лекции? Рада вас всех видеть!

Сегодня тема нашего урока, возможно, для некоторых окажется достаточно сложной, потому что про собственные и нарицательные имена существительные все часто слышат, а вот про те, о которых мы будем говорить сегодня, слышат очень редко и, в конце концов, про них забывают. А ведь магия использования конкретных слов напрямую зависит от имеющихся знаний об этих словах. Поэтому давайте запасёмся терпением и приступим к совместному изучению имён существительных конкретных, отвлечённых, собирательных, вещественных. На самом деле тема не такая уж и сложная.

Конкретными именами существительными являются такие, которые могут сочетаться с количественными (собирательными) и порядковыми числительными. Надеюсь, все помнят, что это такое? Количественные числительные — это количество предметов: один, два, двести, сотня и т.д. Собирательные — двое, трое. Порядковые — первый, второй. Поэтому конкретными именами существительными являются названия предметов (лист, дерево, стол), конкретных действий (прыжок, полет), факты и явления действительности (урок, поединок). В большинстве своём эти существительные имеют формы обоих чисел. Исключение составляют лишь названия парных предметов: брюки, ножницы.

Отвлечённые (абстрактные) существительные — это названия отвлечённых понятий — свойств, качеств, действий, состояний: ум, радость, мудрость, сострадание.Такие существительные, как правило, не образуют формы множественного числа и не могут сочетаться с количественными числительными. Однако некоторые из них обладают способностью сочетаться с неопределённо-количественными словами: много радости, мало мудрости, немного счастья.

Собирательные существительные обозначают совокупность однородных в каком-то отношении лиц (молодёжь), предметов (мебель), животных (молодняк), насекомых (мошкара), растений (листва, малинник) и т.п., представленных как единое целое. Употребляются они только в форме единственного числа и не могут сочетаться с количественными числительными, но возможно их употребление с неопределённо-количественными словами (мало листвы) и с дробными числительными (одна треть молодёжи).

Не являются собирательными похожие на них по семантике существительные типа «полк», «стая», «роща», «груда».

Задание 1. Какими существительными являются «полк», «стая», «роща», «груда»? Докажите это.

На признак собирательности указывают суффиксы: -j- (бельё), -ств- (богатство), -ник- (ельник), -няк- (березняк), -ур- (профессура), -итет- (генералитет), -в- (листва), -н- (родня), -от- (беднота), -ёжь (молодёжь).

Вещественные существительные включают наименования однородных по составу веществ: пищевых продуктов (мука), материалов (цемент, ситец), полезных ископаемых (уголь, золото), химических элементов (уран), лекарств (аспирин), растений (пшеница, картофель), ягод (малина) и других однородных делимых масс.
Они могут употребляться либо в форме единственного числа (вода, капуста), либо в форме множественного (чернила, макароны, духи).
Не могут сочетаться с количественными числительными, но зато могут сочетаться со словами, обозначающими меру количества: литр воды, грамм золота, грядка капусты, пачка макарон, флакон духов.
При изменении лексического значения вещественные существительные могут иметь форму множественного числа. Например, минеральные воды (подразумевается, разные виды воды), пески, снега (занимаемое пространство).

Задание 2. Чтобы понять, насколько вы разобрались с этими существительными, приведите по 3 примера к каждому виду. Составьте с ними предложения, проиллюстрировав применение полученных знаний.

А теперь давайте попробуем разобраться с магией этих существительных. Вот вам текст:

Шлем, да панцирь, да седло, бинт, бальзам, примочка.
Есть такое ремесло — рыцарь одиночка.
Путешествуй там да сям, выручай кого-то.
И всё время действуй сам — вот и вся работа.

Право, если рассудить, — это сумасбродство.
Плетью обух колотить — что за донкихотство?
Смертным потом изойдёшь — никакого толка.
Только сгинешь ни за грош — вот и вся недолга.

Задание 3. Найдите в этом тексте существительные и определите, какие они. Какую роль в тексте играют конкретные существительные? Какие строчки напоминают фразеологизмы? Какие?

А вот еще один текст:

Я отсюда вижу низенький домик с галереею из маленьких почернелых деревянных столбиков, идущею вокруг всего дома, чтобы можно было во время грома и града затворить ставни окон, не замочась дождём. За ним душистая черемуха, целые ряды низеньких фруктовых дерев, потопленных багрянцем вишен и яхонтовым морем слив, покрытых свинцовым матом; развесистый клен, в тени которого разостлан для отдыха ковёр; перед домом просторный двор с низенькою свежею травкою, с протоптанною дорожкою от амбара до кухни и от кухни до барских покоев; длинношейный гусь, пьющий воду с молодыми и нежными, как пух, гусятами; частокол, обвешанный связками сушёных груш и яблок и проветривающимися коврами; воз с дынями, стоящий возле амбара; отпряженный вол, лениво лежащий возле него, — всё это для меня имеет неизъяснимую прелесть.

А теперь задание по этому тексту. Оно будет большим.

Задание 4. Выберите из текста существительные и укажите те, которые помогают нарисовать картину. К какому разряду они относятся?
Затем выпишите существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Какова их роль в тексте?
Найдите метафоры и сравнения. Какой частью речи они создаются?
А теперь укажите существительные, которые раскрашивают картину. Помните, что существительные могут явно называть цвет, а могут просто ассоциироваться с ним.

Ну и напоследок вот такая мысль, завершающая нашу тему:

«Категория существительного имеет огромное значение для нашей мысли. Без неё невозможны были бы никакое знание, никакая наука. нельзя было бы, например, говорить ни о свете, ни о теплоте, ни об электричестве, ни о жизни, ни о государстве, ни о самом языке: ведь ничего этого отдельно не существует».

Задание 5. О какой категории существительного тут говорится? Согласны вы с этим? Немного ваших размышлений по этому поводу.

🎦 Видео

Конкретные – абстрактные – вещественные – собирательные имена существительныеСкачать

Имя существительное. Абстрактные (отвлеченные) имена существительные. ОсобенностиСкачать

Имя существительное. Лексико-семантические разряды имен существительных. Видеоурок по русскому языкуСкачать

Имя существительное. Конкретные имена существительные. ОсобенностиСкачать

Самостоятельные части речи. Имя существительное| Русский языкСкачать

Род существительных. Конкретные, абстрактные, собирательные, существительные. Русский язык.Скачать

Понятие о существительном (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Имя существительное. Вещественные имена существительные. ОсобенностиСкачать

Имя существительное. Полный курс. Все правила имени существительного.Скачать

ВЕЩЕСТВЕННЫЙ - что это такое? значение и описаниеСкачать

КОНКРЕТНЫЙ - что это такое? значение и описаниеСкачать

Зачем собирательное существительное и что оно собирает? Разбираемся вместе || Puzzle EnglishСкачать

Имя существительное как часть речи. Видеоурок 16. Русский язык 10 классСкачать