Конспект урока по русскому языку по теме местоимение 6 класс (5 видео)

Конспект урока по русскому языку на тему «Повторение темы «Местоимение» (6 класс)

Цель : повторить и обобщить знания о местоимениях, отработать орфографические умения, развитие речи.

Планируемые результаты:

Предметные: знать общее грамматическое значение, морфологические признаки и синтаксическую роль местоимений; уметь находить местоимения в тексте, определять их разряды.

Метапредметные: применять приобретенные знания в повседневной жизни, применять полученные знания, умения и навыки анализа языковых явлений на межпредметном уровне.

Личностные: понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа, определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности.

1.Организационный момент.

Словарная работа стр.92.

2.Актуализация опорных знаний. Целеполагание.

Я о себе такого мнения;
Огромная роль местоимения!
Я делу отдаюсь сполна.
Я заменяю имена

Цель нашего урока – систематизировать знания о местоимении, ответить на следующие вопросы :

Что называется местоимением?

Разряды местоимений.
Правописание местоимений.
Морфологические признаки.
Синтаксическая роль.

3.Работа по теме урока.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№75 - Местоимение как часть речи. Разряды местоимений.Личные местоимения.)Скачать

Повторение теории, используя приём «Закончи предложение»

1) Местоимение — это часть речи, которая. (указывает на предмет, но не называет его)

2) Местоимения изменяются. (как правило, изменяются по падежам, есть местоимения, которые изменяются по родам и числам)

3) В предложении местоимения обычно бывают. (подлежащим, дополнением)

4) Возвратное местоимение (себя) не имеет. (И.п., рода и числа)

5) Вопросительные местоимения служат. (для выражения вопроса)

6) В неопределенных местоимениях кое, то, либо, нибудь, пишутся . (через дефис)

7) В каких случаях не и ни в отрицательных местоимениях пишутся раздельно?
(когда между местоимениями и не/ни есть предлог)

Разминка «Лови ошибку» (найти ошибку в правописании местоимений, записанных на доске)

Ждать не кого, чтото обнаружил, с кем-то заговорил, коечто узнал, рассказать кому либо, некого не было, не скем поговорить, не которые личности, коекто из учеников, никому не сказал, ничего делать, отказать кому нибудь.

Задание: № 1.
Заменить в предложении существительные, где нужно местоимениями.

Вежливая, добрая девочка — настоящая маленькая хозяйка в доме. Девочка не допустит, чтобы на книжках или на столе была пыль. Девочка охотно вымоет посуду, подметет пол, польет цветы, поможет бабушке и маме.Такая девочка никогда не капризничает.

Прослушать стихотворение и выписать из него местоимения в столбик :

Я да ты, да мы с тобой

Шли мы вместе с нами

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать

По широкой мостовой

— Посчитай их всех скорей,

Сбился я со счёта,-

Говорит он ей,- ей-ей,

Нас она считать взялась,

Но, могу уверить вас,

Всех не сосчитала.

Я с тобой да ты со мной _

Вместе нас немало.

Это скажет вам любой,

И никто не спорил с ней,

Всем итак всё ясно,

Просто ясного ясней,

Ты, конечно, милый мой,

Малый с головою:

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№76 - Вопросительные и относительные местоимения.)Скачать

Я да ты, да мы с тобой –

Это сколько . * ( ,, Алиса в стране чудес’’ Л. Кзрролл )

Указать у местоимений разряд, число, падеж ( на доске , остальные в тетради)

Распределить местоимения в две колонки: НЕ — НИ:

Не с кем поговорить, неоткуда взять, никому не расскажу, нисколько не страшно, несколько дней, некогда приехать, нечего делать, не на кого надеяться,ни во что не верил, никакие загадки.

Орфографический диктант.

Некого винить, кого-то увидел, с кем-то говорил, кое-что спросить, сказать кому-либо, никого не было, не с кем поделиться, некоторые люди, кое-кто из малышей, никому не сказал, нечего делить, отдать кому-нибудь.

Кто, какой, чей, который, каков, сколько – местоимения
вопросительные или относительные?

Каким членом предложения является местоимение, укажите его разряд.

И какое в свете чудо?

Кто ничем не рискует, тот ничего не получает

Кто это выдумал ?

Знает кошка, чьё мясо съела.

1. Что с вами случилось?

2. Какова земля, таков и хлеб.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение? На какие вопросы отвечает местоимение?Скачать

3. Кто сам собой доволен, тот разумом болен

4. Из какой это сказки?

1.Чей хлеб ешь, того обычай и тешь.

2.Кто родителей почитает,тот век счастливым будет.

3Ты о чём поёшь?

4.Вспомним тех, кто легендой овеян.

Поставить местоимение в начальной форме, определить разряд, падеж.
Моего — (мой) кого-то — (кто-то)

Никого — (никто) со мной — (я)

Нашего — (наш) твоего — (ты)

Ваши — (ваш) своему — (свой)

Никакому — (никакой) ему — (он)

Запишите подходящее местоимение.

Личное местоимение, 1 л., ед.ч. Т.п. (со мной)

Неопределенное местоимение, Д.п. (чему-то?)

Указательное местоимение, П.п. (о той)

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№77 - Неопределённые местоимения.)Скачать

Возвратное местоимение, Р.п. с предлогом С (с себя)

Личное местоимение, З л., ед.ч., ж.р., Т.п. с предлогом О (о ней)

Редактирование текста.

Найти и исправить речевые ошибки.

В доме у нас появился котёнок, котёнок был маленький и пушистый. Когда котёнка гладили, котёнок закрывал глазки и начинал громко урчать. За это мы серенького котёнка прозвали Моторчик.

1. Какие три местоимения не имеют именительного падежа? (себя, некого, нечего)

2. Какое отрицательное местоимение перешло в имя существительное? (ничья)

3. Какие местоимения читаются одинаково слева направо и справа налево? (оно, тот)

4. Какое личное местоимение следует добавить к другому личному, чтобы получить много крупных плодов? (тыквы)

5. Какое местоимение превращается в союз, если его прочесть справа налево?(он-но)

Определить разряд, падеж.

Друг рассказал мне нечто интересное. Кто много читает, тот много знает.

Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.

Книги расскажут тебе о далеком прошлом. Читала такие книги, которые тревожат сердце, формируют вкус.

5.Домашнее задание упр.3, стр.93.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№85 - Повторение и обобщение материала по теме «Местоимение».)Скачать

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.