Контрольные работы по русскому языку на тему местоимение за 6 класс (6 видео)

Контрольная работа по русскому языку на тему «Местоимения» (6 класс)

Она приходила ко мне каждый 3 день, а ждать её я начинал с утра 4 . Ожидание это выражалось в том, что я переставлял на столе предметы. За десять минут я садился к оконцу и начинал прислушиваться, не стукнет ли ветхая калитка. И как курьёзно: до встречи моей 3 с нею в наш дворик мало кто приходил, просто сказать, никто 2 не приходил, а теперь мне казалось, что весь город устремился в него. Стукнет калитка, стукнет сердце, и, вообразите, на уровне моего лица за оконцем обязательно чьи-нибудь 2 грязные сапоги. Точильщик. Ну, кому нужен точильщик в нашем доме? Что точить? Какие 2 ножи?

Выполните морфологический разбор местоимений.

Выполните морфемный разбор указанных местоимений.

Выпишите предложение и сделайте его синтаксический разбор.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать

Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.

Спишите предложения. Определите роль местоимений-прилагательных в предложениях. Составьте схемы сложных предложений.

В эту минуту в его груди кипел гнев. Никакие мысли не волновали моей души. Тёма тоскливо бродил о комнатам и отыскивал такие, в которых никого не было.

Выбранный для просмотра документ Контрольная работа по теме местоимения вариант1.docx

библиотека
материалов

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№75 - Местоимение как часть речи. Разряды местоимений.Личные местоимения.)Скачать

Контрольная работа по теме «Местоимения-прилагательные».

Выпишите из текста все местоимения, распределив их по разрядам в соответствующие столбцы таблицы.

С утра моросил дождь. Не оставалось никакой 3 надежды на прогулку по Москве-реке.

Некоторые знакомые не могли понять моего интереса к истории города. Кое-кто из них даже смеялся надо мной. Какие-либо 2 попытки привлечь внимание приятелей к московским музеям оканчивались полной неудачей. Я стал везде ходить один.

О поездке на речном трамвайчике я мечтал давно, но что-то 2 все время мешало. Не какие-то серьезные причины, а такие пустяки, о которых и говорить не хочется. Сегодня, например, помешала погода.

Я надеялся, что поплыву мимо Кремлёвской набережной. Величественный Кремль будет отражаться в воде, и никакие 2 посторонние мысли не станут отвлекать меня 4 . На другом берегу я увижу Замоскворечье. Это старинный купеческий район с солидными каменными домами и множеством церквей.

Видео:Как написать контрольную по русскому языку на хорошую оценку?Скачать

Надеюсь на изменение погоды! Ничьи насмешки меня не остановят. В ином 3 случае я потеряю право называться москвичом.

Выполните морфологический разбор местоимений.

Выполните морфемный разбор указанных местоимений.

Выпишите предложение и сделайте его синтаксический разбор.

Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.

Что (то) прокричали, (н..)кому не помог, ронял что(нибудь), (кое) к кому еще зайду, (н..)о чем не спорить, какой(то) старик, рассердиться из-за чего(то), (н..)от кого утаивать, (н..)кого позвать, (н..)с кем не считается.

Видео:ВЕСЬ русский за 6 класс | Русский язык ОГЭ 2024Скачать

Никакого страха на лицах матросов он не увидел. Ни о чем таком я не думал. Под кустом жимолости стоял тот самый желтенький теленок, за которым Емеля бродил целых три дня.

Выбранный для просмотра документ Подготовка к контрольной работе по теме.docx

библиотека
материалов

Подготовка к контрольной работе по теме «Местоимение».

Выпишите из текста все местоимения, распределив их по разрядам в соответствующие столбцы таблицы.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№77 - Неопределённые местоимения.)Скачать

Солнце уже совсем за вершины цеплялось, но камень, на котором лежал Васьков, еще хранил накопленное тепло. Старшина отложил бинокль и закрыл глаза, чтоб отдохнули. И сразу камень этот 3 теплый плавно качнулся и поплыл куда-то в тишину и покой, и Федот Евграфыч не успел сообразить, что дремлет. Вроде и ветерок чувствовал, и слышал все 3 шорохи, а казалось, что лежит на печи, что забыл дерюжку постелить и надо бы об этом мамане сказать. И маманю увидел: шуструю, маленькую, что много лет уже спала урывками, кусочками какими-то 2 , будто воруя их у крестьянской своей жизни. Увидел руки, худые до невозможности, с пальцами, которые давно уже не разгибались от сырости и работы 4 . Увидел морщинистое, будто печеное, лицо её, слезы на жухлых щеках и понял, что доселе плачет маманя над помершим Игорьком, доселе виноватит себя и изводит. Хотел он ласковое ей сказать, да тут кто-то 2 его за ногу тронул, а он почему-то решил, что это тятька и испугался да самого сердца.

Выполните морфологический разбор местоимений.

Выполните морфемный разбор указанных местоимений.

Выпишите предложение и сделайте его синтаксический разбор.

Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.

Кто (то) звонил,( н.. )кого послушать, в каких (либо) библиотеках, (н.. ) с кем поговорить, (н..)сколько вопросов, (кое)чему научился, (кое)о ком из писателей, (н..)чего не делал,(н..)кому не писать, (н..)каждый умеет, что (то) прокричали, (н..)кому не помог, ронял что(нибудь), (кое) к кому еще зайду, (н..)о чем не спорить, какой(то) старик, рассердиться из-за чего(то), (н..)от кого утаивать, (н..)кого позвать, (н..)с кем не считается.

Видео:Русский язык 6 класс. Контрольная по местоимениямСкачать

Завтрашний день начинался, а никаких немцев не было и в помине. На какую-то секунду все замерло. Он вознес кулаки к солнцу, которое сползало все ниже.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.