Лишь это местоимение или нет

Все местоимения в русском языке
Лишь это местоимение или нет. Все местоимения в русском языке Отрицательные указывают на отсутствие, отрицание предмета, лица, признака ничто, ничей, никакой и др.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать

Все местоимения в русском языке

К таким относятся местоимения я, ты, он, она, оно (единственное число), мы, вы, они (множественное число).

Особенностью является то, что у личных местоимений есть грамматические категории лица, числа и рода (только для местоимений 3 лица единственного числа).

Видео:Разряды местоименийСкачать

Возвратное

К такому разряду относится только одно местоимение: себя. Оно указывает на то, что совершаемое действие направлено на сам субъект.

Данное местоимение не обладает категориями рода, лица, а также оно не имеет формы именительного падежа.

По своему значению местоимение себя похоже на постфикс –ся. Сравним: причесался – причесал себя. Действие субъекта направлено на самого субъекта.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение? На какие вопросы отвечает местоимение?Скачать

Притяжательные

В данный разряд входят местоимения мой, твой, ваш, наш, свой, его, ее, их. Они указывают на принадлежность определенному лицу.

Необходимо разграничивать притяжательные местоимения его, ее, их и падежные формы личных местоимений.

Видео:Личные местоимения во всех падежах || Местоимения. Падежи.Скачать

Указательные

Указательные местоимения указывают на предмет, признак или количество, при этом выделяя его из числа других. Сюда относятся такие местоимения, как то, это, тот, этот, такой, таков, столько.

Видео:MAN или ES ( Безличное и неопределенно-личное местоимение). Когда использовать? Что выбрать?Скачать

Определительные

Местоимения весь, любой, всякий, каждый, сам, другой, самый, иной, относящиеся к данному разряду, указывают на обобщенный признак предмета.

Видео:Местоимение как часть речи. Разряды местоименийСкачать

Вопросительные

К этому разряду относятся местоимения кто, что, какой, каков, чей, сколько, причем они должны употребляться только в вопросительных предложениях.

Видео:Местоимения-прямые и косвенные дополнения в испанском (lo, le, la, los, las, se...) - Los pronombresСкачать

Относительные

В данный разряд входят те же местоимения, что и в разряд вопросительных местоимений. Только они употребляются не в вопросительных предложениях, а в сложноподчинённых, выполняя функцию связи (являются союзными словами).

Видео:Русский язык. Части речи. Местоимение.Скачать

Отрицательные

Отрицательные местоимения, которые образуются от вопросительных местоимений с помощью добавления частиц ни и не, указывают на отсутствие предмета, признака или количества.

Видео:ЧИВОООО!!!???? ЧТО? ГДЕ?? КОГДА? И ДРУГИЕ ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ В ИСПАНСКОМ #вопросывиспанскомСкачать

Неопределенные

Неопределенные местоимения указывают не неопределенность предмета, признака или количества. Сюда относятся местоимения, образованные по схемам кто, что, какой, сколько + -то / + -нибудь /+ -либо / кое- + / не- +.

Видео:РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ [IrishU]Скачать

Таблица

Все местоимения разграничить поможет таблица «Все местоимения в русском языке»:

Разряд местоимений

Местоимения

я, мы, ты, вы, он, она, оно, они

мой, твой, ваш, наш, свой, его, ее, их

то, это, тот, этот, такой, таков, столько

весь, всякий, сам, самый, каждый, любой, иной, другой

кто? что? какой? каков? чей? сколько?

кто, что, какой, каков, чей, сколько

никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей, нисколько

кто-то, кое-кто, кто-нибудь, кто-либо, что-то, кое-что, что-нибудь, что-либо, какой-то, какой-либо, какой-нибудь, некто, нечто, некоторый, некий и др.

Видео:МЕСТОИМЕНИЕ IT | IT В БЕЗЛИЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХСкачать

Что мы узнали?

Местоимения в русском языке делятся на 9 лексико-грамматических разрядов, которые имеют свойственные только им признаки: личные, возвратное, притяжательные, указательные, определительные, вопросительные, относительные, отрицательные, неопределенные.

Видео:Немецкий язык, 22 урок. Склонение личных местоимений: ему, его, вам, нам и т.д.Скачать

Тест по теме

• 7
• 8
• 9
• 10

Оценка статьи

Средняя оценка: 4.5 . Всего получено оценок: 223.

• Все
• Литература
• Русский язык
• Чтение
• География
• Окружающий мир
• Физика
• Английский язык
• Биология
• Геометрия
• Алгебра
• Математика
• Обществознание
• Химия
• Информатика
• История России
• История

Не понравилось? — Напиши в комментариях, чего не хватает.

Видео:Ты точно всё знаешь про местоимение solcher?Скачать

Содержание

1. Личные
2. Возвратное
3. Притяжательные
4. Указательные
5. Определительные
6. Вопросительные
7. Относительные
8. Отрицательные
9. Неопределенные
10. Таблица
11. Что мы узнали?

Бонус

• Тест по теме

• Все местоимения в русском языке

1. 1. Роман Гончаренко 333
2. 2. Артём Белогорцев 218
3. 3. Надя Боровая 183
4. 4. Александра Волкова 161
5. 5. Алина Максутова 134
6. 6. alt=»Игорь Проскуренко» width=»32″ height=»32″ />Игорь Проскуренко 90
7. 7. Владимир терехов 80
8. 8. alt=»София Бурдукова» width=»32″ height=»32″ />София Бурдукова 65
9. 9. Ольга Титаренко 62
10. 10. alt=»Лена Рытова» width=»32″ height=»32″ />Лена Рытова 55

1. 1. alt=»Игорь Проскуренко» width=»32″ height=»32″ />Игорь Проскуренко 25,836
2. 2. Кристина Волосочева 19,120
3. 3. Ekaterina 18,721
4. 4. Юлия Бронникова 18,580
5. 5. Darth Vader 17,856
6. 6. Алина Сайбель 16,787
7. 7. Мария Николаевна 15,775
8. 8. Лариса Самодурова 15,735
9. 9. alt=»AC DC» width=»32″ height=»32″ />AC DC 15,433
10. 10. Liza 15,165

Видео:Личные местоимения. Что такое личные местоимения в русском языке?Скачать

Какая часть речи слово «лишь»?

Слово «лишь» — это слу­жеб­ная часть речи части­ца или союз в зави­си­мо­сти от функ­ции, выпол­ня­е­мой в контексте.

Чтобы понять, какая часть речи сло­во «лишь» в рус­ском язы­ке, опре­де­лим в кон­тек­сте его общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние, мор­фо­ло­ги­че­ские и син­так­си­че­ские признаки.

Видео:Русский язык 67. Местоимения в русском языке — Шишкина школаСкачать

Слово «лишь» — это частица

В про­стом пред­ло­же­нии «лишь» исполь­зу­ет­ся для уси­ле­ния зна­че­ния того сло­ва, рядом с кото­рым оно находится.

Она взгля­ну­ла на нас лишь один раз и отвернулась.

Это сло­во не изме­ня­ет­ся. Оно не име­ет само­сто­я­тель­но­го лек­си­че­ско­го и грам­ма­ти­че­ско­го зна­че­ния, а толь­ко под­чер­ки­ва­ет зна­чи­тель­ность или един­ствен­ность какого-либо пред­ме­та, при­зна­ка, дей­ствия, коли­че­ства и пр. Эта лек­се­ма сино­ни­мич­на словам:

• толь­ко
• един­ствен­но
• исклю­чи­тель­но

К это­му сло­ву невоз­мож­но задать вопрос как к чле­ну пред­ло­же­ния. Его мож­но убрать из пред­ло­же­ния, и смысл выска­зы­ва­ния не постра­да­ет. Это при­зна­ки слу­жеб­ной части речи, кото­рая при­да­ет допол­ни­тель­ные смыс­ло­вые или эмо­ци­о­наль­ные оттен­ки отдель­ным сло­вам или все­му предложению.

Эта части­ца часто исполь­зу­ет­ся со сло­ва­ми этой же части речи «бы», «толь­ко» и уси­ли­ва­ет выра­же­ние какого-либо желания:

Мне лишь толь­ко закон­чить эти курсы.

Это сло­во может при­над­ле­жать к дру­гой слу­жеб­ной части речи, если оно исполь­зу­ет­ся в каче­стве свя­зу­ю­ще­го зве­на в слож­ном предложении.

Видео:ТОТ, ТА, ТО или ТЕ ? Часть 2 || Местоимения. ПадежиСкачать

Слово «лишь» — союз

Слово «лишь» явля­ет­ся под­чи­ни­тель­ным сою­зом, если оно при­со­еди­ня­ет при­да­точ­ную часть со зна­че­ни­ем времени.

Лишь солн­це позо­ло­ти­ло вер­хуш­ки дере­вьев, мы уже были на ногах.

В этом выска­зы­ва­нии иссле­ду­е­мое сло­во не назы­ва­ет пред­мет, при­знак или дей­ствие. Оно не име­ет пол­но­цен­но­го лек­си­че­ско­го зна­че­ния, а исполь­зу­ет­ся для свя­зи зави­си­мой при­да­точ­ной части с глав­ной. Этот союз обо­зна­ча­ет, что дей­ствие, о кото­ром гово­рит­ся в глав­ной части, про­ис­хо­дит сра­зу же после дей­ствия, состо­яв­ше­го­ся в при­да­точ­ной части. Его мож­но заме­нить ана­ло­гич­ны­ми сою­за­ми со зна­че­ни­ем времени:

• как толь­ко
• с тех пор как
• преж­де чем

В соче­та­нии с сою­зом «и» это сло­во при­со­еди­ня­ет отдель­ные чле­ны пред­ло­же­ния или пред­ло­же­ния со зна­че­ни­ем уточнения:

Вокруг сто­я­ла тиши­на, и лишь о чем-то шеп­та­лись луго­вые травы.

Часто в слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ни­ях оно явля­ет­ся частью состав­ных под­чи­ни­тель­ных союзов:

• лишь толь­ко;
• толь­ко лишь;
• чуть лишь.

Примеры

Чуть лишь заскри­пе­ла дверь, из-за неё пока­за­лась лох­ма­тая голо­ва рыже­го мальчишки.

Только лишь про­шел лет­ний дождь, над полем рас­ки­ну­лась цвет­ная радуга.

Лишь толь­ко загу­дел ветер в про­во­дах, спра­ва пока­за­лась огром­ная сизая гро­зо­вая туча.

Видео:Местоимения в английском языке (pronoun)Скачать

Местоимение – что это такое простыми словами, какие есть разряды местоимений и какие у них постоянные и непостоянные признаки

Местоимения указывают на предметы или признаки, не называя их.

Давайте разберем, что такое местоимение. Начнем с того, что это самостоятельная часть речи. Самостоятельная – то есть у нее есть значение и к ней можно задать вопрос. Когда вы в тексте видите местоимение, вы понимаете, какой предмет или признак оно обозначает: «Папа пришел домой. (Кто?) Он [то есть папа] ужинает», «У меня кирпичный дом. У Саши (какой?) такой же [то есть тоже кирпичный]».

Особенность местоимений в том, что они не называют предметы и признаки, а только указывают на них. Понять, на что указывает местоимение, можно только из ситуации или из контекста. Например, я иду с другом по улице зимой, он говорит: «Пошли вон там прокатимся». «Там» – то есть на небольшом участке дороги, где кто-то своими ботинками «укатал» лед и сделал его очень скользким. Вне ситуации это указательное местоимение мне ни о чем не скажет.

Видео:Местоимения "КТО" Падеж NimetavСкачать

Разряды местоимений по значению

Разряды – это такие группы, в которые объединяются местоимения с похожим значением. Разделов девять.

Личные. Сюда относятся местоимения, которые указывают на мою личность: я, на личность моего собеседника: ты, вы; на нас обоих: мы; на личность тех, кто в разговоре не участвует: он, она, оно, они.

Притяжательные – показывают принадлежность предмета. Он может принадлежать мне: мой; моему собеседнику: твой, ваш; нам обоим: наш; а также людям, которые не участвуют в разговоре: его, ее, их.

Если мы хотим показать принадлежность предмета лицу мужского или среднего рода, то используем одно и то же местоимение – «его». Лапа медведя – его лапа. Лучи солнца – его лучи.

Возвратное. Оно только одно – себя. Возвратное – то есть оно возвращает действие на того, кто его производит: «Я говорю себе, что надо учиться», «Я утомил себя работой». Без него действие будет направлено на других людей: «Я говорю (кому-то там), что надо учиться», «Я утомил (детей, друзей, учеников…) работой». Подробнее читайте об этом в статье про возвратные глаголы.

Указательные. Мы их используем, когда хотим указать на какой-то предмет: (вон) тот, (вот) этот; количество: (вот) столько; признак: (вот) такой (а не какой-то другой), таков.

Для запоминания

Вытяните указательный палец. Покажите на отдаленный предмет и произнесите: «Вон тот». Теперь покажите на предмет рядом с вами и скажите: «Вот этот». Вы УКАЗАТЕЛЬНЫМ пальцем УКАЗЫВАЕТЕ на предмет. И при этом произносите два указательных местоимения: тот и этот. Можно даже соединить их в одно предложение: «Мне нужен вон тот [пистолет], а не этот».

Представьте, вы идете по улице с мамой. Рядом идет незнакомая тетя с собакой. Вы УКАЗАТЕЛЬНЫМ пальцем показываете на собаку и говорите: «Я хочу ТАКУЮ собаку». Именно такую, на которую указал палец.

Ваш сосед привез гору песка. Вы эту гору сфотографировали, отправили своему другу и говорите: «Мне тоже нужно вот СТОЛЬКО песка».

Чувствуете, как слова «тот», «этот», «такой», «столько» УКАЗЫВАЮТ на то, что вам действительно нужно?

Определительные. Вы поднимаетесь по лестнице. Медленно. Поставили ногу на ступеньку, сказали: «Весь». Поставили другую, сказали: «Всякий». Перетащили ногу на ступень выше, сказали: «Сам», другую подставили – «Самый».

А потом второе дыхание открылось и вы побежали по ступенькам, приговаривая: «Каждый», «Любой», «Иной», «Другой».

Так учительница пыталась помочь нам запомнить эти местоимения в школе. Текстом трудно передать, но попробуйте их произносить сначала с медленной интонацией: Весь – Всякий, Сам – Самый, а потом с очень быстрой: Каждый, Любой, Иной, Другой!

Вопросительные – это такие, с помощью которых мы задаем вопросы. Можно спрашивать о предмете: кто, что. О признаке: какой, который (из двух), чей. О количестве: сколько.

Относительные – это те же вопросительные, но они используются не для вопроса, а для связи двух частей сложного предложения. Сравните:

• Кто там? – вопрос.
• Я знаю, кто там – связь двух простых.
• Какой цвет вам нравится? – вопрос.
• Я знаю, какой цвет вам нравится – связь двух простых.

Отрицательные – это местоимения с приставками «не-» и «ни-». Они отрицают предмет: никто, ничто, некого, нечего. Или признак: никакой, ничей. Или количество: нисколько.

Неопределенные – когда возникает какая-то неопределенность и указать на конкретный предмет, признак или качество нельзя. Неопределенный предмет: некто, нечто. Признак: некоторый, некий. Количество: несколько.

На это «е» всегда падает ударение: «нЕсколько человек», «нЕкоторые сомнения».

Неопределенные местоимения также образуются с помощью приставки «кое-», например: кое-кто, кое-что. А еще с помощью суффиксов -то, -либо, -нибудь: кто-то, что-нибудь, какой-либо и пр.

Видео:Английский| PERSONAL PRONOUNS: Личные местоименияСкачать

Разряды по грамматическим признакам

Я вот такую классификацию в школе не встречал, только в вузе. Но на многих образовательных сайтах она приводится, поэтому даю ее тоже.

Местоимения-существительные – это такие, которые отвечают на вопросы «Кто?», «Что?» или «Кого?» . Например: (Кто?) Я, Он, Мы, (Кого?) Себя, Некого, (Что?) Ничто, Нечто. Они очень похожи на имена существительные.

Местоимения-прилагательные. Они отвечают на вопросы «Какой», «Каков?», «Чей?». Например: (Какой?) Такой, Некоторый, Какой-то, (Каков?) Таков, (Чей?) Мой, Твой, Свой. То есть такие, которые похожи на прилагательные.

К местоимениям-прилагательным относятся и указательные местоимения тот, этот.

Местоимения-числительные. Это слова «столько», «сколько» и все, которые от них произошли: несколько, нисколько, сколько-нибудь и так далее.

Местоимения-наречия – отвечают на те же вопросы, что и наречия. К ним относятся слова типа «куда», «где», «там», «когда» и производные от них.

Видео:Личные местоимения для айтишников. Personalpronomen im Akkusativ und Dativ, Teil 2. (A1)Скачать

Постоянные морфологические признаки местоимений

Постоянных признаков два: разряд и лицо. Разряд указывается по значению, то есть не надо писать, является ваше слово местоимением-прилагательным, местоимением-наречием и т. д. Просто: личное/определительное/возвратное…

Лицо есть только у личных местоимений. Они поэтому и называются «личными».

Непостоянные признаки

Их три: род, число, падеж.

Род – это непостоянный признак, потому что одно и то же местоимение может принимать форму разных родов: Тот (мужской), та (женский), то (средний).

Число – либо единственное (Я, этот), либо множественное (Мы, они, эти).

Если вы путаетесь в падежах, не можете запомнить их порядок или вопросы – посмотрите мою статью про косвенные падежи. Основная информация там в самом начале, долго читать не придется.

Обратите внимание, эти непостоянные признаки есть не у всех местоимений. Например, как определить род, число и падеж у местоимения «столько»? Никак.

Если быть более точным, непостоянные признаки есть у местоимений-существительных и местоимений-прилагательных.

Зачем нужны местоимения

Чтобы избегать тавтологии. С помощью местоимений мы указываем на уже упомянутые предметы, качества, количества, не называя их: «Я люблю учиться. Это [учеба] интересно».

Чтобы задавать вопросы. Без вопросительных местоимений это было бы неудобно, а с ними очень просто: «Сколько тебе лет?», «Кто тебе это сказал?»

Чтобы строить сложные предложения и не делать речь обрывистой. В этом помогают относительные местоимения: «Я увидел человека, который шел по улице». Без слова «который» получилось бы два простых предложения, звучало бы обрывисто: «Я увидел человека. Человек шел по улице».

Для экономии языковых средств. То есть чтобы быстро и коротко выражать свои мысли. Мы ведь не говорим: «Там были дети, но точное количество детей мне было неизвестно», мы скажем: «Там было несколько детей».