Мандарины родительный падеж множественного числа существительных

Грамотная речь, как устная, так и письменная, подразумевает знание и соблюдение языковых норм. Правила, диктующие эти нормы, — не прихоть ученых-филологов, а сформированные и сформулированные в процессе многолетних наблюдений принципы поведения словоформ с теми или иными характеристиками.

Наблюдение закономерностей позволяет выделять различные семантические категории и структуры языка, не только обозначающие предметы, действия и отношения между ними, но и определяющие изменение их грамматических показателей. Эти принципы, формирующие морфологические нормы, помогут понять, как правильно: много мандаринов или мандарин.

Видео:Родительный падеж множественного числа существительных. Правило за 5 минут.Скачать

Как правильно писать, мандаринов или мандарин

Стоя у прилавка с фруктами, покупатель и продавец, не ориентирующиеся в правилах русского языка, могут оказаться в затруднительном положении: у них нет мандарин или мандаринов; апельсин или апельсинов; гранат или гранатов. Многих интересует, как правильно писать и говорить.

Литературной норме соответствует форма с окончанием -ов: много мандаринов. Т. е. если покупатель просит продавца взвесить ему «килограмм мандарин», он совершает ошибку. Если в списке продуктов, составленном тещей, пишется, что нужно купить «много мандарин», она тоже не права, поскольку правильно писать название этого фрукта оканчивающимся на -ов.

Ненормированные укороченные или просторечные, разговорные формы допускают и нулевое окончание. Такая «экономия» придает своеобразную динамику речи и проводит некоторую аналогию с названиями других фруктов: яблок, груш, слив. Тем не менее она является нарушением литературной нормы, диктующей правильное написание этого словосочетания как «много мандаринов», а не «мандарин».

Видео:Родительный падеж. Множественное число || Существительные. ПадежиСкачать

Какие применяются правила

Чтобы запомнить правило и впоследствии говорить и писать грамотно, нужно обратить внимание на закономерности, объединяющие слова данного смыслового ряда:

• лексема, обозначающая название плода, фрукта или овоща;
• лексема является неодушевленным существительным мужского рода;
• в начальной форме, т. е. именительном падеже единственного числа лексема оканчивается твердым согласным.

Данным характеристикам, кроме рассматриваемого слова, соответствуют слова «апельсин», «банан», «гранат», «лимон», «грейпфрут», «помидор», «баклажан», «огурец», «томат». Все они — фрукты и овощи, мужского рода и в именительном падеже единственного числа оканчиваются твердым согласным.

Кажущаяся аналогия со словоформами «яблок» (в начальной форме — «яблоко», сущ. среднего рода, оканчивающееся гласным), «груш» (в начальной форме — «груша», сущ. женского рода, оканчивающееся гласным), «слив» (в начальной форме — «слива», сущ. женского рода, оканчивающееся гласным) обманчива, и может привести к ошибке. Слова «яблоко», «груша», «слива» относятся к другому смысловому ряду и изменяются, согласно правилам русского языка, соответственно ему.

Т. е. словосочетания «урожай яблок»,»компот из груш», «варенье из слив» соответствуют требованиям литературных норм, а те же словосочетания с использованием словоформы «мандарин» (множественное число, родительный падеж) являются ошибочными.

В соответствии со строгими языковыми нормами, существительные, отвечающие рассматриваемым характеристикам, в родительном падеже множественного числа имеют окончание -ов:

• килограмм помидоров;
• блюдо апельсинов;
• мякоть бананов;
• сок ананасов;
• цедра лимонов;
• аромат грейпфрутов;
• несколько огурцов;
• фаршировка томатов.

Видео:Правописание окончаний имен существительных в родительном падеже множественного числа. Русский языкСкачать

Склонение слова мандарин

Чтобы проверить, как правильно писать «много мандарин» или «много мандаринов», надо установить характеристики этого слова и просклонять его.

Лексема, обозначающая название плода, фрукта или овоща

Мандарин — сочный, съедобный плод мандаринового дерева, вечнозеленого цитрусового растения. Поскольку фруктом считается сочный, съедобный плод дерева или кустарника, который, в отличие от ягоды, в процессе еды не берут 2 пальцами и не кладут в рот целиком, то его можно назвать фруктом. Соответствие первой характеристике установлено.

Лексема является неодушевленным существительным мужского рода

Для подтверждения нужно определить морфологическую принадлежность и род. Слово «мандарин» отвечает на вопрос «что?», т. е. обозначает предмет. Значит, оно является неодушевленным существительным. Для определения родовой принадлежности надо выделить окончание слова в начальной форме. Существительные мужского рода, за некоторыми исключениями, оканчиваются на согласный или на «й», т. е. имеют нулевую флексию.

Слово «мандарин» в именительном падеже единственного числа имеет нулевое окончание, значит, является существительным мужского рода.

Проверить это можно также с помощью вопросительного местоимения, связывающего определяемое слово с сочетаемым с ним прилагательным. Прилагательные, связанные с частями речи мужского рода, отвечают на вопрос «какой?».

Мандарин (какой?) сочный. Таким образом установлено соответствие второй характеристике.

В начальной форме — именительном падеже единственного числа — лексема оканчивается твердым согласным

В начальной форме слово «мандарин» оканчивается согласным звуком «н».

Звук «н» является твердым, поскольку для его образования не требуется дополнительной артикуляции, повышающей тембр и смягчающей звучание. Таким образом, соответствие третьей характеристике тоже установлено.

Ответ на вопрос, много мандаринов или мандарин — как правильно, урегулирован языковыми нормами, определяющими, что в родительном падеже множественного числа такие существительные должны иметь окончание -ов. В этом поможет убедиться склонение изучаемого слова по падежам. Для этого, используя традиционный школьный метод, к форме имени нужно задать соответствующий падежный вопрос. В русском языке это:

• именительный — кто? что?;
• родительный — кого? чего?;
• дательный — кому? чему?;
• винительный — кого? что?;
• творительный — кем? чем?;
• предложный — о ком? о чем? в ком? в чем?.

В единственном числе

Изменение слова по падежам влечет за собой изменение его окончания (флексии), т. е. возникновение новой словоформы. Поскольку рассматриваемое слово мужского рода, то его падежные окончания должны соответствовать окончаниям существительных второго склонения, изменяемых по падежам.

В начальной форме такие лексемы имеют нулевую флексию, т. е. оканчиваются на согласный звук. Другие падежные флексии неодушевленных существительных второго склонения единственного числа:

• родительный — а;
• дательный — у;
• винительный — нулевое;
• творительный — ом;
• предложный — е.

Для сравнения следует просклонять изучаемое слово в соответствующей форме:

1. Именительный — созрел (что?) — мандарин (нулевое).
2. Родительный — нет (чего?) мандарина (-а).
3. Дательный — рад (чему?) мандарину (-у).
4. Винительный — хочу (что?) мандарин (нулевое).
5. Творительный — объелся (чем?) мандарином (-ом).
6. Предложный — мечтаю (о чем?) о мандарине (-е).

Таким образом, слово «мандарин» полностью подходит к определению неодушевленных существительных второго склонения.

Во множественном числе

Поскольку основным вопросом является правильность написания и произношения словосочетания «несколько (много) мандарин или мандаринов», следует рассмотреть склонение по падежам требуемой словоформы множественного числа.

Неодушевленные существительные второго склонения в именительном падеже множественного числа оканчиваются на -ы: бананы, лимоны, апельсины, помидоры, огурцы. Так же, как и автоматы, планшеты, мосты, хвосты и другие им подобные.

Искомая словоформа в именительном падеже имеет флексию -ы, поскольку является неодушевленным существительным мужского рода (второе склонение) множественного числа. Значит, оно должно изменяться по падежам в соответствии с правилами склонения лексем, имеющих те же характеристики, т. е. при изменении иметь соответствующие флексии:

• именительный — ы;
• родительный — ов;
• дательный — ам;
• винительный — ы;
• творительный — ами;
• предложный — ах.

Изменив по падежам рассматриваемую словоформу, выделяют падежные окончания:

1. Именительный — сочные (что?) мандарины (-ы).
2. Родительный — много (чего?) мандаринов (-ов).
3. Дательный — благодаря (чему?) мандаринам (-ам).
4. Винительный — собираю (что?) мандарины (-ы).
5. Творительный — торт украшен (чем?) мандаринами (-ами).
6. Предложный — разговаривали (о чем?) о мандаринах (-ах).

Сравнительный анализ окончаний указывает на соответствие их падежным окончаниям существительных второго склонения во множественном числе. Таким образом, неодушевленное существительное множественного числа, стоящее в родительном падеже, словоформу «мандаринов» с флексией -ов принимают в качестве морфологической нормы литературного русского языка, поскольку оно имеет грамматические характеристики, соответствующие рассматриваемому правилу.

Видео:Множественное число// Задание 7 ЕГЭ [IrishU]Скачать

Примеры предложений с правильным написанием

Для лучшего запоминания правильного написания и устного употребления словосочетания «нет мандаринов (много мандаринов)» рассмотрим его на примере нескольких общеупотребительных фраз и предложений:

1. Новогодний подарок невозможно представить себе без мандаринов.
2. Фруктовый салат будет особенно вкусен, если положить в него несколько порезанных кубиками мандаринов.
3. В компоте были кусочки яблок и мандаринов.
4. В канун праздника мандаринов на рынке уже не было.
5. Взвесьте, пожалуйста, полкило мандаринов.
6. Выращивание мандаринов возможно и в домашних условиях.
7. В супермаркете представлен богатый выбор марокканских и абхазских мандаринов.
8. Из-за сильных морозов урожай мандаринов может погибнуть.
9. Танжерин и уншиу — наиболее распространенные сорта мандаринов.
10. Врач сказал, что появление аллергической сыпи связано с перееданием мандаринов.

В качестве памятки, закрепляющей изученное правило, можно также использовать считалочки, короткие незатейливые стишки, отражающие проблематику изучаемого вопроса и акцентирующие внимание на ключевом элементе. Например:

Много вложено трудОВ,

Много собрано плодОВ,

АпельсинОВ и бананОВ,

МандаринОВ и лимонОВ,

Или: Купил гражданин Мандаринов на рынке кило мандаринОВ.

При рассмотрении правила правописания неодушевленных существительных, обозначающих название плодов фруктов или овощей, мужского рода множественного числа, стоящих в родительном падеже необходимо запомнить, что в соответствии с нормами русского языка они должны иметь не нулевое окончание, а заканчиваться на -ов: не «килограмм мандарин», а «килограмм мандаринов», не «много мандарин», а «много мандаринов».

Видео:Родительный падеж имён существительных множественного числа.Скачать

Родительный падеж существительных множественного числа

Родительный падеж суще­стви­тель­ных мно­же­ствен­но­го чис­ла отли­ча­ет­ся раз­но­об­ра­зи­ем окон­ча­ний.

Рассмотрим, какое окон­ча­ние име­ет роди­тель­ный падеж суще­стви­тель­ных мно­же­ствен­но­го чис­ла в зави­си­мо­сти от их зна­че­ния. Приведем при­ме­ры суще­стви­тель­ных в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла.

Написание форм роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла неко­то­рых суще­стви­тель­ных достав­ля­ет зна­чи­тель­ные затруд­не­ния. Часто пишу­щий сомне­ва­ет­ся, как пра­виль­но писать сло­ва:

• кило­грамм апель­синов или апель­син
• груп­па гру­зинов или гру­зин
• цвет джинсов или джинс .

Из при­ве­ден­ных при­ме­ров ста­но­вит­ся понят­но, что в основ­ном труд­ность напи­са­ния каса­ет­ся выбо­ра нуле­во­го окон­ча­ния и окон­ча­ний, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми.

Рассмотрим типич­ные окон­ча­ния роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла имён суще­стви­тель­ных пер­во­го, вто­ро­го и тре­тье­го скло­не­ния.

Видео:Падежи существительных множественного числаСкачать

Родительный падеж существительных множественного числа первого склонения

Существительные пер­во­го скло­не­ния в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют несколь­ко видов окон­ча­ний. Слова с твер­дой и мяг­кой осно­вой обра­зу­ют эту падеж­ную фор­му с нуле­вым окон­ча­ни­ем:

• бороз­да — бороз­ды — мно­го борозд
• зем­ля — зем­ли — мно­го земель
• кон­фе­рен­ция — кон­фе­рен­ции — вре­мя кон­фе­рен­ций .

Существительные с мяг­кой осно­вой и осно­вой на шипя­щий име­ют окон­ча­ние -ей:

• про­сты­ня — про­стыней
• юно­ша — юно­ши — юношей
• бар­жа — бар­жи — баржей

Ряд суще­стви­тель­ных жен­ско­го рода на -ья обра­зу­ют фор­му роди­тель­но­го паде­жа с нуле­вым окон­ча­ни­ем:

• ска­мья́ — ска­мьи — скаме́й
• семья́ — семьи — семе́й
• бадья́ — бадьи — баде́й .

У этих суще­стви­тель­ных, а так­же у слов с с осно­вой на два соглас­ных в корне появ­ля­ют­ся бег­лые глас­ные «о» или «е»:

• кук­ла — кук­лы — кукол
• сос­на — сос­ны — сосен
• став­ня — став­ни — ставен
• хар­чев­ня — хар­чев­ни — хар­чевен .

Видео:Родительный падеж. Окончания. Множественное числоСкачать

Родительный падеж множественного числа существительных второго склонения

У суще­стви­тель­ных муж­ско­го рода вто­ро­го скло­не­ния зача­стую вызы­ва­ет затруд­не­ние в выбо­ре нуле­во­го окон­ча­ния или окон­ча­ния -ов. Их напи­са­ние рас­смот­рим, сгруп­пи­ро­вав сло­ва в соот­вет­ствии с лек­си­че­ским зна­че­ни­ем.

Окончание -ов/-ев в родительном падеже

Эту флек­сию в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют суще­стви­тель­ные:

1. назва­ния ово­щей и фрук­тов

• бана­ны — мно­го бананов
• пер­си­ки — вкус пер­сиков
• апель­син — аро­мат апель­синов
• лимо­ны — доль­ки лимонов
• поми­до­ры — кило­грамм поми­доров
• тома­ты — бан­ка томатов
• грейп­фру­ты — сок грейп­фрутов,

2. назва­ния еди­ниц изме­ре­ния

• гек­та­ры — пят­на­дцать гек­таров
• цент­нер — несколь­ко цент­неров
• акры — два­дцать акров
• кило­грам­мы — пять кило­граммов
• грам­мы — три­ста граммов
• фун­ты — семь фунтов

3. назва­ния наци­о­наль­но­стей и народ­но­стей

• гре­ки — мифы греков
• гал­лы — ост­ров галлов
• каза­хи — пес­ни казахов
• таджи­ки — музы­ка таджиков
• узбе­ки — плов узбеков
• яку­ты — мно­го якутов
• эски­мо­сы — язык эски­мосов
• мон­го­лы — юрты мон­голов

4. назва­ния воен­ных про­фес­сий

• сапё­ры — рабо­та сапёров
• минё­ры — нет минёров
• кано­ни­ры — несколь­ко кано­ниров
• рекру­ты — сбор рекрутов

5. назва­ния отвле­чён­ных поня­тий

• кри­те­рии — пять кри­те­риев
• габа­ри­ты — несколь­ко габа­ритов
• ком­мен­та­рии — мно­го ком­мен­та­риев

6. назва­ния укра­ше­ний

• брас­ле­ты — несколь­ко брас­летов
• куло­ны — цвет кулонов
• бре­ло­ки — немно­го бре­локов.

Нулевое окончание

В роди­тель­ном паде­же мно­же­ствен­но­го чис­ла нуле­вое окон­ча­ние име­ют неко­то­рые такие же по зна­че­нию груп­пы суще­стви­тель­ных:

1. назва­ния еди­ниц изме­ре­ния

• рент­ге­ны — несколь­ко рент­ген
• ват­ты — пять ватт
• ампе­ры — сто ампер
• воль­ты — две­сти вольт
• омы — пять ом

2. назва­ния наци­о­наль­но­стей, чаще все­го име­ю­щих осно­ву на бук­ву «н» или «р»

• осе­ти­ны — танец осе­тин
• гру­зи­ны — лез­гин­ка гру­зин
• цыгане — табор цыган
• армяне — посе­ле­ние армян
• румы­ны — вино­град­ни­ки румын
• бол­га­ры — груп­па бол­гар
• баш­ки­ры — дома баш­кир

3. назва­ния воин­ских групп

• сол­да­ты — взвод сол­дат
• пар­ти­за­ны — отряд пар­ти­зан
• гуса­ры — полк гусар
• дра­гу­ны — лоша­ди дра­гун

Нулевое окон­ча­ние име­ют назва­ния пар­ных пред­ме­тов:

• гла­за — выра­же­ние глаз
• пого­ны — без погон
• ботин­ки — каб­лу­ки боти­нок
• вален­ки — пара вале­нок
• сапо­ги — несколь­ко сапог
• чул­ки — цвет чулок ,

В раз­го­вор­ной речи наря­ду с лите­ра­тур­ны­ми вари­ан­та­ми исполь­зу­ют­ся усе­чён­ные фор­мы роди­тель­но­го паде­жа:

• пять кило­граммов и пять кило­грамм
• две­сти граммов и две­сти грамм
• цед­ра апель­синов и цед­ра апель­син
• рас­са­да поми­доров и рас­са­да поми­дор

Существительные сред­не­го рода в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют нуле­вое окон­ча­ние:

• блюд­ца — блю­дец
• оде­яль­ца — оде­я­лец
• поло­тен­ца — поло­те­нец
• зер­каль­ца — зер­ка­лец

• болот­ца — болотцев
• окон­ца — оконцев
• пла­тья — платьев
• вер­хо­вья — вер­ховьев
• устья — устьев
• низо­вья — низовьев.

Существительные, упо­треб­ля­ю­щи­е­ся толь­ко во мно­же­ствен­ном чис­ле, име­ют как нуле­вое окон­ча­ние, так и окон­ча­ния -ов/-ев:

📽️ Видео

РОДИТЕЛЬНЫЙ падеж множественного числа имен существительных. Грамотный русский.Скачать

Родительный падеж (множественное число). Genitive (plural).Скачать

Родительный падеж. Существительные. Часть 1 || ПадежиСкачать

Урок 4. Родительный падеж (2) || Прилагательные. ПадежиСкачать

Урок 3. Винительный падеж. Множественное число || Существительные. Падежи.Скачать

Родительный падеж. Множественное число. Существительные мужского рода. Упражнения.Скачать

Правописание окончаний имён существительных множественного числа в родительном и винительном падеже.Скачать

Падежные окончания существительных. Как правильно писать окончания?Скачать

2001080 090 Аудиокнига. "ЕГЭ по русскому языку" Формы родительного падежа множественного числаСкачать

Множественное число. Существительные || Число: единственное и множественноеСкачать

Как правильно писать окончания? Как проверить безударные падежные окончания? Падежи существительных.Скачать

Родительный падеж единственного и множественного числа существительных, прилагательных...Скачать

падежиСкачать