Местоимение и примеры 6 класс

Разряды местоимений в русском языке
Местоимение и примеры 6 класс. Разряды местоимений в русском языке I found somebody s wallet.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение? На какие вопросы отвечает местоимение?Скачать

Разряды местоимений в русском языке

Разряды место­име­ний — это лексико-грамматические груп­пы слов этой части речи, име­ю­щие харак­тер­ные грам­ма­ти­че­ские признаки.

По зна­че­нию и грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам в рус­ском язы­ке выде­ля­ют раз­ря­ды место­име­ний: лич­ные, воз­врат­ное, при­тя­жа­тель­ные, вопро­си­тель­ные, отно­си­тель­ные, отри­ца­тель­ные, неопре­де­лён­ные, опре­де­ли­тель­ные и указательные.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать

Таблица «Разряды местоимений»

Разряд — это посто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак место­име­ний. В зави­си­мо­сти от того, на что ука­зы­ва­ет место­име­ние (пред­мет или лицо, при­знак или коли­че­ство), их делят на раз­ря­ды по значению.

Чтобы пра­виль­но опре­де­лить раз­ря­ды место­име­ний, узна­ем, какие зна­че­ния эти сло­ва име­ют в речи, и выде­лим их основ­ные грам­ма­ти­че­ские признаки.

В таб­ли­це мы позна­ко­ми­лись с раз­ря­да­ми место­име­ний с при­ме­ра­ми их исполь­зо­ва­ния в рус­ском язы­ке. Ранее мы узна­ли, что такое место­име­ние как часть речи.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№75 - Местоимение как часть речи. Разряды местоимений.Личные местоимения.)Скачать

Личные местоимения

Личные место­име­ния «я», «мы», «ты», «вы», «он», «она», «оно», «они» ука­зы­ва­ют на лицо или предмет.

Местоимения «я» , «мы» отно­сят­ся к пер­во­му лицу; «ты» , «вы» — ко вто­ро­му; «он» , «она» , «оно» — к третьему.

Я влез на высо­кую сос­ну и стал кри­чать (К.Паустовский).

Мы шли по лоси­но­му сле­ду (К. Паустовский).

Ты пом­нишь, Алёша, доро­ги Смоленщины? (К. Симонов)

Видали ли вы , как под хвой­ной кры­шей гуля­ет в сапож­ках сафья­но­вых рыжик. (А.Коваленко)

У место­име­ний «он» , «она» , «оно» опре­де­ля­ет­ся муж­ской, жен­ский и сред­ний род.

Он пел, и от каж­до­го зву­ка его голо­са вея­ло чем-то род­ным и необозримо-широким, слов­но зна­ко­мая степь рас­кры­ва­лась перед вами, ухо­дя в бес­ко­неч­ную даль (И.С. Тургенев).

После того как Маша пере­ры­ла сочи­не­ния, она оста­но­ви­лась на рома­нах (А. Пушкин).

Налево с края села начи­на­лось поле; оно было вид­но дале­ко до гори­зон­та, и во всю ширь это­го поля, зали­то­го лун­ным све­том, тоже ни дви­же­ния, ни зву­ка (А. Чехов).

Личные место­име­ния име­ют кате­го­рию един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го числа.

Сравним:

• я, ты — мы, вы;
• он, она, оно — они.

Тем не менее име­ем в виду, что место­име­ния «я» и «мы» , «ты» и «вы» не явля­ют­ся фор­ма­ми един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла одно­го и того же сло­ва. Местоимения «мы« и «вы» не обо­зна­ча­ют «мно­го я» или «мно­го ты». Они ука­зы­ва­ют на гово­ря­ще­го или собе­сед­ни­ка вме­сте с дру­ги­ми лица­ми, участ­ву­ю­щи­ми в раз­го­во­ре или в опре­де­лен­ном действии.

Все лич­ные место­име­ния изме­ня­ют­ся по паде­жам. При их скло­не­нии в кос­вен­ных паде­жах появ­ля­ют­ся совсем дру­гие слова:

• я — меня;
• ты — тебя;
• она — её;
• они — их.

Стоит толь­ко мне кос­нуть­ся мате­ма­ти­ки, я опять забу­ду все на све­те (С.Ковалевская).

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№79 - Притяжательные местоимения.)Скачать

Возвратное местоимение

Возвратное место­име­ние «себя» ука­зы­ва­ет на то лицо, о кото­ром говорят.

В себя ли загля­нешь? Там про­шло­го нет и сле­да (М. Лермонтов).

Я памят­ник себе воз­двиг неру­ко­твор­ный (А.Пушкин).

У это­го место­име­ния нет фор­мы име­ни­тель­но­го паде­жа, грам­ма­ти­че­ских кате­го­рий лица, рода, чис­ла. Оно изме­ня­ет­ся толь­ко по падежам:

• и.п. —
• р.п.себя
• д.п.себе
• в.п.себя
• т.п.собой
• п.п.о себе

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№76 - Вопросительные и относительные местоимения.)Скачать

Притяжательные местоимения

Притяжательные место­име­ния «мой», «твой», «свой», «наш», «ваш», «его», «её», «их» ука­зы­ва­ют, како­му лицу при­над­ле­жит предмет.

Твой груст­ный шум, твой шум при­зыв­ный услы­шал я в послед­ний раз (А.Пушкин).

Жарко… Ваш кучер рас­ска­зы­ва­ет что-то, часто ука­зы­вая кну­том в сто­ро­ну, что-то длин­ное и ненуж­ное… (А.Чехов).

Вопреки пред­ска­за­нию мое­го спут­ни­ка, пого­да про­яс­ни­лась ( М. Лермонтов).

Несмотря на все наши предо­сто­рож­но­сти, весть о появ­ле­нии Пугачёва раз­нес­лась по кре­по­сти (А. Пушкин).

Притяжательные место­име­ния изме­ня­ют­ся, как при­ла­га­тель­ные, по родам, чис­лам и паде­жам и явля­ют­ся в пред­ло­же­нии согла­со­ван­ны­ми определениями.

Для обо­зна­че­ния при­над­леж­но­сти могут исполь­зо­вать­ся лич­ные место­име­ния 3-его лица в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа: «его» , «её» , «их» .

Зима. Крестьянин, тор­же­ствуя, на дров­нях обнов­ля­ет путь; его лошад­ка, снег почуя, пле­тёт­ся рысью как-нибудь (А. Пушкин).

Притяжательное место­име­ние «его» ука­зы­ва­ет на при­над­леж­ность лошад­ки кре­стья­ни­ну. В пред­ло­же­нии оно выпол­ня­ет син­так­си­че­скую роль несо­гла­со­ван­но­го опре­де­ле­ния:

Случилось соло­вью на шум их при­ле­теть (И.А. Крылов).

Шум (чей?) их — несо­гла­со­ван­ное определение.

Притяжательные место­име­ния «его» , «её» , «их» не изменяются.

Видео:Притяжательные местоимения (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Вопросительные местоимения

Слова, на кото­рые отве­ча­ют суще­стви­тель­ные (кто? что?), при­ла­га­тель­ные (какой? чей? каков? кото­рый?) и чис­ли­тель­ные (сколь­ко?) явля­ют­ся вопро­си­тель­ны­ми место­име­ни­я­ми.

Кто там сту­чит­ся у ворот ? (С.Маршак).

Что сде­лаю я для людей? — силь­нее гро­ма крик­нул Данко (М.Горький).

Вдруг он обра­тил­ся к матушке:»Авдотья Васильевна, а сколь­ко лет Петруше?» (А. Пушкин).

«Ты чего не пони­ма­ешь?» — спра­ши­ва­ет Павел Васильевич у Стёпы (А.Чехов).

Какое изве­стие ты вче­ра получил?

Который по сче­ту будет урок математики?

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№82 - Определительные местоимения.)Скачать

Относительные местоимения

Те же место­име­ния толь­ко без вопро­са слу­жат для свя­зи про­стых пред­ло­же­ний в соста­ве слож­но­под­чи­нен­но­го и назы­ва­ют­ся отно­си­тель­ны­ми:

Смотри, сколь­ко плос­ко­дон­ных шаланд лежит на моем бере­гу (А.Катаев).

В ста шагах от меня тем­не­ла роща, из кото­рой я толь­ко что вышел (А.Чехов).

Он был совсем не таким, каким вооб­ра­жал его Константин (Л.Толстой).

Уже смер­ка­лось, и Василий не мог понять, кто идёт (К. Паустовский).

Часто я уга­дать хотел, о чем он пишет (А. Пушкин).

Я думал так­же и о том чело­ве­ке, в чьих руках нахо­ди­лась моя судь­ба (А.Пушкин).

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№81 - Указательные местоимения.)Скачать

Неопределенные местоимения

Неопределенные место­име­ния ука­зы­ва­ют на неиз­вест­ные пред­ме­ты, при­зна­ки и количества:

«некто», «нечто», «неко­то­рый», «несколь­ко», «кое-кто», «кое-что», «кто-то», «кто-либо», «кто-нибудь», «кое-какой», «какой-то», «какой-либо», «какой-нибудь», «чей-то», «чей-либо», «чей-нибудь», «сколько-нибудь», «столько-то».

Кто-то играл на скрипке…девушка пела мяг­ким кон­траль­то, слы­шал­ся смех (М.Горький).

Становилось страш­но, как буд­то в этой тишине его мол­ча­ли­во под­сте­ре­га­ла какая-то опас­ность (В.Катаев).

В гости­ной что-то неболь­шое упа­ло со сто­ла и раз­би­лось (А. Чехов).

Ты не спо­со­бен дей­ство­вать из каких-либо побуж­де­ний (К.Федин).

А ведь, пожа­луй, кое в чём он был прав (М.Шолохов).

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№83 - Местоимения и другие части речи. Морфологический анализ местоимения)Скачать

Отрицательные местоимения

Отрицательные место­име­ния «никто», «ничто», «неко­го», «нече­го», «ника­кой», «ничей», «нисколь­ко» слу­жат для отри­ца­ния нали­чия какого-то пред­ме­та, при­зна­ка или коли­че­ства или для уси­ле­ния отри­ца­тель­но­го смыс­ла все­го предложения.

Я не хочу печа­лить вас ничем (А.Пушкин).

Толком никто ниче­го не знал (К. Симонов).

Владик сто­ял мол­ча, нико­го не зади­рая и не отве­чая ни на чьи вопро­сы ( А. Гайдар).

Они обра­зо­ва­ны от вопро­си­тель­ных (отно­си­тель­ных) место­име­ний с помо­щью без­удар­ной при­став­ки ни- или удар­ной при­став­ки не-.

Местоимения «неко­го» , «нече­го» не име­ют име­ни­тель­но­го падежа.

Молчали, пото­му что нече­го было сооб­щить друг дру­гу (И.А. Гончаров).

Не с кого спра­ши­вать, когда сам вино­ват (посло­ви­ца).

Местоимения «никто» , «ника­кой» , «ничей» , «неко­го» , «нече­го» могут упо­треб­лять­ся с пред­ло­гом, кото­рый сто­ит после приставки:

не у кого, ни на чём, ни под какой, ни за чьим, не с кого, не из-за чего и т.д.

Ни в чем так сво­бод­но не про­яв­ля­ет­ся народ­ный харак­тер, как в песне и пляс­ке (А. Фадеев).

Не хочу ни о чем думать, ни во что вме­ши­вать­ся (М. Пришвин).

Попытка пере­хва­тить Машу по доро­ге не при­ве­ла ни к чему (А. Фадеев).

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№77 - Неопределённые местоимения.)Скачать

Указательные местоимения

Указательные место­име­ния «тот», «этот», «такой», «таков», «столь­ко» слу­жат для выде­ле­ния сре­ди дру­гих какого-то опре­де­лён­но­го пред­ме­та, при­зна­ка, количества.

Строжайше запре­тил бы я этим гос­по­дам на выстрел подъ­ез­жать к сто­ли­цам! (А.Грибоедов).

Всё это было бы смеш­но, когда б не было так груст­но (М.Лермонтов).

Сколько голов, столь­ко и умов (посло­ви­ца).

В тем­но­те я залез в такой буре­лом, из кото­ро­го и днём-то не ско­ро выбе­решь­ся. Однако я ухит­рил­ся выбрать­ся из это­го лаби­рин­та (В. Арсеньев).

Видео:Русский язык 6 класс: Указательные местоименияСкачать

Определительные местоимения

Определительные место­име­ния — «весь», «вся­кий», «сам», «самый», «каж­дый», «любой», «иной», «дру­гой», «целый».

Каждый , кто молод, дай­те нам руки — в наши ряды, дру­зья! (Л.Ошанин).

Всякая рабо­та масте­ра хва­лит (посло­ви­ца).

Учитесь власт­во­вать собою; не вся­кий вас, как я, пой­мет; к беде неопыт­ность ведёт (А.Пушкин).

Направо было вид­но всё село, длин­ная ули­ца тяну­лась дале­ко верст пять (А.Чехов).

Эти место­име­ния изме­ня­ют­ся по родам, чис­лам и паде­жам, как прилагательные.

Видео:Русский язык. Части речи. Местоимение.Скачать

Видеоурок по русскому языку для учеников 6 класса «Местоимение. Разряды местоимений»

Видео:Местоимение (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Местоимение в русском языке

Местоимение в русском языке – это самостоятельная часть речи, которая включает различные по значению и грамматическим особенностям группы слов, указывающие на предметы, признаки, количество, но не называющие их. Отвечает на вопросы Кто? Что? Какой? Сколько? Чей? и другие. Начальная форма местоимений – форма единственного числа именительного падежа.

В школе тема «Местоимения» изучается с 4 класса и входит в программу ЕГЭ.

Видео:Русский язык 6 класс: Притяжательные местоименияСкачать

Какие бывают местоимения по значению?

Выделяют девять разрядов местоимений в зависимости от того, какое значение в речи они выражают. Включающая категории местоимений в русском языке таблица с примерами поможет быстро определять, к какому виду относится то или иное местоимение.

Во многих источниках относительные и вопросительные местоимения выделяют в один вопросительно-относительный разряд по значению.

• 1. Разряды местоимений
• 2. Притяжательные местоимения
• 3. Личное местоимение в форме дательного падежа
• 4. Определительные местоимения
• 5. Указательные местоимения

Видео:Русский язык 6 класс: Возвратное местоимение "себя"Скачать

Соотношение местоимений с другими частями речи

По соотношению местоимений с другими частями речи выделяют три основных разряда местоимений.

Кроме того, некоторые авторы выделяют местоимения-наречия, которые указывают на признак действия и в речи зависят от глаголов (когда, тут, почему, как).

Видео:Русский язык 6 класс. Местоимение как часть речи. Морфологический разбор местоимения.Скачать

Грамматические признаки местоимений

В русском языке у местоимений выделяют постоянные и непостоянные грамматические признаки.

Постоянные грамматические признаки:

• Разряд по значению;
• Лицо (только у личных).

Непостоянные грамматические признаки:

• Падеж;
• Род;
• Число.

Видео:Местоимение как часть речи. Разряды местоименийСкачать

Синтаксические признаки местоимений

В предложениях местоимения могут выступать в роли любого члена предложения. Но, как правило, они употребляются в качестве подлежащего, дополнения или определения.

Видео:РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс: Личные местоимения | ВидеоурокСкачать

Презентация по русскому языку на тему «Местоимение» (6 класс)

1 слайд

Местоимение как часть речи

2 слайд

Местоимение — это самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет, признак, количество, но не называет их. Начальная форма местоимений — именительный падеж единственного числа. В предложении местоимения употребляются в роли подлежащего, определения, дополнения, реже — обстоятельства, также местоимение может употребляться в роли сказуемого.

3 слайд

4 слайд

Разряды местоимений по значению По своему значению и грамматическим признакам местоимения делятся на девять разрядов: личные (я, ты, мы, вы, он, она, оно, они) возвратное (себя) вопросительные (кто? что? какой? который? чей? каков? сколько) относительные (кто, ч то, какой,, который, чей, каков, сколько) неопределенные (некто, нечто, некоторый, некий, несколько, кое-что, кто-либо, кто-нибудь) отрицательные (никто, ничто, никого, ничего, никакой, ничей, ничья, нисколько) притяжательные (мой, твой, наш, ваш, свой) указательные (тот, этот, такой, таков, столько) определительные (весь, всякий, другой, каждый, иной, сам,самый)

5 слайд

Личные местоимения. Личные местоимения я и ты указывают на участников речи. Местоимения он, она, оно, они указывают на предмет, о котором говорится, говорилось ранее или будет говориться. Они служат для связи самостоятельных предложений в тексте. Местоимение вы может указывать и на одно лицо.

6 слайд

Склонение личных местоимений При склонении личных местоимений меняется все слово

7 слайд

Возвратное местоимение себя. 1. Возвратное местоимение себя указывает на то лицо, о котором говорят. 2. Местоимение себя не имеет формы лица, числа, рода. Оно может быть отнесено к любому лицу единственного и множественного числа, любому роду. 3. Возвратное местоимение себя в предложении бывает дополнением, иногда — обстоятельством.

8 слайд

Склонение возвратного местоимения Возвратное местоимение СЕБЯ не имеет именительного падежа

9 слайд

Вопросительные и относительные местоимения. Слова, на которые отвечают имена существительные (кто? что?), прилагательные (какой? чей? каков?), числительные (сколько?), составляют группу вопросительных местоимений. Те же местоимения без вопроса, а также местоимение который служат для связи простых предложения в составе сложных. Это — относительные местоимения. В предложениях, содержащих вопрос, местоимения что, сколько — вопросительные. В сложных предложениях союзные слова который, что, сколько — относительные местоимения.

10 слайд

Неопределенные местоимения Неопределенные местоимения указывают на неопределенные предметы, признаки, количество. Неопределенные местоимения образуются посредством присоединения к вопросительным и относительным местоимениям приставок -кое (кое-что, кое-кто и др.) и -не (некто, несколько и др.), которая всегда находится под ударением, а также суффиксов -то, -либо, — нибудь (кто-то, кто-либо, кто-нибудь и др.). Неопределенные местоимения изменяются по типу местоимения, от которых они образуются. В предложении неопределенные местоимения бывают подлежащими, дополнениями, определениями.

11 слайд

Отрицательные местоимения Отрицательные местоимения (никто, нисколько, некого и др.) служат для отрицания наличия какого-либо предмета, признака, количества или для усиления отрицательного смысла всего предложения. Они образованы от вопросительных (относительных) местоимений с помощью безударной приставки ни- (никто, никакой, ничей) и ударной приставки не- (некого, нечего). Отрицательные местоимения изменяются по падежам, числам, а в единственном числе — по родам. Отрицательные местоимения в предложении являются подлежащими, дополнениями, определениями.

12 слайд

Притяжательные местоимения Притяжательные местоимения мой, твой, наш, ваш, свой указывают, какому лицу принадлежит предмет. Местоимение мой указывает, что предмет принадлежит самому говорящему. Твой указывает на то, что предмет принадлежит лицу, с которым мы беседуем. Местоимение свой обозначает принадлежность предмета говорящему, или его собеседнику, или третьему лицу, которые являются в предложении подлежащими. Все эти местоимения в предложения являются согласованными определениями.

13 слайд

Указательные местоимения. Указательные местоимения тот, это, этот, такой, таков, столько, сей служат для выделения среди других какого-либо определенного предмета, признака, количества. Иногда указательные местоимения тот, такой, таков, столько служат для образования сложноподчиненных предложений. В этом случае они являются указательными словами в главном предложении, в придаточном им, как правило, соответствуют относительные местоимения, являющиеся в нем союзными словами. В предложении указательные местоимения могут быть подлежащим, дополнением, определением, сказуемым.

14 слайд

Определительные местоимения Определительные местоимения — весь, всякий, всяческий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой. Местоимения каждый, любой, самый указывают на один предмет из ряда однородных. Местоимение всякий указывает на любой предмет из многих однородных. Местоимения весь, всякий определяют предмет как нечто нераздельное. Местоимение сам указывает на лицо или предмет, который производит действие. Местоимение самый, кроме названного выше значения, может обозначат степень признака, служит для образования превосходной степени прилагательных.

15 слайд

Морфологический разбор местоимения I. Часть речи. Общее значение. II. Морфологические признаки: 1. Начальная форма (именительный падеж единственного числа). 2. Постоянные признаки: а) разряд, б) лицо (у личных местоимений). 3. Непостоянные признаки: а) падеж, б) число (если есть), в) род (если есть). III. Синтаксическая роль.

16 слайд

Тренировочные упражнения Задание. Вставь пропущенное местоимение и определи падеж. У меня есть товарищ Петя. Я сижу с… за одной партой. Петя хорошо учится. Недавно о … писали в стенгазете. По дороге в школу я всегда захожу за … . Мы идем через парк. В … много зелени и цветов. За … расположена школа.

17 слайд

Задание. Спишите, раскрывая скобки и вставляя Пропущенные буквы. (Кое) (о) ком подумать, (что) (нибудь) (з,с)делает, (кое) (о) чем пор…змыслит, п…звать кого(либо), к кому(то) уехать,что(либо) привезти,(кое) (в) чем (не) согласиться, (кое) кого ра…спросить, чего(то) (не) хватает, (кое) кем заменить, (кое) (в) чем противо-речит, кому (нибудь) поручить.

18 слайд

Игра «Светофор» Задание. Определи разряд местоимения. Красный- вопросительное местоимение Зеленый- относительное местоимение 1. Что ты возьмёшь с собою в поход? 2. Оля с вечера обдумывала, что она возьмет с собою в поход. 3. «Который час?» — спросил прохожий. 4. По-настоящему сильный тот человек, который умеет побеждать самого себя. 5. С кем ты познакомился в санатории? 6. Многое в жизни зависит от того, с кем ты дружишь.

19 слайд

Ответь им отрицательно Кем? О чем? Чем? Чей? К кому? С кем? С чем? Сколько? Какой? В какую?

20 слайд

Проверь ответы Никем, ни о чем, ничем, ничей ни к кому, ни с кем, ни с чем Нисколько, никакой, ни в какую

21 слайд

Тестовые задания Вариант 1 1. Укажите группу, в которой все местоимения одного разряда: а) мы, себя, твой; б) наш, ваш, свой; в)ничего, никто, несколько; 2. Определите, в каком из предложений местоимение заменяет имя прилагательное: а) На столе лежало несколько апельсинов. б) Расскажи мне подробнее о твоих впечатлениях от фильма. в) Что людям пожелаешь, то и сам получишь. 3. Выбери группу, где все местоимения пишутся через дефис: а) (кое)в (чем), (ни)во (что),(ни) перед (кем); б) (кое)что, какая (нибудь), кто(либо); в) (ни)чья, (ни) чему, (не)кем.

22 слайд

4. Укажите, в каком из предложений в местоимении пропущена « Е» а).Я остался один, мне было н… с кем поговорить. б). (Н..) что не нарушало тишину старого леса. в). Эта тема мне (н..)сколько не интересна. 5. Выбери предложение с ошибкой и исправь ее. а).Я хочу выяснить, чей это рюкзак. б).Мы пришли в ихний дом по большой просьбе. в). Они должны встретиться с нами на станции метро. 6. Каким членом предложения является местоимение в предложении: Если за день ничему не научился, зря прожил день. а) Подлежащим; б) определением; в) дополнением.

23 слайд

Спасибо за работу Молодцы!

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Психологи
• Логопеды
• Репетиторы

• Все материалы
• Статьи
• Научные работы
• Видеоуроки
• Презентации
• Конспекты
• Тесты
• Рабочие программы
• Другие методич. материалы

Презентация по русскому языку на тему «Местоимение» (6 класс)

• Ибадуллаева Эльвира Муратовна
• Написать
• 10414
• 07.03.2015

Номер материала: 427238

• Русский язык
• 6 класс
• Презентации

• 07.03.2015
• 3520

• 07.03.2015
• 4487

• 07.03.2015
• 495

• 07.03.2015
• 830

• 07.03.2015
• 17690

• 07.03.2015
• 461

• 07.03.2015
• 1076

Не нашли то что искали?

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Российские школы проверили на пожарную и антитеррористическую безопасность

Время чтения: 1 минута

Педагоги Петербурга получат единовременную выплату в размере 10 тыс. рублей

Время чтения: 1 минута

В Москве снизился возраст приема в детсады

Время чтения: 1 минута

Минздрав отнес школьников к группе риска по тяжелой форме COVID-19

Время чтения: 1 минута

Объявлены направления для тем итогового сочинения в 2021/22 учебном году

Время чтения: 1 минута

В России предложили лицензировать лекторскую деятельность для борьбы с лженаукой

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

💡 Видео

Местоимение как часть речи. Разряды местоимений. Часть 1. Видеоурок 36. Русский язык 6 классСкачать

Определительные местоимения (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать