Морфологический разбор местоимения 4 класс презентация

Презентация по теме Морфологический разбор местоимения
Морфологический разбор местоимения 4 класс презентация. Презентация по теме Морфологический разбор местоимения Вопросительные местоимения Wh- words.

Видео:МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР МЕСТОИМЕНИЯСкачать

Презентация по теме «Морфологический разбор местоимения»

1 слайд

Морфологический разбор местоимения Употребление местоимений в речи

2 слайд

Местоимение. Морфологический разбор. -Общее грамматическое значение — указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их. -Морфологические признаки: Начальная форма: Именительный падеж, ед.ч. Постоянные признаки: разряд по значению: личные, возвратное, . -Синтаксическая роль — роль в предложении: подлежащее, определение, дополнение, обстоятельство,

3 слайд

4 слайд

5 слайд

Ошибки при употреблении личных местоимений Местоимения третьего лица обычно заменяют существительное, которое употреблялось в предыдущем предложении, и имеют тот же род и число. Однако в некоторых предложениях связь местоимения и существительного может быть неясна Пример: Дети ели бутерброды. Они лежали на траве и разговаривали. Согласно логике на траве лежали дети, но так как местоимение они находится ближе к слову бутерброды, возникает смысловая неясность. В таком случае лучше заменить: Дети лежали на траве, разговаривали и ели бутерброды.

6 слайд

Местоимение они не должно в речи заменять собирательные существительные единственного числа. Пример: Во дворе шумела ребятня. Они громко спорили, выясняя, чей это мяч. В таком случае слово ребятня лучше заменить словом ребята множественного числа.

7 слайд

Приставка н- у личных местоимений третьего лица пишется только после предлога. Примеры: у него, о них, для нее, по нему. Две формы допустимы в случаях: над всеми ими – над всеми ними, у всех их – у всех них. Прибавление н- после предложных сочетаний и сравнительной степени является ошибкой. Правильно: в отношении ее, за исключением их, быстрее его, ярче его.

8 слайд

Какие слова состоят только из местоимений? (Вымыты, вымыто) Какие местоимения самые чистые Вы-мы-ты К какому местоимению нужно прибавить слог ло, чтобы получить средство умывания? мы Какие местоимения встречаются на русских дорогах? Я-мы

9 слайд

Найди третье лишнее: 1.н..какой, н..чей, н..кого позвать 2.(кое)кто, о чем(либо), сколько(то) 3.(не)(о)чем жалеть, (не)кому сказать, (не)(с)кем поделиться 4.встретились у _их, о _её успехах, пришёл к _ему.

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

• Все материалы
• Статьи
• Научные работы
• Видеоуроки
• Презентации
• Конспекты
• Тесты
• Рабочие программы
• Другие методич. материалы

• Досмаганбетова Жанат Тургыновна
• Написать
• 3829
• 04.06.2019

Номер материала: ДБ-614667

• Русский язык
• Презентации

• 04.06.2019
• 170

• 04.06.2019
• 450

• 04.06.2019
• 250

• 04.06.2019
• 319

• 04.06.2019
• 145

• 04.06.2019
• 98

• 04.06.2019
• 59

• 04.06.2019
• 34

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

В России предложили лицензировать лекторскую деятельность для борьбы с лженаукой

Время чтения: 2 минуты

Яровая предложила разработать типовой контракт по закупке питания для школьников

Время чтения: 2 минуты

Педагоги Петербурга получат единовременную выплату в размере 10 тыс. рублей

Время чтения: 1 минута

Объявлены направления для тем итогового сочинения в 2021/22 учебном году

Время чтения: 1 минута

В России предложили создать «базу» абитуриентов со 100 баллами за ЕГЭ

Время чтения: 2 минуты

Школьники из России стали победителями Европейской олимпиады по информатике

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Видео:Морфологический разбор местоименияСкачать

Морфологический разбор местоимений

Морфологический раз­бор место­име­ний — это ука­за­ние раз­ря­да по зна­че­нию, посто­ян­ных и непо­сто­ян­ных при­зна­ков слов этой части речи.

Видео:Морфологический разбор местоимения.Скачать

Что такое морфологический разбор местоимения?

В рус­ском язы­ке каж­дая само­сто­я­тель­ная часть речи обла­да­ет набо­ром посто­ян­ных и непо­сто­ян­ных грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков. Морфологический раз­бор частей речи состо­ит в зна­нии и ука­за­нии этих признаков.

Местоимение — это само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая ука­зы­ва­ет на пред­мет, при­знак или коли­че­ство, но кон­крет­но не обо­зна­ча­ет их.

По сво­им мор­фо­ло­ги­че­ским при­зна­кам место­име­ния сопо­ста­ви­мы с дру­ги­ми частя­ми речи. Исходя из этой осо­бен­но­сти, сло­ва этой части речи, ука­зы­ва­ю­щие на пред­мет, назы­ва­ют местоимениями-существительными (я, ты, некто, что), на при­знак — местоимениями-прилагательными (любой, какой-то, неко­то­рый), на коли­че­ство — местоимениями-числительными (столь­ко, сколь­ко, несколь­ко).

К каж­дой груп­пе при­над­ле­жат место­име­ния раз­лич­ных семан­ти­че­ских раз­ря­дов, кото­рые обла­да­ют опре­де­лен­ны­ми грам­ма­ти­че­ски­ми и син­так­си­че­ски­ми при­зна­ка­ми в зави­си­мо­сти от того, какую часть речи они заме­ща­ют в речи.

Видео:Морфологический разбор имени существительного Как объяснить ребенку морфологический разборСкачать

Порядок морфологического разбора

В раз­бо­ре место­име­ния как части речи ука­зы­ва­ют как посто­ян­ные, так и непо­сто­ян­ные мор­фо­ло­ги­че­ские при­зна­ки, а так­же его син­так­си­че­скую роль в предложении.

Укажем основ­ные грам­ма­ти­че­ские харак­те­ри­сти­ки, кото­рые сле­ду­ет учесть, что­бы выпол­нить мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор местоимения:

1. общее зна­че­ние место­име­ния: ука­зы­ва­ет на пред­мет, при­знак или количество;

2. на какой вопрос отве­ча­ет: кто? что? какой? чей? сколь­ко? (вопрос может быть в любой падеж­ной форме);

3. Морфологические признаки:

а) посто­ян­ные признаки

раз­ряд по значению:

• лич­ное
• воз­врат­ное
• при­тя­жа­тель­ное
• вопро­си­тель­ное
• отно­си­тель­ное
• отри­ца­тель­ное
• неопре­де­лен­ное
• опре­де­ли­тель­ное
• ука­за­тель­ное

лицо (у лич­ных местоимений)

б) непо­сто­ян­ные грам­ма­ти­че­ские признаки

• падеж
• чис­ло (если имеется)
• род (если имеется)

• под­ле­жа­щее
• часть ска­зу­е­мо­го
• допол­не­ние
• опре­де­ле­ние
• обсто­я­тель­ство

Видео:Местоимение как часть речи. 4 классСкачать

План разбора местоимения

I. Часть речи. Общее значение.

II . Морфологические признаки:

1. началь­ная фор­ма — име­ни­тель­ный падеж, един­ствен­ное чис­ло (кро­ме лич­ных место­име­ний«мы», «вы»);
2. раз­ряд по значению;
3. лицо (у лич­ных местоимений);
4. падеж
5. чис­ло (если имеется);
6. род (если имеется).

III . Синтаксическая роль.

Видео:Части речи. Местоимение. Морфологический разбор местоименияСкачать

Примеры морфологического разбора местоимений

1.Проведем мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор местоимения-существительного.

Парнишка сорвал ябло­ко и сунул себе в кар­ман .

Себе — место­име­ние, ука­зы­ва­ет на предмет;

• началь­ная форма — ;
• воз­врат­ное;
• датель­ный падеж.

В пред­ло­же­нии явля­ет­ся обстоятельством.

2.Укажем поря­док мор­фо­ло­ги­че­ско­го раз­бо­ра местоимения-прилагательного.

Учтем, что началь­ная фор­ма место­име­ний, заме­ща­ю­щих при­ла­га­тель­ные, — это име­ни­тель­ный падеж един­ствен­но­го чис­ла муж­ско­го рода. У таких место­име­ний име­ют­ся непо­сто­ян­ные грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки паде­жа, чис­ла и рода, как и у прилагательных.

Нашей — место­име­ние, ука­зы­ва­ет на признак.

• началь­ная фор­ма — наш;
• при­тя­жа­тель­ное;
• роди­тель­ный падеж;
• един­ствен­ное число;
• жен­ский род.

3.Морфологический раз­бор местоимения-числительного.

От него не было вестей несколь­ко недель .

Несколько (недель) — место­име­ние, ука­зы­ва­ет на количество.

• началь­ная фор­ма — несколь­ко;
• неопре­де­лен­ное;
• вини­тель­ный падеж.

В пред­ло­же­нии с суще­стви­тель­ным «недель» в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла состав­ля­ет неде­ли­мое сло­во­со­че­та­ние, кото­рое явля­ет­ся обсто­я­тель­ством времени.

Видео:Русский язык. Морфологический разбор местоимений. Составление словосочетаний. 4 класс. Урок 74Скачать

Видеоурок

🎦 Видео

Реакция на результаты ЕГЭ 2022 по русскому языкуСкачать

Морфологический разбор местоименийСкачать

Морфологический разбор местоименияСкачать

Морфологический разбор местоимения.Скачать

Русский язык. 4 класс. Морфологический разбор имени существительного /02.11.2020/Скачать

Морфологический разбор местоименийСкачать

Морфологический разбор Прилагательного. Разбор прилагательного как часть речи 4 класс.Скачать

Местоимения и другие части речи. Морфологический анализ местоименияСкачать

Морфологический разбор местоименияСкачать

Русский язык. 4 класс. Составление словосочетаний, предложений с местоимениямиСкачать

Морфологический разбор глагола. 4 класс #русскийСкачать

Морфологический разбор глагола. Как сделать морфологический разбор?Скачать

Морфологический разбор существительного. Как правильно сделать морфологический разбор слова?Скачать