Морфологический разбор местоимения для 6 класса

Морфологический разбор местоимений
Морфологический разбор местоимения для 6 класса. Морфологический разбор местоимений Сквозь волнистые туманы Пробирается луна, На печальные поляны Льёт печально свет 3 она.

Видео:Морфологический разбор местоименияСкачать

Морфологический разбор местоимений

Морфологический раз­бор место­име­ний — это ука­за­ние раз­ря­да по зна­че­нию, посто­ян­ных и непо­сто­ян­ных при­зна­ков слов этой части речи.

Видео:6 класс - Русский язык - Морфологический разбор местоименияСкачать

Что такое морфологический разбор местоимения?

В рус­ском язы­ке каж­дая само­сто­я­тель­ная часть речи обла­да­ет набо­ром посто­ян­ных и непо­сто­ян­ных грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков. Морфологический раз­бор частей речи состо­ит в зна­нии и ука­за­нии этих признаков.

Местоимение — это само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая ука­зы­ва­ет на пред­мет, при­знак или коли­че­ство, но кон­крет­но не обо­зна­ча­ет их.

По сво­им мор­фо­ло­ги­че­ским при­зна­кам место­име­ния сопо­ста­ви­мы с дру­ги­ми частя­ми речи. Исходя из этой осо­бен­но­сти, сло­ва этой части речи, ука­зы­ва­ю­щие на пред­мет, назы­ва­ют местоимениями-существительными (я, ты, некто, что), на при­знак — местоимениями-прилагательными (любой, какой-то, неко­то­рый), на коли­че­ство — местоимениями-числительными (столь­ко, сколь­ко, несколь­ко).

К каж­дой груп­пе при­над­ле­жат место­име­ния раз­лич­ных семан­ти­че­ских раз­ря­дов, кото­рые обла­да­ют опре­де­лен­ны­ми грам­ма­ти­че­ски­ми и син­так­си­че­ски­ми при­зна­ка­ми в зави­си­мо­сти от того, какую часть речи они заме­ща­ют в речи.

Видео:Русский язык 6 класс. Местоимение как часть речи. Морфологический разбор местоимения.Скачать

Порядок морфологического разбора

В раз­бо­ре место­име­ния как части речи ука­зы­ва­ют как посто­ян­ные, так и непо­сто­ян­ные мор­фо­ло­ги­че­ские при­зна­ки, а так­же его син­так­си­че­скую роль в предложении.

Укажем основ­ные грам­ма­ти­че­ские харак­те­ри­сти­ки, кото­рые сле­ду­ет учесть, что­бы выпол­нить мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор местоимения:

1. общее зна­че­ние место­име­ния: ука­зы­ва­ет на пред­мет, при­знак или количество;

2. на какой вопрос отве­ча­ет: кто? что? какой? чей? сколь­ко? (вопрос может быть в любой падеж­ной форме);

3. Морфологические признаки:

а) посто­ян­ные признаки

раз­ряд по значению:

• лич­ное
• воз­врат­ное
• при­тя­жа­тель­ное
• вопро­си­тель­ное
• отно­си­тель­ное
• отри­ца­тель­ное
• неопре­де­лен­ное
• опре­де­ли­тель­ное
• ука­за­тель­ное

лицо (у лич­ных местоимений)

б) непо­сто­ян­ные грам­ма­ти­че­ские признаки

• падеж
• чис­ло (если имеется)
• род (если имеется)

• под­ле­жа­щее
• часть ска­зу­е­мо­го
• допол­не­ние
• опре­де­ле­ние
• обсто­я­тель­ство

Видео:6 класс.Морфологический разбор местоименияСкачать

План разбора местоимения

I. Часть речи. Общее значение.

II . Морфологические признаки:

1. началь­ная фор­ма — име­ни­тель­ный падеж, един­ствен­ное чис­ло (кро­ме лич­ных место­име­ний«мы», «вы»);
2. раз­ряд по значению;
3. лицо (у лич­ных местоимений);
4. падеж
5. чис­ло (если имеется);
6. род (если имеется).

III . Синтаксическая роль.

Видео:Русский язык, 6 класс. Местоимения и другие части речи. Морфологический разбор местоимения.Скачать

Примеры морфологического разбора местоимений

1.Проведем мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор местоимения-существительного.

Парнишка сорвал ябло­ко и сунул себе в кар­ман .

Себе — место­име­ние, ука­зы­ва­ет на предмет;

• началь­ная форма — ;
• воз­врат­ное;
• датель­ный падеж.

В пред­ло­же­нии явля­ет­ся обстоятельством.

2.Укажем поря­док мор­фо­ло­ги­че­ско­го раз­бо­ра местоимения-прилагательного.

Учтем, что началь­ная фор­ма место­име­ний, заме­ща­ю­щих при­ла­га­тель­ные, — это име­ни­тель­ный падеж един­ствен­но­го чис­ла муж­ско­го рода. У таких место­име­ний име­ют­ся непо­сто­ян­ные грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки паде­жа, чис­ла и рода, как и у прилагательных.

Нашей — место­име­ние, ука­зы­ва­ет на признак.

• началь­ная фор­ма — наш;
• при­тя­жа­тель­ное;
• роди­тель­ный падеж;
• един­ствен­ное число;
• жен­ский род.

3.Морфологический раз­бор местоимения-числительного.

От него не было вестей несколь­ко недель .

Несколько (недель) — место­име­ние, ука­зы­ва­ет на количество.

• началь­ная фор­ма — несколь­ко;
• неопре­де­лен­ное;
• вини­тель­ный падеж.

В пред­ло­же­нии с суще­стви­тель­ным «недель» в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла состав­ля­ет неде­ли­мое сло­во­со­че­та­ние, кото­рое явля­ет­ся обсто­я­тель­ством времени.

Видео:МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР МЕСТОИМЕНИЯСкачать

Видеоурок

Видео:Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?Скачать

Морфологический разбор существительного, прилагательного, глагола, числительного, местоимения 6 класс Ладыженская

В учебниках русского языка часто встречается задание сделать морфологический разбор слова, то есть нужно разобрать его как часть речи. Хотя признаки части речи в разных учебниках отличатся не могут, но оформление и порядок разбора все же отличается. На этой странице мы приведем образцы морфологического разбора имени существительного, прилагательного и глагола из учебника за шестой класс, авторы Ладыженская, Баранов. Разбор актуален на конец 6 класса и охватывает весь материал, изученный за этот учебный год. В седьмом будем разбирать так же, практически ничего нового не добавится.

План разбора может вам пригодиться, чтобы позаниматься летом, вспомнить прошлогодний материал. Морфологический разбор хотя бы одного слова в день — это хорошая тренировка, вспоминается большой объем информации, практически все, что ребенок учил по русскому с 1 по 6 класс. Если еще и слова брать сложные, с орфограммами, то и правила заодно повторите.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№83 - Местоимения и другие части речи. Морфологический анализ местоимения)Скачать

План морфологического разбора имени существительного

I. Часть речи. Общее грамматическое значение.
II. Морфологические признаки.
1. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
2. Постоянные признаки: а) собственное или нарицательное, б) одушевлённое или неодушевлённое, в) род, г) склонение.
3. Непостоянные признаки: а) падеж, б) число.
III. Синтаксическая роль.

Образец разбора

Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льёт печально свет 3 она. (А. Пушкин)

Устный разбор

Свет — имя существительное.
Во-первых, оно обозначает предмет: (что?) свет.
Начальная форма — свет.
Во-вторых, имеет постоянные морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужского рода, 2-го склонения.
Здесь употреблено в винительном падеже в единственном числе — это его непостоянные признаки.
В-третьих, в предложении является дополнением.

Письменный разбор

Свет — сущ.
I. (Что ?) свет.
Н. ф. — свет.
II. Пост. — нариц., неодуш., м. р., 2-го скл.; непост. — вин. п., ед. ч.
III. Льёт (что ?) свет .

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№74 - Морфологический анализ имени числительного. Повторение и обобщение.)Скачать

План морфологического разбора имени прилагательного

I. Имя прилагательное. Общее значение.
II. Морфологические признаки.
1. Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода)
2. Постоянные признаки: качественное, относительное или притяжательное.
3. Непостоянные признаки: 1) у качественных: а) степень сравнения, б) краткая или полная форма;
2) у всех: а) падеж, б) число, в) род (в ед.ч.).
III. Синтаксическая роль.

Образец разбора

Чиста небесная 3 лазурь.

Устный разбор

Небесная (лазурь) — имя прилагательное.
Во-первых, оно обозначает признак предмета: лазурь (какая?) небесная.
Начальная форма — небесный.
Во-вторых, имеет постоянный морфологический признак — относительное.
Здесь употреблено в именительном падеже, в единственном числе, в женском роде — это его непостоянные признаки.
В-третьих, в предложении является определением.

Письменный разбор

Небесная (лазурь) — прил.
I. Лазурь (какая?) небесная.
Н. ф. — небесный.
II. Пост. — относит.; непост. — им. п., ед. ч., ж. р.
III. Лазурь (какая?) небесная .

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№6 - Морфология и орфография. Морфологический разбор слова.)Скачать

План морфологического разбора глагола

I. Глагол. Общее значение
II. Морфологические признаки.
1. Начальная форма (неопределенная форма).
2. Постоянные признаки: а) вид, б) переходность, в) возвратность, г) спряжение.
3. Непостоянные признаки: а) наклонение, б) число, в) время (если есть), г) лицо (если есть), д) род (если есть).
III. Синтаксическая роль.

Образец разбора

Работай 3 до поту, так поешь в охоту. (Пословица)

Устный разбор

Работай — глагол.
Во-первых, он обозначает действие: (что делай?) работай.
Начальная форма — работать.
Во-вторых, имеет постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, непереходный, невозвратный, I спряжение.
Здесь употреблён в повелительном наклонении, в единственном числе, во втором лице — это его непостоянные признаки.
В-третьих, в предложении является сказуемым.

Письменный разбор

Работай — глагол.
I. (Что делай?) работай.
Н. ф. — работать.
II. Пост. — несов. вид, неперех., невозвр., I спр.; непост. — повелит. накл., ед. ч., 2-е л.
III. (Что делай?) работай .

Видео:Морфологический разбор имени существительного Как объяснить ребенку морфологический разборСкачать

Порядок морфологического разбора имени числительного

I. Часть речи. Общее грамматическое значение.
II. Морфологические признаки.
1. Начальная форма (именительный падеж; у порядковых — именительный падеж единственного числа мужского рода).
2. Постоянные признаки: а) простое или составное; б) количественное (целое, дробное, собирательное) или порядковое.
3. Непостоянные признаки: а) падеж; б) число (если есть); в) род (если есть).
III. Синтаксическая роль.

Образец разбора

Петя выучил пятнадцать 3 английских слов.

Устный разбор

Пятнадцать — имя числительное.
Во-первых, оно обозначает количество: выучил (сколько?) пятнадцать (слов).
Начальная форма — пятнадцать.
Во-вторых, имеет постоянные морфологические признаки: простое, количественное, целое.
Здесь употреблено в винительном падеже — это его непостоянный признак.
В-третьих, в предложении входит в состав дополнения пятнадцать слов.

Письменный разбор

Пятнадцать — числит.
I. Выучил (сколько?) пятнадцать (слов).
Н. ф. — пятнадцать.
II. Пост. — прост., колич., целое; непост. — вин. пад.
III. Что? пятнадцать слов .

Видео:Части речи. Местоимение. Морфологический разбор местоименияСкачать

Порядок морфологического разбора местоимения

I. Часть речи. Общее грамматическое значение.
II. Морфологические признаки.
1. Начальная форма (именительный падеж единственно-о числа).
2. Постоянные признаки: а) разряд; б) лицо (у личных местоимений).
3. Непостоянные признаки: а) падеж (если есть); б) число (если есть); в) род (если есть).
III. Синтаксическая роль.

Образец разбора

К кому-то 3 принесли от мастера ларец. (И. Крылов)

Устный разбор

(К) кому-то — местоимение.
Во-первых, оно указывает на лицо: принесли (к ком у?) (к) кому-то.
Начальная форма — кто-то.
Во-вторых, имеет постоянный морфологический признак: неопределённое.
Здесь употреблено в дательном падеже — это его непостоянный признак.
В-третьих, в предложении является дополнением.

Письменный разбор

(К) кому-то — мест.
I. Принесли (к кому?) (к) кому-то.
Н. ф. — кто-то.
II. Пост. — неопределён.; непост. — дат. п.
III. (К кому?) к кому-то (принесли).

🔍 Видео

Морфологический разбор местоимения.Скачать

Местоимения и другие части речи. Морфологический анализ местоименияСкачать

6 класс - Русский язык - Морфологический разбор прилагательныхСкачать

Морфологический разбор имени существительногоСкачать

Морфологический разбор местоимения.Скачать

Морфологический разбор глагола. Как сделать морфологический разбор?Скачать

РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс: Морфологический разбор имени прилагательного | ВидеоурокСкачать

Морфологический разбор всех самостоятельных частей речи за 50 минутСкачать