В нашей речи существительные занимают чуть ли не самое главное место. Почти каждое второе слово, которое мы используем в своей речи, оказывается именем существительным.
- п.2. Грамматическое значение имени существительного
- п.3. Морфологические признаки существительного
- п.4. Роль существительного в предложении
- Имя существительное – что это за часть речи, какие у него есть постоянные и непостоянные признаки, чем оно является в предложении
- 4 типа существительных по значению
- Постоянные признаки существительных
- Непостоянные признаки
- Начальная форма существительного
- Синтаксическая роль
- 📸 Видео
п.2. Грамматическое значение имени существительного
Имена существительные могут обозначать:
— конкретные предметы окружающего мира: стул, киоск, аптека;
— живых существ и растения: тополь, синица, игуана;
— явления природы: ливень, заморозки, молния;
— вещества: воздух, сметана, железо;
— географические названия: Сыктывкар, Эверест, Канада;
— общественные события: утренник, революция, восстание;
— отвлечённые понятия: свойства и качества (краснота, стойкость, глухота), состояния (бодрость, смущение, раздражённость), действия (плаванье, пение, бег).
п.3. Морфологические признаки существительного
В русском языке имена существительные обладают постоянными морфологическими признаками и непостоянными (поскольку являются изменяемыми частями речи).
Постоянные морфологические признаки существительного:
1) одушевлённые (юноша, певица, канарейка) и неодушевлённые (мотоцикл, груша, память);
2) нарицательные (кукла, тигр, пирог) и собственные (Турция, Нил, Антарктида);
3) род:
— мужской: актёр, водопад, восторг;
— женский: сцена, радость, труба;
— средний: настроение, море, седло;
4) склонение:
— 1-е скл.: вишня, дача, дядя;
— 2-е скл.: мяч, ведро, поле;
— 3-е скл.: печаль, рожь, грязь.
Непостоянные морфологические признаки существительного:
— число: салфетка (ед. ч.) – салфетки (мн. ч.), слон (ед. ч.) – слоны (мн. ч.), мышь (ед. ч.) – мыши (мн. ч.);
— падеж: чайник (Им. п.), чайника (Р. п.), чайнику (Д. п.), чайник (В. п.), чайником (Т. п.), (в) чайнике (П. п.).
п.4. Роль существительного в предложении
В предложении имя существительное чаще всего является подлежащим, дополнением или обстоятельством: Котёнок жалобно замяукал. Я дочитал книгу . Он сел на стул .
Они также могут использоваться в роли сказуемого или определения: Он уже студент . Рядом стояла женщина в шляпе .
Таким образом, имя существительное – самостоятельная часть речи:
1) обозначающая предмет в широком смысле слова;
2) отвечающая на вопрос кто? или что?;
3) обладающая постоянными морфологическими признаками: одуш./неодуш., нариц./собств., род, склонение;
4) изменяющаяся по падежам и числам (непостоянные морфологические признаки);
5) выступающая любым членом предложения.
Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать
Имя существительное – что это за часть речи, какие у него есть постоянные и непостоянные признаки, чем оно является в предложении
Имя существительное – это самостоятельная часть речи. То есть к ней можно задать вопрос и у нее есть лексическое значение. Вопрос к существительному может быть «Кто?», если оно одушевленное, или «Что?», если неодушевленное. Например: (кто?) собака, человек, муха; (что?) дом, счастье, вода.
Если проанализировать все слова, которые мы постоянно употребляем в речи, то 40 % из них – существительные. На втором месте – глаголы, их 26 %.
Видео:Русский язык 1 класс (Урок№52 - Слова-названия предметов, признаков и действий предметов и явлений.)Скачать
4 типа существительных по значению
Конкретные. Обозначают предмет, который можно потрогать руками. Например, можно руками потрогать стол, книгу, кошку, окно.
Вещественные. Их тоже можно потрогать, но у них есть две особенности:
- Они обозначают вещества.
- Если эти вещества делить на части, у частей будут те же свойства, что и у целого.
Например, вода, бензин, лен, железо. Если я зачерпну стаканом воду, то есть возьму ее часть – свойства этой воды будут такими же, как и свойства всей остальной воды. Если отколю кусок железной руды – у него будут те же свойства, что и у остальной руды.
В этом отличие вещественных от конкретных. Конкретные в принципе не делятся на части. Если у стола отпилить ножку – это будет ножка стола, а не стол.
Абстрактные, или отвлеченные. Их нельзя потрогать руками. Любовь, счастье, совесть, дружба – что это вообще такое?
А что такое небо? Его тоже нельзя потрогать. Оно тоже абстрактное.
Собирательные – они обозначают несколько предметов, которые образуют одно целое. Предметы должны быть одинаковые. Например, студенчество – в нем одни студенты, профессура – одни профессора, листва – только листья.
У собирательных обычно есть особые суффиксы – «-еств-», «-в-» и другие.
Видео:Русский язык 1 класс. Названия предметов. ВидеоурокиСкачать
Постоянные признаки существительных
Постоянные морфологические признаки – это такие, которые невозможно изменить.
Род – мужской, женский, средний. Каждое существительное принадлежит только к одному из них: стол – мужского рода, парта – женского, солнце – среднего.
Склонение. Их три:
- Первое – мужской и женский род с окончаниями -а, -я: мама, папа, бабушка, дедушка.
- Второе – мужской род с нулевым окончанием и все существительные среднего рода: дом, гром, палец, солнце.
- Третье – женский род с нулевым окончанием (у этих слов еще всегда мягкий знак): мышь, тушь, кровь, ночь, боль, роль, моль.
Собственное или нарицательное. Собственные – это имена, клички, прозвища. Они применимы к одному-единственному предмету. А вот нарицательные называют несколько одинаковых предметов.
У меня был пес Цыган. Пес – нарицательное, потому что псов полно. А Цыган – собственное, потому что оно называет моего единственного Цыгана. Я человек, меня зовут Алексей. Человек – нарицательное, так как людей полно, а Алексей – собственное, потому что оно называет именно меня.
Да, Алексеев тоже много. Но когда преподаватель мне говорит: «Алексей!» или однокурсницы говорят: «Леш!» – я понимаю, что они обращаются именно ко мне.
Одушевленное или неодушевленное. Это не значит «живое» – «неживое». Неодушевленное – это когда Винительный падеж во множественном числе равен Именительному: вижу столы = стоят столы. Одушевленное – когда Винительный падеж во множественном числе не совпадает с именительным: вижу коров – коровы спят, вижу мужиков – мужики работают.
Про мертвеца и куклу
Мертвец – одушевленное существительное. У него винительный падеж во множественном числе не равен именительному: лежат мертвецы – вижу мертвецов.
Вот видите, мертвецы – не живые, однако одушевленные.
То же самое с куклами: у меня есть куклы – одеваю кукол. Одушевленные, хоть и не живые.
Видео:Видеоурок 18.1. Имя существительное. Русский язык 2 классСкачать
Непостоянные признаки
Эти признаки меняются.
Число. Множественное или единственное: дом – дома, кукла – куклы.
Падеж. Ребенок – именительный, рожать ребенка – родительный, творить с ребенком – творительный.
Запоминалочка падежей
Иван родил девчонку, велел тащить пеленку. Иван – именительный падеж, родил – родительный, девчонку – дательный, велел – винительный, тащить – творительный, пеленку – предложный.
Другие советы по запоминанию падежей есть вот в этом видео. Оно моё, я записывал сам.
В зависимости от контекста существительное может быть в разных числах и падежах.
Видео:Русский язык. Всё об имени существительном. ВидеоурокСкачать
Начальная форма существительного
Это всегда именительный падеж единственного числа: колдун, веревка, кольцо, печаль.
Ее обязательно надо указывать при морфологическом разборе, чтобы правильно определить постоянные признаки.
Видео:Имена существительные нарицательные и собственныеСкачать
Синтаксическая роль
Существительное может быть всеми членами предложения. Смотрите:
- : Ученик спит. : Школа – наш дом (дом – сказуемое, отвечает на вопрос «что говорится о подлежащем?»). : Стучу (чем?) молотком. : Иду (куда?) в школу (это обстоятельство места).
- Несогласованное определение: кораблик (какой?) с флажком.
На заметку
Если существительное у вас в предложении является определением, то это определение всегда несогласованное.
📸 Видео
Обучение грамоте. 1 класс. Слова - предметы, слова - признаки, слова - действия.Скачать
Русский язык 2 класс (Урок№63 - Собственные и нарицательные имена существительные.)Скачать
Русский язык 1 класс. Имя существительное. ВидеоурокиСкачать
Имя существительное | Русский язык 2 класс #17 | ИнфоурокСкачать
Как легко понять, что такое имя существительноеСкачать
Имя существительное как часть речи. Видеоурок 16. Русский язык 10 классСкачать
Одушевлённые и неодушевлённые предметыСкачать
Русский язык 2 класс. «Слова, называющие предметы, обозначающие признаки, действия»Скачать
Имя существительное. Лексико-семантические разряды имен существительных. Видеоурок по русскому языкуСкачать
ЛЕГКО ЗАПОМНИТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ как часть речи//одушевлённое-неодушевлённоеСкачать
Собственные и нарицательные имена существительныеСкачать
Русский язык 4 класс (Урок№28 - Имя существительное и его роль в речи.)Скачать
Русский язык 2 класс (Урок№60 - Что такое части речи?)Скачать
Русский 10 класс. Имя существительноеСкачать