Некуда это местоимение или нет

НИКУДА,; НИ КУДА; или; НЕКУДА, как правильно пишется
Некуда это местоимение или нет. НИКУДА,; НИ КУДА; или; НЕКУДА, как правильно пишется? Всегда жаль расставаться с вещами, которые пробуждают в тебе много воспоминаний;.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение? На какие вопросы отвечает местоимение?Скачать

«НИКУДА», «НИ КУДА» или «НЕКУДА», как правильно пишется?

Слитное или раз­дель­ное напи­са­ние слов «нику­да» и «ни куда» зави­сит от кон­тек­ста.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать

Часть речи слова «никуда»

Чтобы выяс­нить, как пра­виль­но пишет­ся сло­во «нику­да» или «ни куда», слит­но или раз­дель­но, опре­де­лим его при­над­леж­ность к части речи, вос­поль­зо­вав­шись при­ме­ром:

Никуда я сего­дня не пой­ду: идет про­лив­ной дождь.

Не пой­ду куда? нику­да.

Это сло­во зави­сит от глагола-сказуемого, отве­ча­ет на обсто­я­тель­ствен­ный вопрос и не изме­ня­ет­ся. Оно кон­крет­но не обо­зна­ча­ет место, а толь­ко ука­зы­ва­ет на него со зна­че­ни­ем отри­ца­ния. По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам опре­де­лим, что это отри­ца­тель­ное место­имен­ное наре­чие, как и лек­се­мы это­го же раз­ря­да:

• нигде
• никак
• ниот­ку­да

Видео:Разряды местоименийСкачать

Правописание отрицательных наречий с ни-

Выяснено, что в дан­ном кон­тек­сте рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во явля­ет­ся отри­ца­тель­ным место­имен­ным наре­чи­ем. Оно обра­зо­ва­но с помо­щью при­став­ки ни- от сло­ва этой же части речи:

Слово «нику­да», явля­ю­ще­е­ся отри­ца­тель­ным место­имен­ным наре­чи­ем, пишет­ся слит­но с при­став­кой ни-.

Аналогично слит­но пишут­ся место­имен­ные отри­ца­тель­ные наре­чия в сле­ду­ю­щих пред­ло­же­ни­ях:

В лесу мы нигде не нашли опят на этот раз.

Никак рыба­ку не уда­ва­лось под­сечь боль­шую рыбу, попав­шу­ю­ся на крю­чок.

Никогда мне не при­хо­ди­лось уви­деть север­ное сия­ние.

Ниоткуда не доно­сит­ся ни зву­ка, ни малей­ше­го шоро­ха.

Видео:Местоимение как часть речи. Разряды местоименийСкачать

Раздельное написание с «ни» слова «куда»

Рассмотрим иной кон­текст, в кото­ром упо­треб­ля­ет­ся отно­си­тель­ное место­имен­ное наре­чие «куда»:

На сле­ду­ю­щий день мать не мог­ла вспом­нить, ни куда поло­жи­ла зон­тик, ни куда пове­си­ла мок­рый дож­де­вик.

В при­ве­ден­ном слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии исполь­зу­ет­ся отно­си­тель­ное место­име­ние «куда», выпол­ня­ю­щее роль союз­но­го сло­ва, и вдо­ба­вок отри­ца­тель­ная части­ца «ни», кото­рую с наре­чи­ем, конеч­но же, напи­шем раз­дель­но. В дан­ном кон­тек­сте отме­тим соче­та­ние части­цы «ни» и союз­но­го сло­ва, выра­жен­но­го отно­си­тель­ным место­име­ни­ем «куда».

Аналогично пишет­ся рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во и в таком кон­тек­сте:

Ни куда лежит наш зав­траш­ний марш­рут, ни как пре­одо­леть пере­пра­ву, мы еще не реши­ли.

В этом слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии син­так­си­че­ская ситу­а­ция повто­ря­ет­ся: исполь­зу­ет­ся отри­ца­тель­ная части­ца «ни» с союз­ны­ми сло­ва­ми «куда», «как», выра­жен­ны­ми отно­си­тель­ны­ми место­имен­ны­ми наре­чи­я­ми.

Аналогично в кон­тек­сте раз­ли­ча­ем слит­ное и раз­дель­ное напи­са­ние слов:

• нико­му и ни кому;
• нико­гда и ни когда;
• нигде и ни где;
• никак и ни как;
• никто и ни кто;
• ничто и ни что.

Видео:НЕАНГЕЛЫ — РОМАН [OFFICIAL VIDEO]Скачать

«Никуда» или «некуда», как правильно?

Рассмотрим два вари­ан­та воз­мож­но­го напи­са­ния:

• не куда не хочу пой­ти;
• нику­да не хочу пой­ти.

Чтобы выбрать пра­виль­ное напи­са­ние рас­смат­ри­ва­е­мо­го сло­ва с не- или ни-, поста­вим уда­ре­ние в этих отри­ца­тель­ных наре­чи­ях:

• нику­да́ не хочу пой­ти;
• не́куда пой­ти.

Безударная при­став­ка ни- пишет­ся в соста­ве отри­ца­тель­но­го наре­чия, кото­рое упо­треб­ля­ет­ся при отри­ца­тель­ном ска­зу­е­мом с части­цей «не».

Вам нику­да́ уже не сле­ду­ет обра­щать­ся по это­му вопро­су.

Напротив, сло­во «неку­да» с удар­ной при­став­кой не- упо­треб­ля­ет­ся с утвер­ди­тель­ным ска­зу­е­мым.

Это дерев­це уже не́куда поса­дить в нашем саду.

Аналогично, поста­вив уда­ре­ние, по смыс­лу в кон­тек­сте выби­ра­ем напи­са­ние слов:

• взял­ся ниот­ку­да́ — не́откуда взять­ся;
• не ска­жу нико­гда́ — не́когда встре­тить­ся;
• не видел нигде́ — не́где поло­жить.

Вывод

Отрицательное место­имен­ное наре­чие «нику­да» пишет­ся слит­но.

Сочетание отри­ца­тель­ной части­цы «ни» с отно­си­тель­ным наре­чи­ем «куда» пишет­ся раз­дель­но. Выбор слит­но­го и раз­дель­но­го напи­са­ния зави­сит от опре­де­лен­но­го кон­тек­ста.

Выберем сло­ва «нику­да» и «неку­да», поста­вив уда­ре­ние, в зави­си­мо­сти от смыс­ла выска­зы­ва­ния.

Видео:ЕГЭ по русскому языку. НЕ с разными частями речиСкачать

Местоимение – что это такое простыми словами, какие есть разряды местоимений и какие у них постоянные и непостоянные признаки

Местоимения указывают на предметы или признаки, не называя их.

Давайте разберем, что такое местоимение. Начнем с того, что это самостоятельная часть речи. Самостоятельная – то есть у нее есть значение и к ней можно задать вопрос. Когда вы в тексте видите местоимение, вы понимаете, какой предмет или признак оно обозначает: «Папа пришел домой. (Кто?) Он [то есть папа] ужинает», «У меня кирпичный дом. У Саши (какой?) такой же [то есть тоже кирпичный]».

Особенность местоимений в том, что они не называют предметы и признаки, а только указывают на них. Понять, на что указывает местоимение, можно только из ситуации или из контекста. Например, я иду с другом по улице зимой, он говорит: «Пошли вон там прокатимся». «Там» – то есть на небольшом участке дороги, где кто-то своими ботинками «укатал» лед и сделал его очень скользким. Вне ситуации это указательное местоимение мне ни о чем не скажет.

Видео:Личные местоимения во всех падежах || Местоимения. Падежи.Скачать

Разряды местоимений по значению

Разряды – это такие группы, в которые объединяются местоимения с похожим значением. Разделов девять.

Личные. Сюда относятся местоимения, которые указывают на мою личность: я, на личность моего собеседника: ты, вы; на нас обоих: мы; на личность тех, кто в разговоре не участвует: он, она, оно, они.

Притяжательные – показывают принадлежность предмета. Он может принадлежать мне: мой; моему собеседнику: твой, ваш; нам обоим: наш; а также людям, которые не участвуют в разговоре: его, ее, их.

Если мы хотим показать принадлежность предмета лицу мужского или среднего рода, то используем одно и то же местоимение – «его». Лапа медведя – его лапа. Лучи солнца – его лучи.

Возвратное. Оно только одно – себя. Возвратное – то есть оно возвращает действие на того, кто его производит: «Я говорю себе, что надо учиться», «Я утомил себя работой». Без него действие будет направлено на других людей: «Я говорю (кому-то там), что надо учиться», «Я утомил (детей, друзей, учеников…) работой». Подробнее читайте об этом в статье про возвратные глаголы.

Указательные. Мы их используем, когда хотим указать на какой-то предмет: (вон) тот, (вот) этот; количество: (вот) столько; признак: (вот) такой (а не какой-то другой), таков.

Для запоминания

Вытяните указательный палец. Покажите на отдаленный предмет и произнесите: «Вон тот». Теперь покажите на предмет рядом с вами и скажите: «Вот этот». Вы УКАЗАТЕЛЬНЫМ пальцем УКАЗЫВАЕТЕ на предмет. И при этом произносите два указательных местоимения: тот и этот. Можно даже соединить их в одно предложение: «Мне нужен вон тот [пистолет], а не этот».

Представьте, вы идете по улице с мамой. Рядом идет незнакомая тетя с собакой. Вы УКАЗАТЕЛЬНЫМ пальцем показываете на собаку и говорите: «Я хочу ТАКУЮ собаку». Именно такую, на которую указал палец.

Ваш сосед привез гору песка. Вы эту гору сфотографировали, отправили своему другу и говорите: «Мне тоже нужно вот СТОЛЬКО песка».

Чувствуете, как слова «тот», «этот», «такой», «столько» УКАЗЫВАЮТ на то, что вам действительно нужно?

Определительные. Вы поднимаетесь по лестнице. Медленно. Поставили ногу на ступеньку, сказали: «Весь». Поставили другую, сказали: «Всякий». Перетащили ногу на ступень выше, сказали: «Сам», другую подставили – «Самый».

А потом второе дыхание открылось и вы побежали по ступенькам, приговаривая: «Каждый», «Любой», «Иной», «Другой».

Так учительница пыталась помочь нам запомнить эти местоимения в школе. Текстом трудно передать, но попробуйте их произносить сначала с медленной интонацией: Весь – Всякий, Сам – Самый, а потом с очень быстрой: Каждый, Любой, Иной, Другой!

Вопросительные – это такие, с помощью которых мы задаем вопросы. Можно спрашивать о предмете: кто, что. О признаке: какой, который (из двух), чей. О количестве: сколько.

Относительные – это те же вопросительные, но они используются не для вопроса, а для связи двух частей сложного предложения. Сравните:

• Кто там? – вопрос.
• Я знаю, кто там – связь двух простых.
• Какой цвет вам нравится? – вопрос.
• Я знаю, какой цвет вам нравится – связь двух простых.

Отрицательные – это местоимения с приставками «не-» и «ни-». Они отрицают предмет: никто, ничто, некого, нечего. Или признак: никакой, ничей. Или количество: нисколько.

Неопределенные – когда возникает какая-то неопределенность и указать на конкретный предмет, признак или качество нельзя. Неопределенный предмет: некто, нечто. Признак: некоторый, некий. Количество: несколько.

На это «е» всегда падает ударение: «нЕсколько человек», «нЕкоторые сомнения».

Неопределенные местоимения также образуются с помощью приставки «кое-», например: кое-кто, кое-что. А еще с помощью суффиксов -то, -либо, -нибудь: кто-то, что-нибудь, какой-либо и пр.

Видео:Склонение личных местоимений. Как определить падеж личных местоимений?Скачать

Разряды по грамматическим признакам

Я вот такую классификацию в школе не встречал, только в вузе. Но на многих образовательных сайтах она приводится, поэтому даю ее тоже.

Местоимения-существительные – это такие, которые отвечают на вопросы «Кто?», «Что?» или «Кого?» . Например: (Кто?) Я, Он, Мы, (Кого?) Себя, Некого, (Что?) Ничто, Нечто. Они очень похожи на имена существительные.

Местоимения-прилагательные. Они отвечают на вопросы «Какой», «Каков?», «Чей?». Например: (Какой?) Такой, Некоторый, Какой-то, (Каков?) Таков, (Чей?) Мой, Твой, Свой. То есть такие, которые похожи на прилагательные.

К местоимениям-прилагательным относятся и указательные местоимения тот, этот.

Местоимения-числительные. Это слова «столько», «сколько» и все, которые от них произошли: несколько, нисколько, сколько-нибудь и так далее.

Местоимения-наречия – отвечают на те же вопросы, что и наречия. К ним относятся слова типа «куда», «где», «там», «когда» и производные от них.

Видео:Местоимение. Лицо, число, падежСкачать

Постоянные морфологические признаки местоимений

Постоянных признаков два: разряд и лицо. Разряд указывается по значению, то есть не надо писать, является ваше слово местоимением-прилагательным, местоимением-наречием и т. д. Просто: личное/определительное/возвратное…

Лицо есть только у личных местоимений. Они поэтому и называются «личными».

Видео:Русский язык. Части речи. Местоимение.Скачать

Непостоянные признаки

Их три: род, число, падеж.

Род – это непостоянный признак, потому что одно и то же местоимение может принимать форму разных родов: Тот (мужской), та (женский), то (средний).

Число – либо единственное (Я, этот), либо множественное (Мы, они, эти).

Если вы путаетесь в падежах, не можете запомнить их порядок или вопросы – посмотрите мою статью про косвенные падежи. Основная информация там в самом начале, долго читать не придется.

Обратите внимание, эти непостоянные признаки есть не у всех местоимений. Например, как определить род, число и падеж у местоимения «столько»? Никак.

Если быть более точным, непостоянные признаки есть у местоимений-существительных и местоимений-прилагательных.

Видео:Личные местоимения. Что такое личные местоимения в русском языке?Скачать

Зачем нужны местоимения

Чтобы избегать тавтологии. С помощью местоимений мы указываем на уже упомянутые предметы, качества, количества, не называя их: «Я люблю учиться. Это [учеба] интересно».

Чтобы задавать вопросы. Без вопросительных местоимений это было бы неудобно, а с ними очень просто: «Сколько тебе лет?», «Кто тебе это сказал?»

Чтобы строить сложные предложения и не делать речь обрывистой. В этом помогают относительные местоимения: «Я увидел человека, который шел по улице». Без слова «который» получилось бы два простых предложения, звучало бы обрывисто: «Я увидел человека. Человек шел по улице».

Для экономии языковых средств. То есть чтобы быстро и коротко выражать свои мысли. Мы ведь не говорим: «Там были дети, но точное количество детей мне было неизвестно», мы скажем: «Там было несколько детей».

🔥 Видео

Местоимение. Возвратное местоимение СЕБЯСкачать

Русский язык 2 класс (Урок№75 - Что такое местоимение?)Скачать

Возвратное местоимение (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

4-урок. МОЙ, МОЯ, МОЁ, ТВОЙ, Притяжательные местоимения. Грамматика русского языка с нуля.Скачать

Часть речи и член предложения. Местоимение "который".Скачать

Таблица Местоимений Английского языкаСкачать

Правописание местоимений и особенности их употребленияСкачать

Русский язык. Просто! Разряды местоименийСкачать

Разряды местоимений #егэ2023 #местоимения #русскийязыкСкачать