Ни с чем отрицательное местоимение или неопределенное

Неопределенное местоимение: правила и исключения
Ни с чем отрицательное местоимение или неопределенное. Неопределенное местоимение: правила и исключения Но на многих образовательных сайтах она приводится, поэтому даю ее тоже.

Видео:6 класс - Русский язык - Неопределённые и отрицательные местоимения. Правописание НЕ и НИСкачать

Неопределенное местоимение: правила и исключения

Неопределенное местоимение указывает на неопределенный или неизвестный референт (предмет, лицо) или на его свойство. К таким местоимениям относят: кое-что, кое-кто, что-либо, кто-либо, что-нибудь, кто-нибудь и др. Образуются они от вопросительных местоимений, при этом используются приставки не-, кое- и постфиксы -то, -нибудь, -либо. Например, кто – кое-кто, кто-либо, кто-нибудь, кто-то; где – где-то, где-нибудь, кое-где, где-либо; сколько – сколько-то, несколько, сколько-нибудь.

Видео:6 класс. Русский язык. Отрицательные и неопределенные местоименияСкачать

Классификация неопределенных местоимений по признаку референтности

Итак, неопределенные местоимения в русском языке делятся на:

Референтные – указывают на определенный объект, который существует в реальной действительности (кое-, -то, нечто, некто). В свою очередь референтные местоимения можно разделить по признаку известности или неизвестности еще на два класса:

1) слабо определенные местоимения – используются в ситуации, когда говорящему известен объект, но в то же время не предполагается, что он известен для слушающего (один, кое-, некто, -то со значением кое-) (например: Я расскажу вам один секрет);

2) местоимения неизвестности – используются для выражения неизвестности объекта говорящему (местоимения на -то) (например: К Ивану кто-то приехал).

Видео:6 класс. Неопределённые отрицательные местоимения; дефис в неопределённых местоимениях.Скачать

Местоимения с приставкой не-

К ним относятся: некто, некий, некоторый, нечто. Первая пара местоимений указывает на известность, референтность для говорящего и неизвестность для слушающего. В ином случае они бы не назывались так: неопределенные местоимения. Предложения с ними можно составить так:

• Ко мне в палату зашел некий молодой человек, одетый в белый халат.
• В дом зашел мой учитель, некто Ивасюк, замечательный педагог и человек.

Также местоимения данной серии иногда употребляются для выражения интродуктивной функции, т. е. для введения в начале текста новых персонажей или обстоятельств. К примеру:

• В некотором царстве…

Нечто, некто в отдельных случаях могут выражать неизвестность для говорящего. Это значит, что они будут иметь значение местоимений на -то. Например:

• Нечто белое и пушистое бегает и прыгает на лесной поляне.

Видео:Отрицательные местоименияСкачать

Местоимения на -то

Неопределенное местоимение на -то предназначено для выражения неизвестности и референтности говорящему:

• Я хорошенько прислушался и понял, что в комнате действительно кто-то есть.

Также местоимения на -то могут употребляться не в основном своем значении, а в значении -нибудь:

• Кто-то же должен сегодня остаться на дежурство.

Кроме того, серия на -то может выполнять интродуктивную функцию:

• Какой-то студент-грамотей написал на доске эту нелепость.

Видео:Чешский по полочкам: Неопределенные и отрицательные местоимения и наречияСкачать

Местоимения на -нибудь

Значение нереферентного местоимения определяется на основе конкретных семантических признаков, а также типов контекста, где употребляются местоимения.

Местоимение на -нибудь подразумевает, что рассматривается одна альтернатива (возможность) на фоне другой. То есть в данном случае подразумевается контекст «снятой утвердительности». Фон такого рода может возникнуть:

• если наблюдается ситуация, отнесенная к будущему;
• если возникла ситуация-альтернатива, даже отнесенная к настоящему или прошедшему;
• при использовании контекста дистрибутивности.

Итак, рассмотрим все это подробнее. В первом случае неопределенное местоимение на -нибудь будет использоваться для:

• грамматического будущего времени (она обязательно приведет какие-нибудь примеры; они встретятся где-нибудь);
• установки на будущее, в том числе просьбы (Ирина хочет куда-нибудь уехать; Владимир ищет для тебя что-нибудь интересное; он просит что-нибудь ему написать);
• для императива (кроме контекста речевого акта разрешения, еще и для приказа) (спой что-нибудь; расскажи нам какой-нибудь стих; быстро скачай мне какой-нибудь фильм);
• модальности возможности или необходимости (она может (должна) кого-нибудь позвать; придется кому-нибудь сообщить; нужно кого-нибудь позвать); оплатива (хорошо бы она принесла что-нибудь попить; я согласна что-нибудь сделать для него);
• для определения цели (для того чтоб они что-нибудь сделали, нужны деньги).

Во втором случае местоимения используются для выражения:

• (не)уверенности, предположительности (сомневаюсь, что она что-нибудь сделала; не думаю, что они что-нибудь знали об этом; странно, чтобы они что-нибудь нашли; едва ли он куда-нибудь уехал; заведомо ее кто-нибудь позвал; если бы она что-нибудь принесла (вчера));
• вопроса (также и для риторического), вопросительного предположения (Кто-нибудь звонил? Неужели у кого-нибудь еще есть сомнения, что это действительно так?);
• дизъюнкции (они взяли с собой Алену или кого-нибудь из ее друзей);
• условия (если они что-нибудь утаили, они за это поплатятся);
• эпистимической модальности (кто-нибудь мог его обидеть);
• отрицания в подчиняющей предикации (не думаю, чтоб они что-нибудь изменили).

Для третьего случая приведем такие примеры: каждый приведет кого-нибудь с собой.

Видео:8 класс - Русский язык - Правописание неопределённых и отрицательных местоимений и наречийСкачать

Вопросительные местоимения, выполняющие функции неопределенных

Неопределенный формат в некоторых контекстах может опускаться. Сравним использование неопределенных местоимений в косвенных вопросах и условных придаточных предложениях:

• Она подумала-подумала и все-таки позвонила – узнать, не нужно ли чего.
• Краем глаза он пытался разглядеть, нет ли кого рядом с машиной.

• Если что путное получится – они будут только рады.
• Если кто придет, зажгите зеленую лампу.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№77 - Неопределённые местоимения.)Скачать

Неопределенные местоимения выражения

Кроме перечисленных традиционных неопределенных местоимений, к ним также относят:

• Редуплицированные местоимения: куда-куда, кто-кто (Уж кто-кто, а она не могла знать).
• Местоимения на основе указательных, содержащих формант -то (такой-то, там-то, потому-то и др.) (Тогда-то и тогда-то на вас могут свершить покушение).
• Некоторые слова, принадлежащие к другим частям речи, которые выполняют функцию неопределенной референции: сочетания наподобии тот или иной; прилагательные известный, определенный; числительное один.
• Местоименные единицы, имеющие препозитивный компонент, «амальгамы» — местоименные конструкции на основании спусинга, dunno-type: не знаю кто, (не)понятно что, неизвестно когда, не помню как и др.
• Местоименные единицы, содержащие постпозитивный компонент, «квазирелятивы» — местоименные конструкции, содержащие в основе безвершинные относительные придаточные: куда попало, как получится, кто угодно, что хочешь и т. д.

Видео:Отрицательные и неопределенные местоимения и наречия. Nobody, nothing. ГрамматикаСкачать

Отрицательные и неопределенные местоимения

В самом начале мы сказали, что неопределенные местоимения образуются от вопросительных при помощи определенных приставок и постфикса. Но, кроме них, от вопросительных можно образовать и отрицательные местоимения, только уже с помощью таких приставок как не— и ни-: где – негде, сколько – нисколько, кто – никто, когда – никогда и т. д.

Кроме этого, отрицательные и неопределенные местоимения имеют еще одну общую черту: их синтаксические и морфологические характеристики совпадают с теми, что и у тех, от которых они образованы, то есть от вопросительных.

Видео:Отрицательные местоимения (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Местоимения с отрицательной поляризацией

Выделяют неопределенные местоимения, характеризующиеся отрицательной поляризацией. К ним относят: бы то ни было и оканчивающиеся на -либо. Иными словами можно сказать, что они тяготеют к контексту отрицательности. При этом их можно в некоторых контекстах заменить отрицательными местоимениями. Например:

• Я не встречал какого-либо (неопределенное местоимение) сопротивления на своем жизненном пути.

Вместо какого-либо можно использовать какого бы то ни было. Также эти местоимения можно заменить отрицательным никакого. Или такой пример:

Я не намерена что-либо менять / я не намерена ничего менять.

Стоит отметить одно исключение: если отрицание используется в главном предложение, то в придаточном можно употреблять только бы то ни было или —либо, а нельзя – отрицательное местоимение. К примеру:

• Неизвестно, была ли эта книга когда-либо (но не никогда) закончена.

Видео:Урок немецкого языка #48. Indefinitpronomen — неопределенные местоимения в немецком языке.Скачать

Правописание отрицательных и неопределенных местоимений

Можно выделить такие типы правил написания этих местоимений:

• употребление частиц не и ни;
• раздельное и слитное написание частиц не и ни с местоимениями;
• дефисное написание местоимений.

• Частица не пишется под ударением, а ни – без ударения (никто, некто, ничто, нечто, несколько, нисколько, негде, нигде, нечто, ничто).
• Если отсутствует предлог, то частицы не и ни необходимо писать слитно (никто, несколько, нечто, некого, никакого, никого), а при его наличии раздельно, при этом предлог должен стоять между частицами и местоимениями (ни в ком, не у кого, ни к чему, не к чему). Таким образом, мы получаем сочетание, состоящее из трех слов.
• Правописание неопределенных местоимений заключается в том, что в их составе приставка кое-, а также суффиксы -нибудь, -то, -либо необходимо писать через дефис.
• Словосочетания не что иное (другое), как и не кто иной (другой), как пишутся с частицей не, причем отдельно при наличии частицы как и раздельно при ее отсутствии. Местоимения никто и ничто необходимо писать по общим правилам, а именно: без ударения, а также без предлога мы пишем частицу ни и местоимение слитно (ничто иное (другое), никто иной (другой)).
• В вышеприведенных словосочетаниях противопоставление можно выразить не только с помощью союза как, но и а, который должен предшествовать этим сочетаниям (эту историю ему рассказал его дед, а не кто иной). Стоит заметить, что с этими сочетаниями другого отрицания в предложении не будет.
• Что касается словосочетаний никто иной (другой), ничто иное (другое), они употребляются не при противопоставлении, а в предложении, где присутствует отрицание (Ничто иное лучше тебе не подойдет) и очень редко в предложении, где нет отрицания (Только он это сделает, и никто иной). Стоит заметить, что частица ни в данных сочетаниях пишется с местоимениями слитно.

Как видно, правописание отрицательных и неопределенных местоимений содержит довольно простые правила и некоторые исключения из них. Поэтому если хорошо разобраться в данной теме, то проблем с правильным написанием и использованием этих местоимений не должно быть. А у тех, кто изучает английский, неопределенные местоимения не должны вызывать никаких сложностей, поскольку правила их употребления идентичны правилам в русском языке.

Видео:ПРАВОПИСАНИЕ НЕОПРЕДЕЛЁННЫХ МЕСТОИМЕНИЙ //НЕ-НИ//ТО-ЛИБО-НИБУДЬ...Скачать

Примеры правил в английском языке

Рассмотрим, как употребляются наиболее распространенные неопределенные местоимения. Английский язык к ним относит: any, something, someone, somebody, anything, anyone, anybody и др. Итак:

Видео:неопределенные отрицательные местоимения.Скачать

Ответы на упражнение к статье «отрицательные местоимения»

Отрицательные местоимения никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей, нигде, никогда, никуда и др. ука­зывают на отсутствие предметов, признаков, количества.

Отрицательные местоимения образуются от вопроси­тельных местоимений кто? что? какой? чей? где? когда? куда? и др. прибавлением частиц ни или не, которые пре­вращаются в приставки.

Отрицательные местоимения с приставками не и ни пи­шутся слитно. Не пишется под ударением, ни — без ударения: некого — никого, нечему — ничему, негде — нигде, некогда — никогда.

Если ни и не отделены от местоимения предлогом, то они пишутся отдельно: не у кого, ни у кого, не о чем, ни о чём.

На уроке подробно рассмотрены отрицательные местоимения. Особое внимание уделяется их правописанию и склонению.

Видео:Неопределенные и отрицательные местоимения Algo, Alguien, Alguno, Nada, Nadie, NingunoСкачать

1. Какие местоимения являются отрицательными?

• Отрицательные местоимения выражают отсутствие предмета или признака.
• Отрицательные местоимения образуются от вопросительно-относительных местоимений при помощи приставок ни- (никто, ничто, никакой, ничей) и не- (некого, нечего).
• Обратите внимание: у местоимений некого и нечего нет формы именительного падежа.

Помимо перечисленных отрицательных местоимений, от вопросительно-относительных местоимений с помощью приставок не- и ни- могут быть образованы и другие слова: некто, нечто, некоторый, несколько, нисколько, которые имеют внешнее сходство с отрицательными местоимениями, но к данному разряду не относятся.

Так, некто, нечто, некоторый и несколькоявляются неопределёнными местоимениями: они указывают на неопределённый предмет, признак и количество. Слово нисколько, которое и формой, и значением напоминает отрицательное местоимение, традиционно относят к разряду отрицательных наречий, поскольку оно является неизменяемым.

2. Правописание приставок в отрицательных местоимениях

Написание слов не́кого и не́чего не вызывает вопросов: приставки являются ударными, в них мы пишем е, другую букву здесь написать невозможно.

В местоимениях никто́, ничто́, никако́й, ниче́й приставки безударны. Необходимо запомнить, что в таких случаях в приставках отрицательных местоимений всегда пишется и.

1. Приставки отрицательных местоимений пишутся слитно, если местоимения употреблены без предлога.
2. ничто
3. некого
4. никакой
5. При употреблении отрицательного местоимения с предлогом раздельно пишутся три слова – неили ни, предлог и местоимение.
6. ни о чём
7. не с кем
8. ни с какой (стороны)

Запомните: словосочетаниекак ни в чем не бывало состоит из шести слов. В нём употреблено сразу две отрицательных частицы – ни и не.

Необходимо отличать сочетания не кто иной, как; не что иное, как от сочетаний никто иной; ничто иное, Они имеют разное написание.

Перед нами стоял не кто иной, как хозяин дома. – Никто иной, кроме него, не мог нам помочь.

Термометр является не чем иным, как прибором для измерения температуры — Ничем иным, кроме спорта, ребята не интересовались.

Обратите внимание: выражения с частицей не, которая пишется раздельно: не кто иной, как и не что иное, как – употребляются в утвердительных предложениях, то есть тех, которые не содержат иного отрицания, кроме не в самом сочетании.

Выражения никто иной и ничто иное (с отрицательными местоимениями с приставкой ни-, которая при отсутствии предлога пишется слитно), напротив, употребляются в предложениях, где уже есть отрицание с частицей не перед сказуемым. Таким образом, наличие или отсутствие частицы не в предложении может служить вам подсказкой для выбора правильного написания интересующих нас выражений.

3. Склонение отрицательных местоимений

Отрицательные местоимения склоняются так же, как и вопросительно-относительные местоимения, от которых они образованы.

Так, местоимения никто, ничто, некого, нечего так же, как кто и что, изменяются только по падежам. Образец склонения этих отрицательных местоимений представлен в следующей таблице.

Склонение отрицательных местоимений никто́, ничто́, не́кого, не́чего

Ещё раз обратите внимание на то, что слова не́кого и не́чего не имеют формы И. п.

Помните о раздельном написании местоимений в косвенных падежах с предлогами. Посмотрите, как пишутся, например, местоимения не́кого и ничто́ в творительном падеже с предлогом в следующих предложениях: Мне не́ с кем пойти в кино. Рыбак вернулся домой ни с че́м. Они написаны в 3 слова.

Рассмотрим склонение отрицательных местоимений никакой и ничей, выражающих отсутствие признака. Эти местоимения склоняются так же, как вопросительно-относительные местоимениякакой и чей, от которых они образованы, то есть изменяются по родам, числам и падежам. Вы можете изучить их склонение по таблице.

Не забывайте о раздельном написании отрицательных местоимений, употреблённых в косвенных падежах с предлогами. Для примера посмотрите на последнюю строку таблицы и обратите внимание на написание местоимений никакой и ничей в формах разных чисел и родов в предложном падеже. В В. п.

в формах ед. ч. муж. рода и мн. ч. вы можете увидеть два варианта одного и того же местоимения. Первые варианты (никакого, ничьего, никаких, ничьих) употребляются с одушевленными существительными; вторые (никакой, ничей, никакие, ничьи) сочетаются с неодушевленными существительными.

Видео:Отрицательные местоименияСкачать

Материал по русскому языку (6 класс) по теме: Отрицательные местоимения | Социальная сеть работников образования

• Конспект урока учителя русского языка и литературы
• МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7» г. Калуги
• Лысенко Кристины Анатольевны

Русский язык. 6 класс.

Русский язык. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. М. Т. Баранов,

Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба. Рекомендовано МО РФ. Москва «Просвещение» 2004.

1. Тема урока: Отрицательные местоимения (3-й урок).
2. Цели урока: повторить сведения об отрицательных местоимениях; формировать умение распознавать – не и ни в отрицательных местоимениях; развивать навык правильно писать отрицательные местоимения с предлогами, грамотно употреблять их в речи; воспитывать интерес к русскому языку.
3. Оборудование: компьютерный класс, мультимедийный проектор, раздаточный материал, компьютерная презентация, ЦОРы.
4. Ход урока.
5. Презентация.

I. Организационный момент (слайд 2).

II. Фронтальный опрос (слайд 3).

• Какие местоимения называются отрицательными? При ответе используется интерактивная таблица ЦОР (см. единую коллекцию ЦОР- русский язык-6 класс-«Русский язык. Теория», 5-9 классы, В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова).
• Как образуются отрицательные местоимения?
• В каком случае в отрицательных местоимениях пишется приставка –не-, а когда –ни-?
• Как склоняются отрицательные местоимения? При ответе используется интерактивная таблица ЦОР (см. единую коллекцию ЦОР- русский язык-6 класс-«Русский язык. Теория», 5-9 классы, В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова)
• В каком случае местоимения с –не- и –ни- пишутся раздельно?
• Какие отрицательные местоимения не имеют именительного падежа?
• При каком условии отрицательное местоимение с –ни- усиливает отрицательный смысл предложения?

III. Проверка домашнего задания.

1. Индивидуальная работа по карточкам.

Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте условия выбора вставленных орфограмм.

• Мы сильны но (ни, не) кому (не) грозим (ни, не) (на) кого
• (не) хотим нап…дать. Но пусть и (с) нами (ни, не) кто
• (не) пробу…т г…ворить языком угрозы и силы.
• Карточка № 2.

Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте условия выбора вставленных орфограмм.

В этой записке крупно синим карандаш…м было написано Девочка (ни, не) кого дома (не) бойся. Всё в порядке, и (ни, не) кто (от) меня (ни, не) чего (не) узна…т. А ниже стояла подпись: «Тимур».

Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте условия выбора вставленных орфограмм.

(Не) визжат пули (не) грохают снаряды (не) г…рят деревни. Не надо от пуль на пол л…житься не надо от снарядов в погребах прятаться не надо от пожаров в лес бежать. (Не, ни)чего буржуинов боя(тся, ться). (Не, ни) кому в пояс кланя(тся, ться).

2. Проверка упражнения № 430 (слайд 4).

— Назовите слова, в которых есть орфограмма «Не и ни в отрицательных местоимениях» и объясните условия выбора.

— Над какими орфограммами ещё работали?

3. — Объясните значение слова «шелковица» (слайд 5).

а) Подберите однокоренные слова.

б) Составьте предложение, используя в нём отрицательное местоимение и однокоренное слово «шелковица».

1. Заменить устойчивые сочетания «вокруг не было ни души», «не было слышно ни звука отрицательными местоимениями».
2. Составьте предложения, противоположные по смыслу данным: У всех есть нужные книги. — …Есть с кем посоветоваться. — … Привыкли ко всему. — …
3. Постройте предложения с отрицательными местоимениями: ничего – нечего,

ни с кем – не с кем.

1. Задание выполняется учащимися за компьютерами: найти в тексте отрицательные местоимения, объяснить их правописание (используется текст из единой коллекции ЦОР).

Проверка методом взаимопроверки.

1. Работа с текстом (слайд 7).

1. — Определите, из какого произведения следующий отрывок.
2. — Запишите его под диктовку.
3. Он летел одну минуту, он ничего не успел разглядеть.
4. Сперва ему показалось, что он попал в какой-то удивительный птичник, где возились разноцветные драгоценные птицы южных стран. А в следующее мгновение он подумал, что это не птичник, а фруктовая лавка, полная тропических плодов…

Продавец со всего размаху сел во что-то мягкое и тёплое. Шаров он не выпускал. Он зажмурил глаза и решил их не раскрывать ни за что в жизни.

( По Ю. Олеше. «Три толстяка».)

• — Назовите пунктограммы.
• — Объясните слитное и раздельное написание не и ни со словами различных частей речи.
• — В каких случаях отрицательные местоимения с приставкой –ни- употреблены для усиления отрицания.
• — Подчеркните местоимения как члены предложения.
• — Произведите морфемный разбор слов: разноцветные, драгоценные.

VII. Итоги урока.

VIII. Домашнее задание: выписать из рассказа В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой» предложения с отрицательными местоимениями (слайд 8).

Видео:НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ В АНГЛИЙСКОМ / INDEFINITE PRONOUNS / ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАСкачать

Отрицательные местоимения. Видеоурок. Русский язык 6 Класс

• Отрицательные местоимения выражают отсутствие предмета или признака.
• Отрицательные местоимения образуются от вопросительно-относительных местоимений при помощи приставок ни- (никто, ничто, никакой, ничей) и не- (некого, нечего).
• Обратите внимание: у местоимений некого и нечего нет формы именительного падежа.

Помимо перечисленных отрицательных местоимений, от вопросительно-относительных местоимений с помощью приставок не- и ни- могут быть образованы и другие слова: некто, нечто, некоторый, несколько, нисколько, которые имеют внешнее сходство с отрицательными местоимениями, но к данному разряду не относятся.

Так, некто, нечто, некоторый и несколько являются неопределёнными местоимениями: они указывают на неопределённый предмет, признак и количество. Слово нисколько, которое и формой, и значением напоминает отрицательное местоимение, традиционно относят к разряду отрицательных наречий, поскольку оно является неизменяемым.

2. Правописание приставок в отрицательных местоимениях

Написание слов не́кого и не́чего не вызывает вопросов: приставки являются ударными, в них мы пишем е, другую букву здесь написать невозможно.

В местоимениях никто́, ничто́, никако́й, ниче́й приставки безударны. Необходимо запомнить, что в таких случаях в приставках отрицательных местоимений всегда пишется и.

1. Приставки отрицательных местоимений пишутся слитно, если местоимения употреблены без предлога.
2. ничто
3. некого
4. никакой
5. При употреблении отрицательного местоимения с предлогом раздельно пишутся три слова – не или ни, предлог и местоимение.
6. ни о чём
7. не с кем
8. ни с какой (стороны)

Запомните: словосочетаниекак ни в чем не бывало состоит из шести слов. В нём употреблено сразу две отрицательных частицы – ни и не.

Необходимо отличать сочетания не кто иной, как; не что иное, как от сочетаний никто иной; ничто иное, Они имеют разное написание.

Перед нами стоял не кто иной, как хозяин дома. – Никто иной, кроме него, не мог нам помочь.

Термометр является не чем иным, как прибором для измерения температуры — Ничем иным, кроме спорта, ребята не интересовались.

Обратите внимание: выражения с частицей не, которая пишется раздельно: не кто иной, как и не что иное, как – употребляются в утвердительных предложениях, то есть тех, которые не содержат иного отрицания, кроме не в самом сочетании.

Выражения никто иной и ничто иное (с отрицательными местоимениями с приставкой ни-, которая при отсутствии предлога пишется слитно), напротив, употребляются в предложениях, где уже есть отрицание с частицей не перед сказуемым. Таким образом, наличие или отсутствие частицы не в предложении может служить вам подсказкой для выбора правильного написания интересующих нас выражений.

3. Склонение отрицательных местоимений

Отрицательные местоимения склоняются так же, как и вопросительно-относительные местоимения, от которых они образованы.

Так, местоимения никто, ничто, некого, нечего так же, как кто и что, изменяются только по падежам. Образец склонения этих отрицательных местоимений представлен в следующей таблице.

Склонение отрицательных местоимений никто́, ничто́, не́кого, не́чего

Таблица 1. Склонение отрицательных местоимений никто́, ничто́, не́кого, не́чего

Ещё раз обратите внимание на то, что слова не́кого и не́чего не имеют формы И. п.

Помните о раздельном написании местоимений в косвенных падежах с предлогами. Посмотрите, как пишутся, например, местоимения не́кого и ничто́ в творительном падеже с предлогом в следующих предложениях: Мне не́ с кем пойти в кино. Рыбак вернулся домой ни с че́м. Они написаны в 3 слова.

Рассмотрим склонение отрицательных местоимений никакой и ничей, выражающих отсутствие признака. Эти местоимения склоняются так же, как вопросительно-относительные местоимения какой и чей, от которых они образованы, то есть изменяются по родам, числам и падежам. Вы можете изучить их склонение по таблице.

Склонение отрицательных местоимений никако́й, ниче́й

Таблица 2. Склонение отрицательных местоимений никако́й, ниче́й

Не забывайте о раздельном написании отрицательных местоимений, употреблённых в косвенных падежах с предлогами. Для примера посмотрите на последнюю строку таблицы и обратите внимание на написание местоимений никакой и ничей в формах разных чисел и родов в предложном падеже. В В. п.

в формах ед. ч. муж. рода и мн. ч. вы можете увидеть два варианта одного и того же местоимения. Первые варианты (никакого, ничьего, никаких, ничьих) употребляются с одушевленными существительными; вторые (никакой, ничей, никакие, ничьи) сочетаются с неодушевленными существительными.

Список литературы

1. Русский язык. 6 класс / Баранов М.Т. и др. – М.: Просвещение, 2008.
2. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория. 5–9 кл. – М.: Дрофа, 2008.
3. Русский язык. 6 кл. / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. – М.: Дрофа, 2010.

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

1. О разрядах местоимений (Источник).
2. Правописание отрицательных местоимений (Источник).

• Домашнее задание
• Задание №1
• Подберите к данным глаголам отрицательные местоимения, графически обозначьте орфограмму.
• Не спрашивал ( ), не сомневался ( ), не создавал ( ), не советовал ( ), не догадался ( ), рассчитывать ( ), торопить ( ), не радовался ( ), встречаться было ( ), слушать было ( ), разговаривать было ( ).
• Задание №2
• Спишите, раскрывая скобки.

Петя решил до самого города (не, ни) (за) что (не) покидать своего поста.

Весь вид отца говорил: (не, ни) чего (не) произошло, (не, ни) (о) чём (не) надо спрашивать, а надо сидеть на своём месте как (не, ни) (в) чём (не) бывало и ехать. (Не, ни) (о) каком знакомстве (не, ни) чего было и думать.

(Не, ни) кто ему на это (не, ни) чего (не) ответил. В поисках слов нельзя (пре, при) небрегать (не, ни) чем. Я (не) буду спорить (не, ни) (с) кем из вас.

Видео:Сказуемое при подлежащем. Вопросительное, относительное, неопределенное, отрицательное местоимениеСкачать

Отрицательные местоимения

• Конспект урока на тему:
• « Отрицательные местоимения»
• 6 класс
• Учитель русского языка и литературы

. Тема: Отрицательные местоимения.

1. Метод: Беседа, письменное задание.
2. Цели: Закрепление материала.
3. Повторить и закрепить знания ребят о правописании
4. отрицательных местоимений. Научить находить в тексте
5. отрицательные местоимения и объяснить правописание
6. План урока
7. 1 Организационная часть (1 мин)
8. 2 Основная часть (40 мин)
9. 3 Повторение и закрепление (3мин)
10. 4 Домашнее задание (1 мин)
11. Ход урока

1 Сегодня на уроке мы повторим и закрепим пройденный материал. Правописание местоимений отрицательных с не- и ни- и написание местоимений в одно и в три слова. Запишите сегодняшнее число, классная работа. Тему не будем писать. Этот урок у нас будет – урок закрепление.

Словарный диктант.

2 Разделите тетрадь на две части словосочетания с ни- с одной стороны, с не- пишем с другой стороны. Выделить орфограммы и обозначить главное слово. У доски выполняет …, а объяснять правописание будем по цепочке.

• НИ- НЕ-
• Не верил никому верить никому
• Не знать никого знать некого
• Не шумело ничего шуметь нечего
• Ничему не удивляться некого винить
• Ничто не успокоить

Сделаем вывод. Когда в отрицательных местоимениях пишется не-, а когда ни-.

Под ударением в отрицательных местоимениях не -, а без ударения ни-.

3. Сейчас я продиктую вам вопросительные местоимения, а вы письменно в тетрадях напишите, образованные от них отрицательные местоимения. Вот по такому образцу кто ?- никто. Расставляйте ударения и выделите приставку.

1. Что? — ничто
2. Какой? — никакой
3. Чей? — ничей
4. Кого? — некого
5. Чего? — нечего
6. Проверка.
7. Итак, от каких местоимений образованных отрицательные местоимения и при помощи чего?
8. Отрицательные местоимения образовались от вопросительных местоимений при помощи приставок не – и ни-
9. Выборочный диктант.
10. Сейчас я вам прочитаю отрывок из сказки. А вы по ходу
11. моего чтения выписывайте отрицательные местоимения, которые пишутся в одно и в три слова, в два столбика.

В один отрицательные местоимения, которые пишутся в одно слово, в другой отрицательные местоимения, которые пишутся в три слова. Выписывайте словосочетания.

В некотором царстве, в некотором государстве жили – были Некто и Нечто. Не было у них ничего, даже собственного дома. Никаких инструментов, чтобы построить дом. И соседей- то у них не было. Не к кому было обратиться, не с кем посоветоваться. Нечем было им заняться. А ведь скучен день до вечера, коли делать нечего.

И не осталось у них никаких сил. Не на кого было им рассчитывать. Ни за что они не хотели оставаться здесь. И пошли

Некто и Нечто искать свое счастье. Они решили: « Мы ни перед чем не остановимся пока не найдем себе друга и дело!»

• ( Два ученика у доски пишут то, что они выписали).
• В одно слово в три слова
• не было ничего не к кому обратиться
• никаких инструментов не с кем посоветоваться
• нечем заняться не на кого рассчитывать
• делать нечего ни за что не останавливаться
• А еще какие знакомые местоимения вам встретились?
• Некто, нечто, в некотором царстве ( в некотором государстве) – это неопределенные местоимения.

Правильно. Сделаем вывод из этого задания, когда же отрицательные местоимения пишутся в одно слово, когда в три?

Если между отрицательным местоимением и не- и ни- стоит предлог, то тогда отрицательные местоимение пишется в три слова. А если нет предлога, то пишется в одно слово.

5. Игра» 5-й лишний»

Я назову 5 местоимений, вы определите разряд и выделите то местоимение, которое лишнее, т.е. не подходит по разряду.Кое- кто(неопр. м.), что- то ( неопр.), нечто ( неопр.м.) некто ( неопр.) нечего ( отриц.местоимение)

Я, ты, никого,мы,вы ( личные местоимения, лишнее местоимение –никого ( отриц. м.)

Кто? Какой? Сколько? Себя, каков? ( вопросительное местоимение. Себя – возвратное)

Никто.ничто,он,ничей, нечего.( Отрицательное местоимение. Он – личное местоимение)

6. Самостоятельная работа.

Упражнение 406.

7.Итог урока.

Сегодня мы повторяли правописание отрицательных местоимений

8. Оценки за урок.

9. Домашнее задание.

Упражнение 408.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать

Грамматика английского языка

• noникакой, никакая, никакое, никакие
• noneникто, ничто, ни один
• neitherни тот, ни другой (из двух)

1. а также производные от местоименияno:
2. nooneникто, никого
3. nobodyникто, никого
4. nothingничто
5. nowhereникуда

Отрицания в английском языке образуются либо с помощью отрицательной частицы not, либо с помощью различных отрицательных местоимений.

Обратите внимание на существенное отличие построения отрицательных предложений в русском и английском языках: в русском языке мы почти всегда используем в одном предложении сразу два отрицания (сказуемое в отрицательной форме с частицей не и отрицательное слово). В английском языке используется только одно отрицание, и это правило довольно строгое (хотя в разг. речи, иногда, можно встретить и такое). Например:

Отрицательное местоимение no употребляется как местоимение–прилагательное; местоимения none, no one, nobody, nothing употребляются как местоимения–существительные; местоимение neither может быть и тем и другим.

Местоимениеno употребляется в качестве местоимения-прилагательного перед существительными в единственном и множественном числе. В этом случае не употребляются другие определители существительного (артикли, местоимения).

1 Перед существительным в роли подлежащего. (Местоимение no не употребляется в качестве местоимения –существительного, вместо него употребляется местоимение none.)

2 Перед существительным в роли дополнения:

Если местоимение no относится к существительному–дополнению, то вместо него можно использовать конструкцию с глаголом–сказуемым в отрицательной форме: not… a (перед исчисляемыми существительными в единственном числе) или not… any (перед исчисляемыми существительными в единственном или множественном числе и неисчисляемыми существительными).

I have no ticket. = I haven’ta ticket. У меня нет билета.

He has no friends. = He has notany friends. У него нет никакихдрузей.

There is no milk in the jug. = There isn’tany milk in the jug. В кувшине нет молока.

3 В запрещениях и кратких репликах:

No smoking! Никакого курения! Курить запрещается!;

No talking! Никаких разговоров!;

No problem! Нет проблем!;

No doubt! Никаких сомнений!;

No chance. Никакой возможности. Никаких шансов.

Местоимение none является местоимением–существительным. Употребляется относительно лиц и неодушевленных предметов, как исчисляемых, так и неисчисляемыми в функции подлежащего, части сказуемого или дополнения.

1 В роли подлежащего:

2 В роли дополнения:

Местоимение none, так же как и местоимение neither, может сочетаться с глаголом- сказуемым в единственном или во множественном числе, хотя иногда форму с единственным числом считают более педантичной

Местоимение no заменяется на none, если существ. опускается во избежание повторения:

В последнем примере первое no – не местоимение, а частица (particle) со значением нет.

Употребляется как местоимение–существительное и местоимение–прилагательное относительно лиц и предметов. По смыслу оно аналогично местоимению none, но более ограничено, так как употребляется в значении ни один из двух.

• Переведите устно на английский язык:

Никто не живет в этом городе.Ни один из них не был в Лондоне.Никто из них не приглашен нами.Я никому из них не мог помочь.Ни один репортер не обратил на это внимание.

Last modified: Wednesday, 17 July 2013, 12:08 PM

Видео:Видеоурок: Отрицательные и неопределенные местоименияСкачать

Неопределенные и отрицательные местоимения. Притяжательные местоимения

• 13 — 34
• 21 мин
• Осмысление содержания
• Получение новой информации
• Обсуждение результатов парной работы.
• 4 станция «Неопределенные и отрицательные местоимения».
• А) Прочитайте сказку и найдите местоимения.

« В некотором царстве, в некотором государстве жил некто.

Пошёл он однажды по некоей дороге, нашёл нечто, встретил некоего человека, дал ему некоторую часть от найденного. Что у него осталось?»

А второй и говорит: «Ну, что за рассказ? Вот я расскажу, так расскажу!

В каком–то царстве, в каком-то государстве, жил кто-то. Пошёл он по какой-то дороге, нашёл что-то. Встретил кого-то и отдал часть. А у него что осталось?»

Третий посмеялся и говорит: «Ни в каком царстве, ни в каком государстве, никто не жил, никто не шёл, никого не встречал, никому ничего не давал. Нечего и спрашивать, сколько у него осталось».

«Эх вы, Глупые спорщики, — сказал четвёртый.- Что вы спорите? Ведь не о чем спорить-то. Да и не о ком. Значит, и говорить-то нечего».

— Выпишите их в два столбика: 1- неопределенные, во 2 – отрицательные. Взаимопроверка.

1. В) Сравни местоимения:
2. 1) кто и кто- то
3. что и что-то
4. какой и какой-нибудь
5. что и что-либо
6. — Что придает значение неопределенности местоимениям? ( Суффиксы -то, -либо

-нибудь). — Как образуются неопределенные местоимения? Проверьте себя и соседа по учебнику.

• 2)Сравните местоимения:
• кто? — никто
• что?- ничто
• какой?- никакой
• чей? – ничей
• кого?- никого

чего?- ничего. С помощью чего образуются отрицательные местоимения? Проверьте себя по учебнику.

1. С) Тренировочные упражнения:
2. 1.Раскройте скобки и запишите:
3. (Не) кто, (кое) кто, (не) сколько, (кто) то, (что) то, (не) у (кого), (что) нибудь, (что) либо, (кое ) с (кем), (не) который, (не) что, (кое) с (кем), какой (либо), сколько (нибудь), (кто) нибудь.

— Поставьте ударение в отрицательных местоимениях. Расскажите, какая приставка всегда ударная, какая – безударная.

А теперь просклоняйте местоимения:

1 вариант — никто, никакой, некого;

2 вариант — ничто, ничей, нечего. Взаимопроверка.

• 5 станция «Притяжательные местоимения».
• 1. Определите, в каком столбике записаны имена прилагательные, в каком – местоимения: папин комбайн — мой комбайн;
• лисий хвост — твой хлеб
• воронье гнездо — наше поле.
• — На что указывают местоимения?

2. Прочитайте теорию (см. Приложение №1).

3. Работа с текстом.

Свой хлеб. Простые, казалось бы, слова, а сколько в них заложено глубокого, мудрого смысла?

Свой хлеб – это признак взросления. Свой хлеб- это нравственное достоинство человека, уважение к самому себе. Свой хлеб ем – на чужой не зарюсь.

Наконец, свой хлеб- это залог могущества нашей державы, ее уверенности в завтрашнем дне.

Хлеб ведь – это не газ и не нефть, запасы которых могут иссякнуть. Посеял его весной- будешь осенью опять с урожаем. Свой хлеб- это хлеб, заработанный.

— Подчеркните местоимения, определите их разряды

— Выпишите притяжательные местоимения. Проверка по ключу на ИКТ (местоимения).

— Бросьте кубик и составьте вопросы к термину местоимение соответственно выпавшей грани.

• Опишите
• Сравните
• Ассоциируйте
• Проанализируйте
• Предложите
• Аргументируйте «за» и «против»

1. Метод «Кубика» это обучающая стратегия, которая содействует взгляду на тему с различных точек зрения
2. Задания для ОДД и ТД –
3. *** Составьте предложения, в которых слово МОЙ было бы глаголом, местоимением.
4. Ученики организуют индивидуальный поиск, запись в тетрадях и взаимопроверку письменных работ, обсуждение через диалог в паре.
5. Ученики заполняют по ходу урока маршрутные листы по пунктам тем.
6. Парное и индивидуальное обучение.
7. Формативное оценивание
8. (взаимооцен-ка, самооценка, техника «Ошибочнос-ти понима-ния»).

Использование новых технологий (ИКТ). Новые подходы в обучении: Диалоговое обучение (кумулятивная беседа).

📸 Видео

Русский язык и литература, 6-й класс, Неопределённые и отрицательные местоименияСкачать

Неопределённые местоименияСкачать