Сгруппируйте слова по признаку: а) о после шипящих и ц; б) е после шипящих и ц. Над какими видами орфограмм вы работали? Какие слова образованы суффиксальным способом?
Еж..вый, лиц..вой, кулач..к, пищ..вой, свеж..го, ключ..вой, перед товарищ..м, пунц..вый, каблуч..к, хорош..го, под плащ..м, чуж..й, пальц..в, со свеч..й, борц..в, за врач..м, под крыш..й, с мяч..м, над крыльц..м, большей, дрожж..вой, кольц..вой, образцовый, бирж..вой, деш..вый, медвежонок, руч..нка.
Решение
а) Ежовый , кулачок , пунцовый , каблучок , под плащом , чужой , со свечой , борцов , за врачом , с мячом , над крыльцом , большой , образцовый , медвежонок , ручонка .
б) Лицевой , пищевой , свежего , ключевой , перед товарищем , хорошего , пальцев , под крышей , дрожжевой , кольцевой , биржевой , дешёвый .
Суффиксальным способом образованы слова: ежовый, кулачок, пунцовый, каблучок, образцовый, медвежонок, ручонка, лицевой, пищевой, ключевой, дрожжевой, кольцевой, биржевой.
Видео:Русский язык| Правописание -Н- и -НН- в прилагательных и причастияхСкачать
О е в прилагательных упражнения
Урок 85.
Буквы О и Е после шипящих и Ц
в суффиксах прилагательных
1. Работа с сигнальными карточками (упражнение 312).
Учитель разбирает орфограммы, предложенные в упражнении 312, и в некоторых местах нарочно делает ошибки. Задача учащихся – следить за учителем. Если орфограмма разобрана верно, учащиеся поднимают зеленую карточку. Если нет – красную. Затем по этому тексту проводится словарный диктант.
2. Лингвистическая разминка.
– Послушайте стихотворение Т. Крюковой «Меню». Слова с какой орфограммой я буду выделять голосом? (Эти слова выделены в тексте.)
Съел обжора на обед
Щи, печеночный паштет,
С майонезом кабачок
И свиной окорочок.
Съел копченого угря,
Фунт улиток, может, зря,
И бараний бок в сметане –
Это вам не чох бараний.
Сыроежек полбочонка
И тушеную печенку,
Из крыжовника компот.
Черствый хлеб, бутыль боржоми,
В общем – все, что было в доме.
Вы его меню в тетрадку
Запишите по порядку.
– Меню в тетрадь мы записывать не будем, а вот нужные буквы вставим.
Учитель открывает запись на доске и предлагает учащимся вставить пропущенные буквы:
Обж. ра, печ. ночный, кабач. к, окороч. к, полбоч. нка, крыж…вник, ч. рствый, борж. ми.
3. Игра «Подбери пару».
– Замените одним словом следующие словосочетания, запишите эти слова.
1) щелкающий звук
2) старый человек небольшого роста
3) светящееся насекомое
4) нос поросенка
5) маленький пирог
6) уменьшительное название реки
7) маленькая бочка
8) детеныш медведя
Ответы: щелчок, старичок, сверчок, пятачок, пирожок, речонка, бочонок, медвежонок.
4. Работа с теоретическим материалом.
– Прочитайте правило на с. 131 учебника.
– Сформулируйте правила выбора букв О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных и существительных.
5. Упражнения 313, 314.
6. Итог урока.
– Что общего и различного в правилах выбора букв О и Е после шипящих и Ц у существительных и прилагательных?
1. В какой строке во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) морж..вый, борщ..вый, алыч..вый
2) сторож..вой, вещ..вой, хвощ..вый
3) замш..вый, дрожж..вой, грош..вый
4) парч..вый, сургуч..вый, ключ..вой
2. В какой строке во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) витраж..м, вернисаж..м, топорищ..м
2) юнош..й, добыч..й, убежищ..м
3) плющ..м, лежбищ..м, ландыш..м
4) товарищ..м, этаж..м, каланч..й
3. В какой строке во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) блюдц..м, пальц..м, мудрец..м
2) отц..в, кольц..м, щупальц..м
3) солнц..м, за границ..й, сердц..м
4) румянц..м, свинц..м, образц..м
4. В какой строке во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) песц..вый, квасц..вый, борц..вский
2) ситц..вый, сланц..вый, берц..вый
3) изразц..вый, перц..вый, кварц..вый
4) глянц..вый, кольц..вой, пунц..вый
Домашнее задание: рассмотреть картину Н. П. Крымова «Зимний вечер» в учебнике. Составить о ней 3–5 предложений, используя слова с изученными орфограммами.
Видео:О, Ё после шипящих | Русский язык | TutorOnlineСкачать
Орфографическая разминка «Буквы о – е после шипящих и ц в окончаниях прилагательных»
По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Орфографическая разминка «Буквы о – е после шипящих и ц в окончаниях прилагательных»» категории «Русский язык 5 класс» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «презентация».
🎦 Видео
Как пишутся суффиксы в прилагательных (часть 1)Скачать
Как писать Н и НН в кратких прилагательных, причастиях и наречиях? | Русский язык TutorOnlineСкачать
ЭТО ПРАВИЛО поможет тебе писать ПРАВИЛЬНО — О Ё после шипящихСкачать
Русский язык 6 класс (Урок№60 - Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных.)Скачать
Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать
Русский язык 6 класс. Буквы О Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательныхСкачать
Разряды имён прилагательных | Русский язык | TutorOnlineСкачать
Нечаева: сто лет в обед?Скачать
Как отличить отглагольное прилагательное и причастие | Русский язык ОГЭ Умскул 2022Скачать
Урок 37. ОКОНЧАНИЯ прилагательных в немецком! ПРОСТОЕ объяснение! Все падежи!Скачать
О Е после шипящих и ЦСкачать
№15 из ЕГЭ 2021 по русскому языку. Н и НН. Причастия и отглагольные прилагательные. Четко и без водыСкачать
Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных по падежам.Скачать
ВСЁ О СКЛОНЕНИИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХСкачать
Определяем падежи имен прилагательных. Склонение имен прилагательных.Скачать
Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных?Скачать
Русский язык 6 класс (Урок№64 - Дефисное и слитное написание сложных прилагательных. Часть 1.)Скачать
Реакция на результаты ЕГЭ 2022 по русскому языкуСкачать
