Образовать существительное от глагола develop (8 видео)

Словообразование существительных в английском языке. Cуффиксы (полный список)

В этом уроке из раздела «Wordbuilding. Словообразование» мы продолжаем изучать, как образуются существительные в английском языке. Мы уже рассмотрели самые распространенные суффиксы существительного в английском языке. Помните эти пять суффиксов?

Содержание

Словообразование существительных в английском языке
Суффиксы существительных в английском языке
Суффиксы существительных в английском языке. Упражнения
Словообразование. Суффиксы существительных. Повторение
Образование существительных в английском языке: суффиксы, приставки и др.
Роль и вид существительного
Образование существительных в английском языке
Сложение
Конверсия
Присоединение морфем
📽️ Видео

Видео:Словообразование в английском языке | Построение существительных от прилагательных и глаголовСкачать

Словообразование существительных в английском языке

Теперь рассмотрим все суффиксы существительных, чтобы получилась полная картина, как образуются существительные в английском языке (список суффиксов). Если вы готовитесь к экзамену по английскому языку в формате ЕГЭ, то знать их просто необходимо.

Содержание:

Итак, начнем с того, что всего у английского существительного 16 суффиксов:

-er/or, -tion, -ing, -ness, -ence/ance (5 суффиксов — основной список — 9 класс),
-hood, -ship, -dom, -th, -t, -(i)ty, -ment, -age,-ure, -ee, -ist (11 суффиксов — расширенный список -11 класс).

Далее будем запоминать и тренироваться.

Суффиксы существительных в английском языке

1. Суффиксы -hood, -ship, -dom, с помощью которых существительные образуются от других существительных и прилагательных.

hood
child — childhood (ребенок — детство)
neighbour — neighbourhood (сосед — соседство)
ship
friend — friendship (друг — дружба)
champion — championship (чемпион — чемпионат)
partner — partnership (партнер — партнерство)
dom
king — kingdom (король — королевство)
free — freedom (свободный — свобода)
wise — wisdom (мудрый — мудрость)

2. Суффиксы -th, -t, -(i)ty, с помощью которых существительные образуются от прилагательных.

th (возможно чередование гласной в корне слова)
warm — warmth (теплый — тепло)
long — length
strong — strength
wide — width
deep — depth
young — youth
t
high — height (высокий — высота)
(i)ty
electric — electricity (электрический — электричество)
possible — possibility
probable — probability

3. Суффиксы -ment, -age, -ure, с помощью которых существительные образуются от глаголов.

ment
state — statement (утверждать — утверждение)
develop — development
age
marry — marriage (жениться — брак, замужество)
break — breakage
ure
press — pressure (давить — давление)
please — pleasure
depart — departure

4. Cуффиксы профессий: -er/or, — ist и суффикс -ee.

ist
biology — biologist (биология — биолог)
psychology — psychologist (психология — психолог)
economy — economist (экономика — экономист)

ee(обозначает лицо, на которое направлено действие)
address — addressee (адрес — адресат/ получатель)
employ — employee ( служащий); в паре суф. er: employer — наниматель
train – trainee (тренируемый); trainer — тренер

1. In my childhood I made a friendship with a king of a kingdom. He had good strength and great height. — В детстве я завел дружбу с королем одного королевства. Он обладал большой силой и огромным ростом.

2. Electricity resulted from the development of science. — Электричество явилось результатом развития науки.

3. The breakage was because of high pressure. — Поломка была из-за высокого давления.

Суффиксы существительных в английском языке. Упражнения

Упражнение 1. Прочитайте существительное и укажите суффикс при помощи которого оно образовано.

ПРИМЕР. performance — The noun performance is formed with the help of the suffix -ance.

silence, biologist, employment, humanity, modesty, settlement, feeling

Упражнение 2. Найдите в каждой строчке существительное и переведите его.

Упражнение 3. Образуйте от основ выделенных слов существительные с указанными суффиксами и напишите их.

— ment:
1.The child was greatly excited when he received a big bear as a birthday present.
The child’s … was very great.

2. My English has improved very little for the last two months.
There is very little … in my English, I am afraid.

3. The children enjoyed entertaining the guests.
They enjoyed giving an … for their guests.

— tion
4. He collected a good library of books.
He had a good … of books.

5. The machines exhibited in the hall were very interesting to us.
The machines at the … are very interesting.

6. He said he wanted to continue studying after he graduated from the institute.
He said he wanted to continue studying after….

— ance
7. The scientists had difficulty explaining how the star had disappeared.
They had difficulty in explaining the …. of the star.

— ence
8. We were surprised to find out how different her speech had become.
We were surprised at the …. in her speech.

Упражнение 4. Вставьте в пробелы глаголы, образованные от данных в скобках существительных.
1. He said good bye and … (departure)
2. Your pronunciation has … wonderfully. (improvement)
3. The doctor … the boy’s arm carefully. (examination)

Упражнение 5. Вставьте в пробелы существительные, образованные от данных в скобках глаголов.
1. This rare book is the first … of Pushkin’s poems. (to edit)
2. The sixth-form pupils’ English … was much better this year. (to perform)
3. The dancer’s … became slower and slower (to move).

Упражнение 6. Образуйте существительные от прилагательных.

thirsty
hot
hungry
shady
high
weak

Например, 1. thirsty (жаждущий) — ? ваш вариант (жажда).

Вводим слово жажда и проверяем совпал ли ваш вариант с тем, который предлагает словарь.

Упражнение 7. Сделай правильный выбор. Переведи предложение.
1. What is the (long, length) of the corridor?
2. How (long, length) is the street?
3. He is not (strong, strength) enough to fight with John?
4. My brother can lift the box because of his (strong, strength).
5. Nelly’s skirt is too (wide, width).
6. We can’t get the piano through the door because of its (wide, width).
7. Is spring a (warmth, warm) season?
8. We felt the (warm, warmth) of the sun on out faces and hands.
9. We were surprised at your formal (polite, politeness).
10. We were not struck by the (white, whiteness) of the snow.

Упражнение 8. Перепишите словосочетания, указав в скобках слово, от которого образовано существительное. Переведите их.

ПРИМЕР. whole-hearted devotion (devote) — преданность всем сердцем

whole-hearted devotion, gloomy silence, an outstanding novelist, gathering darkness, limitless possibilities, an important addition, a noticeable improvement, complete understanding, widespread popularity, a gymnastic competition, a new acquaintance, a small settlement, an important announcement.

Упражнение 9. Образуйте от данных глаголов существительные, используя суффиксы: -er/-or -ment -(a)tion -ion -age -ure -th.

to construct, to equip, to divide, to inform, to mix, to observe, to move, to break, to direct, to compete, to grow, to press, to radiate, to develop, to protect, to transport, to solve, to recognize , to measure, to fail, to vibrate, to reflect, to treat, to improve, to elect, to educate, to manage, to govern, to achieve, to imagine, to attract

Упражнение 10. Вставьте в пробелы абстрактные существительные, образованные от слов, данных в скобках.
1. Suvorov always showed great courage and … . (wise)
2. The traveler had to overcome many …. . (difficult)
3. He sat resting, enjoying the … of the fire. (warm)
4. He suffered from his own …. . (fool)
5. This man has extraordinary … . (strong)
6. The balloon floated at the … of one mile. (high)
7. She remembered the happy days of her … . (young)
8. The … of the canal is seventy kilometres. (long)
9. Its … is one hundred metres. (wide)
10. When he came round he felt a strange … and could not stand up (weak).

Упражнение 11. Закончите предложения, образуя существительные при помощи суффиксов: -ee, -ist,- er.

A person who plays jazz on the piano is a jazz …..
A person who takes professional photographs is a …….
The person to whom a letter is addressed is an….
A person who employs people is an …
A person who works in sails in the sea is a …

Упражнение 12. Укажите, что обозначают данные слова: предмет, человека или и то и другое.

Упражнение 13. Образуйте от следующих слов названия профессий и распределите из по колонкам таблицы в соответствии с суффиксами: — er -or -ist.

act, employ, football, dance, direct, operate, journal, piano, sing, murder, psychology, art, govern, sail, economy, translate, manage, drive, bank, garden, strange, conduct(22)

Итак, я надеюсь, что выполнив цикл упражнений на тему «Словообразование существительных в английском языке» вы запомнили 16 основных суффиксов существительных. Но если все-таки остались вопросы, пишите в комментариях. Автор, Татьяна Набеева

Словообразование. Суффиксы существительных. Повторение

Упражнение 14. Образуйте существительные от данных прилагательных, используя суффиксы из таблицы.

able, near, distant, long, wide, strong, wise, kind, electric, short, white, probable, persistent (упорный), dependent, insistent (настойчивый), indifferent (безразличный), unstable (нестабильный), patient, responsible, important, stupid, curious

Видео:Русский язык 3 в 1. Существительное, местоимение, глагол.Скачать

Образование существительных в английском языке: суффиксы, приставки и др.

Не секрет, что многие новые слова образовываются в языке от других же слов. Например, было прилагательное bad – его немного модернизировали, и получилось наречие badly. Но сегодня мы поговорим не о них, а о более крупной лексической группе – о существительных. Из данного материала узнаем о том, какими способами может происходить образование существительных в английском языке и какие морфемы в этом участвуют. Но, прежде чем изучать словообразование, вспомним немного основной теории по этой части речи.

Видео:Словообразование: суффиксы существительныхСкачать

Роль и вид существительного

The Noun (существительное) в английском играет ту же самую роль, что и в русском – отвечает на вопросы что/кто и, соответственно, обозначает предметы, явления и лица. В предложении может выступать как главное действующее лицо – подлежащее, а также как сказуемое, дополнение и обстоятельство. Кроме того, существительные могут быть определением, если употреблены в притяжательном падеже.

Классовое деление тоже схоже с русской грамматикой: имена собственные и нарицательные, слова исчисляемые/неисчисляемые. Классификация этой части речи по составу выглядит так:

Простая форма (Simple) – слово содержит только корень: mouse, pen, cup, pencil, case.
Производная форма (Derived) – помимо корня в составе слова содержатся дополнительные морфемы (приставки/суффиксы): relationship, kindness, reading, lioness, freedom.
Составная (сложная) форма (Compound) – слово состоит из нескольких основ, которые могут записываться слитно или через дефис: railway, office-block, grown-up.

Рассмотрим, каким образом формируются указанные группы имен существительных, и какие морфемы могут присоединять эти части речи.

Видео:Русский язык. Части речи. Существительное. Глагол. Прилагательное. ПредлогСкачать

Образование существительных в английском языке

Словообразование новых английских существительных может производиться тремя основными способами.

Сложение

Существительные, образованные этим методом, относятся к уже знакомому нам классу составных слов. Примечательно, что в своем составе они могут иметь не только существительные, но также и комбинации с глаголами или прилагательными.

Как видно из примеров, словосложение довольно легкий способ составления новых существительных. Единственное, что может вызвать трудности это их правописание, тем более что по этому поводу не выработаны конкретные грамматические правила. Для того, чтобы не совершить ошибку рекомендуется проверять написание слов по словарю. Отметим только, что в английском языке складывается тенденция вытеснения дефиса, поэтому все чаще можно встретить слитное написание составных слов, даже если раньше они содержали дефис (e-mail ⟶email).

Конверсия

Данный метод предполагает переход слова из одной части речи в другую, без внесения каких-либо изменений в его основу. Таким способом чаще всего происходит словообразование существительных от глаголов.

Вследствие своей простоты этот способ получил широкое распространение в английском языке.

Присоединение морфем

Самый сложный метод образования, принцип которого состоит в присоединении к основе слова приставки или суффикса. Официальное название этого способа – аффиксация. Так как в английском довольно много и приставок, и суффиксов, то по примерам это группа будет самая многочисленная. Но во всем есть и свои положительные стороны. Изучив основные значения морфем, даже при встрече с незнакомым словом, можно приблизительно понять его контекст. Для начала рассмотрим образование существительных в английском языке с помощью приставок (префиксов).

Обобщенное значение	Приставки	Примеры слов
Отрицание, противопоставление	un, dis, mis, non, im, in, anti	untruth – неправда; dislike – неприязнь; misfortune – неудача; nonentity – небытие; imbalance – неустойчивость; indecency –неприличие; antivirus – *проти*вовирус.
Совмещение, соединение, объединение	co, com, col, con	coworker – сослуживец, communication – сообщение с чем-л. , collaboration – объединение с кем.-либо, connect — соединение.
Нахождение ниже чего-либо, под.	sub	submarine – подводная лодка; subway – метро (подземка).
Повторение, возвращение	re	re-entry – повторный заход; reactivation – возобновление, новый запуск.
Прежде чего-либо, перед.	pre	precursor – *пред*шественник; preview – *пред*просмотр.
После чего-либо, за.	post	postgraduate – аспирант; postmodernism – *пост*модернизм.
Между	inter	interrupt – разрыв между двух частей, interview – интервью, разговор между двумя людьми.
Прошлое, бывшее	ex	ex-wife – бывшая жена, ex-sportsman – бывший спортсмен.

Теперь изучим словообразование путем добавления различных суффиксов. Эта группа не менее многочисленна.

Обобщенное значение	Суффиксы	Примеры слов
Профессия, род занятий, должность	ician, er, ist, ary, ant, ent	musician – композитор; photographer – фотограф; dentist – стоматолог; secretary – секретарь; merchant – торговец; superintendent – старший управляющий, прораб.
Статус, род отношений	hood, ship	childhood – детство; friendship – дружба.
Обобщенность территорий, абстрактность явлений, состояний	dom	boredom – тоска; martyrdom – мучения; kingdom – королевство; freedom – свобода.
Эффект действия, итог, результат	ment, al	excitement – волнение; refusal – отказ; improvement – улучшение; arrival – прибытие.
Качество, характер, состояние	ness, ance, ence, acy	kindness – доброта; reliance – доверие, уверенность; dependence – зависимость, privacy – секретность.
Образованные от глаголов процессы, действия, характеристики.	tion, ing, ure	spelling – произношение по буквам; isolation – изоляция; pressure – давление; writing – манера письма, почерк; agitation – агитация; departure – отъезд.
Качества, признаки, явления образованные от прилагательных	th, ty	warmth – теплота; cruelty – жестокость; health – здоровье; honesty – правдивость, честность.
Обобщение общественных течений, явлений	ism	tourism – туризм, capitalism – капитализм; individualism – индивидуализм.

Итак, мы изучили ряд морфем, часто употребляющихся для создания существительных. Теперь мы можем не только лучше понимать информацию, поданную на английском языке, но и с легкостью разнообразить свой лексический запас, играя с составлением новых слов. Главное, не брать на себя слишком много, и периодически сверяться со словарем.