Одушевленные имена существительные обладают определенным лексическим значением и морфологическими признаками, в соответствии с которыми у них можно выявить эту грамматическую категорию.
Имя существительное — это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет. У слов этой части речи постоянным грамматическим признаком является одушевленность или неодушевленность:
- (кто?) человек, маляр, ученица;
- (что?) дом, город, дорога.
Как понять, что слово является одушевленным именем существительным?
- Какие существительные являются одушевленными?
- Неживое и категория одушевленности
- Одушевленные существительные среднего рода
- Слово «народ» одушевленное существительное?
- Видеоурок
- Как отличить родительный падеж от винительного в существительных? Хитрости, советы и правила
- Признаки падежей
- Сравнительная таблица родительного и винительного падежей
- Как определить падеж
- Значение падежей
- Одушевленные и неодушевленные существительные
- Одушевлённые имена существительные
- Неодушевлённые имена существительные
- Грамматические особенности
- 🔍 Видео
Видео:Родительный падеж. Как отличить родительный падеж от винительного падежа?Скачать
Какие существительные являются одушевленными?
Одушевленность имен существительных связана с обозначением живых объектов окружающего мира. В соответствии с лексическим значением к одушевленным именам существительным отнесем слова, называющие
- людей (хозяин, подруга, няня, подмастерье);
- животных (лиса, медведь, тигр, слон, мышь);
- птиц (воробей, ворона, канарейка, попугай);
- рыб (окунь, карась, щука):
- насекомых (пчела, муха, комар, шмель).
Хотя деревья и растения считают объектами живой природы, их названия не являются одушевленными именами существительными. Так сложилось в русском языке, что признаком одушевленности обладают только те существительные, к которым можно применить грамматическую формулу:
Проверим:
- р. п. голоса (кого?) девочек — в. п. позовем (кого?) девочек
- р. п. кроны (чего?) дуб ов — в. п. видим (что?) дуб ы .
У неодушевленных существительных совпадают формы именительного и винительного падежа множественного числа:
- и. п. (что?) улиц ы пролегают — в. п. выйдут (на что?) на улиц ы
- и. п. (что?) берез ы растут — в. п. исключая (что?) берез ы .
Имеем в виду, что одушевленные существительные мужского рода имеют одинаковые окончания в форме родительного и винительного падежа единственного и множественного числа:
- р. п. указание (кого?) директор а — назначат (кого?) директор а
- р. п. совет (кого?) директор ов — вызовут (кого?) директор ов .
Несклоняемые имена существительные, которые называют животных и птиц, являются одушевленными:
- вижу (кого?) кенгуру;
- наблюдаю (за кем?) за шимпанзе;
- катаемся (на ком?) на пони.
Несклоняемые имена существительные, обозначающие предметы, различные объекты действительности, как правило, относятся к неодушевленным:
- едет (по чём?) по шоссе;
- лакомимся (чем?) драже;
- поставили (что?) трюмо;
- спустимся (во что?) в метро.
Видео:Правописание окончаний имен существительных в родительном падеже множественного числа. Русский языкСкачать
Неживое и категория одушевленности
Отметим, что одушевленность имен существительных — это лексико-грамматическая категория. Она может не соответствовать нашим представлениям о живом и неживом в природе.
В соответствии с грамматической формулой совпадения форм винительного и родительного падежа множественного числа к одушевленным существительным принадлежат
1 . названия предметов, похожих на человека, игрушек и механизмов:
- матрёшка (раскраска матрёшек — купим матрёшек);
- кукла
- неваляшка
- робот
- снеговик
- Золушка
- Щелкунчик
2. мифические и сказочные существа
- Венера
- Марс
- леший
- Кощей Бессмертный
- гном
- ангел
- херувим
3. названия игральных карт и шахматных фигур
- король, дама, валет;
- ферзь, ладья. конь;
4. слова, называющие человека в переносном смысле («язык», «борода»);
5. слова «мертвец», «покойник», «утопленник», кроме «труп».
Видео:ОдушевленностьСкачать
Одушевленные существительные среднего рода
В русском языке одушевленными являются существительные мужского и женского рода. Эту грамматическую категорию имеют только некоторые существительные среднего рода. К ним относятся образования с суффиксом -ищ- и ряд слов, называющих живые объекты:
- угрюмое страшилище;
- невиданное чудище;
- веселое дитя;
- родное чадо;
- официальное лицо;
- какое-то существо;
- хищное насекомое;
- травоядное животное;
- четвероногое млекопитающее.
Видео:Как определить винительный падеж? Как отличить родительный падеж от винительного?Скачать
Слово «народ» одушевленное существительное?
В связи с категорией одушевленности рассмотрим слово «народ», которое обозначает жителей страны. На первый взгляд, эта лексема, называющая живые объекты, в соответствии с его лексическим значением следует отнести к одушевленным существительным. Но все-таки проверим это, воспользовавшись грамматической формулой:
- и. п. народ живет, народ ы
- р. п. голос народ а , народ ов
- в. п. вижу народ , народ ы
Очевидно, что у этого существительного мужского рода совпадают формы именительного и винительного падежа единственного и множественного числа. Значит, сделаем однозначный вывод.
Аналогично неодушевленными являются существительные, которые называют живые объекты как совокупность, единое целое:
- толпа
- молодежь
- родня
- детвора
- армия
- агентура
- профессура
- табун лошадей;
- стая ворон;
- косяк сельди.
Видео:Родительный и винительный падежи одушевленных имен существительных.Скачать
Видеоурок
Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать
Как отличить родительный падеж от винительного в существительных? Хитрости, советы и правила
В русском языке существуют шесть падежей, у каждого из которых свое значение. У каждого падежа и свои вопросы, что значительно облегчает определение падежа. Часто возникают вопросы, как отличить два падежа друг от друга. Справиться с этой задачей помогут следующие советы.
Знакомятся с падежами в начальной школе, в этом возрасте упор следует делать на вопросы, вспомогательные слова и предлоги. А сложность в определении винительного и родительного падеже иногда совпадают, поэтому в их определении не следует пользоваться только этим принципом.
Видео:Родительный падеж. Множественное число || Существительные. ПадежиСкачать
Признаки падежей
Имеют значение окончания. Так, существительные в родительном падеже (Р. п.) имеют следующие окончания:
- -и, -ы — в 1-ом склонении;
- -а, -я — во 2-ом склонении;
- -и — в 3-ем склонении.
Окончание существительных в винительном падеже (В. п.):
- у, -ю — в 1-ом склонении;
- а, -я — во 2-ом склонении;
- в 3-ем склонении.
Определить падеж помогут вопросы. В родительном падеже — кого? и чего? В винительном — кого? и что? Чтобы было легче определить, добавляют вспомогательные слова:
- в родительном падеже — нет (кого? чего?) компьютера;
- в винительном падеже — вижу (кого? что?) компьютер.
Видео:Родительный или винительный? Как определить падеж? | Русский языкСкачать
Сравнительная таблица родительного и винительного падежей
Родительный падеж
Винительный падеж
- и, -ы (1-ое скл.)
- а, -я (2-ое скл.);
- и (3-е скл.)
- у, -ю (1-ое скл.)
- а, -я (2-ое скл.)
- (3-е скл.)
от, до, из, без, у, для, около, с
в, на, за, через, про.
блокнот (кого?) учителя
ножка (чего?) стола
посещать (кого?) друга
проверять (что?) работу
Видео:Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. Как определить?Скачать
Как определить падеж
Следует пользоваться поэтапной памяткой для определения падежа:
- Определить одушевленность/неодушевленность.
- Задать соответствующие вопросы (при постановке вопросов проще использовать вопросы в паре — кого? чего? и кого? что? так как для одушевленных существительных они одинаковые).
- Определить сочетаемость со вспомогательными словами (нет, вижу).
- Если необходимо заменить слова и по аналогии определить падеж.
Так, замена необходима в нескольких случаях. Одушевленные существительные мужского рода 2-го склонения имеют одинаковые формы в Р. п. и В. п. (портфель ученика и знаю ученика).
Хитрость: чтобы не ошибиться, следует заменить его на любое слово 1-го склонения (портфель ученицы и знаю ученицу). В данном случае «ученицы» — Р. п., а «ученицу» — В. п. Аналогично будет и со словом «ученика».
Во множественном числе формы одушевленных существительных также совпадают (книги учеников и знаю учеников). Для этого следует их заменить на неодушевленное существительное во множественном числе (книги библиотек и знаю библиотеки). «Библиотек» — Р. п., а «библиотеки» — В. п.). Аналогично и со словом «учеников».
Видео:Почему ДЕТИ ЭТО ПУТАЮТ? Урок Русского Языка — Одушевленные и Неодушевленные СуществительныеСкачать
Значение падежей
Правило гласит, что родительный падеж обозначает:
- принадлежность кому-либо или чему-либо (например, машина мужчины);
- соотношение целого и отдельной части (класс школы);
- отображение признака предмета по отношению к другому признаку (результат анкетирования);
- объект воздействия, если есть глагол с отрицанием (не пьет молока);
- объект воздействия, если присутствует глагол желания, удаления или намерения (избежать наказания);
- сравнение (быстрее реки);
- объект измерения, даты либо счета (стакан сока).
Винительный падеж обозначает:
- переход действия на предмет (например, читать книгу);
- передачу временных и пространственных отношений (учиться целый день, пробежать километр);
- зависимость от наречия (жалко птичку).
Существует ряд заданий для закрепления материала: упражнения на сравнение, трансформацию, распределение и другие.
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Понравился материал?
Хотите прочитать позже?
Сохраните на своей стене и
поделитесь с друзьями
Вы можете разместить на своём сайте анонс статьи со ссылкой на её полный текст
Ошибка в тексте? Мы очень сожалеем,
что допустили ее. Пожалуйста, выделите ее
и нажмите на клавиатуре CTRL + ENTER.
Кстати, такая возможность есть
на всех страницах нашего сайта
2007-2021 «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU».
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: https://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
Видео:Родительный падеж. Существительные. Часть 1 || ПадежиСкачать
Одушевленные и неодушевленные существительные
Одними из категорий, классификации которой поддаются все имена существительные, являются группы одушевлённых и неодушевлённых объектов. Определить свойство конкретного слова достаточно просто. Если понятие относится к живой природе, то является одушевлённым существительным, к неживой – наоборот.
Видео:Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать
Одушевлённые имена существительные
К живой природе или классу одушевлённых существительных принадлежат понятия, отвечающие на вопрос «кто?». Это не обязательно должен быть реально существующий человек или животное, данное правило распространяется и на литературных героев (русалка, Кощей), а также подходит для имён нарицательных.
Категории слов, которые пишутся с маленькой буквы, могут входить в класс одушевлённых, например: девочка, собака, папа, учительница. Чтобы правильно определить конкретное существительное, достаточно проанализировать, может ли обозначенные предмет двигаться, говорить, доступно ли с ним взаимодействие.
Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определять падежи в русском языке?Скачать
Неодушевлённые имена существительные
К неодушевлённым существительным относятся объекты неживой природы, отвечающие на вопрос «что?». Например: ложка, восторг, планета, тюльпан, весна. Производить действия с ними можно только в одностороннем порядке. Даже, несмотря на то, что растение способно расти и размножаться.
Видео:Отличие одушевленных сущ и прил в родительном и винительном падежахСкачать
Грамматические особенности
Чтобы точно не ошибиться в категоризации имён существительных (у каждого из них можно определить одушевлённость, это постоянный морфологический признак), достаточно провести несложный грамматический анализ. Есть несколько правил.
- Словоформа множественных одушевлённых существительных Винительного и Родительного падежей совпадают. Примеры: вижу слонов/нет слонов, много поваров/нет поваров.
- Словоформы множественных неодушевлённых существительных Именительного и Винительного падежей совпадают. Примеры: облака плывут/вижу облака, стулья расставлены/займите стулья.
- Словоформы одушевлённых существительных мужского рода Родительного и Винительного падежей совпадают. Примеры: посмотри на папу/вижу папу, положись на друга/верю в друга.
- Словоформы неодушевлённых существительных мужского рода Именительного и Винительного падежей совпадают. Примеры: уронил карандаш/карандаш заточен, использовал молоток/молоток на столе.
Категория существительного определяется подсознательно, достаточно всего лишь понять и запомнить принцип деления.
🔍 Видео
именительный родительный и винительный падежи одушвлённых имён сущ.Скачать
Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать
Определяем падежи имени существительного. Как определить падеж правильно?Скачать
Одушевлённые имена существительные или нет? Пройдите тест и проверьте свои знания по русскому языку!Скачать
Имена существительные одушевлённые и неодушевлённыеСкачать
Русский язык 3 класс (Урок№50 - Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.)Скачать