Определение рода существительных 3 класс презентация

презентация "Определение рода имен существительных в тексте"
презентация к уроку по русскому языку (3 класс) на тему

Корпенко Галина Васильевна

Презентация «Определение рода имен существительных в тексте» 3 класс.

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№53 - Как определить род имён существительных.)Скачать

Русский язык 3 класс (Урок№53 - Как определить род имён существительных.)

Скачать:

ВложениеРазмер
russkiy_yazyk_3_klass.ppt312.5 КБ

Предварительный просмотр:

Видео:Определи род существительного? Род имен существительныхСкачать

Определи род существительного? Род имен существительных

Подписи к слайдам:

Русский язык 3 класс

Дерево, камень, огонь, ручка, облако, радуга .

Камень, огонь. Ручка, радуга. Дерево, облако.

Имя существительное это часть речи Обозначает предмет Отвечает на вопросы Кто? Что? Изменяется по числам Бывает М.р, Ж.р, Ср.р В предложении подлежащее или второстепенный

Ж.р М.р Ср.р Морковь портрет яблоко конфета олень окно скатерть мудрец кино сестрица флаг пальто

0 ошибок – 5 1-2 ошибки – 4 3-4 ошибки — 3

Маленькая з..л..новатая птичка быстро передв..гается по стволу дерева вниз головой. Это поползень. Он обследует все трещины и щели в коре дерева. Поползень ловко дост..ет насекомых своим тонким клювом.

Прочитай слово. Задай вопросы кто? или где? Подставь к имени существительному слова-помощники: он, мой, она, моя, оно, моё. Определи род существительного: он, мой – м.р. она, моя – ж.р. оно, моё – ср.р. 4. Укажи род над существительным.

М.р Ж.р На берегу реки Ж.р сидела птичка.

Д/з стр. 24, упр. 415

Видео:Род имен существительных. Как определить род существительных?Скачать

Род имен существительных. Как определить род существительных?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Материал по программе УМК «Школа России», учебник «Русский язык. 4 класс» А.М. Зеленина, Г.Г. ХохловаВведение понятия рода, как постоянного признака, учиться определять род имен существительных, стоящ.

Урок с приминением ЭОР.

Определение рода существительных 3 класс презентация3 кл. (2013 год) Интерактивный тренажер «Определение рода имен существительных»

Данная презентация представляет собой интерактивный тренажер по теме «Определение рода имен существительных». Тренажер представлен в виде таблиц и легко проверяется. (10 таблиц по 10 слов.

Определение рода существительных 3 класс презентацияУрок русского языка в 3 классе по теме «Определение рода имени существительного, которое стоит во множественном числе».

Урок русского языка в 3 классе по теме «Определение рода имени существительного, которое стоит во множественном числе.».

Определение рода существительных 3 класс презентацияКонспект урока русского языка в 3 классе на тему «Мужской, женский, средний род имени существительного. Определение рода имени существительного.»

Предмет: Русский языкКласс: 3Тема урока: Мужской, женский, средний род имени существительного. Определение рода имени существительного.Цели урока: Учить определять род имен существительных.Планируемые.

Определение рода существительных 3 класс презентацияКонспект урока по русскому языку 3 класс. Тема: Зависимость формы рода имен прилагательных от формы рода имен существительных.

Тема: Зависимость формы рода имен прилагательных от формы рода имен существительных.

Определение рода существительных 3 класс презентацияКонспект урока «Зависимость рода имени прилагательного от формы рода имени существительного» (3 класс, УМК «Школа России»)

Вашему вниманию предоставляю конспект урока по русскому языку на тему: "Зависимость рода имени прилагательного от формы рода имени существительного". Данный конспект предназначен .

Видео:Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать

Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.

Презентация к уроку по родному языку в 3 классе. Тема :Все ли имена существительные умеют » изменяться » по числам?

Презентация к уроку по родному русскому языку по теме: все ли имена существительные могут"изменяться по числам?В презентации большой выбор заданий для различных видов работы.

Содержимое разработки

Родной язык 3 класс Тема урока: В се ли имена существительные «умеют» изменяться по числам?

Родной язык 3 класс Тема урока: В се ли имена существительные «умеют» изменяться по числам?

Чтобы быть успешными на уроке, разгадайте формулу успеха: ___ +___+____= УСПЕХ старание разговоры внимание лень сообразительность

Чтобы быть успешными на уроке, разгадайте формулу успеха:

___ +___+____= УСПЕХ

старание разговоры внимание лень сообразительность

  • Прочитайте высказывание великого русского ученого М.В. Ломоносова:
  • « Всем, кто хочет добиться успеха в изучении языка, нужно научиться открывать его тайны».
  • — Как вы понимаете эти слова?
  • Наш родной русский язык красив и богат, это самый меткий, могучий и поистине волшебный язык. А где волшебство, там тайна. Если вы будете активны, внимательны и старательны, обязательно откроете новую тайну нашего родного языка.

Родной язык 3 класс К акие особенности рода имён существительных есть в русском языке?( повторение) В се ли имена существительные «умеют» изменяться по числам?

Повторяем Изученный материал Какие особенности рода имён существительных есть в русском языке?

Повторяем Изученный материал Какие особенности рода имён существительных есть в русском языке?

Прочитай статьи из толкового словаря русского языка. Что, кроме объяснения, можно узнать о словах из этих статей? Туча (туч и мн.ч.) – ж.р. Большое, обычно тёмное облако, несущее дождь, град, снег. Облако (облак а , облак ов мн.ч.) – ср.р. Скопление в атмосфере водяных паров или ледяных кристаллов в виде массы плотного тумана.

Прочитай статьи из толкового словаря русского языка. Что, кроме объяснения, можно узнать о словах из этих статей?

Туча (туч и мн.ч.) – ж.р. Большое, обычно тёмное облако, несущее дождь, град, снег.

Облако (облак а , облак ов мн.ч.) – ср.р. Скопление в атмосфере водяных паров или ледяных кристаллов в виде массы плотного тумана.

Запомни! В русском языке все существительные относятся к одному из трёх родов : мужскому, женскому или среднему . Даже если существительное называет неживой предмет, всё равно мы знаем, как про него сказать: он, она или оно . Но род есть не во всех языках, точнее сказать, в большинстве языков понятия рода нет. Например, в английском и татарском. В некоторых языках два рода. Например, во французском – мужской и женский (среднего рода нет). Есть языки, в которых такие же три рода, как в русском: мужской, женский и средний. Например, немецкий язык . Но род конкретного слова может не совпадать. Так слово город в немецком языке женского рода, а в русском мужского.

В русском языке все существительные относятся к одному из трёх родов : мужскому, женскому или среднему . Даже если существительное называет неживой предмет, всё равно мы знаем, как про него сказать: он, она или оно .

Но род есть не во всех языках, точнее сказать, в большинстве языков понятия рода нет. Например, в английском и татарском.

В некоторых языках два рода. Например, во французском – мужской и женский (среднего рода нет).

Есть языки, в которых такие же три рода, как в русском: мужской, женский и средний. Например, немецкий язык . Но род конкретного слова может не совпадать. Так слово город в немецком языке женского рода, а в русском мужского.

Определи род выделенных имён существительных не заглядывая в словарь. В одном из предложений каждой группы есть слова, которые помогут тебе определить род существительных. Подчеркни эти слова. Лунь (род) сел на землю в трёх – четырёх шагах от меня. Гляди, лунь летит над водой. И караси на плёсах есть, щука, окунь, лещ… . Ещё линь (род).

Определи род выделенных имён существительных не заглядывая в словарь. В одном из предложений каждой группы есть слова, которые помогут тебе определить род существительных. Подчеркни эти слова.

Лунь (род) сел на землю в трёх – четырёх шагах от меня.

Гляди, лунь летит над водой.

И караси на плёсах есть, щука, окунь, лещ… . Ещё линь (род).

С реди деревьев щиплет траву ручная лань (род). Лань (род) живёт в кустарниковых зарослях, с большим количеством травы.

С реди деревьев щиплет траву ручная лань (род).

Лань (род) живёт в кустарниковых зарослях, с большим количеством травы.

Подбери подписи к картинкам. Обрати внимание: слово можно использовать несколько раз. Луковица, луковицы, лук, луки

Подбери подписи к картинкам. Обрати внимание: слово можно использовать несколько раз.

Луковица, луковицы, лук, луки

Подбери подписи к картинкам. Петрушка, петрушка, Петрушки, веточка петрушки, веточки петрушки.

Подбери подписи к картинкам.

Петрушка, петрушка, Петрушки, веточка петрушки, веточки петрушки.

  • Запишите слова ножи и ножницы.
  • Давайте подумаем, являются ли они однокоренными?
  • — Разобраться в этом нам поможет следующая информация

Из истории языка и культуры.

Слово нож по своему происхождению связано со словом ньзити – «колоть, резать». От этого же слова произошли слова заноза, пронзить. Нож – буквально – «то, что режет, колет».

С помощью ножниц тоже можно резать. Слова нож и ножницы раньше имели один и тот же (исторический) корень. Но почему один инструмент назван словом во множественном числе? Посмотрите, как выглядели ножницы, найденные при раскопках Древнего Новгорода: как два ножа, соединённые между собой.

В современном русском языке в слове «ножницы» – корень (ножниц).

В се ли имена существительные «умеют» изменяться по числам? Может ли окончание сообщить, что речь идёт не об одном предмете, не о множестве предметов, а о двух или трёх? Можно ли с помощью окончания указать точное количество предметов?

В се ли имена существительные «умеют» изменяться по числам?

Может ли окончание сообщить, что речь идёт не об одном предмете, не о множестве предметов, а о двух или трёх?

Можно ли с помощью окончания указать точное количество предметов?

  • Запиши имена существительные в форме единственного числа.
  • Глаза, хлопоты, куклы, ботинки, шахматы, звуки, капли, грабли, санки, рисунки, брюки, ладони, коньки.

Запиши имена существительные в форме множественного числа.

  • Колокол, золото, мастер, ветер, борьба, холод, дорога, мост, дождь, ребёнок, молоко, пальто, обувь.
  • Не все слова в русском языке имеют форму единственного и множественного числа.
  • Есть слова, которые употребляются только в единственном числе, или наоборот, только во множественном числе
  • Это интересно
  • Оказывается, в древнерусском языке, кроме привычных для нас единственного и множественного чисел, существовало ещё одно число, которое использовалось для обозначения парных предметов. Это – двойственное число. Например, глаза, рукава, ноги, берега. Сейчас эту роль выполняет множественное число
  • Выпишите имена существительные, которые имеют только форму единственного числа:(По вариантам)
  • Берёзовые дрова, парное молоко, свежий творог, заменили очки, пасмурная погода, купили часы, голубое небо, начались каникулы, разноцветная листва, синие чернила, липовый мёд.
  • Выпишите имена существительные, которые имеют только форму множественного числа: :(По вариантам)
  • Берёзовые дрова, парное молоко, свежий творог, заменили очки, пасмурная погода, купили часы, голубое небо, начались каникулы, разноцветная листва, синие чернила, липовый мёд.
  • Выпишите лишнее слово в каждой строчке
  • Ножницы, очки, щипцы, молотки.
  • Джинсы, шорты, санки, ботинки.
  • Листва, ветви, листья, ветки.
  • Сутки, вечер, день, ночь.

Прочитай . Выбери в скобках подходящие слова и вставь их в предложения в нужной форме.

1. Рядом с Великим Устюгом, в бору сосновом, стоит терем сказочный. А хозяином там Дед Мороз – властелин вьюг, метелей, (снег колючий, снега колючие) да морозов трескучих.

2. Василёк лечебный растёт как сорняк в посевах пшеницы, ячменя или образует самостоятельные заросли в (в чём?) (песок, пески) пустыни Негев.

(И. Сокольский)

Домашнее задание Составить кроссворд 1 вариант - из имен существительных, которые употребляются только в единственном числе,

Домашнее задание

  • Составить кроссворд
  • 1 вариант — из имен существительных, которые употребляются только в единственном числе,
  • 2 вариант – из имен существительных, которые употребляются только во множественном числе

Видео:ОН, ОНА или ОНО? || Мужской, женский и средний роды СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХСкачать

ОН, ОНА или ОНО? || Мужской, женский и средний роды СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы

Определение рода существительных 3 класс презентация

Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки

Видео:Род существительных. Видеоурок 27. Русский язык 3 классСкачать

Род существительных. Видеоурок 27. Русский язык 3 класс

Комплекты учителю

Определение рода существительных 3 класс презентация

Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№55 - Склонение имен существительных.)Скачать

Русский язык 3 класс (Урок№55 - Склонение имен существительных.)

Вебинары для учителей

Определение рода существительных 3 класс презентация

Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.

💡 Видео

Русский язык. Род существительных.Сложные случаи определения рода. ВидеоурокСкачать

Русский язык. Род существительных.Сложные случаи определения рода. Видеоурок

Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать

Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 класс

Существительное: Род существительных. ОН, ОНА, ОНО. (РКИ)Скачать

Существительное: Род существительных. ОН, ОНА, ОНО. (РКИ)

Русский язык 3 класс (Урок№52 - Число имён существительных.)Скачать

Русский язык 3 класс (Урок№52 - Число имён существительных.)

Русский язык, 3 класс: Род имён существительныхСкачать

Русский язык, 3 класс: Род имён существительных

Как определить род имен существительныхСкачать

Как определить род имен существительных

Изменение имён существительных по падежам склонение | Русский язык 3 класс #17 | ИнфоурокСкачать

Изменение имён существительных по падежам склонение | Русский язык 3 класс #17 | Инфоурок

Определяем падежи имени существительного. Как определять падежи в русском языке?Скачать

Определяем падежи имени существительного. Как определять падежи в русском языке?

Русский язык 3 класс (Урок№54 - Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих.)Скачать

Русский язык 3 класс (Урок№54 - Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих.)

Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?

Русский язык. 3 класс. Род и число имен существительных /22.01.2021/Скачать

Русский язык. 3 класс. Род и число имен существительных /22.01.2021/

Изменение имён существительных по числам | Русский язык 3 класс #16 | ИнфоурокСкачать

Изменение имён существительных по числам | Русский язык 3 класс #16 | Инфоурок

Русский язык 3 класс (Урок№20 - Имя существительное.)Скачать

Русский язык 3 класс (Урок№20 - Имя существительное.)
Поделиться или сохранить к себе:
История русского языка 📕