Определения могут быть выражены существительным

Видео:Обособленные определения. Когда нужно ставить запятыеСкачать

Согласованные и несогласованные определения

Различаем в пред­ло­же­нии вто­ро­сте­пен­ные чле­ны — согла­со­ван­ные и несо­гла­со­ван­ные опре­де­ле­ния. Выясним, что такое согла­со­ван­ные и несо­гла­со­ван­ные опре­де­ле­ния в рус­ской грамматике.

В пред­ло­же­нии, кро­ме грам­ма­ти­че­ской осно­вы, могут быть вто­ро­сте­пен­ные чле­ны пред­ло­же­ния, кото­рые пояс­ня­ют под­ле­жа­щее или ска­зу­е­мое. Подлежащее пояс­ня­ют, как пра­ви­ло, определения.

В пред­ло­же­нии опре­де­ле­ние пояс­ня­ет сло­во с пред­мет­ным зна­че­ни­ем, кото­рое может быть выра­же­но име­нем суще­стви­тель­ным, место­име­ни­ем или сло­вом любой части речи в зна­че­нии существительного.

В зави­си­мо­сти от того, сло­вом какой части речи выра­же­но опре­де­ле­ние, какой вид под­чи­ни­тель­ной свя­зи суще­ству­ет меж­ду глав­ным сло­вом и зави­си­мым, в син­так­си­се рус­ско­го язы­ка раз­ли­ча­ют согла­со­ван­ные и несо­гла­со­ван­ные определения.

Видео:Русский язык| Подлежащее и способы его выраженияСкачать

Согласованные определения

Согласованные опре­де­ле­ния так назы­ва­ют­ся, пото­му что они свя­зы­ва­ют­ся в пред­ло­же­нии с под­ле­жа­щим или вто­ро­сте­пен­ны­ми чле­на­ми под­чи­ни­тель­ной свя­зью согла­со­ва­ния.

Согласованными опре­де­ле­ни­я­ми явля­ют­ся, как пра­ви­ло, сло­ва сле­ду­ю­щих частей речи и фор­мы слов:

• при­ла­га­тель­ные;
• местоимения-прилагательные;
• поряд­ко­вые числительные;
• при­ча­стия оди­ноч­ные и с зави­си­мы­ми сло­ва­ми (при­част­ный оборот).

Вижу твой жре­бий на свет­лом челе (А. С. Пушкин)

Жребий (какой?) твой (и. п., ед. ч., м. р. при­тя­жа­тель­но­го местоимения).

Самые мяг­кие и тро­га­тель­ные сти­хи, кни­ги и кар­ти­ны напи­са­ны рус­ски­ми поэта­ми, писа­те­ля­ми и худож­ни­ка­ми об осе­ни ( К. Паустовский).

В этом пред­ло­же­нии име­ют­ся согла­со­ван­ные опре­де­ле­ния, выра­жен­ные име­на­ми прилагательными:

• сти­хи (сущ. в фор­ме им. п. мн. ч.) какие? самые мяг­кие и тро­га­тель­ные ( фор­ма им. п. мн. ч. пре­вос­ход­ной сте­пе­ни прилагательного);
• поэта­ми (т.п., мн. ч.) каки­ми? рус­ски­ми (т.п., мн. ч.).

По реке нес­ло жел­то­ва­тую пену , похо­жую на сби­тый белок (К. Паустовский).

• пену какую? жел­то­ва­тую (в. п., ед. ч., ж. р.);
• пену какую? похо­жую на сби­тый белок (в. п., ед. ч.)

Будем иметь в виду, что необособ­лен­ные и обособ­лен­ные опре­де­ле­ния, выра­жен­ные обо­ро­та­ми с глав­ным сло­вом в виде при­ла­га­тель­но­го или при­ча­стия, явля­ют­ся одним чле­ном пред­ло­же­ния — согла­со­ван­ным определением.

Яркими поло­са­ми ухо­дят вдаль сизые , покры­тые ноч­ной росой озими.

Озими (какие?) сизые, покры­тые ноч­ной росой — согла­со­ван­ные одно­род­ные опре­де­ле­ния, выра­жен­ные при­ла­га­тель­ным и при­част­ным оборотом.

Сквозь при­щу­рен­ные веки он [кот] наблю­дал за пры­га­ю­щи­ми по зем­ле пти­ца­ми, но те дер­жа­лись на без­опас­ном рас­сто­я­нии (М. Пришвин).

• сквозь веки (в. п., мн. ч.) какие? при­щу­рен­ные (в. п. мн.ч. причастия);
• за пти­ца­ми каки­ми? пры­га­ю­щи­ми по зем­ле — согла­со­ван­ное опре­де­ле­ние, выра­жен­ное при­част­ным оборотом;
• на рас­сто­я­нии каком? без­опас­ном (п.п. ед.ч. ср.р. прилагательного).

Видео:Обособленные обстоятельства. Когда нужна запятаяСкачать

Несогласованные определения

Несогласованные опре­де­ле­ния не сов­па­да­ют по грам­ма­ти­че­ской фор­ме с опре­де­де­ля­е­мы­ми суще­стви­тель­ны­ми (место­име­ни­я­ми и пр.). Они свя­зы­ва­ют­ся с глав­ным сло­вом под­чи­ни­тель­ной свя­зью управ­ле­ния, реже спо­со­бом примыкания.

Несогласованные опре­де­ле­ния выра­жа­ют­ся сло­ва­ми раз­ных частей речи, например:

1. суще­стви­тель­ным, место­име­ни­ем в фор­ме кос­вен­но­го паде­жа с пред­ло­гом или без него

На поверх­но­сти воды пла­ва­ли огром­ные тёмно-зеленые л истья белых кув­ши­нок .

В этом пред­ло­же­нии, кро­ме согла­со­ван­ных опре­де­ле­ний ( огром­ные темно-зеленые листья, белых кув­ши­нок) ука­жем ряд несо­гла­со­ван­ных, свя­зан­ных с суще­стви­тель­ным спо­со­бом управления:

• на поверх­но­сти (п.п. ед.ч. ж.р.) чьей? воды (р. п. ед. ч. ж. р.);
• листья (и.п. мн.ч.) чьи? кув­ши­нок (р. п. мн. ч.).

Всё его лицо было неве­ли­ко, худо, в вес­нуш­ках (И. С. Тургенев)

Лицо чье? его (при­тя­жа­тель­ное место­име­ние в фор­ме р. п. ед. ч.)

2. Несогласованное опре­де­ле­ние — син­так­си­че­ски неде­ли­мое сло­во­со­че­та­ние (суще­стви­тель­ное и при­ла­га­тель­ное, суще­стви­тель­ное и числительное)

Гардероб (какой?) чер­но­го дере­ва был огром­ных раз­ме­ров (Борис Пастернак. Доктор Живаго).

Мальчик (какой?) лет две­на­дца­ти выбе­жал гостям навстречу.

3. В роли несо­гла­со­ван­но­го опре­де­ле­ния высту­па­ет про­стая фор­ма срав­ни­тель­ной сте­пе­ни прилагательного

Одна из деву­шек, (какая?) постар­ше , на меня едва обра­ти­ла вни­ма­ние (А. П. Чехов).

4. Несогласованное опре­де­ле­ние — наречие

В окна (какие?) нарас­паш­ку зале­тал игри­вый лет­ний вете­рок и стал наду­вать пару­сом занавески.

5. Неопределенная фор­ма гла­го­ла (инфи­ни­тив) пояс­ня­ет существительное

Стремление (какое?) побеж­дать , счи­та­ют совре­мен­ни­ки, было основ­ным каче­ством пол­ко­вод­ца А. Суворова.

Простая фор­ма срав­ни­тель­ной сте­пе­ни при­ла­га­тель­но­го, наре­чие и инфи­ни­тив при­со­еди­ня­ют­ся к глав­но­му сло­ву спо­со­бом примыкания.

Видео:Русский язык| Сказуемое в предложении.Скачать

Таблица с примерами

Проверим себя и ука­жем в сле­ду­ю­щих пред­ло­же­ни­ях согла­со­ван­ные и несо­гла­со­ван­ные определения.

Вслед за чемо­да­ном вне­сен был неболь­шой лар­чик крас­но­го дере­ва с штуч­ны­ми выклад­ка­ми из карель­ской бере­зы, сапож­ные колод­ки и завер­ну­тая в синюю бума­гу жаре­ная кури­ца (Н. В. Гоголь. Мертвые души).

Она рос­ла на неболь­шой поляне, пря­мая и строй­ная бере­за с белым ство­лом, с паху­чи­ми, лако­вы­ми листоч­ка­ми (Н. Вагнер).

Зеленоватый сумрач­ный воз­дух, напол­нен­ный сол­неч­ным дымом и жел­ты­ми отсве­та­ми скал, стру­ил­ся над нами (К. Паустовский).

В шуме вет­ра слы­шал­ся как буд­то отда­лен­ный плач мла­ден­ца, а ино­гда вой голод­но­го вол­ка (С. Т. Аксаков).

Строгое лицо его было груст­но и насмеш­ли­во, как у разо­ча­ро­ван­но­го (А. П. Чехов).

Пройдя немно­го, я выбрал­ся к неболь­шой реч­ке с забав­ным назва­ни­ем Незнайка, усел­ся на бере­жок и заки­нул удоч­ку (Г. Скребицкий).

Видео:Может ли быть сказуемое НЕ глаголом? Сказуемое выраженное существительнымСкачать

Видеоурок

Видео:Обособленное определение | Русский языкСкачать

Дополнение, определение, обстоятельство: таблица с вопросами

Помимо грамматической основы, во многих предложениях присутствуют второстепенные члены, главная задача которых – пояснение главных. Их наличие автоматически переводит предложение в разряд распространенных.
Содержание:

Видео:Типы сказуемыхСкачать

§ Общее описание второстепенных членов предложения

В зависимости от грамматического значения, второстепенные члены делятся на виды:

• определение;
• дополнение;
• обстоятельство.

Второстепенные члены дополняют информацию, которая содержится в грамматической основе. Поэтому без определений, обстоятельств и дополнений предложение может существовать, а без грамматической основы – нет.

Второстепенные члены могут зависеть друг от друга, а также от сказуемого и подлежащего.

Синтаксические элементы можно определить по специальным вопросам (какой? как? куда? и т.д.).

Второстепенные члены предложения

• пунктиром – дополнение;
• волнистой линией – определение;
• пунктиром с точкой – обстоятельство.

Видео:Согласованные и несогласованные определенияСкачать

§ Дополнение как второстепенный член предложения

Дополнение – второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей и обозначает адресата действия, орудие действие или предмет, на который направлено действие.

Дополнение как второстепенный член предложения

1. Моя подруга рада меня видеть. Подлежащее здесь – «подруга», сказуемое – «рада видеть». Нужно задать вопрос: рада видеть кого? Меня. То есть «меня» является дополнением, которое выражено местоимением.
2. Собака принесла мяч. Подлежащее – «собака», сказуемое – «принесла». Нужно задать вопрос: принесла что? Мяч. То есть «мяч» — это дополнение, которое выражено существительным.

Видео:Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельствоСкачать

✍ Виды дополнений и способы их выражения

Способы выражения дополнения:

1. Имя существительное (играть на пианино, смотреть фильм).
2. Другие части речи в значении существительного:
   • имя прилагательное (сказанного не воротишь);
   • имя числительное (четверо набросились на одного);
   • наречие (сегодня похоже на вчера);
   • местоимение (подумал о ней, купил себе);
   • союз (не хочу слышать твое «но»).

1. Инфинитив (попросил оценить);
2. Словосочетание (приобрел пару лошадей).

Существует два типа дополнения:

Прямое. Обозначает предмет, которые подвергается воздействию со стороны субъекта. В конструкции выражается переходным глаголом (который сочетается с существительным в винительном падеже без предлога) или словом категории состояния. Например: слушаю (что?) песню, жалко (кого?) детей.

• действие направлено на часть или какое-то количество предмета, (попью воды, съем пирога);
• если дополнение привязано к сказуемому с частицей не (не узнал правды, не связал и пары слов, не услышал музыки).
  Прямое дополнение может быть выражено словосочетанием (прочитала несколько страниц).

Своим видом Лена демонстрировала подругам смертельную обиду. Грамматическая основа: Лена демонстрировала. Дополнения выражены существительными: обиду (что? В.п. без предлога), подругам (кому? Д.п.), видом (чем? Т.п.). Первое дополнение является прямым, так как выражено существительным в форме винительного падежа, а второе и третье – косвенными.

Не следует путать подлежащее с прямым дополнением. В заблуждение может ввести ситуация, когда формы именительного и винительного падежей совпадают. Чтобы отделить одно от другого, необходимо провести смысловой анализ: подлежащее обозначает субъект действия, то есть лицо, которое его осуществляет, а дополнение обозначает лицо или предмет, на которое направлено действие.

1. Старый деревянный забор снес ветер. Очевидно, что забор не может снести ветер, в то время как ветер запросто может разрушить хлипкий забор. Таким образом, «ветер» здесь является подлежащим, которое выражено существительным в именительном падеже. «Забор» при этом является дополнением, которое представлено существительном в винительном падеже без предлога.
2. Корабль потопил ураган. Да, корабль может потопить другое судно (например, во время военных действий), однако уничтожить ураган таким образом нельзя. А вот природная стихия без труда может потопить морское судно. Значит, «ураган» — это подлежащее, выраженное существительным в именительном падеже, а «корабль» — дополнение, выраженное существительным в винительном падеже без предлога.

В данных примерах ситуация осложняется тем, что члены предложения расставлены в обратном порядке (инверсия), из-за чего ложное восприятие только усиливается. Однако чаще всего в русском языке на первом месте стоит именно подлежащее, что делает поиск дополнения значительно легче.

Рассмотрим более сложный пример, где прямой порядок слов в предложении помогает определить, какой член является подлежащим, а какой – дополнением:

Ночь сменяет день. По смыслу разграничить «день» и «ночь» не получиться, потому что и то, и другое может сменять друг друга. Остается лишь ориентироваться на порядок слов: на первом месте стоит «ночь», значит, это подлежащее, а «день» соответственно дополнение. Если эти слова поменять местами, то в роли подлежащего будет выступать «день», в роли дополнения — «ночь».

Дополнения могут обозначать разные вещи:

1. Объект, на который направлено действие. Например: сварить пельмени, решить задачу, прислониться к стене.
2. Орудие действия. Например: расплатился наличными, сверлил дрелью, рисовала маслом.
3. Предмет сообщения. Например:
4. говорю о работе
5. Адресат действия. Например: пишу подруге
6. Объект восприятия. Например: чувствую взгляд, дышу свежим воздухом, вижу тебя.
7. Объект сравнения. Например: легче пуха, тише воды.
8. Отношение к производителю, владельцу, руководителю. Например:директор школы, собственник квартиры, администратор магазина.

Видео:Главные члены предложения – подлежащее и сказуемоеСкачать

§ Определение как второстепенный член предложения

Определение – второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы «какой?», «чей?» и выражается прилагательным (в большинстве случаев).

Определение присоединяется к членам предложения, которые выражены именем существительным.

Определение как второстепенный член предложения

Видео:Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать

✍ Виды определений и способы их выражения

Определения делятся на две группы:

1. Согласованные. Стоит в том же роде, числе и падеже, что и главное слово. Например: (какое?) белое облако, в (каком?) первом вагоне, (какой?) укрепляющий шампунь. Определения стоят перед главным словом.
2. Несогласованные. Выражается именем существительным, наречием либо инфинитивом. Применяется тип связи: управление – дверь (какая? из чего?) из дерева, лучи (какие? чего?) солнца, путь (кокой? куда) домой, либо примыкание — желание (какое?) победить, взгляд (какой?) исподлобья, котлеты (какие?) по-киевски. Определения стоят после главного слова при прямом порядке слов, за исключением притяжательных местоимений его, ее, их (стоят перед главным словом – его машина, ее мнение).

Согласованные определения выражаются:

1. Прилагательным: окрасилась в рыжий цвет.
2. Причастием: улыбающийся ребенок.
3. Местоимением (за исключением ее, его, их): тот магазин.
4. Порядковым числительным: первый ряд.

Способы выражения несогласованных определений:

1. Существительное, местоимение-существительное в косвенном падеже с предлогом или без: остановка трамвая, брюки в клетку, пьян в стельку.
2. Наречие: двери нараспашку, поворот назад, глаза навыкат.
3. Инфинитив: талант побеждать, привычка опаздывать.
4. Притяжательные местоимения ее, его, их: его взгляд, их беседа, ее платье.
5. Сравнительная степень прилагательного: Мальчик помладше внезапно заплакал.
6. Неделимое словосочетание: продукты быстрого приготовления, девушка хрупкого телосложения.
7. Фразеологизм: человек без царя в голове.

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определить падеж правильно?Скачать

✍ Приложения

Это особый вид определения, который выражен именем существительным, согласованным с определяемым словом в роде, числе и падеже. Например: волшебница-зима, подруги-неразлучницы, город Москва (в городе Москве).

Существительное «волшебница» — женского рода, имеет форму единственного числа, стоит в именительном падеже — так же, как и определяемое слово «зима». Оно поясняет, характеризует его, дает ему новое название (зима – это волшебница).

В некоторых случаях приложение не изменяется. Такое может быть, если приложение является:

1. Несклоняемым существительным: остров Таити.
2. Названием журналов, газет, организаций и т.д., например: яхта «Фотиния», гостиница «Англетер», фабрика «Красный октябрь».

1. Характеристики, свойства предмета, субъекта: ученик-второгодник, галстук-бабочка, студент-заочник, мальчик-хулиган.
2. Эмоциональный окрас, оценку: земля-кормилица, лось-великан, теща-злодейка, красавец-мужчина, сосед-добряк.
3. Профессию, национальность, родство, возраст, местожительство и другое. Например: женщина-летчик, брат Женя, девочка-школьница.
4. Географические названия: горы Анды, город Новосибирск.
5. Клички животных, названия газет, журналов, организаций, художественных произведений и другое. Например: журнал «Столица», издательство «Росмэн», кот Васька, роман «Война и мир».
6. Более точное название: заяц-беляк, ученый-энтомолог.

Выделяют два вида приложений:

1. Одиночные (выражается только именем существительным). Например: упрямец осел.
2. Распространенные (если приложение имеет зависимые слова, которые поясняют его). Например: Ребята, ученики нашего класса, отправились на экскурсию.

• согласованными (совпадают по грамматической форме с определяемым словом);
• несогласованными (приложение выступает в форме именительного падежа, а поясняемое слово имеет другой падеж — в фильме «Бегущий по лезвию», о романе «Преступление и наказание», на планете Венера).

1. Приложения – это уточняющие, поясняющие слова (чаще всего обозначают вид чего-либо): студент-юрист, курица-несушка. Зависимые слова занимают постпозицию по отношению к опорному слову (то есть обычно стоят после него).
2. Если имя собственное означает лицо, то зависимым будет нарицательное. Например: кучер Макар, царица Клеопатра. Исключение – названия произведений (книга «Анна Каренина»).
3. Если имя собственное означает не лицо, оно является приложением к нарицательному имени. Например: пес Шарик, лошадь Стрела.
4. Если сочетаются нарицательное существительное и собственное имя, означающее географическое название, зависимым словом будет являться название. Например: горы Альпы, озеро Байкал.

Нередко в русском языке встречаются слова, которые легко можно спутать с приложением, однако таковым оно не является. Итак, к поясняющим словам отнести нельзя:

• устойчивые сочетания (рыба-меч, жар-птица, жизнь-жестянка);
• синонимичные сочетания (путь-дорога);
• антонимичные сочетания (купля-продажа);
• ассоциативные сочетания (гуси-лебеди);
• сложные существительные (шкаф-купе, кресло-кровать, горе-мастер).

Обособление приложений с помощью тире

Между частями данных конструкций отсутствует подчинительная связь, то есть оба слова здесь равноправны.

Видео:Грамматическая основа за 30 минут! | Русский язык ОГЭ 2022 | УмскулСкачать

§ Обстоятельство в русском языке

Обстоятельство – второстепенный член предложения, обозначающий условия, при которых происходит действие. Отвечает на вопросы: где? когда? зачем? и прочие. Например: Грузовик повернул направо.

Видео:Определение (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать

✍ Особенности, способы выражения, виды обстоятельств

Обстоятельства чаще всего присоединяется к сказуемому и поясняет его.

Обстоятельство может быть выражено:

1. Наречием: Дверь громко захлопнулась
2. Существительным в косвенном падеже с предлогом или без него: В окне горел свет. Прочитал книгу залпом.
3. Инфинитивом: вышел погулять, лег отдохнуть (значение цели).
4. Сравнительным оборотом: Рассвет пылал вдали, словно пожар.
5. Деепричастием или деепричастным оборотом: Улыбаясь, он пожал мне руку.
6. Словосочетанием: Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
7. Фразеологизмом: Бежал сверкая пятками.

По значению обстоятельства делятся на следующие виды:

Вид обстоятельства

Вопросы

Примеры

Уехала в Канаду

Когда? С каких пор? До каких пор?

Встретились недавно; не разговариваем с четверга

Почему? Отчего? По какой причине?

Проснулся от шума; поругались из-за ерунды

Зачем? Для чего? С какой целью?

Остался помогать; купил в подарок

Как? Каким образом?

Смотрел насмешливо; отреагировал с готовностью

Как много? Сколько? Как? Насколько?

Перечитывал неоднократно; ждал два часа

Как? В какой степени?

Выглядит отлично; выступил на высшем уровне

При каком условии? В каком случае?

При внимательном рассмотрении становится заметно; в случае победы устрою праздник

Вопреки чему? Несмотря на что?

Ушел с работы вопреки всем уговорам; надел куртку несмотря на жару

Видео:Русский язык 5 класс (Урок№23 - Определение.)Скачать

✍ Обособление обстоятельств на письме

Обстоятельство образа действия, выраженное сравнительным оборотом с использованием союзов как, будто, точно, словно, что выделяются запятыми. Например: Она разговаривала со мной, как с ребенком. В то же время необходимо отличать сравнительный оборот (СО) от составного именного сказуемого (СГС) в значении сравнения. Например: Его рыжая шевелюра точно огонь.

Всего можно выделить три случая, когда обстоятельство выделяется запятыми:

1. Если выражено деепричастным оборотом. Например: Поговорив с учителем, я понял все.
2. Если представлено одиночным деепричастием. Например: Рассмеявшись, девушка убежала прочь. При этом важно отличать обычное деепричастие от того, которое напоминает наречие образа действия. Например: Он ел молча. Здесь нет обособления.
3. Если конструкцию «несмотря на» можно заменить предлогом «вопреки», она не является деепричастным оборотом. Например: Несмотря на усталость, они достигли финиша.
4. Уже упомянутый ранее случай: если есть сравнительные обороты со словами «как», «будто», «словно». Например: Самолет, как молния, летел к месту назначения.

Обстоятельство не выделяется запятыми в следующих случаях:

1. Если данный второстепенный член выражен фразеологизмом, который можно заменить наречием.
2. Если деепричастный оборот является однородным членом по отношению к необособленному обстоятельству. Например: Разговаривал он быстро и ничуть не запинаясь.
3. Если по смыслу важно то, каким образом совершено действие (сказуемое от обстоятельства отделить нельзя, иначе логическая связь нарушится), то обособление не нужно. Например: Он слушал затаив дыхание.

Обособление обстоятельств на письме

Видео:Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельство | Русский языкСкачать

✍ Как разграничить дополнение и обстоятельство

Рассмотрим пример: От дождя мы спрятались под крышей. «Под крышей» является обстоятельством. Почему же не дополнением? Ведь к этой конструкции можно задать вопрос под чем? В чем же отличие? Дело в том, что дополнение означает адресата действия, орудие действия или предмет, на который оказывается влияние. Тогда как обстоятельство выражает место, время, образ действия.

К обстоятельству можно задать вопрос, на который отвечают наречия (хотя данный член предложения может быть выражен и другой частью речи). Таким образом, если к слову можно задать вопрос наречия, то это обстоятельство, а если нельзя, то дополнение.

Например: Следы его давно затерялись (где?) в пустыне. Он ненавидел (что?) пустыню. В первом случае к словам «в пустыне» от сказуемого можно задать два вопроса: где? (смысловой) и в чем? (падежный). Смысловой вопрос считается главным, поэтому здесь мы имеем дело с обстоятельством. Во втором предложении к слову «пустыню» от сказуемого можно задать только один вопрос: что? Второго вопроса здесь быть не может. Значит, перед нами дополнение.

Видео:Синтаксический разбор предложения. Как выполнить синтаксический разбор по членам предложения?Скачать

§ Итоги. Таблица

Вид обстоятельства

Вопросы

Примеры

Уехала в Канаду

Когда? С каких пор? До каких пор?

Встретились недавно; не разговариваем с четверга

Почему? Отчего? По какой причине?

Проснулся от шума; поругались из-за ерунды

Зачем? Для чего? С какой целью?

Остался помогать; купил в подарок

Как? Каким образом?

Смотрел насмешливо; отреагировал с готовностью

Как много? Сколько? Как? Насколько?

Перечитывал неоднократно; ждал два часа

Как? В какой степени?

Выглядит отлично; выступил на высшем уровне

При каком условии? В каком случае?

При внимательном рассмотрении становится заметно; в случае победы устрою праздник

Вопреки чему? Несмотря на что?

Ушел с работы вопреки всем уговорам; надел куртку несмотря на жару

Видео:Части речи в русском языке. Как определить часть речи?Скачать

§ Задания для самопроверки

ВАРИАНТ I

1. Проанализируйте предложения и найдите в них дополнения.
1) Телефон мне подарила сестра. 2) В воздухе стоит запах сирени. 3) Смотреть этот фильм – одно удовольствие. 4) Выпить бы сейчас квасу. 5) Вдалеке виднелись верхушки деревьев. 6) Озеро прочно сковало льдом, значит, теперь можно кататься на коньках. 7) Нам давно пора поговорить об этом. 8) Я отправлю тебе сообщение завтра.
2. Определите, к какому типу – косвенное или прямое – относится дополнение.
1) купил телевизор; 2) послал за помощью; 3) выиграл билет в кино; 4) косил глазами; 5) попросил воды; 6) рисовал гуашью; 7) не увидела нарушений.
3. В каких предложениях присутствуют определения, а в каких нет. Распределите предложения на группы и обозначьте определения.
1) По крышам барабанил дождь. 2) В розовеющем рассвете таяли звезды. 3) Ветер стих внезапно. 4) Бескрайние просторы открылись моему жадному взору. 5) Мгла развеялась, и страх мгновенно исчез. 6) Задача оказалась трудной, но вполне решаемой. 7) Он потратил много времени на сборы. 8) Олин портфель был слишком тяжелый для нее.
4. Определите, к какому типу относится обстоятельство в предложении.
1) Они возвращались из разведки. 2) Леша отправился навестить знакомого. 3) Даша купила книгу для учебы. 4) При желании можно свернуть горы. 5) Эту работу мы закончим только к следующему месяцу. 6) Со злости я ударил по столу. 7) Собака растянулась пластом на полу.

ВАРИАНТ II

1. Проанализируйте предложения и найдите в них дополнения.
1) Я попросила его не опаздывать на встречу. 2) Уличные музыканты очень нравились местным жителям. 3) Футбольная команда показала плохой результат. 4) Мне назвали неправильный адрес. 5) Такой красоты мы еще не видели. 6) Глаза его были полны слез. 7) Детям нравится лепить фигурки из пластилина. 8) Спортсмены достигли совершенства в своих умениях.
2. Определите, к какому типу – косвенное или прямое – относится дополнение.
1)спрятал следы; 2) снял квартиру; 3) вернул долг; 4) лишился уверенности; 5) играет на гитаре; 6) увлечен политикой, 7) откусил пирога.
3. В каких предложениях присутствуют определения, а в каких нет. Распределите предложения на группы и обозначьте определения.
1) Лесной пожар погубил многие поселения. 2) Он очень хорошо учится. 3) Вода в озере подернулась рябью. 4) Она подошла слишком близко к разгадке. 5) Оказавшись на месте, я замедлил свой бег. 6) Найти адрес магазина совсем несложно. 7) Она уронила чашку, но та была из дерева, поэтому не разбилась. 8) Пришла пора дарить подарки.
4. Определите, к какому типу относится обстоятельство в предложении.
1) Ребята пошли кататься с горки, несмотря на мороз. 2) За лето ваша дочь сильно подросла. 3) Лена быстро выучила таблицу умножения. 4) На работе он пробыл от звонка до звонка. 5) Диких зверей нельзя держать в клетке. 6) Из-за спешки я забыла надеть шапку. 7) В отместку она не пригласила меня не свой день рождения.

Видео:Как найти подлежащее и сказуемое в предложении. Обучающее видео по русскому языку. Часть 1.Скачать

Имя существительное – что это за часть речи, какие у него есть постоянные и непостоянные признаки, чем оно является в предложении

Имя существительное – это самостоятельная часть речи. То есть к ней можно задать вопрос и у нее есть лексическое значение. Вопрос к существительному может быть «Кто?», если оно одушевленное, или «Что?», если неодушевленное. Например: (кто?) собака, человек, муха; (что?) дом, счастье, вода.

Если проанализировать все слова, которые мы постоянно употребляем в речи, то 40 % из них – существительные. На втором месте – глаголы, их 26 %.

Видео:Обособление несогласованных определений (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать

4 типа существительных по значению

Конкретные. Обозначают предмет, который можно потрогать руками. Например, можно руками потрогать стол, книгу, кошку, окно.

Вещественные. Их тоже можно потрогать, но у них есть две особенности:

1. Они обозначают вещества.
2. Если эти вещества делить на части, у частей будут те же свойства, что и у целого.

Например, вода, бензин, лен, железо. Если я зачерпну стаканом воду, то есть возьму ее часть – свойства этой воды будут такими же, как и свойства всей остальной воды. Если отколю кусок железной руды – у него будут те же свойства, что и у остальной руды.

В этом отличие вещественных от конкретных. Конкретные в принципе не делятся на части. Если у стола отпилить ножку – это будет ножка стола, а не стол.

Абстрактные, или отвлеченные. Их нельзя потрогать руками. Любовь, счастье, совесть, дружба – что это вообще такое?

А что такое небо? Его тоже нельзя потрогать. Оно тоже абстрактное.

Собирательные – они обозначают несколько предметов, которые образуют одно целое. Предметы должны быть одинаковые. Например, студенчество – в нем одни студенты, профессура – одни профессора, листва – только листья.

У собирательных обычно есть особые суффиксы – «-еств-», «-в-» и другие.

Постоянные признаки существительных

Постоянные морфологические признаки – это такие, которые невозможно изменить.

Род – мужской, женский, средний. Каждое существительное принадлежит только к одному из них: стол – мужского рода, парта – женского, солнце – среднего.

Склонение. Их три:

1. Первое – мужской и женский род с окончаниями -а, -я: мама, папа, бабушка, дедушка.
2. Второе – мужской род с нулевым окончанием и все существительные среднего рода: дом, гром, палец, солнце.
3. Третье – женский род с нулевым окончанием (у этих слов еще всегда мягкий знак): мышь, тушь, кровь, ночь, боль, роль, моль.

Собственное или нарицательное. Собственные – это имена, клички, прозвища. Они применимы к одному-единственному предмету. А вот нарицательные называют несколько одинаковых предметов.

У меня был пес Цыган. Пес – нарицательное, потому что псов полно. А Цыган – собственное, потому что оно называет моего единственного Цыгана. Я человек, меня зовут Алексей. Человек – нарицательное, так как людей полно, а Алексей – собственное, потому что оно называет именно меня.

Да, Алексеев тоже много. Но когда преподаватель мне говорит: «Алексей!» или однокурсницы говорят: «Леш!» – я понимаю, что они обращаются именно ко мне.

Одушевленное или неодушевленное. Это не значит «живое» – «неживое». Неодушевленное – это когда Винительный падеж во множественном числе равен Именительному: вижу столы = стоят столы. Одушевленное – когда Винительный падеж во множественном числе не совпадает с именительным: вижу коров – коровы спят, вижу мужиков – мужики работают.

Про мертвеца и куклу

Мертвец – одушевленное существительное. У него винительный падеж во множественном числе не равен именительному: лежат мертвецы – вижу мертвецов.

Вот видите, мертвецы – не живые, однако одушевленные.

То же самое с куклами: у меня есть куклы – одеваю кукол. Одушевленные, хоть и не живые.

Непостоянные признаки

Эти признаки меняются.

Число. Множественное или единственное: дом – дома, кукла – куклы.

Падеж. Ребенок – именительный, рожать ребенка – родительный, творить с ребенком – творительный.

Запоминалочка падежей

Иван родил девчонку, велел тащить пеленку. Иван – именительный падеж, родил – родительный, девчонку – дательный, велел – винительный, тащить – творительный, пеленку – предложный.

Другие советы по запоминанию падежей есть вот в этом видео. Оно моё, я записывал сам.

В зависимости от контекста существительное может быть в разных числах и падежах.

Начальная форма существительного

Это всегда именительный падеж единственного числа: колдун, веревка, кольцо, печаль.

Ее обязательно надо указывать при морфологическом разборе, чтобы правильно определить постоянные признаки.

Синтаксическая роль

Существительное может быть всеми членами предложения. Смотрите:

: Ученик спит. : Школа – наш дом (дом – сказуемое, отвечает на вопрос «что говорится о подлежащем?»). : Стучу (чем?) молотком. : Иду (куда?) в школу (это обстоятельство места).
1. Несогласованное определение: кораблик (какой?) с флажком.

На заметку

Если существительное у вас в предложении является определением, то это определение всегда несогласованное.