Определите падеж каждого имени существительного в стихотворении

Пролетают паутинки с паучками в серединке, и далёко от земли пролетели журавли со словами позади и слева составить предложение.

Паутинки — именительный, паучками творительный, серединке — предложный, земли родительный, журавли именительный.

Позади меня шел мужчина

слева от меня росли деревья.

Видео:Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать

Определить падеж имени существительного в предложении Едешь по дороге?

Определить падеж имени существительного в предложении Едешь по дороге.

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определять падежи в русском языке?Скачать

Разберите предложения?

1). Листья сыплются за школой, слышен громкий спор сорок.

Прозвенел звонок весёлый, начинается урок.

2). Пролетают паутинки с паучками в серединке, и высоко от земли пролетели журавли.

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определить падеж правильно?Скачать

Упражнение 242?

Объяснити знаки препинания.

Прозвенел звонок весёлый, начинается урок.

Пролетают паутинки с паучками в серединке, и высоко от земли пролетели журавли.

ВСЁ РЕШИТЕ ПЛИЗЗЗЗ.

Видео:Развлечёба | Про падежи имён существительныхСкачать

Как найти главные члены предложения в стихотворении, , , Пролетают паутинки с паучками в середине, И высоко от земли пролетели журавли?

Как найти главные члены предложения в стихотворении, , , Пролетают паутинки с паучками в середине, И высоко от земли пролетели журавли.

Видео:Русский язык. 3 класс. Склонение имён существительных /25.01.2021/Скачать

Пролетают паутинки с паучками в серединке, и высоко от земли пролетают журавли?

Пролетают паутинки с паучками в серединке, и высоко от земли пролетают журавли.

Это просто или сложное предложение?

Видео:Падежи имени существительного. Как ребенку легко выучить падежи?Скачать

Помагите ?

Пролетают паутинки с паучками в серединке .

4) о том, что пролетают.

Видео:Учимся определять падежи за один урок! Как определить падеж имени существительного? Вопросы падежейСкачать

Как по синтаксическому разбору разобрать предложение пррлетают паутинки с паучками в серединке ?

Как по синтаксическому разбору разобрать предложение пррлетают паутинки с паучками в серединке .

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№57 - Как определить родительный падеж существительного?)Скачать

Найти, где предложение, а где совосочетание?

Найти, где предложение, а где совосочетание.

Определить падеж каждого имени существительного.

Спрыгнул с дерева.

Летел на паутинке.

Вижу дятла, дупло.

Видео:Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать

Разберите предложения?

1. Листья сыплются за школой, слышен громкий спор сорок.

Прозвенел звнок веселый, начинается урок.

2. Пролетают паутинки с паучками в серединке, и высоко от земли пролетели журавли.

Видео:Падежи прилагательных. Как определить падеж прилагательного?Скачать

О ком О чём говорится в предложении пролетают паутинки с паучками в серединке?

О ком О чём говорится в предложении пролетают паутинки с паучками в серединке.

На этой странице находится вопрос Определить падежи каждого имени существительного?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Русский язык, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 10 — 11 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.

Он, БЕГАЯ ТУДА И СЮДА, не заметил, как наступил вечер.

— Ты прочитал поэму Байрона "Мазепа"? — Да, еще вчера закончил ее читать. Ты знаешь, ее неоднозначно можно воспринимать. — Согласен, вроде идет рассказ про украинского казака Ивана Мазепу, который стремится к справедливости, к независимости своей ..

Орфоэпия (греч. Orthos – прямой, правильный + epos – речь) – совокупность правил литературного произношения, в состав которых входят собственно правила произношения (отдельных звуков, звукосочетаний и слов) , а также правила ударения. Орфоэпия – эт..

Смотрим на цифры под буквами — это порядок букв. Получаем следующее : тмлосеа самолет 7354162 1234567 раовкорксиак корова(раовко), краски(рксиак) 362514254631 123456(362514), 123456(254631) окбоклоорскоа колобок(окбокло), сорока(орскоа) 475213643152..

1 — самолет 2 — краска — корова 3 — не поняла.

Ответ : Десять — И. П. Первым — Т. П. Первого — Р. П. Вторым — Т. П. Третьем — Т. П. Седьмым — Т. П. Восьмой — И. П. Девятый — И. П. Десятый — И. П. Пятого — Р. П. Шестого — Р. П. Пятый — И. П. Шестой — И. П. Два — И. П. Первого — Р. П..

Слово с нами нарицательное.

Откроем«Записки охотника»И. С. Тургеневаи убедимся, что писатель охотно использовал в своем творчестве деепричастные обороты. Хорь присел на скамью и, преспокойно поглаживая свою курчавую бороду, вступил со мной в разговор. Ходил он нескоро, но бо..

Из романа А. С. Пушкина Евгений Онегин , Владимир и Евгений были лучшими друзьями , но их дружба распалась , со смертью Ленского, по глупой ошибке Жени. Из романа Гончарова Обломов , Обломов и его друг Штольц, были лучшими друзьями .

1. Поведение, поступки и т. Д. называют нелепыми, если они бессмысленные и их трудно объяснить. 2. Человека называютнелепым, если он очень странно ведёт себя, совершает бессмысленные поступки. 3. Нелепымвы называете то, что вам кажется странным, н..

Видео:Как ребенку легко выучить падежи. Какие бывают падежи в русском языке. Запоминание падежейСкачать

Прочитайте шуточное стихотворение

Мимо нашего забора шляпа шла из помидора. Галстук шёл из огурца и бородка без лица. Мимо нашего балкона номер шёл от телефона. Шло начало от конца И бородка без лица. А потом прошла неделя – Вышла ручка от портфеля. Вышел пояс от пальто И от шарфа кое – кто.

Все выделенные существ. стоят в Р.п. Предлоги: из, без, мимо, от. Без предлогов сущест. в Р.п. в стихотворении нет, а в правиле написано, что может быть без предлогов.

Шла (мимо чего?) мимо забора (Р.п.);

шляпа (из чего?) из помидора (Р.п).

• Копировать с других сайтов запрещено. Стикеры и подарки за такие ответы не начисляются. Используй свои знания. 🙂
• Публикуются только развернутые объяснения. Ответ не может быть меньше 110 символов!

Видео:Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

Похожие вопросы

• Небольшое шуточное произведение, которое исполнялось под музыку
• Шуточное буриме 15 балловШуточное…
• ШУТОЧНОЕ ЧЕТВЕРОСТИШИЕ С СОЮЗАМИ ИЛИ ПРО…
• Составить шуточное четверостишие с союзах или про союзы…
• Срочноо Помогите Составить шуточное четверостишие из слов
• Составить небольшое шуточное произведение, в котором ты был свидетелем.
• Составить шуточное четверостишие из верхних слов
• Напишите шуточное стихотворение-поздравление к Дню рождения своего друга или подруги…
• Напишите шуточное стихотворение-поздравление к Дню рождения своего друга или подруги…
• Напишите шуточное стихотворение-поздравление к Дню рождения своего друга или подруги…

Правильные решения и ответы на любые задания для школьника или студента быстро онлайн. А если не нашли нужное решение или ответ, то задайте свой вопрос нашим специалистам.

Прочитай шуточное стихотворение

• прочитай
• шуточное
• стихотворение
• 1 – 4 классы
• русский язык

спросил 31 Май, 18 от Ветер174_zn Начинающий ( 252 баллов) ● 1 ● 2 в категории Русский язык

Видео:Как определить падеж имени существительногоСкачать

Ваш комментарий к ответу:

Здравствуйте! На сайте Otvet-Master.ru собраны ответы и решения на все виды школьных задач и университетских заданий. Воспользуйтесь поиском решений на сайте или задайте свой вопрос онлайн и абсолютно бесплатно.

Видео:Как правильно писать окончания? Как проверить безударные падежные окончания? Падежи существительных.Скачать

ПНШ 3 класс. Русский язык. Учебник №1 упр. 66, с. 81

66. Запиши предложение.

Мышь увидела мышь.

Подчеркни основу предложения. Выдели второстепенный член предложения. Выпиши словосочетание. В каком падеже стоит в нём существительное? Похожи ли разные формы слова МЫШЬ? Как доказать, что слово МЫШЬ стоит в предложении в разных формах?

увидела ( кого? что?) мышь.

Несмотря на то что формы И.п. и В.п. слова мышь похожи – это разные формы одного слова. В таких случаях, как правило, подлежащим является то слово, с которого начинается предложение. Первое слово мышь является подлежащим, из чего мы делаем вывод, что оно стоит в И.п. Второе слово мышь является второстепенным членом предложения, следовательно, стоит в форме В.п.

Запиши ещё два предложения.

В.п.
Мать любит дочь.
В.п.
Дочь любит мать.

Подчеркни основу в каждом предложении. Стрелками покажи словосочетания. Над существительными, которые являются в предложениях второстепенными членами, напиши их падежи. Что помогло тебе правильно определить падеж: ведь эта форма существительных нам кажется такой же, как их начальная форма?

любит (кого? что?) дочь,
любит (кого? что?) мать.

В письменной речи при разборе такого типа предложений по членам предложения принято считать, что подлежащее предшествует сказуемому. Для определения падежа второстепенных членов предложения в этих предложениях необходимо воспользоваться помощью слов ВИЖУ и НЕТ.

page/1006/

Видео:Русский язык. 3 класс. Родительный и дательный падежи /27.01.2021/Скачать

Чудесатые дела

Мимо нашего крыльца

Шла бородка без лица,

Шли отдельно – сковородка

И два жареных яйца!

Мимо нашего забора

Шляпа шла из помидора,

Галстук шёл из огурца

И бородка без лица.

Мимо нашего балкона

Номер шёл от телефона,

Шло начало от конца

И бородка без лица.

А потом прошла неделя –

Вышла ручка от портфеля,

Вышел пояс от пальто

И от шарфа кое-кто.

Гость в сб, 23/05/2020 – 09:46

Read about music throughout history

Активность на сайте

Новый запрос на перевод

[quote=vevvev][quote=Igeethecat]400 лет назад[/…

Видео:Как определить винительный падеж? Как отличить родительный падеж от винительного?Скачать

ПНШ 3 класс. Русский язык. Учебник №1 упр. 65, с. 79 – 80

65. Прочитай отрывок из известного тебе стихотворения.

Целыми днями
Целыми днями
Мы по квартире
Летаем орлами.
Плаваем мы
По паркету китами.
По коридору
Мы скачем конями.
А вместе с нами,
А вместе с нами
Целыми днями
Весело маме.

В форме какого падежа стоят все выделенные в тексте существительные?
Подтверди примерами из текста, что существительные в форме Д.п. употребляются и с предлогами, и без них. В какие словосочетания входят выделенные слова в первых трёх предложениях? Задай к ним падежные и смысловые вопросы и запиши эти словосочетания.
Образец: летаем (по чему? где?) по квартире.

Выделенные существительные стоят в форме дательного падежа.

Существительные в форме Д.п. употребляются и с предлогами (по чему? по квартире, по паркету, по коридору), и без них (кому? маме).

летаем (по чему? где?) по квартире,
плаваем (по чему? где?) по паркету,
скачем (по чему? где?) по коридору.

Смысловые вопросы могут отличаться от падежных, например: летаем (где?) по квартире – смысловой вопрос, а летаем (по чему?) по квартире – падежный.

pnsh-3-klass-russkij-yazyk-uchebnik-1-upr-65-s-79-80/

Видео:Склонение существительныхСкачать

Синтаксический разбор предложения в тексте

Чтобы сделать синтаксический разбор предложений в тексте, введите текст в текстовое поле и нажмите кнопку разобрать.

Как программа делает разбор предложений?
Программа разбивает весь текст по словам и предложениям, далее разбирает каждое слово по отдельности, выделяет морфологические признаки и начальную форму слова.

Оцените нашу программу ниже, оставляйте комментарии, мы обязательно ответим.

• Показать все 9
• Глагол в личной форме 1
• Существительное 3
• Предлог 1
• Наречие 1
• Союз 1
• Инфинитив 1
• Прилагательное 1

Вариант 1: Часть речи: Глагол в личной форме Начальная форма: ВСТАВИТЬ Все характеристики Вариант 1: Часть речи: Существительное Начальная форма: ТЕКСТ Все характеристики Вариант 1: Часть речи: Существительное Начальная форма: ПОЛ Все характеристики

Слово может быть разобрано в 4-х вариантах

Вариант 1: Часть речи: Наречие Начальная форма: ВЫШЕ Вариант 2: Часть речи: Предлог Начальная форма: ВЫШЕ Вариант 3: Часть речи: Существительное Начальная форма: ВЫША Все характеристики Вариант 1: Часть речи: Инфинитив Начальная форма: ВЫПОЛНИТЬ Все характеристики Вариант 1: Часть речи: Прилагательное Начальная форма: синтаксический Все характеристики Вариант 1: Часть речи: Существительное Начальная форма: РАЗБОР Все характеристики

Видео:Как определить падеж имени существительногоСкачать

2 Ответы

Петя родственное слово Петька
Общая часть пет

ответил 31 Май, 18 от karl31_zn ( 46 баллов) ● 1

Видео:Как определять падеж и склонение имени существительногоСкачать

О инструменте

После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.

Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.

Какой вариант разбора выбрать?

Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.

Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».

Ваш комментарий к ответу:

Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.

Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста

Петя петька общ. часть пет

ответил 31 Май, 18 от Ddddeeeem_zn ( 50 баллов)

Часть речи сверху слова

Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора.

sintaksicheskij-razbor

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Падеж имён существительных, с. 62 – 65

Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.

Ответы к стр. 62 – 65

1. Прочитай. Допиши пропущенные в предложениях слова.

Склонение имён существительных — это изменение имён существительных по падежам. В русском языке 6 падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный.

2. Прочитай. Подчеркни грамматическую основу предложения.

И. п.
Лисица позвала журавля на обед.

• Укажи падеж имени существительного, которое в предложении является подлежащим.

3 ∗ . Прочитай. Укажи цифрами последовательность определения падежа выделенного имени существительного в данном предложении.

Брат подарил сестре альбом.
2 по падежному вопросу определить падеж
1 найти слово, с которым это имя существительное связано по смыслу, и поставить от него вопрос

• Выпиши словосочетание с выделенным именем существительным, ставя вопрос от главного слова к зависимому. Укажи падеж над именем существительным.
Д. п.
подарил кому? сестре

4. Прочитай. Отметь √ , в каком падеже имя существительное отвечает на вопрос кого? что? и имеет предлоги за, про, через

√ винительный падеж

5 ∗ . Прочитай. Укажи падеж над каждым именем существительным.
И. п. Р. п. П. п. Р. п.
Путники спрятались от дождя в сторожке лесника.

• Проверь, умеешь ли ты выделять словосочетания для определения падежа имён существительных. Продолжи выписывать из предложения словосочетания, ставя вопрос от главного слова к зависимому.

спрятались (от чего?) от дождя (Р. п.), спрятались (в чём?) в сторожке (П. п.), в сторожке (кого?) лесника (Р. п.).

6 ∗ . Прочитай. Отметь √ словосочетание, в котором имя существительное среднего рода употреблено в предложном падеже.

√ плавать в озере

7 ∗ . Прочитай. Отметь √ предложение, в котором выделенное имя существительное употреблено в винительном падеже.

√ Но не так-то просто поймать зайца!

8 ∗ . Прочитай. Отметь √ падеж, в котором употреблено выделенное имя существительное в данном предложении.
В. п. И. п.
Равнину осветило весеннее солнышко .

√ винительный падеж

• Подчеркни грамматическую основу предложения.
• Укажи падеж над именами существительными.

9. Прочитай. Подчеркни в предложениях неизменяемые имена существительные. Укажи падеж этих имён существительных.
П. п.
1) Новости из Москвы мы слушаем по радио .
Р. п.
2) Недалеко от шоссе на пригорке стоит сосна.
В. п.
3) В кино ребята поехали на трамвае.
Т. п.
4) Мы гордимся столичным метро .

10. Прочитай. Впиши подходящие по смыслу предлоги. Укажи падеж имён существительных.

Прийти из школы (Р. п.), играть на гитаре (П. п.), вырос под берёзой (Т. п.), подъехать к театру (Д. п.), работать на почте (П. п.), положить в портфель (В. п.).

11 ∗ . Прочитай.

Старый воробей (И. п.) Сидор (И. п.) прыгал по оконцу (Д. п.) и стучал клювом в стекло (В. п.) . Варюша (И. п.) открыла глаза (В. п.) и зажмурилась. С крыши (Р. п.) падали длинные капли (И. п.) . Горячий свет (И. п.) бил в оконце (В. п.) . Орали галки (И. п.) .

• Укажи падеж над именами существительными.
• Вспомни, как разобрать имя существительное как часть речи.
• Найди и отметь √ ошибку в определении признаков выделенного имени существительного, исправь её.

√ в предложении является второстепенным членом подлежащим

12. Прочитай. Укажи падеж над каждым именем существительным.

Я шёл по берегу (Д. п.) нашего ручья (Р. п.) и под кустом (Т. п.) заметил ежа (В. п.) .

13 ∗ . Прочитай. Найди и подчеркни в каждом ряду лишнее словосочетание. Укажи падеж над именами существительными.

Летел на ракете (П. п.), вышел на улицу (В. п.), ехал на трамвае (П. п.).
Увидел друга (В. п.), портрет моряка (Р. п.), рисунок ребёнка (Р. п.).
Шёл с братом (Т. п.), прилетел с юга (Р. п.), дружил с Колей (Т. п.).

• Разбери выделенное имя существительное по составу.

14 ∗ . Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Укажи падеж над выделенными именами существительными.

Ноч ь ю был сил ь ный м о ро з . Утром р е бята вышли на ул и цу п о к о рмить птиц. На ги б ких ветвях б е рёзы в и сели к о рмушки. Мал ь ч и ки Яша и Ил ь я полож и ли туда кусочки сала. Скор о к к о рмушке (Д. п.) прил е тели с и нички. Они радос т но з а щ е бетали. В ст о ронке круж и лась мал е нькая птичка с красной гру д кой (Т. п.) . Катя бросила на сн е жок (В. п.) горс т ку с е мян. Сн е гирь (И. п.) п о дл е тел и стал кл е вать вкусные зёрны ш ки . На д о ро ж ке (П. п.) ч и рикали в о р о бьи. Юля д а ла им зёрна о вса (Р. п.) .

• Выпиши любое подчёркнутое имя существительное и разбери его как часть речи по образцу в учебнике (ч. 2, с. 144)

Зёрнышки — сущ., что?, н. ф. — зёрнышко, нариц., неодуш., ср. р., 2-го скл., в В. п., во мн. ч., вт. чл.