Определите разряд и синтаксическую функцию местоимения кто

Разряды местоимений в русском языке
Определите разряд и синтаксическую функцию местоимения кто. Разряды местоимений в русском языке I am doing this for her.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать

Разряды местоимений в русском языке

Разряды место­име­ний — это лексико-грамматические груп­пы слов этой части речи, име­ю­щие харак­тер­ные грам­ма­ти­че­ские признаки.

По зна­че­нию и грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам в рус­ском язы­ке выде­ля­ют раз­ря­ды место­име­ний: лич­ные, воз­врат­ное, при­тя­жа­тель­ные, вопро­си­тель­ные, отно­си­тель­ные, отри­ца­тель­ные, неопре­де­лён­ные, опре­де­ли­тель­ные и указательные.

Видео:Местоимение как часть речи. Разряды местоименийСкачать

Таблица «Разряды местоимений»

Разряд — это посто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак место­име­ний. В зави­си­мо­сти от того, на что ука­зы­ва­ет место­име­ние (пред­мет или лицо, при­знак или коли­че­ство), их делят на раз­ря­ды по значению.

Чтобы пра­виль­но опре­де­лить раз­ря­ды место­име­ний, узна­ем, какие зна­че­ния эти сло­ва име­ют в речи, и выде­лим их основ­ные грам­ма­ти­че­ские признаки.

В таб­ли­це мы позна­ко­ми­лись с раз­ря­да­ми место­име­ний с при­ме­ра­ми их исполь­зо­ва­ния в рус­ском язы­ке. Ранее мы узна­ли, что такое место­име­ние как часть речи.

Видео:Разряды местоименийСкачать

Личные местоимения

Личные место­име­ния «я», «мы», «ты», «вы», «он», «она», «оно», «они» ука­зы­ва­ют на лицо или предмет.

Местоимения «я» , «мы» отно­сят­ся к пер­во­му лицу; «ты» , «вы» — ко вто­ро­му; «он» , «она» , «оно» — к третьему.

Я влез на высо­кую сос­ну и стал кри­чать (К.Паустовский).

Мы шли по лоси­но­му сле­ду (К. Паустовский).

Ты пом­нишь, Алёша, доро­ги Смоленщины? (К. Симонов)

Видали ли вы , как под хвой­ной кры­шей гуля­ет в сапож­ках сафья­но­вых рыжик. (А.Коваленко)

У место­име­ний «он» , «она» , «оно» опре­де­ля­ет­ся муж­ской, жен­ский и сред­ний род.

Он пел, и от каж­до­го зву­ка его голо­са вея­ло чем-то род­ным и необозримо-широким, слов­но зна­ко­мая степь рас­кры­ва­лась перед вами, ухо­дя в бес­ко­неч­ную даль (И.С. Тургенев).

После того как Маша пере­ры­ла сочи­не­ния, она оста­но­ви­лась на рома­нах (А. Пушкин).

Налево с края села начи­на­лось поле; оно было вид­но дале­ко до гори­зон­та, и во всю ширь это­го поля, зали­то­го лун­ным све­том, тоже ни дви­же­ния, ни зву­ка (А. Чехов).

Личные место­име­ния име­ют кате­го­рию един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го числа.

Сравним:

• я, ты — мы, вы;
• он, она, оно — они.

Тем не менее име­ем в виду, что место­име­ния «я» и «мы» , «ты» и «вы» не явля­ют­ся фор­ма­ми един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла одно­го и того же сло­ва. Местоимения «мы« и «вы» не обо­зна­ча­ют «мно­го я» или «мно­го ты». Они ука­зы­ва­ют на гово­ря­ще­го или собе­сед­ни­ка вме­сте с дру­ги­ми лица­ми, участ­ву­ю­щи­ми в раз­го­во­ре или в опре­де­лен­ном действии.

Все лич­ные место­име­ния изме­ня­ют­ся по паде­жам. При их скло­не­нии в кос­вен­ных паде­жах появ­ля­ют­ся совсем дру­гие слова:

• я — меня;
• ты — тебя;
• она — её;
• они — их.

Стоит толь­ко мне кос­нуть­ся мате­ма­ти­ки, я опять забу­ду все на све­те (С.Ковалевская).

Видео:Члены предложения. Вопросительные и относительные местоимения и местоименные наречия.Скачать

Возвратное местоимение

Возвратное место­име­ние «себя» ука­зы­ва­ет на то лицо, о кото­ром говорят.

В себя ли загля­нешь? Там про­шло­го нет и сле­да (М. Лермонтов).

Я памят­ник себе воз­двиг неру­ко­твор­ный (А.Пушкин).

У это­го место­име­ния нет фор­мы име­ни­тель­но­го паде­жа, грам­ма­ти­че­ских кате­го­рий лица, рода, чис­ла. Оно изме­ня­ет­ся толь­ко по падежам:

• и.п. —
• р.п.себя
• д.п.себе
• в.п.себя
• т.п.собой
• п.п.о себе

Видео:Личные местоимения. Что такое личные местоимения в русском языке?Скачать

Притяжательные местоимения

Притяжательные место­име­ния «мой», «твой», «свой», «наш», «ваш», «его», «её», «их» ука­зы­ва­ют, како­му лицу при­над­ле­жит предмет.

Твой груст­ный шум, твой шум при­зыв­ный услы­шал я в послед­ний раз (А.Пушкин).

Жарко… Ваш кучер рас­ска­зы­ва­ет что-то, часто ука­зы­вая кну­том в сто­ро­ну, что-то длин­ное и ненуж­ное… (А.Чехов).

Вопреки пред­ска­за­нию мое­го спут­ни­ка, пого­да про­яс­ни­лась ( М. Лермонтов).

Несмотря на все наши предо­сто­рож­но­сти, весть о появ­ле­нии Пугачёва раз­нес­лась по кре­по­сти (А. Пушкин).

Притяжательные место­име­ния изме­ня­ют­ся, как при­ла­га­тель­ные, по родам, чис­лам и паде­жам и явля­ют­ся в пред­ло­же­нии согла­со­ван­ны­ми определениями.

Для обо­зна­че­ния при­над­леж­но­сти могут исполь­зо­вать­ся лич­ные место­име­ния 3-его лица в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа: «его» , «её» , «их» .

Зима. Крестьянин, тор­же­ствуя, на дров­нях обнов­ля­ет путь; его лошад­ка, снег почуя, пле­тёт­ся рысью как-нибудь (А. Пушкин).

Притяжательное место­име­ние «его» ука­зы­ва­ет на при­над­леж­ность лошад­ки кре­стья­ни­ну. В пред­ло­же­нии оно выпол­ня­ет син­так­си­че­скую роль несо­гла­со­ван­но­го опре­де­ле­ния:

Случилось соло­вью на шум их при­ле­теть (И.А. Крылов).

Шум (чей?) их — несо­гла­со­ван­ное определение.

Притяжательные место­име­ния «его» , «её» , «их» не изменяются.

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Вопросительные местоимения

Слова, на кото­рые отве­ча­ют суще­стви­тель­ные (кто? что?), при­ла­га­тель­ные (какой? чей? каков? кото­рый?) и чис­ли­тель­ные (сколь­ко?) явля­ют­ся вопро­си­тель­ны­ми место­име­ни­я­ми.

Кто там сту­чит­ся у ворот ? (С.Маршак).

Что сде­лаю я для людей? — силь­нее гро­ма крик­нул Данко (М.Горький).

Вдруг он обра­тил­ся к матушке:»Авдотья Васильевна, а сколь­ко лет Петруше?» (А. Пушкин).

«Ты чего не пони­ма­ешь?» — спра­ши­ва­ет Павел Васильевич у Стёпы (А.Чехов).

Какое изве­стие ты вче­ра получил?

Который по сче­ту будет урок математики?

Видео:Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать

Относительные местоимения

Те же место­име­ния толь­ко без вопро­са слу­жат для свя­зи про­стых пред­ло­же­ний в соста­ве слож­но­под­чи­нен­но­го и назы­ва­ют­ся отно­си­тель­ны­ми:

Смотри, сколь­ко плос­ко­дон­ных шаланд лежит на моем бере­гу (А.Катаев).

В ста шагах от меня тем­не­ла роща, из кото­рой я толь­ко что вышел (А.Чехов).

Он был совсем не таким, каким вооб­ра­жал его Константин (Л.Толстой).

Уже смер­ка­лось, и Василий не мог понять, кто идёт (К. Паустовский).

Часто я уга­дать хотел, о чем он пишет (А. Пушкин).

Я думал так­же и о том чело­ве­ке, в чьих руках нахо­ди­лась моя судь­ба (А.Пушкин).

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение? На какие вопросы отвечает местоимение?Скачать

Неопределенные местоимения

Неопределенные место­име­ния ука­зы­ва­ют на неиз­вест­ные пред­ме­ты, при­зна­ки и количества:

«некто», «нечто», «неко­то­рый», «несколь­ко», «кое-кто», «кое-что», «кто-то», «кто-либо», «кто-нибудь», «кое-какой», «какой-то», «какой-либо», «какой-нибудь», «чей-то», «чей-либо», «чей-нибудь», «сколько-нибудь», «столько-то».

Кто-то играл на скрипке…девушка пела мяг­ким кон­траль­то, слы­шал­ся смех (М.Горький).

Становилось страш­но, как буд­то в этой тишине его мол­ча­ли­во под­сте­ре­га­ла какая-то опас­ность (В.Катаев).

В гости­ной что-то неболь­шое упа­ло со сто­ла и раз­би­лось (А. Чехов).

Ты не спо­со­бен дей­ство­вать из каких-либо побуж­де­ний (К.Федин).

А ведь, пожа­луй, кое в чём он был прав (М.Шолохов).

Видео:Русский 10 класс .Местоимение как часть речи как часть речи. Разряды местоименийСкачать

Отрицательные местоимения

Отрицательные место­име­ния «никто», «ничто», «неко­го», «нече­го», «ника­кой», «ничей», «нисколь­ко» слу­жат для отри­ца­ния нали­чия какого-то пред­ме­та, при­зна­ка или коли­че­ства или для уси­ле­ния отри­ца­тель­но­го смыс­ла все­го предложения.

Я не хочу печа­лить вас ничем (А.Пушкин).

Толком никто ниче­го не знал (К. Симонов).

Владик сто­ял мол­ча, нико­го не зади­рая и не отве­чая ни на чьи вопро­сы ( А. Гайдар).

Они обра­зо­ва­ны от вопро­си­тель­ных (отно­си­тель­ных) место­име­ний с помо­щью без­удар­ной при­став­ки ни- или удар­ной при­став­ки не-.

Местоимения «неко­го» , «нече­го» не име­ют име­ни­тель­но­го падежа.

Молчали, пото­му что нече­го было сооб­щить друг дру­гу (И.А. Гончаров).

Не с кого спра­ши­вать, когда сам вино­ват (посло­ви­ца).

Местоимения «никто» , «ника­кой» , «ничей» , «неко­го» , «нече­го» могут упо­треб­лять­ся с пред­ло­гом, кото­рый сто­ит после приставки:

не у кого, ни на чём, ни под какой, ни за чьим, не с кого, не из-за чего и т.д.

Ни в чем так сво­бод­но не про­яв­ля­ет­ся народ­ный харак­тер, как в песне и пляс­ке (А. Фадеев).

Не хочу ни о чем думать, ни во что вме­ши­вать­ся (М. Пришвин).

Попытка пере­хва­тить Машу по доро­ге не при­ве­ла ни к чему (А. Фадеев).

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№82 - Определительные местоимения.)Скачать

Указательные местоимения

Указательные место­име­ния «тот», «этот», «такой», «таков», «столь­ко» слу­жат для выде­ле­ния сре­ди дру­гих какого-то опре­де­лён­но­го пред­ме­та, при­зна­ка, количества.

Строжайше запре­тил бы я этим гос­по­дам на выстрел подъ­ез­жать к сто­ли­цам! (А.Грибоедов).

Всё это было бы смеш­но, когда б не было так груст­но (М.Лермонтов).

Сколько голов, столь­ко и умов (посло­ви­ца).

В тем­но­те я залез в такой буре­лом, из кото­ро­го и днём-то не ско­ро выбе­решь­ся. Однако я ухит­рил­ся выбрать­ся из это­го лаби­рин­та (В. Арсеньев).

Видео:НАПРЯГИТЕ МОЗГ, ответив на вопросы ТЕСТА НА ЭРУДИЦИЮ и КРУГОЗОР. #насколькостарвашмозг #викторинаСкачать

Определительные местоимения

Определительные место­име­ния — «весь», «вся­кий», «сам», «самый», «каж­дый», «любой», «иной», «дру­гой», «целый».

Каждый , кто молод, дай­те нам руки — в наши ряды, дру­зья! (Л.Ошанин).

Всякая рабо­та масте­ра хва­лит (посло­ви­ца).

Учитесь власт­во­вать собою; не вся­кий вас, как я, пой­мет; к беде неопыт­ность ведёт (А.Пушкин).

Направо было вид­но всё село, длин­ная ули­ца тяну­лась дале­ко верст пять (А.Чехов).

Эти место­име­ния изме­ня­ют­ся по родам, чис­лам и паде­жам, как прилагательные.

Видео:Склонение личных местоимений. Как определить падеж личных местоимений?Скачать

Видеоурок по русскому языку для учеников 6 класса «Местоимение. Разряды местоимений»

Видео:Местоимение. Синтаксическая роль местоимения в предложенииСкачать

Местоимения: классы, разряды, морфологический разбор. личные местоимения

Предположение: местоимения имеют те же синтаксические свойства, что и части речи, с которыми они соотносятся.
Проверим его экспериментально. Возьмем повествовательное предложение и будем заменять различные его члены местоимениями:

Как видим, личные и указательные местоимения свободно заменяют любой член предложения, не нарушая при этом его грамматическую структуру.
Обобщительные местоимения также легко вписываются в предложение, за исключением местоимения все, которое требует при себе множественного числа (все мурлычат).
Вопросительные местоимения делают предложение вопросительным, также не меняя его структуру.
А вот с отрицательными все сложнее. Никакой, никто и нигде требуют также отрицания при сказуемом (не мурлычет), а некому и негде коренным образом меняют
структуру предложения, делая его безличным, что и послужило основным доводом для выделения их в свой разряд, наряду со смысловым отличием от обычных отрицательных местоимений.

А как же сказуемое? — скажете вы. — Все члены предложения заменили местоименями, а сказуемое оставили?

В русском языке среди глаголов традиционно не выделяют местоимений. А вот, например, бурятском, они есть:

Так что вполне можно было бы отнести к местоимениям глаголы делать и сделать:

Видео:ЕГЭ по Русскому языку 2022. Задание 2. Средства связи. Теория. МестоименияСкачать

Разряды местоимений

Чтобы легче было запомнить разряды местоимений, нужно понять, что оно обычно заменяет именные части речи. Например, Петя полез на чердак, он хотел найти свои лыжи. Он = существительному Петя, свои = прилагательному Петины. Если убрать слово Петя, то сложно будет понять смысл высказывания.

По общепринятой классификации все местоимения делятся по значению на 9 разрядов. Некоторые лингвисты, в частности В. В. Бабайцева и Л. Д. Чеснокова, выделяют в отдельную группу местоименные наречия где-то, нигде, там, здесь.

1. Личные указывают на лицо, предмет. Они подразделяются на: 1 лицо – я, мы; 2 – ты, вы; 3 – он, она, оно, они. Я встретил брата, и мы отправились в кино. Синтаксическая роль – подлежащее, дополнение.
2. Возвратное указывает, что действие направлено на лицо его производящее, возвращается к нему. Эта группа представлена одним словом «себя», не имеющим И. п. Иван долго корил себя за слова, сказанные накануне вечером в присутствии жены. Роль в предложении – дополнение.
3. Притяжательные сходны с аналогичным разрядом прилагательных. Образуются от личных местоимений: мой, наш, твой, ваш, его, ее, их, свой. Мой успех – это наше совместное достижение. Синтаксическая роль – определение.
4. Указательные выделяют один элемент из сходных, однородных: тот, этот, такой, таков, столько, сей. Леонид не уважал таких людей, как Семен. В сложном предложении выполняют функцию указательного слова. В простом бывают разными членами предложения.
5. Вопросительные объединяют вопросы именных частей речи: кто? что? какой? каков? чей? сколько? Какое платье выбрала Оля?
6. Относительные представлены теми же словами, что и вопросительные + «который». Они связывают части сложных предикативных единиц: Соня выбрала кофточку, которая удивительно шла к ее глазам.
7. Отрицательные указывают на отсутствие какого-то предмета, признака. Они отличаются оттенками значения: никого, некого, никто, ничто, ничего, нечего, никакой, ничей, нисколько. Дина никого не винила в случившемся. Могут быть разными членами предложения.
8. Определительные отвечают на вопрос какой? и выполняет несколько функций:

• выделение из ряда сходных, обозначает высшую степень признака – самый;
• приравнивают предмет к нескольким однородным – всякий, каждый, любой;
• определяют его как нечто нераздельное – весь, всякий;
• указывает на действующее лицо – сам.

Каждый человек мечтает о счастье. – В этом предложении говорится о всех людях.

1. Неопределенные указывают на трудно определяемые предметы, признаки. Их образуют, присоединив к вопросительным местоимениям -то-, -либо-, -нибудь-, кое-, не-. Например: некто, нечто, что-то, что-либо, кто-нибудь, кое-кто. Стас увидел: кто-то из ребят бросил камень в собаку. Синтаксическая роль – подлежащее.

Запомнить названия разрядов поможет аббревиатура вымышленной китайской организации ООО «Во Во Ли ПУН» – Относительные Отрицательные Определительные «Вопросительные Возвратное Личные Притяжательные Указательные Неопределенные».

Видео:Морфологический разбор местоименияСкачать

Происхождение слова «местоимение»

Сначала выяс­ним, что зна­чит сам тер­мин — «место­име­ние». Это сло­во заим­ство­ва­но из ста­ро­сла­вян­ско­го язы­ка. В этом древ­нем язы­ке оно было созда­но по образ­цу гре­че­ско­го сло­ва «анто­ни­миа», кото­рое воз­ник­ло спо­со­бом сло­же­ния слов «анти», что зна­чит «вме­сто», и «они­ма», кото­рое пере­во­дит­ся как «имя». В ста­ро­сла­вян­ском язы­ке этот тер­мин был обра­зо­ван сли­я­ни­ем соче­та­ния слов «вме­сто име­ни» с помо­щью суф­фик­са -й-. А началь­ное «в» исчез­ло в резуль­та­те фоне­ти­че­ских про­цес­сов. Так появи­лось в рус­ском язы­ке сло­во «место­име­ние».

Видео:Русский язык 9 класс (Урок№22 - Союзы,союзные и указательные слова в сложноподчинённом предложении.)Скачать

Разряды местоимений

Семантический раз­ряд явля­ет­ся посто­ян­ным мор­фо­ло­ги­че­ским при­зна­ком всех место­име­ний. По зна­че­нию и грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам выде­ля­ют сле­ду­ю­щие раз­ря­ды место­име­ний:

• лич­ные
• воз­врат­ное
• при­тя­жа­тель­ные
• вопро­си­тель­ные
• отно­си­тель­ные
• отри­ца­тель­ные
• неопре­де­лен­ные
• опре­де­ли­тель­ные
• ука­за­тель­ные

У лич­ных место­име­ний посто­ян­ным мор­фо­ло­ги­че­ским при­зна­ком явля­ет­ся грам­ма­ти­че­ская кате­го­рия лица.

Видео:РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ [IrishU]Скачать

Личные местоимения

Личные место­име­ния «я», «мы», «ты», «вы», «он», «она», «оно», «они» ука­зы­ва­ют на лицо или пред­мет.

Местоимения «я», «мы» отно­сят­ся к пер­во­му лицу; «ты», «вы» — ко вто­ро­му; «он», «она», «оно» — к тре­тье­му.

У место­име­ний «он», «она», «оно» опре­де­ля­ет­ся муж­ской, жен­ский и сред­ний род.

Личные место­име­ния име­ют кате­го­рию един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла.

• я, ты — мы, вы;
• он, она, оно — они.

Тем не менее име­ем в виду, что место­име­ния «я» и «мы», «ты» и «вы» не явля­ют­ся фор­ма­ми един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла одно­го и того же сло­ва. Местоимения «мы« и «вы» не обо­зна­ча­ют «мно­го я» или «мно­го ты». Они ука­зы­ва­ют на гово­ря­ще­го или собе­сед­ни­ка вме­сте с дру­ги­ми лица­ми, участ­ву­ю­щи­ми в раз­го­во­ре или в опре­де­лен­ном дей­ствии.

Все лич­ные место­име­ния изме­ня­ют­ся по паде­жам. При их скло­не­нии в кос­вен­ных паде­жах появ­ля­ют­ся совсем дру­гие сло­ва:

• я — меня;
• ты — тебя;
• она — её;
• они — их.

Так воз­ни­ка­ют суп­пле­тив­ные фор­мы место­име­ний.

Видео:Синтаксический разбор предложения. Как выполнить синтаксический разбор по членам предложения?Скачать

Знаки препинания и дефис

Слово «который» является местоимением, и вопрос, нужна ли запятая перед «который», решается в зависимости от того, какую функцию это местоимение выполняет в предложении. По правилу русского языка, выделяются запятыми придаточные предложения, в том числе присоединенные союзным словом «который».

Перед словом «который» ставится запятая, если это относительное местоимение в позиции союзного слова (местоимения, которое выполняет функции союза: связывает части сложного предложения).

• Это был дом, который построили в прошлом году.
• Дети, которые до этого гуляли, теперь снимали курточки в раздевалке.

Запятая не нужна:

1. Однако к слову «который» могут относиться предлоги и другие слова, ведь оно все-таки не союз. Тогда запятая ставится перед всем этим.

• Я увидел яблоню, возле которой мы расстались.
• Миша был такой человек, насмешливый и дерзкий нрав которого мало кому был по вкусу.

2. Местоимение «который» может быть и вопросительным; тогда запятая не нужна.

• Письменная работа которого ученика вам понравилась?
• На крыше которого дома вы видели кошку?

Любое приложение при личном местоимении обособляется:

• Ему ли, карлику, тягаться с исполином? (Пушкин);
• Вот оно, объяснение (Л. Толстой).

Определительные, указательные и притяжательные местоимения не отделяются запятой от следующего за ними причастного оборота, тесно примыкая к нему, например:

В этом забытом людьми уголке я отдыхал все лето.

Но если причастный оборот имеет характер уточнения либо пояснения, то определение обособляется, например:

Хотелось отличиться перед этим, дорогим для меня, человеком.

Уточняющие определения могут конкретизировать общее значение местоимений этот, тот, такой и др. , например:

Затем удивила Дашу «доморощенность» всего этого, так нашумевшего, дерзновения.

Таким образом, местоимение — самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их, то есть заменяет существительное, прилагательное и числительное.

Большинство местоимений в русском языке изменяется по падежам, многие местоимения — по родам и числам. Конкретное лексическое значение местоимения приобретают только в контексте, выступая в значении того слова, вместо которого употребляются.

Видео:Наречие| Русский языкСкачать

Разряды местоимений

В зависимости от характера значений, словоизменения и связи с другими словами делите местоимения для удобства на указанные в таблице группы; формально-грамматическая классификация местоимений основана на грамматических признаках местоимений.

Краткие выводы по разрядам:

1 Притяжательные местоимения обозначают принадлежность 1,2, 3‑му лицу, а местоимение свой обозначает принадлежность любому действующему лицу.

2 Относительные местоимения — это те же вопросительные, но употребляемые не для вопроса, а для связи предложений.

3 Вопросительные местоимения какой? и сколько? в предложениях с особой экспрессией могут быть и восклицательными:

• Какое, милые, у нас // Тысячелетье на дворе? (Б.П.)
• Скольких бодрых жизнь поблекла! // Скольких низких рок щадит! (В.Ж.).

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№75 - Местоимение как часть речи. Разряды местоимений.Личные местоимения.)Скачать

Таблица «Разряды местоимений»

Разряд — это посто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак место­име­ний.

Чтобы пра­виль­но опре­де­лить раз­ряд место­име­ний, узна­ем, какие зна­че­ния они име­ют в речи, и выде­лим их основ­ные грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки.

В таб­ли­це мы позна­ко­ми­лись с раз­ря­да­ми место­име­ний с при­ме­ра­ми их исполь­зо­ва­ния в рус­ском язы­ке. Ранее мы узна­ли, что такое место­име­ние как часть речи.

Далее более подроб­но рас­смот­рим син­так­си­че­скую роль место­име­ний в пред­ло­же­нии.

Местоимение — это универсальная часть речи

Сам термин МЕСТОИМЕНИЕ заимствован из старославянского языка. И тогда это было два слова «вместо имени», что очень точно описывало главную отличительную черту местоимений.

Но со временем в результате различных фонетических процессов, первая буква «в» исчезла, а слова соединились между собой. Так и появился термин МЕСТОИМЕНИЕ.

Местоимение – часть речи в некотором смысле уникальная. Она может отвечать на самые разные вопросы, в зависимости от того, какое слово заменяют:

1. существительное – Я, ОН, ОНИ, ТЫ, ВЫ, МЫ
2. прилагательное – ЕЕ, ЕГО, ИХ, НАШ, ЭТОТ, ТВОЙ, МОЙ, ВСЯКИЙ
3. числительное – СКОЛЬКО, СТОЛЬКО, НЕСКОЛЬКО

Как и любая часть речи, местоимения обладают целым рядом морфологических признаков.

Морфологические признаки относительных местоимений

Относительные место­име­ния име­ют те же мор­фо­ло­ги­че­ские при­зна­ки, что и вопро­си­тель­ные место­име­ния.

Местоимение-существительное «кто» обо­зна­ча­ет оду­шев­лен­ный пред­мет, а место­име­ние «что» — неоду­шев­лен­ный.

Слова «кто» и «что» не име­ют рода и чис­ла, хотя в пред­ло­же­нии место­име­ние «кто» в роли под­ле­жа­ще­го соче­та­ет­ся с гла­го­лом про­шед­ше­го вре­ме­ни в фор­ме муж­ско­го рода, даже если обо­зна­ча­ет лицо жен­ско­го пола, а место­име­ние «что», име­ю­щее грам­ма­ти­че­скую кате­го­рию неоду­шев­лен­но­сти, тра­ди­ци­он­но соче­та­ет­ся с гла­го­лом сред­не­го рода.

Эти место­име­ния изме­ня­ют­ся по паде­жам:

• и. п. кто, что
• р. п. не обой­тись без кого, чего
• д. п. отдам кому, чему
• в. п. возь­мем с собой кого, что
• т. п. поста­вишь меж­ду кем, чем
• п. п. сомне­вать­ся в ком, в чём

Относительные местоимения-прилагательные «какой», «кото­рый», «чей» изме­ня­ют­ся по родам, чис­лам и паде­жам, кро­ме место­име­ния «каков», кото­рое не скло­ня­ет­ся.

Понаблюдаем за изме­не­ни­ем по родам, чис­лам и паде­жам место­име­ния «кото­рый»

• и. п. какой, какая, какое, какие
• р. п. како­го, какой, како­го, каких
• д. п. како­му, какой, како­му, каким
• в. п. какой (како­го), какая (какой), какой (како­го), какие (каких)
• т. п. каким, какой, каким, каки­ми
• п. п. о каком, о какой, о каком, о каких

Относительное место­име­ние «сколь­ко» не изме­ня­ет­ся по родам и чис­лам, а толь­ко скло­ня­ет­ся, сохра­няя уда­ре­ние на осно­ве:

• и. п. ско́лько
• р. п. ско́льких
• д. п. ско́льким
• в. п. ско́лько (сколь­ких)
• т. п. ско́лькими
• п. п. о ско́льких

Разряды местоимений — притяжательные, личные, указательные, относительные и определительные

По лексическим признакам все местоимения делятся на следующие категории:

Личные – это самые простые разновидности местоимений, которые указывают на конкретных людей или конкретные предметы. Например, Я, ОН, ОНА, ОНО, ОНИ, ТЫ, МЫ, ВЫ.

Отрицательные – местоимения, которые обладают приставкой «не-», что само по себе означает отрицание. Отрицание может быть применено как к предмету в целом, так и к его отдельным признакам. Например, НИКТО, НИЧТО, НИКОГО, НИЧЕЙ, НИСКОЛЬКО, НИКАКОЙ.

Неопределенные – в этом разделе сразу два типа местоимений. Одни создают неопределенность благодаря приставке «не». Например, НЕКТО, НЕКТОРЫЙ, НЕЧТО, НЕСКОЛЬКО, НЕКИЙ. А второй вариант – когда добавляют суффиксы с дефисами «-то», «-нибудь», «-либо».

Возвратные – к этой категории относится только одно местоимение СЕБЯ, которое позволяет отождествлять главное слово с самим собой.

Разряды местоимений в виде таблицы

Иногда информация лучше воспринимается и усваивается, когда она оформлена в виде таблицы и можно держать в поле зрения сразу все разряды и их пояснения.

Морфологический разбор местоимений

У всех школьников в обязательном порядке на уроках русского языка просят провести морфологический разбор целого предложения или отдельных слов в нем. Такое же задание дают и в отношении местоимений.

Когда говорят о морфологическом разборе местоимений, то нужно сделать следующее:

1. Определить начальную форму местоимения;
2. Указать лексическое значение – к какому разряду (виду) местоимений принадлежит;
3. Указать постоянные признаки грамматики – лицо, род, число (если таковые имеются);
4. Указать непостоянные признаки грамматики – падеж.
5. Определить синтаксическую роль в предложении – то есть каким членом предложения является местоимение.

Для лучшего понимание приведет пример:

Здесь сразу четыре разных местоимения, которые относятся к разным видам, имеют различные признаки и играют свои роли в предложении. Разберем каждое из них.

Разбор местоимения ОН:

1. Начальная форма – ОН
2. Лексический признак – личное местоимение
3. Постоянные грамматические признаки – 3-е лицо, единственное число, мужской род
4. Непостоянные грамматические признаки – именительный падеж
5. Синтаксическая роль – подлежащее

Разбор местоимения МЕНЯ:

1. Я
2. Личное местоимение
3. 1-е лицо, единственное число (род отсутствует)
4. Винительный падеж
5. Дополнение

Разбор местоимения НЕСКОЛЬКО:

1. НЕСКОЛЬКО
2. Неопределенное местоимение
3. Отсутствуют
4. Винительный падеж
5. Дополнение

Разбор местоимения ЛЮБУЮ:

1. ЛЮБОЙ
2. Определительное местоимение
3. Единственное число, женский род (лицо отсутствует)
4. Винительный падеж
5. Определение

На этом морфологический разбор данных местоимений можно считать законченным.

Вот и все, что нужно знать о местоимениях.

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Использую для заработка

На какие вопросы отвечает местоимение

Об этом мы уже упоминали в самом начале статьи, когда говорили, что местоимения могут заменять различные части речи.

1. Местоимение-существительное – как существительное, оно отвечает на вопросы «Кто?» или «Что?», плюс его можно просклонять по падежам (Кто? Кого? Кому? Кем? и так далее).
2. Местоимения-прилагательные – соответственно как и у прилагательных, вопросы к таким местоимениям будут «Какой?», «Который» и «Чей?». Они могут изменяться не только по падежам, у них есть разные роды и числа.
3. Местоимения-числительные – стандартный вопрос к этой части речи, это «Сколько?». При этом местоимения точного ответа не дают, а делают это весьма обтекаемо. Такие местоимения можно просклонять по падежам (Сколько? Скольким? Скольких? и так далее).

Как склоняются местоимения

Склонение личных местоимений школьники проходят в 4 классе, тогда как всех остальных – в 6. Но для носителей языка эта тема не представляет большой сложности, так как мы часто используем местоимения в речи.

Ниже приведена таблица склонения личных местоимений в русском языке.

Синтаксический разбор словосочетания – примеры, виды

При употреблении с предлогом личные местоимения «его», «её», «их», «ему», «ей», «им», «им», «ей», «ею», «ими» становятся длиннее на одну букву: в начале слова прибавляется «н»: им – с ним, ей – к ней и т.д.

Иногда возникает вопрос, в какой падеж правильно ставить местоимение в выражении «скучать по…». В наше время считаются допустимыми обе формы: «скучать по вам» и «скучать по вас», хотя предпочтительной остается вариант «по вас» (предложный падеж).

А вот в третьем лице следует использовать только местоимение в дательном падеже: «скучаю по нему».

Соотнесение местоимение с другими частями речи

Другими словами, разряды по грамматическим признакам:

Местоимения-существительные указывают лицо или предмет. С именами существительными их роднят синтаксические и морфологические характеристики. Например, к ним в предложении тоже можно задать вопросы кто? и что? и они выступают в роли подлежащего либо дополнения. А также категории лица (у личных, через связанные с ними глаголы), числа, рода (выражается связанными с местоимением словами) и падежа. Кстати, у местоимения кто – мужской род, а у что – средний.

К местоимениям-существительным в русском языке относятся: все личные и возвратные местоимения, часть вопросительных/относительных, отрицательных, неопределенных. В частности: он, она, оно, они, кто, что, никто, ничто, некто, нечто, кто-то, что-то и т.д.

Местоимения-прилагательные в речи указывают признак предмета, и это позволяет соотносить их с именами прилагательными. Кроме того, они проявляют непостоянные признаки рода, числа и могут склоняться по падежам. Хотя, например, местоимения каков и таков не склоняются и в предложении, в отличие от прочих, могут быть только сказуемыми. Все остальные местоимения-прилагательные выступают либо в роли определений, либо в качестве составной части сказуемого.

Неизменяемыми являются и притяжательные местоимения 3 лица: его, ее, их.

К местоимениям-прилагательным относятся все притяжательные местоимения и все определительные, часть указательных и вопросительных/относительных, отрицательных и неопределенных. А именно: мой, твой, свой, наш, ваш, какой, который, чей, тот, этот, самый, всякий, каждый и т.п.

Местоимения-числительные, как несложно догадаться, указывают на количество предметов, не обозначая его точно. К ним относятся местоимения столько, сколько и производные от них неопределенные несколько, сколько-то, сколько-нибудь.

Местоимения этой категории способны склоняться по падежам (все одинаково). Но не изменяются по родам и числам. С существительными согласуются по тому же принципу, что и количественные числительные.

Местоимения-наречия, уже упоминалось выше, являются особой группой, которую выделяют не всегда. Часто их вообще не относят к местоимениям. Подобно местоимениям-прилагательным, указывают на признак, но являются неизменяемыми и характеризуют действие. И это позволяет соотносить их с наречиями.

Местоимения этой категории не проявляют признаков рода и числа, не склоняются по падежам. Согласуются с глаголами по тому же принципу, что и наречия. И в предложении выполняют роль обстоятельства.

К местоимениям-наречиям относятся: там, куда, где, когда, так.

Местоимения в русском языке

Эта часть речи играет очень важную роль в русском языке.

Можно отметить несколько функций местоимений, без которых трудно представить построение русского предложения:

• замена слов во избежание случаев тавтологии;
• определение взаимосвязи предметов и явлений;
• способность заменять несколько частей речи.

Грамматически они обобщают качественные, предметные и количественные характеристики.

Кроме этого, местоимения имеют девять разрядов в зависимости от значения: указательные, определительные, неопределённые, отрицательные, личные, притяжательные, относительные, вопросительные и возвратные.

Местоимение. Разряды местоимений. Синтаксическая роль. Правописание.
методическая разработка (русский язык, 10 класс) по теме

Использование компьютера на уроке русского языка и литературы позволяет учителю общаться на современном технологическом уровне, сделать урок более привлекательным, хорошо подготовиться к сдаче единого государственного экзамена по русскому языку.

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. Вступительная беседа.

1. К личным местоимениям 3-го лица в косвенных падежах после предлогов обычно прибавляется н, например: зашел к нему, разговаривал с ним, близ него и. др.

1. Местоимения 3-го лица обычно указывают на ближайшие названные ранее существительные, например : Девушка запела песню, и она ( т. е. песня ) всем понравилась. При несоблюдении этого правила может возникнуть неясность или искажение смысла, например: Монтёра вызвали к начальнику цеха, но он ( монтер или начальник цеха?) не явился.
2. Не следует заменять личным местоимением 3-го лица множественного числа собирательные существительные (студенчество, листва, большинство и т.п.). Например, неправильно построены такие предложения: Большинство нашего класса уезжает в туристский лагерь. Они пробудут там две недели (вместо местоимения они следует использовать существительное школьники или ребята ).
3. Притяжательное местоимение свой и возвратное себя указывают на лиц, которые воспроизводят действие, например: 1) Лиза подняла на него свои ясные глаза. При несоблюдении этого правила при употреблении местоимений может возникнуть неясность, двусмысленность, например: Я попросил товарища внести свой чемодан в вагон (чей чемодан: рассказчика или товарища?). Для устранения двусмысленности предложение можно перестроить так: Я попросил товарища, чтобы он внес свой чемодан в вагон; Я попросил товарища внести мой чемодан в вагон; Я попросил товарища внести его чемодан в вагон.
4. Часто местоимения выступают как средство связи предложений в тексте.

1. Личные
2. себя
3. Вопросительно-относительные
4. этот, тот, такой.
5. Притяжательные
6. некто, нечто, кое-кто.
7. Отрицательные
8. каждый, самый, сам.

1. Местоимение это: 2.Они

1. Ветерок (ни)сколько не мешал нам.
2. (ник)кто в доме не знал о предполагаемом побеге.
3. Больше (не) от кого ждать помощи.
4. Детям (не)когда погулять.

1. тоже – всегда пишется слитно;
2. то же – всегда пишется раздельно;
3. тоже – здесь это сочинительный союз, поэтому пишется слитно;
4. то же – здесь это местоимение то с частицей же, поэтому пишется раздельно.

1. зато – всегда пишется слитно
2. за то всегда пишется раздельно
3. зато – здесь это сочинительный союз, поэтому пишется раздельно
4. за то – здесь местоимение то с предлогом за, поэтому пишется раздельно.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок русского языка в 6 классе. Тема» Местоимение как часть речи. Разряды местоимений»

Первый урок по изучению местоимения. Урок сопровождается компьютерной презентацией.

Местоимения-существительные в языке и речи. Разряды местоимений.

Урок разработан для преподавания в 5 классах , обучающихся по Образовательной системе «Школа 2100» по программе Бунеева Р.Н. Используется технология проблемного обучения.

Разряды местоимений. Личные местоимения-существительные

Разработка урока по русскому языку в 5 классе по теме «Разряды местоимений. Личные местоимения-существительные».

Русский язык Таблица «Разряды местоимений-существительных, местоимений-прилагательных, местоимений-числительных» 6 класс
Разряды местоимений. Личные местоимения
Местоимение как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль

Урок-путешествие с элементами проектной технологии.

Местоимение. Значение местоимения. Лексико-грамматические разряды местоимений. Правописание местоимений