Особенности словообразования существительных и прилагательных

Способы сло­во­об­ра­зо­ва­ния — это мор­фо­ло­ги­че­ский, лексико-синтаксический, морфолого-синтаксический и лексико-семантический спо­соб. Способы сло­во­об­ра­зо­ва­ния пока­зы­ва­ют, с помо­щью каких язы­ко­вых средств обра­зу­ют­ся новые слова.

Умение опре­де­лить спо­со­бы обра­зо­ва­ния слов в рус­ском язы­ке поз­во­лит пра­виль­но выпол­нить сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бор лек­сем, соста­вить сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ную цепоч­ку и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ное гнездо.

В рус­ском язы­ке выде­ля­ют­ся сле­ду­ю­щие спо­со­бы словообразования:

1. мор­фо­ло­ги­че­ский;
2. лексико-синтаксический;
3. морфолого-синтаксический;
4. лексико-семантический.

Каждый из назван­ных спо­со­бов сло­во­об­ра­зо­ва­ния — это актив­но функ­ци­о­ни­ру­ю­щая модель обра­зо­ва­ния слов с помо­щью раз­лич­ных аффик­сов и их ком­би­на­ций, это сли­я­ние (сра­ще­ние), пере­ход из одной части речи в дру­гую и др.

Вначале рас­смот­рим мор­фо­ло­ги­че­ский спо­соб обра­зо­ва­ния слов как наи­бо­лее продуктивный.

Видео:Словообразование: суффиксы прилагательных. Часть 1Скачать

Морфологический способ словообразования

Морфологический спо­соб сло­во­об­ра­зо­ва­ния явля­ет­ся основ­ным в обо­га­ще­нии сло­вар­но­го соста­ва рус­ско­го язы­ка. Новые сло­ва обра­зу­ют­ся на базе име­ю­щих­ся про­из­во­дя­щих основ путём соче­та­ния их с раз­лич­ны­ми аффиксами.

Лингвистический тер­мин «аффикс» (лат. affixus — «при­креп­лен­ный») назы­ва­ет часть сло­ва, име­ю­щую грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние и видо­из­ме­ня­ю­щую зна­че­ние кор­ня. По место­по­ло­же­нию в сло­ве аффик­сы под­раз­де­ля­ют­ся на

• пре­фик­сы, или приставки;
• суф­фик­сы; ;
• интер­фик­сы, или соеди­ни­тель­ные гласные;
• флек­сии, или окончания.

Отметим, что флек­сии и фор­мо­об­ра­зу­ю­щие суф­фик­сы не участ­ву­ют в словообразовании.

В зави­си­мо­сти от того, с помо­щью какой мор­фе­мы или ком­би­на­ции аффик­сов обра­зо­ва­на новая лек­се­ма, в рус­ском язы­ке раз­ли­ча­ют сле­ду­ю­щие виды мор­фо­ло­ги­че­ско­го спо­со­ба словообразования:

1. Префиксальный (при­ста­воч­ный) спо­соб — это обра­зо­ва­ние ново­го сло­ва путем при­со­еди­не­ния пре­фик­са (при­став­ки) к про­из­во­дя­щей основе:

• писа ть → вы писать
• вид → под вид
• забавн ый → пре забав­ный

2. Суффиксальный спо­соб (суф­фик­са­ция) — это при­со­еди­не­ние к про­из­во­дя­щей осно­ве сло­во­об­ра­зу­ю­ще­го суффикса:

• нахо­ди ть → наход к а
• цвет (цве­ток) → цвет ник
• улы­ба ть ся → улыб к а

3. Приставочно-суффиксальный спо­соб исполь­зу­ет­ся в обра­зо­ва­нии новых слов с помо­щью двух аффик­сов: при­став­ки и суффикса

• локоть → под локот ник
• бесед а → со бесед ник
• свеж ий → о свеж и ть
• мор е → за мор ск ий
• мох → за мш е ть

4. Нулевая суф­фик­са­ция (без­аф­фикс­ный, бес­суф­фик­саль­ный спо­соб) — это обра­зо­ва­ние ново­го сло­ва с помо­щью нуле­во­го суф­фик­са:

• взво­ди ть → взвод
• при­пе­ва ть → при­пев
• свинь я → свин ой
• золот о → золот ой
• восемь → восьм ой

5. Постфиксация — это при­со­еди­не­ние к про­из­во­дя­щей осно­ве пост­фик­сов -то, -либо, -нибудь, -ся:

• кт о → кто- то
• чт о → что- нибудь
• где → где- либо
• когда → когда- то
• бро­са ть → бро­сать ся

6. Префиксально-постфиксальный (приставочно-постфиксальный) спо­соб исполь­зу­ет­ся для обра­зо­ва­ния новых слов с помо­щью при­став­ки и постфикса:

• слу­ша ть → в слу­шать ся
• нюха ть → при нюхать ся
• дума ть → в думать ся
• тос­ко­ва ть → ис тос­ко­вать ся
• жда ть → до ждать ся

7. Суффиксально-постфиксальный спо­соб — это при­со­еди­не­ние к про­из­во­дя­щей осно­ве одно­вре­мен­но двух аффик­сов: суф­фик­са и постфикса.

• толп а → толп и ть ся
• скуп ой → скуп и ться
• пере­го­во­ри ть → пере­го­вар ива ть ся

8. Сложение — спо­соб обра­зо­ва­ния, при кото­ром про­ис­хо­дит соединение

1) двух про­из­во­дя­щих основ в одно слово

а) без помо­щи соеди­ни­тель­ной глас­ной (интер­фик­са):

• кресло-кровать;
• платье-халат;
• ракета-носитель;
• ковёр-самолет;

б) с помо­щью интерфикса:

• север , восток → север о -восток;
• сух ие фрукт ы → сух о фрук­ты;
• свод неб а → неб о свод;
• птиц а , фаб­рик а → птиц е фаб­ри­ка;
• хра­ни­лищ е для овощ ей → овощ е хра­ни­ли­ще;

2) сло­же­ние усе­чен­ной осно­вы и слова:

• вет ери­нар­ный врач → вет­врач;
• тур исти­че­ский поход → тур­по­ход;
• мед ицин­ский пункт → мед­пункт;

3) сло­же­ние усе­чен­ных основ слов:

• зам ести­тель пред седа­те­ля → зампред;
• мо тоцикл пед аль­ный → мопед;
• проф союз­ный ком итет → профком;

4) аббре­ви­а­ция — сло­же­ние зву­ков или назва­ний началь­ных букв словосочетаний:

• МХАТ
• ГОЭЛРО
• ГАИ
• нэп
• МИД
• ОБСЕ

9. Сложносуффиксальный спо­соб — это сло­же­ние про­из­во­дя­щих основ с помо­щью интер­фик­са и с одно­вре­мен­ной суффиксацией:

• длинн ая шерсть + -н- → длинн о шерст­ный;
• хлеб , реза ть + -к- → хлеб о рез­ка;
• сам , вари ть + → сам о вар;
• черн ые бров и + → черн о бро­вый;
• каш а, вари ть + → каш е вар.

Таблица с примерами

текст → под текст
гна ть → до гнать

бел ый → бел изн а
паха ть → пах от а
сотво­ри ть → сотвор ени е

люд и → без люд н ый
долг ий → за долг о
дом → на дом ник

отды­ха ть → отдых
зелен ый → зелень
супруг → супруга

как ой → какой- нибудь
чт о → что- то
где → где- либо

6. Сложение:
1) двух основ

2) двух основ + суффикс

3) сокра­щен­ных основ

4) началь­ных букв или звуков

пожар , опасн ый → пожароопасный
диван , кро­вать → диван-кровать
канат , ходи ть → кана­то­ход ец
мор е, пла­ва ть → море­пла­ва тель
спец иаль­ный кор респон­дент → спецкор
МХАТ, ОБСЕ, ЮНЕСКО

7. Слияние целых слов

густо, насе­лен­ный → густонаселенный
мало, зна­ко­мый → малознакомый

8. Переход из одной части речи в другую

заго­ра­ю­щие (сущ.) — заго­ра­ю­щие (прич.) люди;
про­хо­жий (сущ.) — про­хо­жий (прил.) человек

Видео:Все способы словообразованияСкачать

Лексико-синтаксический способ словообразования

С помо­щью лексико-синтаксического спо­со­ба сло­во­об­ра­зо­ва­ния были обра­зо­ва­ны сло­ва из цело­го сло­во­со­че­та­ния путём «скле­и­ва­ния» их компонентов:

• впе­ред смот­ря­щий → вперёдсмотрящий;
• сего дня → сегодня;
• с ума сшед­ший → сумасшедший.

При таком спо­со­бе про­ис­хо­дит сли­я­ние, или сра­ще­ние, само­сто­я­тель­ных слов раз­ных частей речи в одну лек­си­че­скую еди­ни­цу. Слияние отли­ча­ет­ся от сло­же­ния тем, что мето­дом сло­же­ния обра­зу­ют­ся слож­ные сло­ва толь­ко от пол­нознач­ных слов или их частей.

Слияние обра­зо­ва­ло лек­се­мы от соче­та­ний слов, вклю­чая слу­жеб­ные сло­ва, с сохра­не­ни­ем поряд­ка слов и падеж­ных окон­ча­ний. Слова, в ста­ри­ну писав­ши­е­ся раз­дель­но, в совре­мен­ном язы­ке пишут­ся слит­но и при­об­ре­та­ют одно ударение:

• сей час → сейча́с;
• тот час → то́тчас

В совре­мен­ном рус­ском язы­ке очень про­дук­тив­но сли­я­ние в обра­зо­ва­нии слож­ных слов, пер­вой частью кото­рых явля­ет­ся наре­чие с суф­фик­сом -о- или -е (быст­ро, высо­ко, выше-, низ­ко, ниже-, близ­ко, ближе-, глу­бо­ко, лег­ко, мало, мно­го и пр.), а вто­рой частью — при­ла­га­тель­ное или причастие:

• высо­ко, вита­мин­ный → высок о вита­мин­ный корм;
• мало, изу­чен­ный → мал о изу­чен­ный район;
• сла­бо, видя­щий → слаб о видя­щий человек;
• низ­ко, опла­чи­ва­е­мый → низк о опла­чи­ва­е­мый работник;
• глу­бо­ко, ува­жа­е­мый → глу­бок о ува­жа­е­мый;
• выше ука­зан­ный → выш е ука­зан­ный.

Видео:Словообразование имён существительных (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Морфолого-синтаксический способ словообразования

Морфолого-синтаксический спо­соб сло­во­об­ра­зо­ва­ния пред­став­ля­ет собой пере­ход сло­ва из одной части речи в дру­гую. Так обра­зо­ва­лось мно­же­ство суще­стви­тель­ных из при­ла­га­тель­ных (при­ча­стий), кото­рые поте­ря­ли спо­соб­ность обо­зна­чать при­знак и при­об­ре­ли вещественность.

Произошла суб­стан­ти­ва­ция (лат. substantivum — имя суще­стви­тель­ное) — грам­ма­ти­че­ский пере­ход в раз­ряд суще­стви­тель­ных слов дру­гих частей речи.

Понаблюдаем:

• мосто­вая (прил.) → булыж­ная мосто­вая (сущ.);
• живот­ное (прил.) суще­ство → дико­вин­ное живот­ное (сущ.) ;
• набе­реж­ная (прил.) ули­ца → кра­си­вая набе­реж­ная (сущ.);
• при­ём­ная ком­на­та → при­ём­ная директора;
• рабо­чий чело­век → ква­ли­фи­ци­ро­ван­ный рабочий.

Переход слов из одной части речи в дру­гую может про­ис­хо­дить путем лек­си­ка­ли­за­ции — пре­вра­ще­ни­ем отдель­ной грам­ма­ти­че­ской фор­мы в сло­во новой части речи:

• любо­вать­ся (чем?) вер­хом — ехать (как?) верхом;
• тем­ной ночью — спать (когда?) ночью.
• мороз­ной зимой — родил­ся (когда?) зимой.

Таким спо­со­бом фор­мы тво­ри­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ных изряд­но попол­ни­ли само­сто­я­тель­ную часть речи наречие:

мигом, пеш­ком, летом, осе­нью, вес­ной, рядом, днем и т. д.

Видео:Русский 3 Словообразование имен существительныхСкачать

Лексико-семантический способ словообразования

Лексико-семантический спо­соб сло­во­об­ра­зо­ва­ния пред­став­ля­ет собой рас­пад зна­че­ний мно­го­знач­но­го сло­ва. Значения сло­ва рас­хо­дят­ся по смыс­лу настоль­ко дале­ко друг от дру­га, что обра­зу­ют отдель­ные лек­си­че­ские еди­ни­цы. Так в рус­ском язы­ке воз­ни­ка­ют омо­ни­мы:

• титан — гигант, всту­пив­ший в схват­ку с врагом;
• титан — боль­шой метал­ли­че­ский бак для кипя­че­ния воды;
• титан — твер­дый металл.

Видео:Словообразование в английском языке | Построение существительных от прилагательных и глаголовСкачать

Видеоурок

Видео:Словообразование: суффиксы существительныхСкачать

Основные способы словообразования с примерами

Словообразование — это раздел языкознания, изучающий строение словарных единиц и способы их образования.

Основными способами образования слов в современном русском языке являются:

• морфологический;
• лексико-синтаксический;
• морфолого-синтаксический;
• лексико-семантический.

Примеры морфологического образования: читать – ПРОчитать, ЗАчитать, ПЕРЕчитать; лист – листОК, читать – читаТЕЛЬ, нос – носИК; море – ПРИморСКий, звук – ОзвучИть, семеро –

ВсемерОМ; синий – синь, въезжать – въезд, переходить – переход; море, ходит – мореход, центральная избирательная комиссия – ЦИК.

Примеры лексико-синтаксического образования: сия минута – сиюминутный.

Примеры морфолого-синтаксического способа образования: столовая (прил.) комната – столовая (сущ.).

Примеры лексико-семантического способа: лук – овощ; лук – метательное оружие.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№64 - Дефисное и слитное написание сложных прилагательных. Часть 1.)Скачать

Морфологические способы словообразования

Морфологический способ основан на взаимодействии производящих основ с другими морфемами: префиксами (приставками), суффиксами, постфиксами, интерфиксами (соединительными гласными буквами), окончаниями (флексиями). Это самый продуктивный и самый популярный способ образования новых слов. Он является основным источником пополнения лексики современного языка.

Приставочный (префиксальный) способ

Для приставочного способа характерно прибавление префикса к целому слову, служащему производящей основой. Прибавление приставки не влияет на смену части речи вновь образованного слова.

• Примеры слов, образованных данным способом: лететь – ПРИлететь, город – ПРИгород, интересный – СВЕРХинтересный, любимый – НЕлюбимый, правда – НЕправда.

Суффиксальный способ

Суффиксальный способ словообразования основывается на слиянии производящей основы с суффиксом, в результате чего образуется другое слово. Суффиксы в отличие от префиксов влияют на смену части речи.

• Примеры: земля – землЯК, вино – вынНый, теплый – теплЕНЬКий, высокий – высокО.

Приставочно-суффиксальный

При образовании слова приставочно-суффиксальным способом в образовании участвуют одновременно две морфемы – приставка и суффикс, которые присоединяются опять же к производящей основе.

• Например, слова «пригорок», «застенок», «подлесок» образованы именно так: гора – ПРИгорОК, стена – ЗАстенОК, подлесок – ПОДлесОК.

Бессуффиксный способ

Суть бессуффиксного способа в том, что исходное слово при образовании нового лишается своей части – суффикса. Подобный способ чаще всего применяется при образовании имён существительных от глаголов.

• Примеры: припевать (гл.) – припев (сущ.); широкий – ширь; заливать – залив.

Сложение

Способ, при котором происходит объединение двух и более основ, называется сложением.

При таком способе складываются как целые основы, так и их части. Поэтому в лингвистике имеются на этот счет термины – «сложные слова» и «сложносокращенные». Данный способ иногда не обходится без соединительных гласных «о» и «е».

• Примеры: лесхоз (лесное хозяйство), партком (партийный комитет), лесОповал, сенОкос, конЕвод, ковер-самолет.

Сращение

Процесс образования слов данным способом основан на превращении устойчивых словосочетаний в слова. Знаменательные части речи, связанные подчинительной связью, теряют свою самостоятельность и сращиваются в одно слово. Этот процесс характерен для словосочетаний типа: нареч. + прилаг.: малосоленый, свежемороженый; сущ. + причаст.: умалишенный, богобоязненный.

Переход одной части речи в другую

Этот способ называют «конверсией». Он характерен не для всех частей речи, а только для некоторых. В языке существует пять видов конверсии:

1. переход в существительные (субстантивация): игровая комната – игровая;
2. переход в прилагательные (адъективация): блестящие способности – блестящие на солнце осколки;
3. переход в наречия (адвербиализация): удариться боком – плыть боком;
4. переход в местоимения (прономинализация): один человек не пошел – там жил один человек;
5. переход в служебные части речи (предлоги, союзы, междометия): благодаря за все – благодаря вам; несмотря на собеседника – несмотря на плохое самочувствие; хотя её – хотя никого не было.

Аббревиация

Данный способ основан на сложении усеченных частей слова ради экономии речевых усилий.

Различают несколько видов аббревиации:

Усечение

Новые лексемы при таком способе образуются путем сокращения полного слова: кило – килограмм, метро – метрополитен, а также путем усечения производящей основы или отбрасывания флексий: катать – каток, граммов – грамм.

Видео:6 класс - Русский язык - Словообразование имён существительных. Правописание сложных существительныхСкачать

Неморфологические (неморфемные) способы словообразования

Подобные способы образования слов в своем процессе не затрагивают морфем слова. Они основаны на переходе одной части речи в другую (прихожая комната – прихожая), на слиянии двух слов в одно (дико растущие кусты – дикорастущие), на переосмыслении значения словоформы (овечьи ясли – детские ясли).

Лексико-синтаксический способ словообразования

Данный способ подразумевает появление новых лексических единиц из словосочетаний. В результате устойчивый словесный оборот заменяется новым словом, образованным на основе прежнего словосочетания: указанный выше – вышеуказанный; жданный долго – долгожданный; сумасшедший – с ума сшедший, сейчас – сей час.

Морфолого-синтаксический способ словообразования

Данный способ основан на переходе слова из одной части речи в другую.

В современном языке такой способ чаще всего затрагивает имена существительные. Примеры: будущее время – в скором будущем, бильярдная комната – пойти в бильярдную и т.п.

Лексико-семантический способ словообразования

При данном способе слово образуется в результате разъединения многозначного слова на слова-омонимы, т.е. слова, одинаковые по написанию и произношению, но разных по значению. Такие слова называют полными омонимами.

• График (план работы) – график (художник)

К неполным омонимам относятся омографы, омофоны и омоформы.

1. Омографы – написание слов одинаковое, но звучание разное.
   • Мука’ (пшеничная) — му’ка (чувство переживания)

2. Омофоны – слова, которые пишутся по-разному, но звучат одинаково.
   • Отворила (дверь) – отварила (картошку)

3. Омоформы – слова, совпадающие по произношению и написанию в одной из грамматических форм
   • Печь (протопить) – печь (пироги)

Кроме того, употребление слова в переносном значении также относится к лексико-семантическому способу образования слов.

Видео:Словообразование имен существительных. Видеоурок 15. Русский язык 6 классСкачать

Особенности русского словообразования

Знаете ли Вы сколько слов насчитывается в современном русском языке? Более 200 тысяч. И словарный запас нашей речи с каждый годом пополняется.

Говоря на своем родном языке, мы редко задумываемся о происхождении того или иного слова, изменилось ли со временем его значение или какая у него национальность и родословная. Мы храним в памяти лишь готовые слова и их “составные части”, которые соединяем и используем для образования новой речевой единицы. Новые слова могут как прижиться и остаться в обиходе на долгое время, так и вовсе исчезнуть. Такой процесс называется словопроизводство.

Видео:Словообразование прилагательных с помощью суффиксов (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

История образования слов

Исторически образование новых слов связывается с различными факторами. Развитие науки, техники, смена социальных и политических условий, мода, заимствование из других языков, жаргонная речь, сленг, недостаточность языковых средств, — все это благодатная почва для словопроизводства.

Словарный состав русского языка начал активно пополняться во времена выдающихся открытий, прорывов, перестроек и революций.

Например, в 50-70-е годы, когда в Советском Союзе произошел космический прорыв, были совершены научные и технические прорывы, появилось много слов, описывающих новые предметы и понятия (космонавт, космос, космическая ракета, атомная энергия, ядерный взрыв, ядерное оружие, атомоход, термоядерный и др.).

Примерно в то же время после того, как наш соотечественник Юрий Гагарин совершил свой первый космический полет, появилось русское слово “спутник”, которое затем вошло во все языки мира.

Наши бабушки и дедушки до сих пор помнят “пятилетку”, “колхоз”, “совхоз”, “комсомол”, “пионеров”, “ревком” и другие речевые единицы, которые появились и широко употреблялись в 20-е годы. В то время использовалось много сложных слов, которые складывались из простых (совдеп, совнарком, парторганизация, продмаг и пр.), а некоторые из них “дожили” до наших дней и стали привычными в ежедневной речи (зарплата, запчасти, роддом).

В современном мире в силу модных тенденций, мы предпочитаем употреблять заимствованные слова, вместо русских аналогов. Они нам кажутся более благозвучными. Например, слово “бойфренд” вместо “приятель”, “секьюрити” вместо “охрана” или “фейс” вместо “лица”. Но так ли это необходимо?

В последние десятилетия процесс пополнения словарного запаса русского языка стал особенно активным. Высокий темп современной жизни и эмоциональная напряженность активизируют процесс появления эмоционально-экспрессивных моделей образования слов. Вспомнить хотя бы, как мы общаемся в социальных сетях. Из-за экономии времени и сокращения речевых средств, появляются такие словечки как “лол”, “спс”, “пжлст”, “лан”,”ок”, “ща”, “ахах” и прочие.

Порой нам и вовсе не хватает слов, чтобы дать определение тому или иному предмету, явлению. Где же их взять? Русский язык — очень богатый ресурс для словотворчества. И как любой процесс, он протекает не хаотично, а по определенным моделям, правилам.

Видео:Написание сложных существительных и прилагательных. Написание наречий| Русский языкСкачать

Приставочный способ

Приставочный способ — это способ образования новых слов путем присоединения к нему приставки.

Отличительной особенностью такой модели является то, что полученная языковая единица остается той же частью речи, что и основа, от которой она образована.

• дедушка (сущ.) — прадедушка (сущ.),
• автор (сущ.) — соавтор (сущ.),
• знать (гл.) — познать (гл.),
• бежать (гл.) — прибежать (гл.),
• лестный (прил.) — прелестный (прил.),
• когда (нар.) — никогда (нар.).

В русском языке приставки можно разделить на русские и иноязычные.

1. Русские: без-, в-, бес-, изо-, во-, воз-, возо-, вз-, вы-, до-, за-, из-, вс-, вос-.
2. Иноязычные: а-, анти-, архи-, де-, интер-, инфра-, контр-.

• С какими частями речи чаще работает и почему

Приставочный метод работает с такими частями речи, как существительное, прилагательное, глагол, наречие. Новые слова, образованные таким способом, приобретает новое значение, становятся более экспрессивными.

Особенно ярко это видно на примере глаголов. Вспомнить хотя бы поэтическую речь Владимира Маяковского:

“И когда мое количество лет

Выпляшет до конца —

Миллионом кровинок устелется след

К дому моего отца”.

Видео:Русский 10 класс. Суффиксы имен существительных и прилагательныхСкачать

Суффиксальный способ

Суффиксальный способ — способ образования новых слов путем присоединения суффикса к производящей основе.

Слова, полученные суффиксальным способом, как правило, являются другой частью речи.

• глаз (сущ.) — глазастый (гл.);
• бежать (гл.) — бег (сущ.);
• белый (прил.) — белеть (гл.);
• ау (междометие) — аукать (гл.);
• громкий (прил.) — громко (нар.).

Сегодня в социальных сетях стало модным и популярным использовать феминитивы. Это такие слова, которые мы всегда привыкли использовать исключительно в мужском роде, но общество наделило их женскими чертами. Феминитивы являются ярким примером использования суффиксального метода образования новых современных слов. Это доказывает, что спрос рождает предложение, а язык — живая материя, которая изменяется и подстраивается под запросы общества.

Выглядит это так:

• доктор (м.р.) — докторка (ж.р.);
• дизайнер (м.р.) — дизайнерка (ж.р.);
• блогер (м.р.) — блогерка (ж.р.);
• автор (м.р.) — авторка (ж.р.);
• организатор (м.р.) — организаторка (ж.р.);
• бухгалтер (м.р.) — бахгалтерка (ж.р.).

Эти слова образовались посредством присоединения к однокоренному слову мужского рода суффикса -к- .

• С какими частями речи чаще работает и почему

Чаще всего суффиксальный способ работает в образовании имен существительных и прилагательных. С их помощью полученные слова передают эмоциональное состояние речи.

1. Мы пили морс из клюквы.
2. Мы пили вкуснейший клюквенный морс.

Кроме того, с помощью суффиксом образуются новые грамматические основы.

Видео:Словообразование имён существительных. Видеоурок 6. Русский язык 6 классСкачать

Приставочно-суффиксальный способ

Приставочно-суффиксальный метод является самым сложным в русском языке. Суть его состоит в одновременном присоединении к производящей основе и суффикса и приставки.

• подоконник — под + окно + ник
• собеседник — со + беседа + ник
• разъехаться — раз + ехать + ся
• обнародовать — об +народ + ова
• безвредный — без + вред + н
• снова — с + новый + а

Благодаря такому способу наш язык обогащается новыми красивыми словами и становится разнообразным. Огромное количество приставок и суффиксов делает процесс словотворчества увлекательным и интересным.

• С какими частями речи чаще работает и почему

При помощи приставочно-суффиксального метода образуются имена существительные, прилагательные, глаголы и наречия.

Особенностью использования такого способа словопроизводства является то, что значение нового слова часто выводится из сочетания предлога и существительного, которое стоит в косвенном падеже. А приставка и предлог производного выражения являются омонимами (одинаковые по написанию и звучанию слова).

• Бессовестный — без совести.
• Подоконник — под окном.
• Подснежник — под снегом.
• Безлуние — без луны.
• Безоружный — без оружия.

Видео:Образование существительных от прилагательныхСкачать

Бессуффиксный

Бессуффиксный или безаффиксный метод очень отличается от всех способов словопроизводства. Новые слова в нем образуются посредством нулевого суффикса. Т.е. наличие такого суффикса не отражается ни письменно, ни в речи, но его отсутствие и образует новое слово или его форму.

Примеры слов с нулевым суффиксом:

• Многие просторечные слова — наскок, отпад, сговор, удел, хвала и т.п.
• Слова-профессионализмы — обжиг, подклад, покос, покров, смотр и т.д.
• Значение лица — фанат, театрал, неформал, экстремал и пр.

А еще подобные слова очень любят использовать СМИ — позитив, интим, конструктив и др.

• Особенности способа

Чаще всего бессуффиксный способ используется при образовании существительных от глаголов. Реже работает с числительными, наречиями и прилагательными.

Есть две важные особенности у слова с нулевым суффиксом, о которых нужно всегда помнить:

1. У слова должен быть синоним (глушь — безлюдье)
2. У слова есть производящая основа (глушь — глухой).

Например, у слова “гам” нет никакого суффикса, даже нулевого, потому, что у него нет производящего слова.

Видео:Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать

Сложение

Сложение — это способ образования новых слов с помощью соединения целых слов, их частей, и даже звуков или начальных букв.

В русском языке таким методом образуются имена существительные.

Словосложение может происходить с помощью сложения:

1. Основ.
2. Корней.
3. Слов.
4. Части слова и слова.

В первом методе складываются сокращенные основы слов.

• Физфак — физический факультет
• Горздрав — городской отдел здравоохранения

Во втором способе два слова соединяются соединительной гласной.

• Звукорежиссер, хлебозавод, пеноблок, орденоносец, луноход, пешеход.

Сложение слов подразумевает под собой соединение двух целый слов, которые пишут через дефис.

• Грусть-тоска, плащ-палатка, вагон-ресторан.

В четвертом варианте целое слово соединяется с частью другого слова.

• Завскладом — заведующий складом.
• Танцзал — танцевальный зал.
• Ветфельдшер — ветеринарный фельдшер.
• Замдекана — заместитель декана.

Таким образом, мы видим, что русский язык — очень богатый ресурс для словотворческого процесса и благодатная почва для появления все новых и новых слов в нашем лексиконе.

Видео:Видеоурок 34. Часть 1. Правописание сложных имен существительных и прилагательных. Русский языкСкачать

Переход слова из одной части речи в другую

Так как русский язык постоянно развивается, то и новые слова могут образоваться в результате перехода одной части речи в другую. В современной русском языке чаще всего прилагательные и причастия становятся именами существительными.

Причиной для такого перехода служит то, что имя прилагательное (причастие) часто используется без определяемого слова, и собеседники понимают, о чем они разговаривают. Т.е. уточнения не требуется.

• Больной мальчик лежал с температурой уже второй день. — Больной лежал с температурой уже второй день.
• Дети, отдыхающие на море, играли в мяч и весело смеялись. — Отдыхающие весело проводили время на море, играли в мяч и салки.

Видео:Русский язык| Правописание -Н- и -НН- в прилагательных и причастияхСкачать

Заключение

Словотворчество — большая и трудная тема изучения русского языка. И тем интереснее наблюдать и быть участником изменений, происходящих в нём. Не даром русский язык называют одним из самых сложных языков в мире.

Наличие большого количества морфем (приставок, суффиксов, окончаний) делает процесс словообразования увлекательным, разнообразными и, практически, бесконечным. Только сегодня большой словарь Даля насчитывает около 200 тысяч слов. А сколько еще впереди изменений!

Русский язык изменялся всегда. Начиная с заимствования тюркских слов во времена татаро-монгольского ига и греческих слов во время прихода христианства на Русь.

В 19 веке это были французские слова, в 18 веке — немецкие, в 17 — польские, сейчас — английские. Советский период пестрил аббревиатурами и канцеляризмами.

Говорят, что уровень развития общества показывает именно язык, на котором это общество говорит. Можно ли считать, что сейчас русский язык вымирает?

Существует много консервативных сторонников и приверженцев исконно русского языка, которые болезненно относятся к нововведениям и изменениям привычных речевых единиц.

Другие же напротив ратуют за то, что любой язык живет в движении. Он развивается и меняется, это нормально.

Мы с Вами живем в интереснейшее время, когда любое изменение становится поводом для обсуждения. СМИ и социальные площадки сражаются за внимание аудитории, выдумывая все новые и новые инфоповоды для своих статей.

Вспомнить хотя бы извечную борьбу про употребление предлогов “в Украине” и “на Украине” или долгие споры тех, кто «за» и «против» использования феминитивов.

Я считаю, что, в первую очередь, речь должна быть грамотной. И не важно какие слова при этом ты используешь — новые или старые, исконно русские или заимствованные — важен смысл. Мысль нужно донести так, чтобы тебя не только услышали, но и поняли.

Если язык изменяется, значит в этом есть потребность общества. Как только язык перестает меняться, он умирает.

🔥 Видео

Русский язык 6 класс (Урок№29 - Основные способы образования слов в русском языке. Часть 1.)Скачать

Написание сложных существительных и прилагательных. Написание наречий| Русский языкСкачать

Словообразование имен прилагательных. Видеоурок 22. Русский язык 6 классСкачать