Относительные местоимения в немецком языке тест (8 видео)

Относительные местоимения в немецком языке
Относительные местоимения в немецком языке тест. Относительные местоимения в немецком языке НЕ и НИ в отрицательных местоимениях.

Содержание

Относительные местоимения в немецком языке
Склонение относительных местоимений
Склонение относительных местоимений der, die, das:
Склонение относительного местоимения welche:
Употребление относительных местоимений
Как правильно определить относительное местоимение?
Как определяется падеж в относительном придаточном предложении?
Примеры:
Относительные местоимения с предлогами
Тест относительные местоимения немецкий язык
Проверочная работа по немецкому языку на тему»Относительные местоимения»
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Относительные местоимения в немецком языке
Склонение относительных местоимений
Тонкости употребления
Упражнение
🎥 Видео

Видео:"который" в немецком - ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ местоимения или RELATIVPRONOMEN | Урок немецкой грамматикиСкачать

Относительные местоимения в немецком языке

Относительные местоимения — это: der, die, das, welcher, welches и welche, а также их склоняемые формы. Они стоят вместо уже названного существительного, а в следующем придаточном предложении имеется дополнительня информацию о существительном.

Пример: „Das ist der Mann, der einen Ferrari hat.“

Видео:RELATIVPRONOMEN или относительные местоимения в немецкомСкачать

Склонение относительных местоимений

Относительные местоимения должны склоняться: der, die, das и welche:

Склонение относительных местоимений der, die, das:

Склонение почти полностью соответствует склонению определенного артикля, только в падежах Genitiv и Dativ множественного числа прибавляется дополнительное „-en“ .

Склонение относительного местоимения welche:

Окончания соответствуют на 100% окончаниям определенного артикля. В падеже Genitiv «welche» не употребляется. В падежах Nominativ, Dativ и Akkusativ между die, das и welche различий нет.

Видео:Урок немецкого языка #34.Относительные придаточные предложения в немецком языке.Скачать

Употребление относительных местоимений

Относительные местоимения употребляются для ввода придаточных относительных предложений. Эти относительные предложения дают дополнительную информацию о существительном и описывают его подробнее.

Видео:Немецкий язык, 40 урок. Указательные и вопросительные местоимения в немецком языкеСкачать

Как правильно определить относительное местоимение?

Род (maskulin, feminin, neutral) и число (Singular или Plural) они получают от слова, к которому относятся. Падеж определяется из ситуации в относительном придаточном предложении.

Пример: „Das ist der Mann, der einen Ferrari hat.“

К какому существительному относится относительное местоимение?

Какого рода это слово („der Mann“)?

Ответ: мужского рода единственного числа

В каком падеже находится относительное местоимение в придаточном предложении?

Местоимение = мужской род + единственное число + Nominativ ⇒ „ der “

Видео:ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ местоимения в немецком языке + ПРАКТИКАСкачать

Как определяется падеж в относительном придаточном предложении?

Вставь слово, к которому оно относится, в относительное придаточное предложение!

„Das ist der Mann, der einen Ferrari hat.“
„Das ist der Mann. Der Mann hat einen Ferrari.“

Вторая версия звучит не хорошо, т.к. „der Mann“ повторяется, но она показывает, какой падеж следует употребить. Nominativ, т.к. „der Mann“ здесь — субъект предложения. ⇒ И относительное местоимение также должно стоять в падеже Nominativ, т.к. оно стоит там вместо „der Mann“.

Примеры:

Род и число остаются теми же, т.к. остается тем же слово, к которому местоимение относится.

Падеж меняется в зависимости от ситуации в придаточном предложении:

Рекомендация: Бесплатное преподавание. Тема: Склонение

Видео:Relativsätze Teil 1. который, которая, которое...Скачать

Относительные местоимения с предлогами

Если относительное местоимение относится к существительному с предлогом перед ним, то и перед относительным местоимением должен стоять предлог. Это зависит не от слова в главном предложении, к которому относится местоимение, а от того, имеет ли предлог существительное в придаточном предложении.

Видео:ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ | RELATIVPRONOMEN | RELATIVSÄTZE | НЕМЕЦКАЯ ГРАММАТИКАСкачать

Тест относительные местоимения немецкий язык

Видео:Относительные местоимения: Who, Which, That, WhoseСкачать

Проверочная работа по немецкому языку на тему»Относительные местоимения»

1)Entschuldigen Sie bitte, wie kommt … zur Deutschen Bucherei?

2)Wir haben nicht gewußt, dass man in diesem kleinen Geschäft so schöne Souveniers …

3)Ich fragte den … im braunen Mantel, ob er an der nächsten Haltestelle ausstieg

4)Kannst du mir erklären, wie man von Köln bis München am schnellsten …..

5)Aus meinem Fenster sieht man die Kirche, … man im 18.Jh gebaut hat.

6)Die Stadt, in … mein Brieffreund wohnt, liegt im Norden Deutschlands.

7)Die Frau, … dir gefallen hat, hat es in unserem Haus gekauft.

8)Die Jungen helfen den Mädchen, …Gepäck sehr schwer ist, und tragen ihre Koffer zum Bus.

9)Heinrich bringt seinem alten Großvater, … krank ist und nicht ausgehen kann, aus dem Lebensmittelgeschäft Fleisch und Kartoffeln.

10)Das Wahrzeichen von Dresden ist auch der Zwinger, … Kunstschätze in der ganzen Welt bekannt sind.

11)Die Freundin, … ich so oft und gern schreibe, antwortet mir immer sehr schnell.

12)Der Rock, … Rosa für die Reise gekauft hat, passt ihr prima.

II . Из данных пар предложений образуйте одно сложноподчинённое с придаточным определительным.

1. Das Mädchen gefällt meinem Freund. Es steht dort am Fenster.

2. Die Geschenke sind wunderbar. Ich habe sie zum Geburtstag bekommen.

3. Der Text ist schwer. Wir sollen ihn übersetzen.

4. Dieter erinnert sich oft an zwei Wochen im Sommer. Er hat sie in Rissland verbracht.

5. Mein Freund wohnt in dieser Stadt noch nicht lange. Ich schreibe ihm oft Briefe.

III. Setzt das entsprechende Relativpronomen ein.

1. Sie besuchen bald den Kölner Dom, … in der ganzen Welt berühmt ist.

2.Das Gebäude,… Fassaden renoviert werden, ist alt.

3.Ein alter Mann,… der Film nicht gefiel, verließ den Kinosaal.

4.Der Junge,… wir begrüßt haben, ist mein Mitschüler.

Номер материала: ДБ-1034941

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Видео:Основные МЕСТОИМЕНИЯ в немецком языкеСкачать

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Время чтения: 6 мин

Relativpronomen в грамматике немецкого языка – это относительные местоимения, и сегодня мы рассмотрим эту тему подробнее и, конечно, потренируемся на примерах. Зачем нужны эти местоимения? Какими они бывают? Как изменяются относительные местоимения по родам и числам?

Видео:Урок 25 Немецкий А2 относительные местоимения/RelativpronomenСкачать

Относительные местоимения в немецком языке

В придаточных предложениях эти местоимения выступают в роли определения; подобные предложения, как правило, используют в речи затем, чтобы избегать лексического повторения, давать больше информации о предмете (то есть имени существительном) и описывать его более подробно. Например,

Meine Kollegin heißt Olga. Sie ist dreißig Jahre alt. – Мою коллегу зовут Ольга. Ей тридцать лет.

С помощью Relativpronomen мы легко делаем предложение более лаконичным:

Meine Kollegin, die Olga heißt, ist dreißig Jahre alt. – Моей коллеге, которую зовут Ольга, тридцать лет.

Необходимо усвоить, что как число, так и род относительных местоимений определяют согласно числу и роду имени существительного (то есть подлежащего) в основном предложении. Их склонение при этом практически совпадает со склонением определенных артиклей. Таблица будет приведена ниже.

Уже звучит запутанно и сложно? Хотите разобрать тему употребления местоимений в немецком языке с преподавателем, но никогда не пробовали заниматься онлайн? Мы проводим День бесплатных онлайн-уроков для начинающих и продолжающих, чтобы вы могли попробовать формат онлайн-обучения и научиться пользоваться современным приложением для дистанционных занятий. Участвовать можно из любой точки мира, нужен только компьютер, планшет или телефон. Запишитесь прямо сейчас! Это абсолютно бесплатно, а присоединиться можно всего в несколько кликов.

Вообще, все таблички со склонениями всегда лучше учить наизусть – только так вы сможете без труда использовать конструкции с конкретными местоимениями в своей речи.

Видео:Какой у вас уровень владения НЕМЕЦКИМ языком? | Пройдите этот тест! Немецкий A1 | A2 | B1 | B2 | C1Скачать

Склонение относительных местоимений

Следует также заметить, что

Давайте рассмотрим примеры:

Sie geht in die Schule, die (welche) sich neben der Bibliothek befindet. – Она ходит в школу, которая находится возле библиотеки.

Das ist die Zeitung, die (welche) wir schon gelesen haben. – Это газета, которую мы уже прочитали.

Видео:Грамматика немецкого языка. Relativpronomen в немецком языке. Относительные местоименияСкачать

Тонкости употребления

★ Слово wer в роли относительного местоимения будет иметь отношение к одушевленным предметами, точно так же, как и вопросительное. А слово was, соответственно, будет относиться к предметам абстрактным и неодушевленным. При этом у данных местоимений будут отсутствовать формы как числа, так и рода.

Wer anderen eine Grube gräbt, fällt selbst hinein. – Кто роет яму другому, сам в нее попадет.

Wer A sagt, muss auch B sagen. – Кто сказал А, должен сказать и Б (аналог русской пословицы «Назвался груздем – полезай в кузов»).

Erzähl mal, was du gemacht hast. – Расскажи-ка, что ты сделал.

Sie können nicht verstehen, was er sagt. – Они не могут понять, что он говорит.

★ Рассмотрим еще один немаловажный момент. В той ситуации, когда местоимение относится к существительному, используемому с каким-либо предлогом, то предлог будет ставиться непосредственно перед местоимением. Здесь важно обращать внимание на то, имеется ли у существительного, стоящего в придаточном предложении, предлог. Например,

Bald kommen die Gäste. Wir warten auf sie am Bahnhof. – Скоро приедут гости. Мы ждем их на вокзале.

В данной ситуации используется конструкция с предлогом Аккузатива (винительного падежа) warten+auf+Akk, которая переходит и в относительное придаточное предложение:

Bald kommen die Gäste, auf die wir am Bahnhof warten. – Скоро приедут гости, которых мы ждем на вокзале.

Das ist meine Großmutter. Ich sorge mich immer für sie. – Это моя бабушка. Я всегда забочусь о ней.

Das ist meine Großmutter, für die ich mich immer sorge. – Это моя бабушка, о которой я всегда забочусь.

Итак, давайте подытожим, что мы сегодня выучили:

относительные местоимения используют для ввода придаточных предложений, эти местоимения обязательно склоняются и получают число и род того существительного, к которому непосредственно относятся. Надеемся, что эта тема оказалась для вас не слишком сложной. Попробуйте сами выполнить упражнение на закрепление – трансформируйте предложения таким образом, чтобы они стали относительными.

Упражнение

1. Morgen kommt mein Freund aus Moskau. Ich habe ihn lange nicht gesehen.
2. Da sitzt das Mädchen. Sie ist meine Nichte.
3. Der Film ist sehr interessant. Ich habe ihn angeschaut.
4. Das Kleid ist gar nicht billig. Dieses Kleid steht dir gut.
5. Ich kaufe eine neue Tausche. Sie gefällt meiner Freundin.

1. Morgen kommt mein Freund aus Moskau, den ich lange nicht gesehen habe. (Mein Freund, den ich lange nicht gesehen habe, kommt morgen aus Moskau). 2. Das Mädchen, das/welches da sitzt, ist meine Nichte. (Das Mädchen, das/welches meine Nichte ist, sitzt da). 3. Der Film, den ich angeschaut habe, ist interessant. 4. Dieses Kleid, das/welches dir gut steht, ist gar nicht billig. 5. Ich kaufe eine neue Tasche, die/welche meiner Freundin gefällt.