Писать это существительное или глагол

Некоторые формы глагола «писать», который употребляется в речи очень часто, могут вызывать на письме затруднения. Например, как правильно — «пишИте» или «пишИте»? Чтобы выбрать верную гласную в этом и других формах слова «писать», достаточно запомнить всего одно правило.

Видео:Что такое глагол?Скачать

Орфограмма

Тип орфограммы, порождающей вопрос: «Как правильно: «пишите» или «пишете»?», — безударная гласная в окончании глагола настоящего времени. Во втором и третьем лице единственного числа и первом и втором лице множественного числа выбор возникает между буквами «и» и «е», в третьем лице множественного числа — между «у» и «а» или «ю» и «я».

Видео:Что такое глагол? Глагол как часть речиСкачать

Правило

Вам будет интересно: Языческая реформа Владимира в 980 году — особенности, история и интересные факты

Окончание глагола настоящего или будущего времени и суффикс причастия, от него образованного, зависит от спряжения. В глаголах первого спряжения пишется «е» или «у», «ю», в глаголах второго спряжения — «и» или «а», «я».

Итак, чтобы понять как правильно — «пишите» или «пишете», нужно определить спряжение глагола «писать».

Видео:Русский язык. Части речи. Существительное. Глагол. Прилагательное. ПредлогСкачать

Определение спряжения

Следующее правило поможет легко определить спряжение глагола «писать» и любого другого.

Ко второму спряжению относятся все глаголы, оканчивающиеся на «-ить», кроме «стелить», «брить», и 11 глаголов на «-еть» и «-ать»: «терпеть», «вертеть», «обидеть», «зависеть», «ненавидеть», «видеть», «смотреть», «слышать», «дышать», «держать», «гнать».

Все остальные глаголы относятся к первому спряжению.

Если возникли сложности с определением последней гласной инфинитива, то правильное написание глагола в начальной форме лучше выяснить с помощью орфографического словаря и запомнить.

Примеры определения спряжения:

• «Клеить». Оканчивается на «-ить», значит, является глаголом второго спряжения: «клеит», «клеят».
• «Стелить». Оканчивается на «ить», но является одним из двух исключений, значит, относится к первому спряжению: «стелете», «стелют».
• «Дышать». Оканчивается на «-ать» и входит в список исключений, значит, является глаголом второго спряжения: «дышишь», «дышат».
• «Колоть». Оканчивается на «-оть», значит, относится к первому спряжению: колет, колют.

«Писать» оканчивается не на «-ить» и не входит в список одиннадцати исключений. Значит глагол относится к первому спряжению.

Следовательно, получен ответ на вопрос: «Как правильно «пишете» или «пишите»?». «Пишете» — верная форма данного глагола.

Это касается и остальных форм глагола. То есть стало понятно как правильно: «пишешь» или «пишишь». Конечно же, через «е». Форма третьего лица множественного числа: «пишут». Причастие также пишется через «у»: «пишущий».

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№20 - Имя существительное.)Скачать

Повелительное наклонение

Важно не перепутать настоящее время глагола с повелительным наклонением. Если слово «пишите» передает не факт действия в настоящем времени, а побуждение к нему, то вторая «и» является суффиксом повелительного наклонения.

Сложностей этот случай обычно не вызывает, так как гласная «и» — ударная. Тем не менее стоит запомнить, что повелительное наклонение глагола образуется с помощью суффикса «-и-» независимо от спряжения.

Пример использования глагола «писать» в настоящем времени:

Сейчас вы пишете диктант, чтобы проверить свои знания.

Спасибо за то, что пишете мне каждый день.

Пример использования глагола «писать» в повелительном наклонении:

Не забывайте меня и пишите почаще!

Для развития творческих способностей пишите обо всем, что видите.

Видео:Может ли быть сказуемое НЕ глаголом? Сказуемое выраженное существительнымСкачать

Спряжение глагола «писать» в настоящем времени

Для удобства приведем полный список форм глагола «писать» в настоящем времени.

• Я пишу.
• Ты пишешь.
• Он пишет.
• Мы пишем.
• Вы пишете.
• Они пишут.

Видео:Морфологические признаки глаголаСкачать

Замечание

Все вышесказанное верно и для глаголов будущего времени, образованных от «писать» добавлением приставки: «напишешь», «выпишете», «запишет».

Дополнительные сложности возникают с глаголом «выписать» во втором лице множественного числа, так как у него форма будущего времени и форма повелительного наклонения на слух совпадают (суффикс «и» в повелительном наклонении оказывается безударным).

Как правило, по контексту различить форму нетрудно: «выпишите, пожалуйста, незнакомые слова», но «когда выпишете, постарайтесь их запомнить».

В первом случае выбирается «и» как суффикс повелительного наклонения, во втором — «е» как гласная окончания глагола будущего времени.

Видео:Русский язык 3 в 1. Существительное, местоимение, глагол.Скачать

Существительное, прилагательное, глагол

Существительное, при­ла­га­тель­ное, гла­гол — это само­сто­я­тель­ные части речи рус­ско­го язы­ка, име­ю­щие харак­тер­ные мор­фо­ло­ги­че­ские и син­так­си­че­ские признаки.

Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать

Предложение и слова разных частей речи

Чтобы сооб­щить что-то или узнать о чём-то, мы поль­зу­ем­ся сло­ва­ми. В сво­ей речи гово­ря­щий под­би­ра­ет сло­ва не бес­по­ря­доч­но, а в соот­вет­ствии с вос­тре­бо­ван­ным зна­че­ни­ем сооб­ще­ния, при­чём ста­вит их в опре­де­лён­ную грам­ма­ти­че­скую фор­му, необ­хо­ди­мую для оформ­ле­ния связ­но­го высказывания.

Из слов с опре­де­лён­ным зна­че­ни­ем и в задан­ной грам­ма­ти­че­ской фор­ме скла­ды­ва­ет­ся такая еди­ни­ца обще­ния, как предложение.

Какие же сло­ва выра­жа­ют мысль? О ком гово­рит­ся в пред­ло­же­нии? О котён­ке. Смысловым цен­тром пред­ло­же­ния явля­ет­ся сло­во «котё­нок», к кото­ро­му зада­дим вопрос кто?

Рассмотрим дру­гой пример.

В этом пред­ло­же­нии гово­ря­щий сооб­ща­ет нам о солн­це. К это­му сло­ву поста­вим вопрос что?

Рассмотрим сло­ва, состав­ля­ю­щие эти пред­ло­же­ния, как части речи рус­ско­го язы­ка, выяс­нив их грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние и мор­фо­ло­ги­че­ские признаки.

Имя существительное

Слова «котё­нок» и «солн­це» объ­еди­не­ны общим зна­че­ни­ем. Оба сло­ва назы­ва­ют пред­мет. Это общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние пред­мет­но­сти харак­тер­но для мно­гих слов рус­ско­го язы­ка, кото­рые по это­му важ­но­му при­зна­ку объ­еди­ня­ют­ся в один класс — само­сто­я­тель­ную часть речи имя существительное.

Итак, суще­стви­тель­ные, обо­зна­ча­ю­щие живой пред­мет, отве­ча­ют на вопрос кто?

• (кто?) уче­ник;
• (кто?) девоч­ка;
• (кто?) ёжик;
• (кто?) рыб­ка.

Существительные, кото­рые назы­ва­ют нежи­вые пред­ме­ты, отве­ча­ют на вопрос что?

• (что?) солн­це;
• (что?) дере­во;
• (что?) город.

Слова этой части речи име­ют свои харак­тер­ные при­зна­ки. Каждое суще­стви­тель­ное обла­да­ет кате­го­ри­ей рода:

• силь­ный ветер (муж. род);
• весе­лая музы­ка (жен. род);
• тон­кое полот­но (ср. род).

Если к име­ни суще­стви­тель­но­му мож­но подо­брать сло­ва «он», «мой», зна­чит оно нахо­дит­ся в фор­ме муж­ско­го рода.

Существительные изме­ня­ют­ся по чис­лам. Слова, обо­зна­ча­ю­щие один пред­мет, име­ют фор­му един­ствен­но­го чис­ла. То же сло­во может обо­зна­чать несколь­ко или мно­го пред­ме­тов, если его поста­вить в фор­му мно­же­ствен­но­го чис­ла, изме­нив в нём окончание.

Понаблюдаем:

• один каран­даш — пять каран­даш ей
• сосн а — сосн ы
• облак о — облак а .

Существительное изме­ня­ет­ся по паде­жам, при­об­ре­тая необ­хо­ди­мую грам­ма­ти­че­скую фор­му для упо­треб­ле­ния его в предложении.

Лягушки гром­ко ква­ка­ют (к чему?) к дождю (д. п.).

Имя прилагательное

В пред­ло­же­нии имя суще­стви­тель­ное пояс­ня­ет зави­си­мое от него сло­во, кото­рое выра­жа­ет при­знак пред­ме­та. От име­ни суще­стви­тель­но­го поста­вим к нему вопрос:

• котё­нок (какой?) пуши­стый;
• солн­це (какое?) яркое.

Слова «пуши­стый», «яркое» име­ют общее зна­че­ние при­зна­ка. В соот­вет­ствии с этим зна­че­ни­ем они при­над­ле­жат к само­сто­я­тель­ной части речи, кото­рая в грам­ма­ти­ке рус­ско­го язы­ка назы­ва­ет­ся име­нем прилагательным.

Имя при­ла­га­тель­ное изме­ня­ет­ся по родам и чис­лам в зави­си­мо­сти от того, суще­стви­тель­ное како­го рода и чис­ла оно определяет:

• светл ый день (м. р.);
• светл ая поло­са (ж. р.);
• светл ое пла­тье (ср. р.);
• светл ые воло­сы (мн. ч.).

Слова этой части речи изме­ня­ют­ся по падежам:

• и. п. сме­лый, сме­лая, сме­лое, смелые
• р. п. сме­ло­го, сме­лой, сме­ло­го, смелых
• д. п. сме­ло­му, сме­лой, сме­ло­му, смелым
• в. п. сме­ло­го, сме­лой, сме­ло­го, смелых
• т. п. сме­лым, сме­лой, сме­лым, смелыми
• п. п. о сме­лом, о сме­лой, о сме­лом, о смелых

Качественные при­ла­га­тель­ные харак­те­ри­зу­ют­ся тем, что име­ют крат­кие фор­мы (тем­ный — тёмен) и сте­пе­ни срав­не­ния, выра­жа­ю­щие интен­сив­ность про­яв­ле­ния признака:

• тём­ный — тем­нее, более тём­ный, самый тём­ный, тем­нее всех;
• слад­кий — сла­ще, менее слад­кий, самый слад­кий, сла­ще всех.

Что такое глагол?

В каж­дом пред­ло­же­нии обя­за­тель­но есть сло­во, кото­рое выра­жа­ет, что про­ис­хо­дит с пред­ме­том, что о нём говорится.

• котё­нок (что дела­ет?) мяу­ка­ет;
• солн­це (что дела­ет?) све­тит.

Способность обо­зна­чать дей­ствие отли­ча­ет эти сло­ва от суще­стви­тель­ных и при­ла­га­тель­ных. В рус­ском язы­ке такие сло­ва назы­ва­ют глаголами.

Глагол име­ет ряд харак­тер­ных грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков: вре­мя, лицо, чис­ло, род.

Глаголы изме­ня­ют­ся по вре­ме­нам. Они могут назы­вать дей­ствие, кото­рое совер­ша­ет­ся в момент речи о нём, то есть сей­час; дей­ствие про­изо­шло до момен­та речи (в про­шлом) или про­изой­дет после сооб­ще­ния о нем (в буду­щем). В свя­зи с пери­о­да­ми про­те­ка­ния дей­ствия у гла­го­лов раз­ли­ча­ют насто­я­щее, про­шед­шее и буду­щее время:

• маль­чик (что дела­ет?) рису­ет (наст. время);
• маль­чик (что делал?) рисо­вал (прош. время);
• маль­чик (что будет делать?) будет рисо­вать (буд. время).

В фор­мах насто­я­ще­го и буду­ще­го вре­ме­ни гла­гол име­ет кате­го­рию лица и числа:

• 1 лицо я пиш у — мы пиш ем
• 2 лицо ты пиш ешь — вы пиш ете
• 3 лицо он пиш ет — они пиш ут

В фор­мах про­шед­ше­го вре­ме­ни у гла­го­лов опре­де­ля­ет­ся род:

• он (что сде­лал?) сооб­щил (м. р.);
• она (что сде­ла­ла?) сооб­щил а (ж. р.);
• радио (что сде­ла­ло?) сооб­щил о (ср. р.).

Другие кате­го­рии гла­го­ла (вид, воз­врат­ность, спря­же­ние, накло­не­ние) изу­ча­ют­ся в стар­ших классах.

Видео:Спряжение глаголов | Русский язык |TutorOnlineСкачать

Видеоурок «Части речи. Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол. (3 класс)»

Видео:Части речи в русском языке. Как определить часть речи?Скачать

Плач или плачь?

В русском языке существуют слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному – омофоны. Эти слова вызывают множество сомнений и споров при написании. Такими словами являются плач и плачь. Их называют неполными омонимами, а их написание различно из-за того, что они представляют собой разные части речи. А вот как правильно пишется: плачь или плач — будем разбираться дальше.

Видео:5 лайфхаков для устного собеседования | ОГЭ 2024 по русскому языкуСкачать

Употребление слова плачь

В конце слова плачь пишется мягкий знак, когда перед нами глагол в повелительном наклонении. Проверяем вопросом «что делай?» В данном случае слово выражает пожелание, просьбу или приказ выполнения действия, побуждает к действию.

Образовано от глагола «плакать» в форме 2 лица единственного числа – «Ты плачь».

Итак, в данном случае мы говорим о действии в повелительном наклонении + перед нами «Ч» — шипящая согласная, следовательно, пишем «Ь» — плачь.

Запоминаем также! Если в повелительной форме глагола в единственном числе стоит мягкий знак, то он остается в слове при изменении его во множественное число.

Плачь (ты) – плачьте (вы).

Примеры предложений

1. Не плачь, доченька, стерпится – слюбится.
2. Если тебе плохо, плачь, не верь тому, что слезами горю уже не поможешь.
3. Не нужно держать тяжесть в душе, если хочется плакать, то плачь.
4. Когда у тебя горе, не держи в себе эту боль – плачь!
5. Тише, Танечка, не плачь: не утонет в речке мяч.

Видео:Морфологический разбор глагола. Как сделать морфологический разбор?Скачать

Употребление слова плач

Слово плач пишется без мягкого знака, когда является существительным, то есть обозначает предмет и отвечает на вопрос «что?». Используется, чтобы обозначить реакцию в виде слёз на огорчение, обиду или другие сильные эмоции.

Как мы знаем, «ч» — шипящая согласная. А по правилу правописания существительных мягкий знак после шипящих ставится только в существительных третьего склонения (например, ночь, дочь).

Слово «плач» мужского рода с нулевым окончанием, то есть второе склонение — мягкий знак не нужен.Примеры: гараж, калач, камыш, силач.

Примеры предложений

1. Громкий плач ребёнка продолжал доноситься из дальней комнаты, и я совсем не знала, как ему помочь.
2. Плач был таким сильным, что сердце отчаявшейся матери разрывалось от жалости.
3. Вдруг неподалеку раздался чей-то звонкий плач.
4. Он уже входил в свой подъезд, как вдруг где-то вдалеке услышал тихий детский плач.
5. Я пытался остановить её плач, но ничего не помогало: ни шутки, ни успокоительные, ни даже вода.

Видео:БОГДАН / ПЛЮШКИ / Я не доверяю русскому языку! 😎Скачать

Ошибочное написание

Зачастую ошибки делают из-за неправильного использования слов: существительное пишут вместо глагола, и наоборот.

• Плачь – когда речь идет о существительном.

Её плачь (неправильно) выводил из себя.

• Плач – о выполнении действия.

Плач (неправильно), детка!

Видео:Глагол ПИСАТЬ с приставками || Какая разница?Скачать

Синонимы

Если правописание слова всё-таки вызовет сомнение, лучше заменить его одним из синонимичных слов.

У существительного плач это:

• рыдание;
• вой;
• всхлипывание;
• крик;
• вопль;
• хныканье.

К повелительному глаголу плачь подойдут измененные синонимы к глаголу «плакать»:

• вопить – вопи;
• скулить – скули;
• хныкать – хнычь;
• визжать – визжи;
• рыдать – рыдай;
• кричать – кричи.

Видео:Морфологический разбор имени существительного Как объяснить ребенку морфологический разборСкачать

Заключение

Слова плачь и плач вызывают трудности из-за своего одинакового звучания, так как мягкий знак здесь никак не произносится. В русской языке оба варианта написания верны. Поэтому для того, чтобы выбрать верное написание, всего лишь нужно определить, какую роль несёт слово (перед нами существительное или глагол?).

📺 Видео

Морфологический разбор существительного. Как правильно сделать морфологический разбор слова?Скачать

Как правильно писать окончания? Как проверить безударные падежные окончания? Падежи существительных.Скачать

Падежные окончания существительных. Как правильно писать окончания?Скачать

Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать

Урок 1. Делать или сделать? || Глаголы НСВ и СВ. Настоящее-прошедшее время.Скачать