Посмотри на картинки и допиши предложения используя местоимения 3 класс

Посмотри на картинки и допиши предложения используя местоимения this, that, these, those
Посмотри на картинки и допиши предложения используя местоимения 3 класс. Посмотри на картинки и допиши предложения используя местоимения this, that, these, those? кое с кем, кое с чем.

Видео:Личные местоимения в английском языке.Скачать

Посмотри на картинки и допиши предложения используя местоимения this, that, these, those?

Посмотри на картинки и допиши предложения используя местоимения this, that, these, those.

is on the table.

are under the beds.

are near the door.

are on the beds.

Видео:Личные местоимения. Что такое личные местоимения в русском языке?Скачать

Заверши предложения?

Используй в каждом предложении одно из указанных местоимений this, that или these, those.

Видео:Местоимения в английском языке (pronoun)Скачать

Посмотри на картинки и допиши предложения используя местоимения?

Посмотри на картинки и допиши предложения используя местоимения.

Видео:Местоимения 1, 2 и 3 лицаСкачать

Посмотри на картинки и допиши предложения, используя метоимения this, that, these, thote?

Посмотри на картинки и допиши предложения, используя метоимения this, that, these, thote.

Видео:Притяжательные местоимения в английском языке.Скачать

Как правильно написать местоимение this that these those?

Как правильно написать местоимение this that these those.

Видео:This, that, these, those - визуально за 1 минутуСкачать

Then make sentences?

Then make sentences.

We use this / these / that / those in the singular and this / these / that / those in the plural.

We use this / these / that / those in the singular and this / these / that / those in the plural.

Видео:Типы местоимений в английском языкеСкачать

КАк переводятся эти слова?

КАк переводятся эти слова?

Видео:ПРОКАЧАЙ МЕСТОИМЕНИЯ I, I'm, you. Я, Я есть, Ты. Личные местоимения Personal Pronouns в английскомСкачать

Помогите?

Надо составить 4 предложения спереводом.

Вот слова this, that, these, those.

Видео:Русский язык 3 класс. Местоимение как часть речиСкачать

6 предложений на английском this that these those?

6 предложений на английском this that these those.

Видео:Местоимение и его употребление в тексте | Русский язык 3 класс #20 | ИнфоурокСкачать

I can see two blouses?

I can see two blouses.

Нужно дописать предложения используя местоимения this.

Видео:Урок 17. ОНЛАЙН УРОК. РУССКИЙ ЯЗЫК. 3 КЛАСС. Личные местоимения. Пишем письмо.Скачать

Где и как и как именно использовать THIS IS, THAT IS, IT, IT IS, THAT, THIS, THESE IS, THESE, THOSE IS, THOSE?

Где и как и как именно использовать THIS IS, THAT IS, IT, IT IS, THAT, THIS, THESE IS, THESE, THOSE IS, THOSE.

Если вам необходимо получить ответ на вопрос Посмотри на картинки и допиши предложения используя местоимения this, that, these, those?, относящийся к уровню подготовки учащихся 1 — 4 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Английский язык вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.

1. Не asked us how long we would stay there. 2. He said Moscow is (was) much larger than Saransk. 3. The pupil said to the teacher he had got most of his information from that book. 4. She said their elder son had gone to work in the factory. 5. ..

1 You can read my books and magazines. 2 You can listen to music. 3 You can watch my fish and have a rest. 4 You can sit in the armchair and watch TV. 5 You can speak on the phone. 6 You can have fun with me. 7 You can ask permission to use my ..

1. A : like B : hot 2. A : jumper B : suits.

Я обожаю английский! Present Continios Tense — Длительное время которое употр в предл где действие длится на данный момент. Например : I am reading a book now. Тоесть я читаю книгу сейчас. Present Simple — Настоящее простое время выражает действи..

He is not cooking lunch at the moment. It is not eating they are not listening music at the moment. Больше ничего не видно. Все делай по формуле am, is, are + Ving.

Не знаю дибилизма вашей программы, но по правилам тут везде нужен апостроф.

1 it's 2 it's 3 its 4 it's 5 it's 6 it's.

Does your best friend like football? Does your English teacher give you a lot of homework? Is there a zoo in your town? Do your friends live near you.

My brother is good at Maths My friend was at the zoo yesterday My sister lives with her parents I am writing with a pen.

Summer holidays are my favourite because they are the longest holidays. In my country they last three months. I like that in the summer I don't have to wake up early. I can spend my day doing whatever I want. Usually I watch films, read books, ha..

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать

Проверочные и контрольные работы по английскому языку для 3 класса УМК Rainbow English
тест по иностранному языку (3 класс) на тему

В материале собраны проверочные и контрольные работы по английскому языку для 3 класса УМК Rainbow English авторв О.В.Афанасьева, И.В.Михеева за весь год.

Видео:Синтаксический разбор предложения. Как выполнить синтаксический разбор по членам предложения?Скачать

Скачать:

Видео:Учим местоименияСкачать

Предварительный просмотр:

Проверочная работа № 1. Unit 1.

Задание 1. Посмотри на картинки и составь из букв соответствующие слова.

1. __ __ __ __
2. __ __ __ __
3. __ __ __ __ __ __ __ __
4. __ __ __ __
5. __ __ __ __
6. __ __ __ __ __ __ __

Задание 2. Закончи текст словами из рамки.

look, ping-pong, run, sing

Look at my sister and my brother. They like to play _________________________ in the park. I like to ride my bike and ________________ funny songs. __________________ at my pets Bingo and Rex. They like to _______________ under the trees. We are happy.

Задание 3. Прочитай предложения. Выбери нужные местоимения в скобках и обведи их.

1. My little brother is at skating rink now. (Her/His) friend is at skating rink too.
2. James has a big house. (His/Its) roof is green.
3. I can see a kangaroo. (Its/Her) coat is brown.
4. My granny and (her/his) dogs are by the lake in the morning.
5. Sally is a schoolgirl. (She/Her) schoolbag is pink.
6. Pete and (his/her) mother are in London now.
7. My brother and (his/her) dog are in the park at 3 o’clock in the afternoon.

Задание 4. Вставь в текст подходящие по смыслу слова из рамки.

that his and is a has by she

This is a girl. Her name _______________ Kate. She is eight. She is ______________ pupil. In the morning ______________________ is at school. And ____________________ is her dog Rex and _____________________ doghouse. The dog is big __________________ brown. Rex __________ a bone. In the evening Kate and Rex like to play, run and jump _________________ the lake.

Задание 5. Прочитай текст и утверждения после него. Если утверждение верное, поставь плюс (+), если нет — минус (-).

This is my house. It is by the pond. My house is big and cute. It has a green roof. I sleep in my bedroom. I have roses and tulips by the house. They are pink, purple and red. I like to run by the pond and ride a bike in the afternoon. I have a pet dog. Its name is Molly. Molly and I swim in the pond.

1. I have a house.

1. My house is by the lake.

1. I have a big house.

1. My house has a green roof.

1. I have roses and tulips in my bedroom.

1. I ride a bike in the evening.

1. Molly is my pet.

1. My pet and I swim in the pond.

Задание 6 . Вставь в слова пропущенные буквы.

1. Lo __ k! We have brown sto __ kings.
2. I ride a b __ke in the mo __ ning.
3. At ei __ ht o’clock we ride to s __ hool.
4. I can see a clo __ n. He is fu __ ny.
5. This kang __ roo can j__ mp and run fast.

Задание 7. Переведи на английский язык.

1. Эта роза розовая. ___________________________________________________________
2. Тот цыпленок милый. _______________________________________________________
3. Эти автобусы красные. ______________________________________________________
4. Те клоуны смешные. ________________________________________________________

Видео:Местоимения ( 3 класс)Скачать

Предварительный просмотр:

Контрольная работа за I четверть.

Задание 1. Послушай диалоги и соотнеси их с картинками.Напиши в квадратике номер диалога. Ты услышишь запись два раза.

1. B.

Задание 2. Выбери нужные формы глаголов в скобках и обведи их.

1. My mother (cooks / cook) in the evening.
2. My grandfather (have / has) a big house.
3. My parents (help / helps) my grandparents.
4. Fred and Mary (like / likes) to read books.
5. Henry can (play / to play) ping-pong.
6. London (am / is / are) very old and green.
7. Betty (teach / teaches) pupils in a school.
8. Mary likes (play / to play) video games.
9. My grandparents (sleep / sleeps) in this bedroom.
10. My pets (am / is / are) a dog and a cat.

Задание 3. Вставь в текст слова из рамки.

teddy bear evening well teach but very

Little Mary is seven. She likes to run and jump. She can sing __________________________ well. Mary can play ping-pong _________________ not very _________________. Her parents ______________________ her to read books. Mary likes to play with her doll and her _______________________________________. She plays in the _________________________________ and in the morning.

Задание 4. Поставь слова в правильной последовательности, чтобы получились предложения. Напиши их.

1. Mary / at / o’clock a.m. / sleeps / four

1. It’s / in the morning / o’clock / eight

1. Liz / English / speak / can / very / well

1. We / from / are / London

1. They / bikes / their / ride / in the evening

1. Nice / you / to / meet

1. I / to feed / horse / like / my

Задание 5. Прочитай три текста. Отметь галочкой ( √ ), к кому относятся фразы после текста.

1. Peter is from Russia. He lives in a big green house by the lake. Peter likes flowers. He has a flowerbed by his house. He likes to swim in the lake in the evening.

1. Ronny is nine. He is a pupil. He is a good pupil. He lives in London. He has his English at nine o’clock in the morning. In the evening he likes to play with his teddy bear.

1. Boris is a clown. He is old. He lives in Moscow. He likes to sing funny songs and ride a bike. He has a little dog. Boris feeds the dog in the morning and in the evening.

1. He is a clown.

1. His house is green.

1. His songs are funny.

1. He lives by the lake.

1. He has a teddy bear.

1. He has English in the morning.

1. He likes to swim in the lake.

1. He likes to sing songs.

1. He likes to play with his teddy bear.

Задание 6. Прочитай текст. В некоторых словах пропущены буквы. Вставь их.

Nick is ei _ ht. Linda is thre _ . They have a fa _ her, a m _ ther and two grandp _ rents. The _ r f _ ther is a pilot. Their m _ ther teaches En _ lish in a sch _ ol. She likes her p _ pils. In the evening the p _ rents read bo _ ks to Nick and Linda. They like to pla _ comp _ te _ games and s _ ng s _ ngs together.

Видео:Указательные местоимения this, that, these, those || Puzzle EnglishСкачать

Предварительный просмотр:

Проверочная работа № 2. Unit 3.

1. Напиши четыре действия, которые :

• Ты умеешь делать хорошо _________________________________________

• Ты умеешь делать, но не очень хорошо ______________________________

• Ты умеешь делать очень хорошо ____________________________________

• Ты не умеешь делать _____________________________________________

1. Сделайте подписи к картинкам :

1. Напиши к каждому звуку по два слова:

1. Вставь пропущенные притяжательные местоимения из рамки:

My, his, her, its, our, your, their

• I like ____________ house. It is big, ______________ roof is red.
• Dave and Ann help _____________________ parents in the evening.
• Harry feeds _____________ pets in the morning.
• Jane likes flowers. _______________ flowers are nice.
• Where are _______________parents, Nick? – They are in Moscow.
• Pete and I kiss ______________ mum goodnight in the evening.

1. Что или кто может иметь эти качества ?

• A mouse can be white.
• _________________________________ can be strong.
• _________________________________ can be bright yellow.
• _________________________________ can be new.
• _________________________________ can be young.
• _________________________________ can be slow.
• _________________________________ can be narrow.
• _________________________________ can be grey.
• _________________________________ can be dark.

1. Ответь на вопросы:

• What colour is the sun? ____________________________________________________________
• What colour is the sky? ____________________________________________________________
• What colour is the frog? ___________________________________________________________
• What colour are the bears? _________________________________________________________
• What colour are the pigs? __________________________________________________________

1. Напиши названия цветов.

Белый — __________________________ Коричневый — _______________________________

Розовый — ________________________ Серый — ____________________________________

Желтый — _________________________ Фиолетовый — ______________________________

Красный — ____________________________ Голубой — __________________________________

Черный — _____________________________ Оранжевый — _______________________________

Зеленый -____________________________ Светло-зеленый — ___________________________

Видео:Личные местоимения 3 классСкачать

Предварительный просмотр:

Контрольная работа №2.

Напишите, сколько и какие вы видите предметы.

1. ________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. __________________________________________________
5. _____________________________________________________

Ответь на вопросы.

1. Can you drive a car? _________________________________________________
2. Can your father drive a car?___________________________________________
3. Can you cook?______________________________________________________
4. Can your mother cook?_______________________________________________
5. Can you dance?_____________________________________________________
6. Can your grandmother dance?_________________________________________

Прочитай сколько разных коробок стоит в магазине и напиши число в скобках цифрой.

1. Twelve (______) green boxes
2. Nine (______) white boxes
3. Fourteen (______) blue boxes
4. Seventeen (______) purple boxes
5. Sixteen (______) black boxes
6. Twenty (______) red boxes
7. Eighteen (______) grey boxes
8. Thirteen (______) green boxes
9. Eleven (______) yellow boxes
10. Fifteen (______) brown boxes

Найдите противоположные по смыслу слова и соедините их линиями.

Видео:Личные местоимения во всех падежах || Местоимения. Падежи.Скачать

Предварительный просмотр:

Проверочная работа № 3. Unit 5.

1. На фото изображена английская семья: папа, мама и дочь. Напиши фамилию семьи.

1. Закончи предложения, вставляя it’s или its.

1. I can see a big dog. ______________ name is Rex.
2. Where is my teddy bear? _______________ on the chair.

1. Посмотри на имена людей в рамке и расставь их по двум колонкам (женщины и мужчины).

1. Закончи этот текст, выбрав правильную форму глагола: have или has .

May _____________ a very big family. She _______________ parents, grandparents, two sisters and three brothers. Her big brother is a student. He ________________ a small red car. Her grandparents are on their farm now. They ___________________ cows, horses, sheep and pigs on their farm. Their hens _________________ yellow little chicks. They are cute. They _____________

small yellow wings and short yellow tails. May likes the farm and the chicks.

1. Переведи на английский язык.

1. У меня есть подарок. _____________________________________________________
2. У него нет игрушечного поезда._____________________________________________
3. У нее есть указки. ________________________________________________________
4. У меня нет монет. ________________________________________________________

1. Расшифруй названия дней недели и напиши их по порядку.

1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________
4. ___________________________________________________
5. ___________________________________________________
6. ___________________________________________________
7. ___________________________________________________

Видео:Склонение личных местоимений. Как определить падеж личных местоимений?Скачать

Предварительный просмотр:

Контрольная работа за III четверть.

1. Закончи этот текст, выбрав правильную форму глагола: have или has .

May _____________ a very big family. She _______________ parents, grandparents, two sisters and three brothers. Her big brother is a student. He ________________ a small red car. Her grandparents are on their farm now. They ___________________ cows, horses, sheep and pigs on their farm. Their hens _________________ yellow little chicks. They are cute. They _____________

small yellow wings and short yellow tails. May likes the farm and the chicks.

1. Закончи предложения, используя в них названия профессий и занятий.

1. Mr Green plays tennis. He is a tennis _____________________________________________
2. Mrs Brooks sings songs. She is a _________________________________________________
3. Mr White runs very well. He is a good ____________________________________________
4. Mr Brown teaches schoolchildren. He is a _________________________________________
5. Mr Jimmy Finn skates well. He is a good __________________________________________

1. Выбери правильную форму глагола и обведи этот глагол.

1. I (like/likes) to ski and my sister Mary ( like/likes ) to skate.
2. My dad (read/reads) old thick books.
3. My friend and I (dance/dances) very well.
4. Mr Harris (ride/rides) in the park on Sundays.
5. Little Roy (sleep/sleeps) in his little bed by the window.
6. The song is very good. We (sing/sings) it again and again.
7. Horses and cows (have/has) long tails.
8. May (say/says) today is her birthday.

1. Ответь на вопрос «Что случилось?» в соответствии с картинками.

1. What’s the matter, Mary? — _____________________________________
2. What’s the matter, Don?-_______________________________________
3. What’s the matter, Polly?-______________________________________
4. What’s the matter, Tom?-______________________________________

1. Поставь в пропуски подходящие слова и переведи вопросы и ответы на русский язык.

1. ___________ the bird in the cage? – No, it isn’t.

1. ___________ you a doctor? – No, I’m not.

1. ___________ you students? – Yes, we are.

1. ___________ you speak English? – Yes, we can.

1. ___________ he ride a horse? – No, he can’t.

1. ___________ you have pets? – Yes, I do.

1. ___________ you have a turtle? – No, we don’t.

1. ___________ she like flowers? – Yes, she does.

1. ___________ he play tennis well? – No, he doesn’t.

1. Прослушай запись и отметь предложения, которые прозвучат.
   1. a) These teachers are not old.

b) These teachers are not cold.

2. a) Mr Green likes to read English books.

b) Mrs Green likes to read English books.

3. a) Does he play tennis well?

b) Does she play tennis well?

4. a) My sister is thirsty.

b) My sister is thirteen.

5. a) On Thursday he runs in the park.

b) On Thursday they run in the park.

1. Прослушай три диалога и отметь верное утверждение для каждого из них.

1. Granny is sick.
2. Granny is tired.

1. Den plays ping-pong well.
2. Den plays football well.

1. Mary Smith is a dancer.
2. Mary Smith is a singer.

Видео:Русский язык. 4 класс. Составление словосочетаний, предложений с местоимениямиСкачать

Предварительный просмотр:

Проверочная работа. Unit 7.

Задание 1. Допиши предложения, используя don’t или doesn’t.

1. My father ________________ eat fish. He ____________________ like it.
2. Peter and Sam ___________________ sing well. They __________________ like it.
3. My friend ________________ dance very well and ___________________ like it.
4. Her cat __________________ swim well and it ____________________ like to swim.
5. Dogs ___________________ eat lemons. They ____________________ like lemons.

Задание 2. Преврати эти предложения в отрицательные и напиши их.

1. Ann and Polly play tennis.

1. Nick runs in the park.

1. Ron feeds his cat in the evening.

1. They like to ski by the lake.

Задание 3. Напиши подписи под этими картинками.

Задание 4. Попроси мальчика по имени Том:

• Не ходить в магазин ___________________________________________________
• Не играть в теннис ____________________________________________________
• Не кататься на коньках_________________________________________________
• Не плавать в пруду_____________________________________________________

Задание 5. Закончи вопросы, используя нужную форму глаголов : is, are , или do, does.

1. ___________________ Harry a troll?
2. ___________________ Jane and Mary good friends?
3. ___________________ Rose speak English?
4. ___________________ Rex your dog?
5. ___________________ boys and girls eat sweets?
6. ___________________ Mary play computer games?

Предварительный просмотр:

Контрольная работа за год.

Задание № 1. Закончи предложения, вставив в них недостающие предлоги из рамочки.

in (4), on (2), with (1), to (2), by (2), under (1), at (2)

1. I can see a big house _____________ the lake.
2. The sun ______________ the sky is bright yellow.
3. Sit down ______________ this green tree.
4. We like to run and play _________________ the lake.
5. The cups and plates are _________________ the table.
6. We don’t go to school _________________ summer.
7. My father goes to bed _________________ 11 o’clock.
8. I can see a white bird _________________ the clear blue sky.
9. Her birthday is ________________ July.
10. I like to play _________________ my friends _________________ home.
11. Sam goes __________________ school, he is a pupil.
12. I like to go ___________________ the cinema with my parents.
13. Emily plays with birds _________________ Monday.

Задание № 2. Вычеркни один из двух вариантов в скобках, чтобы получились правильные предложения.

1. My friend (don’t/doesn’t) skate very well.
2. We (play/plays) ping-pong in the gym.
3. They (don’t/doesn’t) have sisters.
4. I (don’t/doesn’t) live in Canada.
5. Bill (isn’t/aren’t) from India.
6. Mary (doesn’t/don’t) swim in the morning.
7. My dad (sing/sings) very well.
8. Rob (can/can’t) drive a car, but not very well.
9. Peter (live/lives) in Canada. Canada (is/isn’t) a big country.
10. He (love/loves) winter very much.
11. He (can/can’t) swim, but not very well.
12. Peter and his friends (don’t/doesn’t) play together after school.

Задание № 3. Напиши множественное число этих существительных.

animal — ______________________________________ sheep — _______________________________________

elephant — ____________________________________ fish — _________________________________________

hare — _______________________________________ man — _________________________________________

deer — _______________________________________ woman — _______________________________________

goose — ______________________________________ child — _________________________________________

Задание № 4. Расставь названия месяцев и дней недели по колонкам в правильном порядке и переведи эти названия на русский язык.

September, Sunday, January, Saturday, Monday, April, November, June, Friday, May, August, December, Tuesday, October, February, Thursday, July, Wednesday, March.

Задание № 5. Прочитай текст и ответь на вопросы после него.

William Foster is an English boy. He lives in Britain with his family. His family is not very big. His father, Jim Foster, is a farmer. His mother, Mary Foster, is a teacher. They all live on the farm. William is twelve. His birthday is in summer, in August. His friends meet in the farmhouse. They say: “Happy birthday, William!” and sing the Birthday song. William has a lot of friends and a lot of presents. William loves his friends. They like to play together. They can play football, tennis and ping-pong. In summer they like to swim in the lake near the farm. They like to go to the woods and play Indians. In autumn William and his friends go to school. Their school is near the farm too. The children go to school on weekdays. At the weekends William helps his parents on the farm. He feeds the animals. William Foster is a happy boy. He loves his family, his school and his friends.

1. Does William live in Britain or in the USA?______________________________________________________
2. Is his family big or small? ___________________________________________________________________
3. Is his father a teacher? _____________________________________________________________________
4. Is his mother a teacher? ____________________________________________________________________
5. How old is William? ________________________________________________________________________
6. Is his birthday in summer or in autumn? _______________________________________________________
7. Do William and his friends play in the woods?___________________________________________________
8. Do they go to school in summer?______________________________________________________________
9. Does William help his parents?_______________________________________________________________
10. Is he a happy boy?_________________________________________________________________________

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Работа содержит основной лексико-грамматический материал за курс 3 класса и направлена на контроль полученных ЗУН. Задания привычны для учащихся и не должны вызвать каких-либо затруднений. Может быть .

Данный материал может быть использован в качестве котрольной работы по аглийскому языку в 4 классе в III четверти по УМК «Enjoy English»: М. З. Биболетова, 4 класс.

Контрольная работа по английскому языку 3 класс Enjoy English 1 четверть

Проверочная работа для 3 класса по учебнику Биболетовой. Также прлагается рекомендательная шкала оценивания.

Контрольная работа по английскому языку. 3 класс. Rainbow English. 1 четверть.

Проверочная работа № 1 по теме «Части слова. Корень. Буквы согласных в корне слова». («Проверочные и контрольные работы по русскому языку», 3 класс, с.4-5, вариант 1, вариант 2).

ШКОЛА 2100Проверочная работа № 1 по теме «Части слова. Корень. Буквы согласных в корне слова». («Проверочные и контрольные работы по русскому языку», 3 класс, с.4-5, вари.

Контрольная работа для проверки знаний обучающихся 2 класса к концу 1 полугодия.

Контрольная работа по английскому языку. 3 класс. «Rainbow English» Unit 1. В двух вариантах.

Данная контрольная работа разработана для письменной проверки лексико – грамматических навыков к учебнику: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева Английский язык: Радужный английский/Rainbow English: Уче.