В русском языке имя существительное (ИС) занимает особое место. Практически ни одно предложение не обходится без употребления данной части речи. Люди, обсуждая погоду, повседневные дела или поход в театр, начинают рассказ с описания кого-либо или чего-либо. Как и союзы, предлоги, наречия и другие части речи, написание, произношение, формообразование ИС регламентируются правилами.
- Общие сведения о существительном
- Одушевленные и неодушевленные имена существительные
- Собственные и нарицательные существительные
- Морфологические категории существительного
- Склонение имен существительных
- Разносклоняемые существительные
- Несклоняемые существительные
- Падеж
- Число
- Пример морфологического разбора
- Имя существительное как часть речи
- Имена существительные одушевленные и неодушевленные
- Собственные и нарицательные имена существительные
- Падежи имён существительных
- Склонение имён существительных
- Роды имён существительных
- Число имён существительных
- Морфологический разбор имени существительного
- 🎦 Видео
Видео:6 класс - Русский язык - Правильное употребление имён существительных в речи: грамматические нормыСкачать
Общие сведения о существительном
Имя существительное – это часть речи в русском языке, которая обозначает предмет. С целью определения ИС используются конкретные вопросы: «Кто?», «Что?», «Кому?», «Чему?», «Кого?», «Чего?» и др.
Суть принадлежности к имени существительному становится явной при ответах. Например, «Я взял книгу из библиотеки и отдал ее маме». «Кто?» – я, «Взял что?» – книгу, «Отдал кому?» – маме.
В тексте ИС может обозначать конкретных людей, предметы, явления природы или события, чувства или состояния, признаки и качества, действия, понятия. Например, «На улице дождь и слякоть». В данном случае применяется вопрос «Что?» (происходит на улице). Или «Хороший сон – лучший отдых». Сон – это состояние человека, когда его организм расслаблен и не бодрствует.
Каждое ИС обладает особыми признаками. Этого требует грамматика. В разговоре или на письме ИС должно иметь определенный род, число и падеж. При определении этих признаков применяются и другие вопросы («Кем?», «Чем?», «О ком?», «О чем?»). Например, «Я не упоминал друга уже целых 2 дня» или «Мне нравится работать с Машей».
Видео:Употребление имен существительных в речи. Видеоурок 17. Русский язык 6 классСкачать
Одушевленные и неодушевленные имена существительные
Имя существительное как часть речи имеет постоянный грамматический признак – одушевленность или неодушевленность. Это свойство называть живые и неживые объекты. Маркер принадлежности к одному из этих разрядов – вопрос:
- Хозяин, человек, ученик, механик отвечают на вопрос «Кто?».
- Радуга, гора, камень, армия отвечают на вопрос «Что?».
Определение одушевленности существительного имеет и свои особенности. К одушевленным относятся:
- Мифические существа: феникс, русалка, фея.
- Названия игрушек или механизмов, приборов, которые максимально схожи с человеком: робот, Пьеро, Мальвина.
- Названия фигур в шахматах или картах: ладья, валет, туз.
Фактически, это неживые объекты, но традиционно их относят к миру живых.
Видео:6 класс - Русский язык - Употребление имён существительных в художественной речиСкачать
Собственные и нарицательные существительные
Для грамотного употребления имени существительного нужно знать классы и подклассы, которые напрямую обуславливают грамматические особенности. По способности называть единичные и типичные объекты все ИС делятся на собственные (Сб) и нарицательные (Нр).
Вторые из них, в свою очередь, образуют 4 группы по обобщенному значению и грамматическим свойствам.
Конкретные
Конкретные нарицательные ИС обозначают предметы, воспринимаемые с помощью органов чувств. Например: медведь, телевизор, тумба, ручка, лист, квадрат.
Абстрактные
Эта группа содержит слова, обозначающие природное явление, чувство человека. Сюда относятся: радость, уважение, благодарность, сочувствие.
Собирательные
Такие ИС называют скопления кого-либо или чего-либо: толпа, молодежь, общество, листва, зелень, дубняк.
Вещественные
В эту группу входят ИС, называющие вещество, материал, продукты питания, химические составы, ткани и т.д. Примеры: пшено, золото, дрожжи, кислота, цемент.
В качестве проекта по запоминанию этих разрядов имени существительного можно использовать таблицы или карты с подсказками наподобие приведенного ниже материала:
К Сб относят ИС, называющие уникальные предметы и явления: имена людей (Державин, Дмитрий Николаевич, Грэм Грин) и животных (Барсик, Полкан), обозначения географических (астрономических) объектов (Марс, Англия), событий (День знаний, Столетняя война), литературных произведений («Гамлет»), передач и печатных изданий (программа «За рулем», журнал «Сноб») и т.д.
Классы Сб и Нр ИС не изолированы друг от друга: слова, приобретая переносное значение, перемещаются из нарицательных в собственные и наоборот Это явление можно проиллюстрировать такими примерами: березовый веник – енот Веник, профессиональный парфюмер – бутик «Парфюмер», герой романа Ловелас – престарелый ловелас.
Имена Сб и Нр отличаются не только семантически, но и графически: пишутся со строчной и прописной буквы соответственно.
Видео:Род имен существительных. Как определить род существительных?Скачать
Морфологические категории существительного
Чтобы в предложении прослеживалась связь имен, признаков, совершаемых действий, формы зависящих слов должны изменяться в зависимости от формы главных. Это осуществимо благодаря наличию морфологических признаков. К примеру, по роду зависимого имени прилагательного определяется и род имени существительного. Кроме неизменных для ИС родовой принадлежности и склонения, этой части речи свойственны категории числа и падежа.
Не каждый язык может похвастаться наличием хотя бы двух родов. А в русском все ИС распределены по целым трем. Носители языка интуитивно понимают, что ботинок – мужского, каска – женского, а молоко – ИС среднего рода. Учеников младших классов учат определять родовую принадлежность посредством вспомогательной конструкции: он/она/оно – мой/моя/моё. Для иностранцев практически невозможно понять, почему кресло – оно, диван – он, а кровать – она. Поэтому единственный выход – запоминать ИС в сочетании с местоимением или прилагательным, по окончанию которого легче определить род.
Если одушевленным ИС можно назвать лицо любого пола (умница, сирота, плакса), то род считается общим. А названия, которые употребляются исключительно во множественном числе (каникулы, санки, лыжи, очи, усы, щипцы, бигуди, прятки, чернила, клещи, дрожжи, сумерки), оказываются вне категории рода, который можно определить только в ед.ч.
Видео:Русский язык 3 класс (Урок№49 - Имя существительное и его роль в речи.)Скачать
Склонение имен существительных
Существительные в русском языке изменяются неодинаково. По общим окончаниям, принимаемым в разных падежах, ИС делятся на 3 типовые группы, которые называются склонениями.
Разносклоняемые существительные
ИС, у которых падежные окончания – из разных склонений, не относятся ни к одной из 3-х групп. Их легко отличить по финали -мя и появлению суффикса -ен в косвенных падежах.
Несклоняемые существительные
Вне системы склонений находятся ИС, которые не меняются по падежам. Они не имеют окончаний – показателей падежной формы.
В помощь учащимся со 2-го по 4 класс – таблица склонений. В ней приведены падежные вопросы и окончания, которые помогут при составлении предложений.
Падеж
Значение падежной формы прояснит простой пример. Вот есть у нас, предположим, стол. Сидя на столе или под столом, можно ощущать рукой стол и размышлять о размере стола. Чтобы связать все эти столы в логичное сообщение, мы поставили слово, его обозначающее, в 6 разных падежных форм с характерным окончанием. К каждой из них можно поставить особый, только ей соответствующий вопрос. Категория падежа позволяет установить взаимоотношение объектов и соотнести признаки и действия с их субъектом или определяемым словом.
Число
Под числом понимают словоформу, передающую количественное свойство предмета в противопоставлении “один – много”.
Хотя большинство ИС изменяются по числам (баран – бараны, дорога – дороги), для некоторых эта категория неизменна: существует форма только одного из чисел (ножницы, молодежь, хлопья, Альпы, серебро).
Видео:Употребление имен существительных в речи.Орфоэпические нормы. Грамматические нормы.Лексические нормыСкачать
Пример морфологического разбора
Анализ ИС в разрезе морфологических показателей поможет систематизировать знания об особенностях этой части речи. Первый шаг – найти в словосочетании имя существительное, которое употреблено в качестве главного или зависимого элемента. Для этого нужно поставить вопрос и сравнить его с приведенной выше таблицей падежных вопросов к ИС. После этого проделать следующие действия:
Видео:Русский язык 3 класс (Урок№53 - Как определить род имён существительных.)Скачать
Имя существительное как часть речи
Видео:Культура речи. Правильное употребление имён существительных. Орфоэпические нормы.Скачать
Имена существительные одушевленные и неодушевленные
ИС, называя всё живое и неживое в окружающем и мысленном пространстве, разделятся на одушевленные и неодушевленные.
- к одушевленным лексемам подходит вопрос «кто?»: мужчина, заяц, гном;
- к неодушевленным – «что?»: дерево, камень, ненависть.
Видео:Русский язык 4 класс (Урок№28 - Имя существительное и его роль в речи.)Скачать
Собственные и нарицательные имена существительные
- Собственные – названия единичных предметов, лиц, которые выделяют их из ряда однородных: имена, фамилии, клички, названия городов, планет. Все собственные имена существительные пишутся с прописной буквы, не считая, конечно, тех слов, которые стоят в начале предложения. Дмитрий Петрович, собака Шарик, кинотеатр «Октябрь», планета Земля.
- Нарицательные – названия однородных предметов: цветок, конфета, мышь.
Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать
Падежи имён существительных
Падеж существительного – это морфологический признак. Он выражает грамматическое отношение существительных к другим словам в словосочетаниях и предложениях. Падеж определяет форму существительного, является словоизменительным признаком.
Падежей шесть, один из них – И. п. (кто?/что?) – прямой. Остальные пять – Р. п. (кого?/чего?), Д. п. (кому?/чему?), В. п. (кого?/что?), Т. п. (кем?/чем?), П. п. (о ком?/о чем?) – косвенные.
Им.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Тв.п.
П.п.
Видео:Русский язык 3 класс (Урок№54 - Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих.)Скачать
Склонение имён существительных
Склонение – постоянный признак ИС, определяющий особенность изменения по числам и падежам. ИС склоняются, то есть, изменяются по числам и падежам. Основных склонений три – 1-е, 2-е, 3-е.
1-е склонение
- Существительные м.р., ж.р. и общ.р. с окончаниями -а, -я
- Например: Вася, дедушка, мама, обжора
2-е склонение
- Существительные м.р. с нулевым окончанием и ср.р. с окончаниями -о, -е
- Например: Дом, планетарий, воскресенье, чудо
3-е склонение
- Существительные ж.р. с нулевым окончанием
- Например: Жизнь, тишь, степь
Несклоняемые
- Существительные иноязычного происхождения без окончания
- Например: Кенгуру, пальто, какао, пенсне
Разносклоняемые
- Часть окончаний у этих существительных из одного склонения, часть – из другого. Это 10 слов на -мя + путь, дитя
- Например: Имя, время, племя, пламя, знамя, темя, бремя, стремя, семя, вымя + путь, дитя
Адъективное склонение
- Субстантивированные слова (те, которые образовались переходом в существительное из других частей речи)
- Например: Детская, столовая, портной, немой, мороженое, жаркое
Существительные общего рода обычно относятся к 1-му склонению либо к несклоняемым словам, хотя могут обозначать лиц мужского и женского пола.
Плакса (он, она) – общий род. Но: доктор Петрова – слово доктор мужского рода, так как 2-е склонение.
Видео:Употребление имён существительных | Русский языкСкачать
Роды имён существительных
Все слова русского языка, употребляющиеся в форме единственного числа, могут относиться к мужскому, женскому, среднему и общему роду.
Род существительных определяется путём подстановки слов:
- он, мой – кот (мужской род),
- она, моя – кошка (женский род),
- оно, моё– дитя (средний род.
Существительные общего рода могут обозначать лиц и мужского, и женского пола: мой, моя – плакса.
Видео:Как употреблять в речи имена существительные общего рода - 7 сынып // Орынтай СаденоваСкачать
Число имён существительных
Число – непостоянный признак существительного, который обозначает единичность или множественность.
У существительных два числа: единственное и множественное. В форме И. п. ед. ч. – называет один предмет, в той же форме мн. ч. – два и более предметов: столб – столбы, дом – дома. Число – формообразующая категория, она выражается в окончании слова, в ударении, в чередовании согласных: снег – снега: друг – друзья.
Кроме этого, в русском языке имеется значительное количество ИС, которые не имеют ед. или мн. числа: тряпье, храбрость, серебро; сани, штаны, выборы. Начальная форма данных слов – именительный падеж.
Видео:Роль имен существительных в предложении и в речиСкачать
Морфологический разбор имени существительного
Морфологический разбор – целостная характеристика части речи. Разбор ИС предполагает установления значения и части речи слова, его начальной формы, постоянных и непостоянных признаков, синтаксической роли в контексте предложения. Разбор производится по общепринятому плану.
🎦 Видео
Русский язык 3 класс (Урок№20 - Имя существительное.)Скачать
Русский язык 5 класс (Урок№9 - Имя существительное.)Скачать
Уроки русского Имена существительные общего родаСкачать
Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать
Как употреблять в речи имена существительные общего родаСкачать
6К Русский язык: «Употребление имен существительных в речи»Скачать