Правило образования родительного падежа множественного числа существительных

Содержание
  1. Родительный падеж существительных множественного числа
  2. Родительный падеж существительных множественного числа первого склонения
  3. Родительный падеж множественного числа существительных второго склонения
  4. Окончание -ов/-ев в родительном падеже
  5. Нулевое окончание
  6. Видеоурок
  7. Правописание существительных родительного падежа множественного числа
  8. Варианты окончаний Р.п. мн.ч. существительных мужского рода
  9. Родительный падеж мн.ч. существительных женского и общего рода
  10. Существительные среднего рода в Р.п. множественного числа
  11. Родительный падеж слов, имеющих только форму множественного числа
  12. Существительные родительного падежа множественного числа: правила и примеры
  13. Апельсинов или апельсин?
  14. Грамм или граммов?
  15. Туркмен или туркменов?
  16. Ботинок или ботинков?
  17. Вафель или вафлей?
  18. Барышень или барышней?
  19. Захолустий или захолустьев?
  20. Блюдец или блюдцев?
  21. Грабель или граблей?
  22. Задач или задачь?
  23. Практическая работа

Видео:Правописание окончаний имен существительных в родительном падеже множественного числа. Русский языкСкачать

Правописание окончаний имен существительных в родительном падеже множественного числа. Русский язык

Родительный падеж существительных множественного числа

Родительный падеж суще­стви­тель­ных мно­же­ствен­но­го чис­ла отли­ча­ет­ся раз­но­об­ра­зи­ем окончаний.

Написание форм роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла неко­то­рых суще­стви­тель­ных достав­ля­ет зна­чи­тель­ные затруд­не­ния. Часто пишу­щий сомне­ва­ет­ся, как пра­виль­но писать слова:

  • кило­грамм апель­син ов или апель­син
  • груп­па гру­зин ов или гру­зин
  • цвет джинс ов или джинс .

Из при­ве­ден­ных при­ме­ров ста­но­вит­ся понят­но, что в основ­ном труд­ность напи­са­ния каса­ет­ся выбо­ра нуле­во­го окон­ча­ния и окон­ча­ний, обо­зна­чен­ных буквами.

Рассмотрим типич­ные окон­ча­ния роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла имён суще­стви­тель­ных пер­во­го, вто­ро­го и тре­тье­го склонения.

Видео:Родительный падеж. Множественное число || Существительные. ПадежиСкачать

Родительный падеж. Множественное число || Существительные. Падежи

Родительный падеж существительных множественного числа первого склонения

Существительные пер­во­го скло­не­ния в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют несколь­ко видов окон­ча­ний. Слова с твер­дой и мяг­кой осно­вой обра­зу­ют эту падеж­ную фор­му с нуле­вым окончанием:

  • бороз­да — бороз­ды — мно­го борозд
  • зем­ля — зем­ли — мно­го земель
  • кон­фе­рен­ция — кон­фе­рен­ции — вре­мя кон­фе­рен­ций .

Существительные с мяг­кой осно­вой и осно­вой на шипя­щий име­ют окон­ча­ние -ей:

  • про­сты­ня — про­стын ей
  • юно­ша — юно­ши — юнош ей
  • бар­жа — бар­жи — барж ей

Ряд суще­стви­тель­ных жен­ско­го рода на -ья обра­зу­ют фор­му роди­тель­но­го паде­жа с нуле­вым окончанием:

  • ска­мья́ — ска­мьи — скаме́й
  • семья́ — семьи — семе́й
  • бадья́ — бадьи — баде́й .

У этих суще­стви­тель­ных, а так­же у слов с с осно­вой на два соглас­ных в корне появ­ля­ют­ся бег­лые глас­ные «о» или «е»:

  • кук­ла — кук­лы — кук о л
  • сос­на — сос­ны — сос е н
  • став­ня — став­ни — став е н
  • хар­чев­ня — хар­чев­ни — хар­чев е н .

Видео:Родительный падеж множественного числа существительных. Правило за 5 минут.Скачать

Родительный падеж множественного числа существительных. Правило за 5 минут.

Родительный падеж множественного числа существительных второго склонения

Родительный падеж существительных множественного числа

У суще­стви­тель­ных муж­ско­го рода вто­ро­го скло­не­ния зача­стую вызы­ва­ет затруд­не­ние в выбо­ре нуле­во­го окон­ча­ния или окон­ча­ния -ов. Их напи­са­ние рас­смот­рим, сгруп­пи­ро­вав сло­ва в соот­вет­ствии с лек­си­че­ским значением.

Окончание -ов/-ев в родительном падеже

Эту флек­сию в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют существительные:

1. назва­ния ово­щей и фруктов

  • бана­ны — мно­го банан ов
  • пер­си­ки — вкус пер­сик ов
  • апель­син — аро­мат апель­син ов
  • лимо­ны — доль­ки лимон ов
  • поми­до­ры — кило­грамм поми­дор ов
  • тома­ты — бан­ка томат ов
  • грейп­фру­ты — сок грейп­фрут ов ,

2. назва­ния еди­ниц измерения

  • гек­та­ры — пят­на­дцать гек­тар ов
  • цент­нер — несколь­ко цент­нер ов
  • акры — два­дцать акр ов
  • кило­грам­мы — пять кило­грамм ов
  • грам­мы — три­ста грамм ов
  • фун­ты — семь фунт ов

3. назва­ния наци­о­наль­но­стей и народностей

  • гре­ки — мифы грек ов
  • гал­лы — ост­ров галл ов
  • каза­хи — пес­ни казах ов
  • таджи­ки — музы­ка таджик ов
  • узбе­ки — плов узбек ов
  • яку­ты — мно­го якут ов
  • эски­мо­сы — язык эски­мос ов
  • мон­го­лы — юрты мон­гол ов

4. назва­ния воен­ных профессий

  • сапё­ры — рабо­та сапёр ов
  • минё­ры — нет минёр ов
  • кано­ни­ры — несколь­ко кано­нир ов
  • рекру­ты — сбор рекрут ов

5. назва­ния отвле­чён­ных понятий

  • кри­те­рии — пять кри­те­ри ев
  • габа­ри­ты — несколь­ко габа­рит ов
  • ком­мен­та­рии — мно­го ком­мен­та­ри ев

6. назва­ния украшений

  • брас­ле­ты — несколь­ко брас­лет ов
  • куло­ны — цвет кулон ов
  • бре­ло­ки — немно­го бре­лок ов .

Нулевое окончание

В роди­тель­ном паде­же мно­же­ствен­но­го чис­ла нуле­вое окон­ча­ние име­ют неко­то­рые такие же по зна­че­нию груп­пы существительных:

1. назва­ния еди­ниц измерения

  • рент­ге­ны — несколь­ко рент­ген
  • ват­ты — пять ватт
  • ампе­ры — сто ампер
  • воль­ты — две­сти вольт
  • омы — пять ом

2. назва­ния наци­о­наль­но­стей, чаще все­го име­ю­щих осно­ву на бук­ву «н» или «р»

  • осе­ти­ны — танец осе­тин
  • гру­зи­ны — лез­гин­ка гру­зин
  • цыгане — табор цыган
  • армяне — посе­ле­ние армян
  • румы­ны — вино­град­ни­ки румын
  • бол­га­ры — груп­па бол­гар
  • баш­ки­ры — дома баш­кир

3. назва­ния воин­ских групп

  • сол­да­ты — взвод сол­дат
  • пар­ти­за­ны — отряд пар­ти­зан
  • гуса­ры — полк гусар
  • дра­гу­ны — лоша­ди дра­гун

Нулевое окон­ча­ние име­ют назва­ния пар­ных предметов:

  • гла­за — выра­же­ние глаз
  • пого­ны — без погон
  • ботин­ки — каб­лу­ки боти­нок
  • вален­ки — пара вале­нок
  • сапо­ги — несколь­ко сапог
  • чул­ки — цвет чулок

В раз­го­вор­ной речи наря­ду с лите­ра­тур­ны­ми вари­ан­та­ми исполь­зу­ют­ся усе­чён­ные фор­мы роди­тель­но­го падежа:

  • пять кило­грамм ов и пять кило­грамм
  • две­сти грамм ов и две­сти грамм
  • цед­ра апель­син ов и цед­ра апель­син
  • рас­са­да поми­дор ов и рас­са­да поми­дор

Существительные муж­ско­го рода с мяг­кой осно­вой или осно­вой, закан­чи­ва­ю­щей­ся шипя­щим соглас­ным, при­об­ре­та­ют окон­ча­ние -ей:

  • конь — табун кон ей ;
  • сло­варь — заго­лов­ки сло­вар ей ;
  • чиж — пение чиж ей ;
  • луч — яркость луч ей ;
  • овощ — кило­грамм овощ ей .

Существительные сред­не­го рода в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют нуле­вое окончание:

  • блюд­ца — блю­дец
  • оде­яль­ца — оде­я­лец
  • поло­тен­ца — поло­те­нец
  • зер­каль­ца — зер­ка­лец
  • болот­ца — болотц ев
  • окон­ца — оконц ев
  • пла­тья — плать ев
  • вер­хо­вья — вер­ховь ев
  • устья — усть ев
  • низо­вья — низовь ев .

Существительные, упо­треб­ля­ю­щи­е­ся толь­ко во мно­же­ствен­ном чис­ле, име­ют как нуле­вое окон­ча­ние, так и окон­ча­ния -ов/-ев:

  • мака­ро­ны — мака­рон
  • бели­ла — белил
  • чер­ни­ла — чер­нил
  • замо­роз­ки — замо­розк ов , но потё­мок , суме­рек
  • буд­ни — будн ей , но сут­ки — суток
  • дров­ни — дровн ей
  • шаро­ва­ры — шаро­вар
  • хло­пья — хлопь ев
  • очист­ки — очи­сток .

Видео:Русский язык | Именительный падеж множественного числа имен существительныхСкачать

Русский язык | Именительный падеж множественного числа имен существительных

Видеоурок

Видео:Правописание падежных окончаний множественного числа. Видеоурок 16.Русский язык 4 классСкачать

Правописание падежных окончаний множественного числа. Видеоурок 16.Русский язык 4 класс

Правописание существительных родительного падежа множественного числа

Правило образования родительного падежа множественного числа существительных

Родительный падеж множественного числа имен существительных вызывает сложности при написании. Они отвечают на те же вопросы, что и в ед. ч. – Кого? Чего? Чтобы не допускать ошибки, нужно запомнить варианты окончаний во всех типах склонения, а также затрудняющие случаи и исключения из правил.

Видео:Падежи существительных множественного числаСкачать

Падежи существительных множественного числа

Варианты окончаний Р.п. мн.ч. существительных мужского рода

К этой категории рода относятся слова, которые обозначают несколько предметов, не называя их количества. Например: дома, поля, груши, фрукты.

Нулевое окончание – часть слова, которая изменяется и помогает образовывать формы. Не выражается буквами и звуками. Не стоит путать с полным отсутствием этой морфемы в слове. Ее нет в неизменяемых именах. Например: беж, бордо, хаки, жаль, темно, приятно.

В родительном падеже есть несколько вариантов написания окончания. Это -ов, -ей, -ев. Есть общие правила для всех родов:

  1. Существительное, в Им.п. ед.ч. которого окончание нулевое, при изменении в Р.п. мн.ч. будет иметь ненулевую концовку. Пример: степь – много степей, кот – много котов.
  2. Если исходная форма имеет выраженное буквами окончание, то родительный падеж его теряет. Пример: груша – нет груш, место – нет мест.

Словам м.р. присущи окончания -ов, -ев. Во втором склонении они вытесняют -ей и нулевое.

Важно! В просторечии часто используют нелитературные формы. Вместо 10 гектаров говорят или пишут 10 гектар.

Второе склонение, в основе которого конечная согласная твердая, с нулевой концовкой, происходит такое распределение:

  • в названиях фруктов и овощей используется -ов. Пример: шесть помидоров, десять апельсинов;
  • парные предметы имеют нулевое окончание. Пример: пара сапог. Но иногда допускают несколько вариантов: нет рельсов – нет рельс;
  • названия национальностей, заканчивающихся на -н, -р. Пример: нет цыган, татар. Использование слова “татаров” – ошибка! Слова-названия жителей отдельных территорий имеют особенности, связанные с морфологией. Исключение: нет сванов, бедуинов;
  • Названия войск и военнослужащих имеют в конце флексию -ов или остаются с окончанием, которое не выражено буквами. Варианты: саперов, солдат, партизан.

Видео:РОДИТЕЛЬНЫЙ падеж множественного числа имен существительных. Грамотный русский.Скачать

РОДИТЕЛЬНЫЙ падеж множественного числа имен существительных. Грамотный русский.

Родительный падеж мн.ч. существительных женского и общего рода

В наименованиях родительного падежа множественного числа существительных женского и общего рода преимущественно стоит не выраженная буквами морфема. Но нужно запомнить:

  1. Некоторые существительные 1 склонения заканчиваются на -ей. В них перед флексией стоят гласные -гл-, -кл-. -хл, например: буклей, рохлей.
  2. В 3 склонении с основой на мягкий согласный и шипящий звук также ставят -ей. Пример: отрасль – отраслей.

Где в словах ставят нулевое окончание:

  • в словах 1 склонения: пелена – пелен, сирота – сирот;
  • в начальной форме на -ия, -ья в конце появляется -ий: пародия – пародий, гостья – гостий;
  • в словах, в которых в им.п. ударное -ья, присоединяется -ей: статья – статей, свинья – свиней.

Имена нарицательные общего рода в зависимости от речевой ситуации выступают как слова мужского или женского рода. Употребляются преимущественно в разговорной речи.

Примеры: жадина, привереда, сирота, умница, непоседа.

Важно! Врач, учитель, продавец – слова, имеющие мужской род.

Еще исключительные слова: воротила, вышибала, детина, дурачина.

Правописание существительных родительного падежа множественного числа

Видео:Родительный падеж имён существительных множественного числа.Скачать

Родительный падеж имён существительных множественного числа.

Существительные среднего рода в Р.п. множественного числа

Существительные среднего рода почти всегда имеют невыраженное окончание в родительном падеже множественного числа. В таких словах ставят -ов, -ев при следующих условиях.

  1. Когда во множественном числе флексия существительного в заударной позиции, а в основе появляется -й-. Пример: крыло, крылья – крыльев; дно, донья – доньев.
  2. В нарицательных с -ко: облако – облаков, очко – очков.
  3. В отдельных словах на -ие, -ье, в И.п. ед.ч., которые проще запомнить, чем разбираться в закономерностях: остриев, платьев, устьев, верховьев и т.п.

В именах нарицательных ср.р. возможны добавление окончаний, -ев, -ов или появление беглой гласной в основе при нулевой флексии:

  1. При сбеге концевых согласных основы между ними появляется беглая гласная Е: блюдце – блюдЕц, зеркальце – зеркалЕц, окошко – окошЕк, дупло – дупЕл.
  2. Присоединение окончаний -ев, -ов: деревце – деревец, деревцов; оконце – оконец, оконцев.

Употребление нулевого окончания в Р.п. мн.ч. регламентируется несколькими правилами:

  • Слова на -ье, -ие в им.п.: соленье – солений, новоселье – новоселий (в данном случае ий – не окончание, а суффикс).
  • Если в им.п. присутствует ударное -ьё: ружьё – ружей.

Внимание! Исключительное слово: копьё – копий.

Правописание существительных родительного падежа множественного числа

Видео:Множественное число// Задание 7 ЕГЭ [IrishU]Скачать

Множественное число// Задание 7 ЕГЭ [IrishU]

Родительный падеж слов, имеющих только форму множественного числа

В русском языке выделяется группа существительных, к которым применяют лишь множественную форму. У них нет рода. Слова меняются по типу склонения. В группу относят слова с вещественным значением, названия игр и природных явлений, сложных или парных предметов, действий, а также имена собственные: Дубаи, гастроли, деньги, сани, прятки, белила.

У слов, которые употребляют только так, при изменении падежа распространено нулевое окончание: макароны – нет макарон. Но есть исключения: джинсы – нет джинсов, гастроли – нет гастролей.

Правописание слов в этой форме следует помнить:

  1. Где основа заканчивается на твердую согласную, г, к, х или гласную, ставят окончание -ов, -ев: помои – помоев, легинсы – легинсов, духи – духов, заморозки – заморозков, весы – весов.
  2. Слова с основой на мягкую или шипящую согласную имеют окончание -ей: ясли – яслей, дрожжи – дрожжей, шашни – шашней.
  3. Есть случаи употребления обоих вариантов написания: грабли – грабель – граблей.

Написание нарицательных имен при изменении грамматических форм вызывает сложности. Чтобы не допускать ошибок, следует запомнить правила использования, а также выучить слова-исключения.

Видео:Родительный падеж. Окончания. Множественное числоСкачать

Родительный падеж. Окончания. Множественное число

Существительные родительного падежа множественного числа: правила и примеры

Казалось бы, обычная сценка в магазине, но она наводит на размышления: кто правильно употребляет слова, а кто неправильно? Таким образом, возникает проблема: существительные родительного падежа множественного числа.

существительные родительного падежа множественного чмсла

Видео:Образование формы родительного падежа множественного числаСкачать

Образование формы родительного падежа множественного числа

Апельсинов или апельсин?

В большинстве своём существительные мужского рода, у которых в именительном падеже в единственном числе твердый согласный на конце, имеют в интересующей нас форме окончание –ов.

  • Много апельсинов нужно для сока.
  • Несколько помидоров хватит для салата.
  • Куча мухоморов выросла вокруг пня.
  • Пять компьютеров привезли в школу спонсоры.
  • Блюдо из баклажанов здесь готовят вкусно.
  • Корзина опёнков стала наградой за двухчасовую прогулку по лесу.
  • Килограмм мандаринов к новогоднему столу не помешает.
  • Пара носков от бабушки — подарок к Новому году.

Видео:Урок 3. Винительный падеж. Множественное число || Существительные. Падежи.Скачать

Урок 3. Винительный падеж. Множественное число || Существительные. Падежи.

Грамм или граммов?

Названия единиц измерения имеют нулевое окончание, если употребляются в «измерительном» контексте:

  • Сто двадцать вольт достаточно.
  • Обычное напряжение — двести двадцать ватт.
  • Сто грамм сейчас не помешает.
  • Пять ампер — слишком мало.
  • Сотня гектар поля пустовала.
  • Здесь пятьсот гигабайт памяти.
  • Восемьдесят аршин красного шёлка ушло на флаги.
  • Всего-то десять герц!

Если родительный падеж множественного числа существительных не имеет значения счёта, то нужно использовать окончание -ов:

родительный падеж множественного числа существительных

  • Нужно добавить всего сто граммов.
  • Не хватает пяти килограммов.
  • Без нужных гигабайтов не удастся загрузить всю информацию.

Видео:Множественное число. Существительные || Число: единственное и множественноеСкачать

Множественное число. Существительные || Число: единственное и множественное

Туркмен или туркменов?

Национальность людей имеет собирательное значение, поэтому форма родительного падежа множественного числа существительных употребляется преимущественно с нулевым окончанием:

  • Группа туркмен отправилась к трапу самолёта.
  • Несколько армян составляли бригаду строителей.
  • Он среди англичан вырос.
  • Приезд болгар был обставлен торжественно.
  • Степные игры башкир — это традиция.
  • Танцы лезгин заряжают своей энергетикой.
  • Выступления румын были прописаны в простоколе.
  • Нападение сарацин было частым явлением в те времена.
  • Много татар проживает на территории Крыма.
  • Наступление турок было остановлено.
  • Танцы цыган — гвоздь программы.
  • Землячество осетин в Петербурге встретило новых членов сообщества с радостью.
  • Кое-кто из бурят уже в те времена понимал все преимущества присоединения к России.
  • Песни грузин — моя слабость.

Это относится и к слову «человек»: несколько человек выступило в поддержку оппонента.

форма родительного падежа множественного числа существительных

Но и эти существительные родительного падежа множественного числа имеют целый ряд исключений:

  • Караван бедуинов медленно двигался по пескам пустыни.
  • Селенья берберов не отличаются замысловатостью строений.
  • Обычаи бушменов просты и понятны.
  • Протест негров на плантациях в Америке был закономерен.
  • Столица калмыков сегодня — современный город.
  • Выступление киргизов было воспринято публикой очень благожелательно.
  • Юрты монголов разбросаны по всей необъятной степи.
  • Танцы ойротов завораживают.
  • Кто-то из таджиков заговорил на своём языке, обращаясь к собратьям.
  • Посёлки тунгусов обычно располагаются по берегам рек.
  • Волеизъявление узбеков было услышано их президентом.
  • Среди хакасов мало уже чистокровных.
  • Я решил выучить язык хорватов.
  • Приезд якутов на конференцию был оговорён заранее.

Сюда же относятся воинские названия:

  • Полк гардемарин расположился в лесочке. (Несколько гардемаринов были отправлены в дозор).
  • Эскадрон гусар налетел с флангов. (Форма гусаров отличается необычностью).
  • Песни партизан проникнуты мечтой о мирной жизни.
  • Рота солдат выдвинулась на позиции.

родительный падеж множественного числа имен существительных

И здесь есть исключения: взял у минёров, собрал мичманов, отправил сапёров.

Видео:Существительно. Родительный падеж. Множественное число.Скачать

Существительно. Родительный падеж. Множественное число.

Ботинок или ботинков?

Родительный падеж множественного числа имен существительных, обозначающих парные предметы, в своём большинстве выражается нулевым окончанием:

  • Нет ботинок у ребёнка.
  • Из глаз посыпались искры.
  • Краешек манжет выглядывал из-под рукавов пиджака.
  • Пара погон про запас всегда лежала у него в чемодане.
  • Без чулок гораздо лучше.
  • Блеск эполет ослеплял барышень.
  • Грохот сапог по брусчатке отзывался эхом.

Исключение: нет носков.

От некоторых существительных затруднительно образовать форму множественного числа родительного падежа: башка, мечта, мольба. А у слов щец и дровец нет других форм, только формы множественного числа родительного падежа.

Видео:Правописание окончаний имён существительных множественного числа в родительном и винительном падеже.Скачать

Правописание окончаний имён существительных множественного числа в родительном и винительном падеже.

Вафель или вафлей?

Образование родительного падежа множественного числа существительных женского рода характеризуется нулевым окончанием в словах:

  • Пачка вафель для ребёнка всегда лежала в шкафу.
  • Несколько домен ещё не запустили.
  • В доме вообще не было кочерёг.
  • Верхушки кровель показались вдали.
  • Концы оглобель воткнулись в землю.
  • Связка розог уже была замочена в корыте.
  • Пора свадеб — ноябрь.
  • Не надо сплетен.
  • Ряды усадеб тянулись за огородами.
  • Гнёзда цапель темнели в камышах.
  • На руках нянь ребёнок и вырос.

У некоторых из таких существительных бывает окончание –ей:

  • Не может быть в этом деле равных долей.
  • Не хватает кеглей.
  • Несколько пригоршней семечек перекачевало в карман Кольки из ведра продавца.
  • Крыши саклей скрылись за поворотом.
  • Свет свечей заливал весь зал.
  • Нет у нас лишних простыней.

Видео:Родительный падеж. Множественное число. Существительные мужского рода. Упражнения.Скачать

Родительный падеж. Множественное число. Существительные мужского рода. Упражнения.

Барышень или барышней?

образование формы родительного падежа множественного числа существительных

Родительный падеж множественного числа существительных женского рода, которые в единственном числе заканчиваются на –ня, имеет нулевое окончание, и мягкий знак пишется не во всех словах:

  • несколько вишен;
  • не устраивайте боен;
  • вентиляторных градирен.
  • молодых барышень;
  • несколько боярышень;
  • маленьких деревень;
  • таких кухонь;
  • старых яблонь;
  • жеманных княгинь.

Видео:Падежные окончания существительных. Как правильно писать окончания?Скачать

Падежные окончания существительных. Как правильно писать окончания?

Захолустий или захолустьев?

Существительные родительного падежа множественного числа среднего рода и некоторых женского рода варьируются: в книжном стиле речи у них основа на –ий, а в разговорном — окончание –ев, и бывают такие слова, в которых только одна нормативная форма.

С основой на -ийС окончанием -ев
Таких захолустий свет не видывал.Люди из дальних захолустьев обычно сохраняют здоровые устои.
Картины морских побережий волнуют многих.У побережьев обычно бывает прохладнее.
Множество эффективных снадобий готовят из подорожника.Кроме волшебных снадобьев нам предлагают ещё и дыхательные упражнения.

Без вариантов пишется — ий в следующих словах:

  • Ряды острых копий тянулись до горизонта.
  • Опасайтесь глубоких ущелий.
  • Враги боятся наших изменений.
  • Изящество её тонких запястий поразило меня.
  • Надо прикрыть тылы армий.
  • Берегись проделок этих шалуний.

Такое же безвариантное формообразование имеют некоторые слова с окончанием –ев:

формы родительного падежа множественного числа имени существительного

  • Леса речных верховьев – заповедные края.
  • У самых низовий мы ловим рыбу.
  • Мы ставим сети около устьев маленьких речушек.
  • Теперь у неё было много платьев.
  • Надо бы добавить несколько звеньев.
  • Мальчонка вошёл в дом, неся охапку поленьев.
  • Блеск наточенных остриёв вселял уверенность в победе.
  • Двое подмастерьев спали на лавках.

У существительных ружьё и скамья, судья форма множетвенного числа родительного падежа: ружей, скамей, судей.

Видео:Образование Nominativus PluralisСкачать

Образование Nominativus Pluralis

Блюдец или блюдцев?

Без вариантов нулевое окончание имеют некоторые формы родительного падежа множественного числа имени существительного среднего рода:

  • Корзина яблок стояла под деревом.
  • Не хватило глубоких блюдец.
  • Нет зеркалец у девочек.
  • Не хватает одеялец для малышей.
  • Махровых полотенец тоже не хватает.
  • Я не пробовал осьминожьих щупалец.
  • В этой округе множество маленьких болотцев.
  • Это платьице из крýжевцев.

родительный падеж множественного числа существительных женского рода

У некоторых слов наряду с нулевым окончанием бывают вариативные варианты:

  • колен – коленей – коленьев;
  • коленец – коленцев;
  • корытец – корытцев;
  • копытец – копытцев.

Видео:Родительный падеж (множественное число). Genitive (plural).Скачать

Родительный падеж (множественное число). Genitive (plural).

Грабель или граблей?

Существительные родительного падежа множественного числа, у которых не бывает формы единственного числа, имеют нулевое окончание или окончания –ов или -ей:

  • мокрых мокасин;
  • твоих нападок;
  • широких панталон;
  • ночных потёмок;
  • новых рейтуз;
  • густых сумерек;
  • красных шаровар.
  • твоих выкрутасов;
  • ранних заморозков;
  • старинных клавикордов;
  • ужасных лохмотьев;
  • нищенских отрепьев;
  • надоевших пантов;
  • гадких подонков;
  • куча ботов;
  • оставшихся выжимков;
  • редких высевков;
  • на улицах выселков;
  • пышных выческов;
  • долгих выморозков.
  • ваших граблей;
  • самодельных ходулей;
  • скучных будней;
  • мужицких дровней;
  • детских яслей.

Видео:Родительный падеж. Существительные. Часть 1 || ПадежиСкачать

Родительный падеж. Существительные. Часть 1 || Падежи

Задач или задачь?

Существительные родительного падежа множественного числа с нулевым окончанием на шипящую не имеют на конце мягкого знака.

  • много задач;
  • несколько жилищ;
  • твоих плеч;
  • тяжёлых нош;
  • нет галош;
  • не хватает хранилищ;
  • ваших рож;
  • лесных чащ;
  • крыши дач.

Практическая работа

Теперь, когда вы знаете всё о таком явлении, как образование формы родительного падежа множественного числа существительных, выполните несколько заданий.

1. Поставьте вместо знака вопроса мягкий знак либо пропуск:

  • ваш(?) товарищ(?);
  • борщ(?) горяч(?);
  • быстро умнож(?)те;
  • выйдеш(?) замуж(?);
  • богач хорош, широкоплеч(?);
  • хатаеш(?)ся за гуж(?);
  • рухнеш(?) навзнич(?);
  • примчиш(?)ся вскач(?);
  • откроеш(?) настеж(?);
  • меч(?) сверкающ(?);
  • синяя туш(?);
  • выполниш(?) точ(?)-в-точ(?);
  • скопление туч(?);
  • скоро уж(?) полноч(?);
  • сундук сокровищ(?);
  • картеч(?) свистит;
  • лиш(?) угадаеш(?) фальш(?);
  • много училищ(?);
  • музыкальный туш(?);
  • обжеч(?) кирпич(?);
  • фарш(?) свеж(?);
  • махнёш(?) наотмаш(?);
  • бьёш(?)ся над решением задач(?);
  • не говори, что не дюж(?).

2. Поставьте слова во множественном числе в родительном падеже слова.

Амбиция, акация, бойня, боярышня, верховье, барышня, героиня, гнездовье, готовальня, пашня, дыня, здание, определение, черешня, кухня, пекарня, поместье, поверье, сочинение, типография, рябина, история, изложение, устье, наковальня, княгиня, ружьё, платье, деревня, подмастерье, плясунья, няня, площадь, операция, раздумье, орудие, овация, селение, читальня.

3. Образуйте по образцу слова:

  • буряты – бурят: башкиры, туркмены, болгары;
  • ядра — ядер: числа, кресла, брёвна, рёбра;
  • киргизы — киргизов: казаки, узбеки, таджики;
  • кружевце — кружевцев, корытца, копытца;
  • носки — носков: ремешки;
  • сапоги – сапогов: чулки, ботинки, валенки;
  • лимоны — лимонов: баклажаны, мандарины;
  • амперы – ампер: микроны, аршины, вольты;
  • зёрнышки — зёрнышек: пёрышки, окошки;
  • брызги — брызг: бусы, каникулы;
  • носилки – носилок: салазки, потёмки;
  • яблоки — яблок: груши;
  • полотенца – полотенец: одеяльца, блюдца;
  • западни – западней: ноздри, ступни;
  • сакли — саклей: распри, кегли;
  • туфли – туфлей: вафли, оглобли;
  • клещи — клещей: ясли, будни.

4. Именительный и родительный падежи множественного числа существительных тесно связаны. От существительных в скобках (им.п.) образуйте правильную форму (р.п.).

1) Множество новых (полотенца), (блюдца), (одеяльца), (покрывало) было завезено к открытию (ясли).

2) Много (гектары) лесов сгорело от летних (пожарища).

3) Какая прелесть — запах от цветущих (вишни), (яблони)!

4) Какие прекрасные водоёмы находились вблизи (поместья)!

5) Огромное количество (витамины) содержится всего лишь в ста граммах (апельсины) и (лимоны).

Поделиться или сохранить к себе:
История русского языка 📕