Презентация к уроку морфологический разбор местоимения 3 класс школа россии (4 видео)

Презентация на тему Морфологический разбор местоимения

Презентация на тему Презентация на тему Морфологический разбор местоимения из раздела Разное. Доклад-презентацию можно скачать по ссылке внизу страницы. Эта презентация для класса содержит 26 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь удобным проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций TheSlide.ru в закладки!

Главная
Разное
Морфологический разбор местоимения

Видео:МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР МЕСТОИМЕНИЯСкачать

Слайды и текст этой презентации

Текст слайда:

Морфологический разбор местоимения

Текст слайда:

Что мы знаем о местоимении?

Как выполнить морфологический разбор местоимения?

Какие проблемы у нас могут возникнуть при разборе местоимения?

Текст слайда:

А какая из них наша?

Вот наша квакозябра!

Мы указываем на предметы
при помощи местоимений.

Текст слайда:

Мы можем выполнить морфологический разбор слова.

Отдельно от предложения местоимения не разбирают.

Я даже представляю, какое предложение мы составим с этим местоимением.

Мы уже устали от этой квакозябры.

Эта! Эта! И только эта!!

Текст слайда:

Информацию о части речи?

Сначала нужно выяснить самую общую информацию.

Этап 1. Общая информация

Текст слайда:

(От) этой – местоимение.
Во-первых, оно указывает на предмет: от квакозябры (какой?) – от этой.

Начальная форма – этот.

I. От квакозябры (какой?) этой.
Н. ф. – этот.

Мы уже устали от этой квакозябры.

Текст слайда:

Сначала нужно выяснить постоянные признаки.

Этап 2. Признаки местоимения

Что в этом местоимении уже никогда нельзя изменить?

Мы уже устали от этой квакозябры.

Текст слайда:

Постоянные признаки местоимения

Мы уже устали от этой квакозябры.

В местоимениях неизменным остаётся только одно: разряды.

Текст слайда:

Кажется, у нас проблема.

Текст слайда:

Включаем логику! Что мы знаем обо всех этих разрядах?

Текст слайда:

Кто, что, какой и т. д.

Сам, самый, любой

Текст слайда:

Во-вторых, имеет постоянный морфологический признак: местоимение указательное.

А теперь короче!

I. От квакозябры (какой?) этой.
Н. ф. – этот.

Мы уже устали от этой квакозябры.

Текст слайда:

А ты изменяешься?

Непостоянные признаки местоимения

А это смотря какое я по значению!

Текст слайда:

Я девочка! Разве не видно?

Текст слайда:

Я тут одна. Разве
не видно?

Текст слайда:

Мы определяем падеж по падежу существительного!

Мы уже устали от этой квакозябры.

Текст слайда:

непост. – в жен. р., ед. ч., Р. п.

Употреблено в женском роде, единственном числе, родительном падеже – это его непостоянные признаки.

А теперь запишем!

Мы уже устали от этой квакозябры.

I. От квакозябры (какой?) этой.
Н. ф. – этот.

Текст слайда:

Что наше слово делает в предложении?

Этап 3. Функция в предложении

Оно помогает показать, какая я!

Мы уже устали от этой квакозябры.

Текст слайда:

III. Устали от квакозябры (какой?) этой.

В-третьих, в предложении является определением.

Нужно это отметить!

непост. – в жен. р., ед. ч., Р. п.

I. От квакозябры (какой?) этой.
Н. ф. – этот.

Мы уже устали от этой квакозябры.

Текст слайда:

(От) этой – местоимение.
Во-первых, оно указывает на предмет: от квакозябры (какой?) – от этой.
Начальная форма – этот.
Во-вторых, имеет постоянный морфологический признак: местоимение указательное.
Употреблено в женском роде, единственном числе, родительном
падеже – это его непостоянные признаки.
В-третьих, в предложении является определением.

Образец морфологического разбора

Текст слайда:

Морфологический разбор местоимения

1. Часть речи. Общее значение.
2. Начальная форма (мужской род, единственное число, именительный падеж).
3. Разряд.
4. Непостоянные признаки: падеж, род (если есть), число (если есть).
5. Функция в предложении.

Текст слайда:

Сегодня ко мне в гости придут друзья.

I. Придут (к кому?) ко мне.
Н. ф. – я.

II. Пост. – личн.; непост. – в ед. ч., дат. пад.

III. Придут к кому? ко мне.

Текст слайда:

Мы решили познакомиться с другими стихами этого поэта.

(С) другими – мест.

I. Со стихами (какими?) другими.
Н. ф. – другой.

II. Пост. – определ.; непост. – во мн. ч., твор. п.

III. Со стихами (какими?) другими.

Есть число, но не род

Текст слайда:

Сегодня учителю некого вызвать к доске.

I. Вызвать (кого?) некого.
Н. ф. – некого.

II. Пост. – отриц.; непост. – в род. пад.

III. Вызвать (кого?) некого.

Начальная форма – Р. п.

Текст слайда:

Морфологический разбор местоимения

1. Часть речи. Общее значение.
2. Начальная форма.
3. Постоянные признаки: разряд.
4. Непостоянные признаки: падеж, род (если есть), число (если есть).
5. Функция в предложении.

Видео:Морфологический разбор местоименияСкачать

Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме «Морфологический разбор глагола»»

В презентации содержится материал для повторения по теме: «Глагол», задания на составление порядка морфологического разбора глагола и тренировка в разборе глагола.

библиотека
материалов

Содержание слайдов

Номер слайда 1

Урок русского языка в 3 классе. Двадцать девятое апреля. Классная работа. Морфологический разбор глагола

Номер слайда 2

Глагол – это часть речи. Лицо. Число. РОДВпредложении. СКАЗУЕМОЕ

Номер слайда 3

Удивительные глаголы. Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета. Задумывались ли вы о том, почему у этой части речи такое название?Оказывается, в древнерусском языке было слово «глаголить» – говорить. А часть речи, которая обозначает действие предмета, назвали глаголом, ведь она рассказывает, «глаголит» о предмете: что он делает, что делал или что будет делать. По частоте употребления эта часть речи занимает второе место после имён существительных.

Номер слайда 4

Порядок разбора глагола как части речи (морфологический разбор)

Номер слайда 5

Запишите предложение. Подчеркните главные и второстепенные члены предложения. Дайте характеристику . В лесу я увидел первую травку.(Пов., невоскл., распр.)Сущ. Мест. Глаг. Прил. Сущ. Выпишите глагол для его разбора как части речи.

Номер слайда 6

Морфологический разбор (3)Увидел – глагол, (что сделал?), обозначает действие, н.ф. – увидеть, Прош.вр., м.р., ед.ч., в предложении является сказуемым.