Презентация на тему местоимения для 6 класса

Презентация к уроку русского языка в 6 классе на тему: Личные местоимения
Презентация на тему местоимения для 6 класса. Презентация к уроку русского языка в 6 классе на тему: Личные местоимения Возвратное местоимение Себя Не имеет рода и числа.

Содержание

Презентация к уроку русского языка в 6 классе на тему: «Личные местоимения»
Цель урока: сформировать умение учащихся правильно употреблять и писать личные местоимения
Я талантлив от рождения! Не дурак и не простак!
Именительный – Я Родительный –
Склонение личных местоимений» 1 особенность склонения
Составьте с данными глаголами словосочетания «глагол + личное местоимение
Почему личное местоимение Я очень часто употребляется в поэтической речи?
А я росла в узорной тишине, В прохладной детской молодого века
Написать сочинение-миниатюру по данному началу; подчеркнуть местоимения, которые обозначают не конкретное лицо, а вообще любого человека:
Домашнее задание: Составить диалог, в котором желательно наличие большого количества личных местоимений: 1 вариант: «Отдых» 2 вариант: «Учеба»
Склонение личных местоимений» 1 особенность склонения

Презентация к уроку русского языка в 6 классе на тему: «Личные местоимения»

Цель урока: сформировать умение учащихся правильно употреблять и писать личные местоимения

Цель урока: сформировать умение учащихся правильно употреблять и писать личные местоимения.

Задачи урока:
1. Обучающая: познакомить учащихся с личными местоимениями, особенностями их склонения.
2. Развивающая: развивать умения правильно употреблять личные местоимения в речи, правильно писать местоимения с предлогами.
3. Воспитывающая: воспитывать интерес к русскому языку, к русской поэзии; способствовать эстетическому воспитанию детей.

Я талантлив от рождения! Не дурак и не простак!

Я талантлив от рождения!
Не дурак и не простак!
И мое местоимение
Все вокруг склоняют так,
Перво-наперво решительно
Скажет вам семья моя,
Что, конечно,
Именительный –
Это Я и только Я!
Мать склонилась умилительно,
А за ней и вся родня.
И не зря. Падеж
Родительный
Для кого? А для Меня;
Все заботятся старательно
И заслуженно вполне
И дают подарки.
Дательный –

Это значит – только Мне!
Не смотрите подозрительно,
У меня родня – броня!
И запомните:
Винительный
Не касается Меня!
Жизнь легка и упоительна
За родительской спиной.
Нет, друзья, падеж
Творительный
Сотворен совсем не Мной!
Ждете, видимо,
Предложного?
Новых данных обо Мне?
Не просите невозможного,
Хватит с вас и так вполне.
(М. Раскатов.)

Именительный – Я Родительный –

Именительный – Я
Родительный – Меня
Дательный – Мне
Винительный – Меня
Творительный – Мной
Предложный – обо Мне

Склонение личных местоимений» 1 особенность склонения

«Склонение личных местоимений»

1 особенность склонения

При склонении личных местоимений
иногда меняется все слово, например:
И. п. — Я
Р. п. — Меня

2 особенность склонения

Иногда в корне происходит чередование, например:
Тебя – тобой
Меня — мне

3 особенность склонения

Местоимение 3-его лица изменяется по родам
Он
Она
Оно

4 особенность склонения

При присоединении предлогов к местоимениям
3-его лица у местоимений появляется буква Н вначале, например:
К нему
У неё

Составьте с данными глаголами словосочетания «глагол + личное местоимение

Составьте с данными глаголами словосочетания «глагол + личное местоимение Я в косвенном падеже». Укажите падеж местоимения. Образец: беспокоишься обо____ мне (о ком?) П. п.

Приблизился (к кому?),
беспокоился (о ком?),
соревновался (с кем?),
расстилалась (перед кем?),
не смейся (над кем?),
приготовить (для кого?).

Почему личное местоимение Я очень часто употребляется в поэтической речи?

Я люблю, когда шумят березы,
Когда листья падают с берез.
Слушаю – и набегают слезы
На глаза, отвыкшие от слез…
…Русь моя, люблю твои березы!
С первых лет я с ними жил и рос,
Потому и набегают слезы
На глаза, отвыкшие от слез.
(Н. Рубцов.)

А я росла в узорной тишине, В прохладной детской молодого века

А я росла в узорной тишине,
В прохладной детской молодого века.
И не был мил мне голос человека,
А голос ветра был понятен мне.
Я лопухи любила и крапиву,
Но больше всех серебряную иву.
( А. Ахматова.)

Я снова здесь, в семье родной,
Мой край, задумчивый и нежный!
Кудрявый сумрак за горой
Рукою машет белоснежной.
(С. Есенин.)

Написать сочинение-миниатюру по данному началу; подчеркнуть местоимения, которые обозначают не конкретное лицо, а вообще любого человека: