Продуктивные способы образования числительных и местоимений прономинализация

Примеры прономинализация в русском языке
Продуктивные способы образования числительных и местоимений прономинализация. Примеры прономинализация в русском языке Контрольный диктант по теме Имя существительное.

Видео:10 класс - Русский язык - Имя числительное и местоимение как части речи. Правописание и употреблениеСкачать

Примеры прономинализация в русском языке

Видео:Имя числительное. Количественные и порядковые числительныеСкачать

Приемы разграничения местоимений и их грамматических омонимов

Прилагательные и причастия, в семантике которых при­сутствует элемент указательности, по мнению многих ученых, больше могут быть подвержены процессу прономинализации, о чем свидетельствуют следующие примеры: Отдельные (не­которые ) люди не уживаются с теми явлениями, к которым без малейшего труда привыкла масса (Добролюбов); В насто­ящей(этой) статье будут рассмотрены структурные осо­бенности собственно немецких и иноязычных основ. (Р. Му-рясковский).

Приемы,помогающие определить частеречный статус в дан­ных случаях, следующие:

· заменаопознаваемой лексемы соответствующим местои­мением: противоположный берег — принять противополож­ное(другое) решение; известныйученый — в известных(этих, таких) условиях,

· анализ грамматических измененийслова: утрата спо­собности образовывать степени сравнения (у прилагательных, перешедших в местоимения), наличие приадъективных и при-причастных распостранителей (ср.: поведение, соответствую­щеевозрасту — соответствующееповедение; поезд, следую­щийбез остановок — высказать следующиеаргументы); утрата способности сочетаться с наречиями степени: абсолютно целыйсосуд — целый (весь) год. Как видно из примеров, подобные свойства слова приобретают, когда задействуется их не прямое, а переносное значение.

Прием субституции (замены) как основной в определении мастеренного статуса слов при модаляции

И партикуляции

Состав модальных слов — один из спорных вопросов морфо­логии. Классификация, поданная В.В. Виноградовым, на сегод­няшний день является одной из полных. Однако некоторые уче­ные (А.Н. Тихонов: см. [Тихонов, 202, с. 418]) исключают из нее слова, указывающие на источник сообщения, говорят, кажется и др. На наш взгляд, следует согласиться с авторами учебника «Русский язык: Морфология» в том, что названные выше лек­семы «тоже выражают субъективную модальность, поскольку говорящее лицо, приписывая мысль исключительно себе (по-моему) или кому-то (говорят), снимает с себя ответственность за ее абсолютную достоверность» [Русский язык: Морфология, 2010, с. 319]. Таким образом, в нашей работе мы будем придер­живаться широкого понимания модальных слов как части речи.

Процесс модаляции,или модализации,знаменательных слов возможен, если исходное слово: а) имеет отвлеченное лек­сическое значение, б) является многозначным и имеет в своей семантической структуре элемент ‘соотнесенность с действи­тельностью, с объективным миром’, в) должно проявлять спо­собность к дальнейшему абстрагированию, г) характеризуется достаточно высокой частотностью функционирования [Ушако­ва, 1999, с. 219]. А.Я. Баудер приводит в подтверждение следую­щие примеры с дальнейшим комментарием:

1.И опять его хорошо, интересно было слушать, опять ка­залось, что все, что он говорит, — правда (Ю. К.). — Предуве­домляю вас, что я чиновника, о котором упоминаете вы, никогда не принимал у себя в доме, ни замаскированного, ни в настоящем виде. Бывал у меня, правда,Филипп Иванович Потанчиков (Г.).

Существительное правда имеет отвлеченное лексическое значение, является многозначным, в его семантической струк­туре есть элемент ‘соотнесенность с действительностью’, в своем использовании в речи это слово достаточно частотно.

2.Там текут из болот прозрачные ключи, невольно кажется,что каждый такой ключ — родник жизни (Пауст.) — Я подумал о том, что мне, кажется,повезло в жтни (Пауст).

Глагол кажется обозначает абстрактное действие, которое не воспринимается зрением, его невозможно наблюдать, к нему невозможно прикоснуться. Глагол является многозначным, в его значении также есть семантический элемент ‘соотнесенность с действительностью’, его употребление характеризуется частот­ностью [Ушакова, 1999, с. 219].

Как уже было обозначено, приемом, помогающим разграни­чить знаменательные и модальные слова, является субституция (синонимичная замена). Ср.: В ледяном свете видно,как стол­пились сосны и как бегут к дереву маленькие тени (Я. Цветов). — Лещев перевел взгляд на затянутое плащ-палаткой окошко, вид­но(наверное, по-видимому, вероятно), что-то обдумывал.; Да, жизнь, кажется(вероятно), еще не начиналась (К. Пауст.). — Ему кажетсяили в самом деле кто-то притаился вон за тем деревом, откуда донесся чуть слышный шелест (Я. Цветов) [Со­временный русский язык. Анализ. ч. 2, с. 134].

Особую трудность, по мнению Л.Д. Чесноковой, представ­ляют случаи, когда в слове совмещаются признаки и модаль­ного, и знаменательного слов. Синкретизм таких слов прояв­ляется не только в значении отдельного слова, но и в структуре предложения. И ни опора на структуру предложения, ни метод замены не дают однозначного ответа. Например: Кажется, шепчут колосья друг другу: скучно нам слушать осеннюю вьюгу (Н. Некрасов). Слово кажетсяможет быть квалифицировано как модальное вводное слово и как глагол-сказуемое в слож­ном предложении. Это объясняется тем, что процесс перехода знаменательных слов в модальные во многих случаях не завер­шился. Не утратив прежних своих свойств, слово приобрело новые. Те и другие сосуществуют в одном слове, создавая син­кретичные, гибридные образования, которые в совокупности составляют зону синкретизма. При анализе подобных случаев не следует стремиться к однозначному ответу: указание на воз­можность двоякой квалификации — лучший показатель овла­дения материалом.

Процесс партикуляции(образование частиц) является ма­лоизученным, но достаточно активным в современном русском языке. Этот процесс обычно сопровождается сдвигами в лексическом значении исходных слов: лексема начинает отражать различные оттенки значения, что свойственно частицам.

Наибольшую трудность представляет отграничение модаль­ных частиц от модальных слов. В подобных случаях следует учитывать не только значение, но и синтаксическую функцию (вводного слова для модальных слов), и тип предложения по цели высказывания.

Модальные слова Модальные частицы

Обладают большим семанти- Многозначны: неуверенность,
ческим весом, однозначны, сомнение, колебание, часто

эмоц.-экспрес; нейтральны. с эмоц.-экспрес. оценкой.

значением достоверности сительных и побудительных,

сообщаемого; в вопроситель­ном — с общим значением предположения, редко со зна­чением уверенности; в побу­дительных употребление огра­ничено.

Продемонстрируем действие приема замены при выявлении частиц: Уже (к этому времени) начинало светать (Л. Т.) — Гово­рят, что нет ничего на свете такого, чего бы уж (только) раньше не было (М. Г.). Итак, в первом предложении перед нами наре­чие в функции обстоятельства (заменяется нужным по смыслу обстоятельственным оборотом), во втором — частица (замена близкой по семантике частицей).

Видео:Имя числительное. Местоимение| Русский языкСкачать

Тренажер для школьников по теме: процесс прономинализации в русском языке.

Процесс прономинализации в русском языке

Научный руководитель Л. С. Шмульская

Лесосибирский педагогический институт

филиал Сибирского федерального университета, г. Лесосибирск, Россия

Переходные явления в системе частей речи русского языка – это явление достаточно частое. Однако мало кто знает об этом. В школьных учебниках информация об этом дается вскользь и на уроках ей не уделяется внимания, так как носит она в лучшем случае факультативный характер. Тем не менее, существуют случаи, когда от правильного отнесения слова к той или иной части речи зависит его правильное написание или верная связь слов в предложении. И это уже вопрос грамотности, как школьников, так и взрослых.

Памятка для выявления процесса прономинализации:

Прочитайте предложение (контекст).

Определите части речи всех слов заданного контекста.

Найдите слова, которые могут быть не одной частью речи.

За счет контекста выявите, какой частью речи оно является в данном случае.

Если оно является местоимением, то разберитесь, какое местоимение заменено данным словом.

Для обобщения знаний по теме прономинализация, предлагаем Вам решить тест:

Процесс прономинализации это переход других частей речи в:

Процесс прономинализации представляет собой переход в местоимения из:

существительного, деепричастия, междометия;

прилагательного, числительного, глагола;

существительного, прилагательного, числительного;

слов категории состояния, наречия, причастия.

В каком случае происходит данный процесс?

Один человек сказал мне о том, что сегодня будет зачет.

Я сходила на лекцию этого преподавателя один раз.

Один снег идет в лесу.

Одна вторая часть домашней работы сделана.

4. Обозначьте предложение (-ия), где слово дело используется в форме местоимения:

1. Дело было вечером, делать было нечего.

2. Завели уголовное дело.

3. У меня есть еще одно незаконченное дело.

4. Если он хочет вести это дело, ему придется учиться в институте.

Выбери правильное вариант, в котором слово следующий будет употреблено в форме местоимения.

Следующим летом наша семья поедет на море.

В газете были упомянуты следующие студенты.

Я следующий по очереди.

Следующая за мной девушка, скрылась из вида.

Определите, какое местоимение заменено в предложении: «У тебя всё не как у людей».

В предложении: «Следующее лето будет жарким» присутствует процесс прономинализации?

В представленном предложении присутствует местоимение, но не процесс прономинализации.

Нет, в этом предложении процесса прономинализации не выявлено.

Определите, от какой части речи образовано местоимение в предложении: « Дело было на рассвете».

В каком из предложений слово из прилагательного переходит в местоимение?

Данное произведение было написано в 1859 году.

Произведение было очень интересным.

Упражнение №1. Определите, к какой части речи относятся выделенные

слова. Укажите случаи прономинализации.

Упражнение № 2. Прочитайте предложения. Определите, какой частью речи могут быть заменены выделенные слова. Подумайте, является ли данный процесс прономинализацией? Заполните таблицу.

Видео:Урок 1. ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ 1, 2 – 4 || Склонение числительныхСкачать

6.40. Употребление других частей речи в роли местоимений (прономинализация)

6.40. Употребление других частей речи в роли местоимений (прономинализация)

Употребление разных частей речи в роли местоимений называется прономинализация (от лат. pronomen – местоимение).

В разряд местоимений функционально переходят следующие слова: существительные (например, сестра, брат, дело, вещь). Прилагательные и причастия (например, известный, целый, последний), числительные (один). Все эти слова в определенных условиях утрачивают свое лексическое значение и выполняют указательную функцию, приобретая черты местоимений, чаще всего указательных или неопределенных: Это, – говорил он, – необходимо для нашего брата служивого (П.); Мы выехали на охоту: Дело было в сентябре (в обоих случаях существительное употреблено в значении указательного местоимения); «Они не боятся чумы, полагаясь на судьбу и на известные предосторожности» (П.) – прилагательное употреблено в значении неопределенного местоимения некоторые, какие-то; В газете были упомянуты следующие студенты – прилагательное в значении указательного местоимения такие.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Видео:Урок 5. Собирательные числительные (двое, трое, четверо…) || Склонение числительныхСкачать

Читайте также

XI. Правописание местоимений

XI. Правописание местоимений § 47. Отрицательные местоимения 1. В отрицательных местоимениях пишется: а) под ударением – не, например: н?кого просить, н?чему удивляться; б) без ударения – ни, например: никог? не просить, ничем? не удивляться. 2. В отрицательных местоимениях при

XXXIX. Употребление местоимений

XXXIX. Употребление местоимений § 167. Личные местоимения 1. Местоимение 3-го лица (он, она, оно, они) обычно заменяет ближайшее к нему предшествующее существительное в форме того же рода и числа. Однако эта связь местоимения с существительным определяется иногда смыслом, а не

XI. ПРАВОПИСАНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ

XI. ПРАВОПИСАНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ § 47. Отрицательные местоимения 1. В отрицательных местоимениях пишется:а) под ударением — не-, например: не?кого просить, не?чему удивляться;б) без ударения — ни-, например: никого? не просить, ничему? не удивляться.2. В отрицательных

XXXIX. УПОТРЕБЛЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ

XXXIX. УПОТРЕБЛЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ § 169. Личные местоимения 1. Местоимение 3-го лица (он, она, оно, они) обычно заменяет ближайшее к нему предшествующее существительное в форме того же рода и числа. Однако эта связь местоимения с существительным определяется иногда смыслом, а не

32. СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ. ПРЕДПИСАННЫЕ СТАТУСЫ И РОЛИ

32. СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ. ПРЕДПИСАННЫЕ СТАТУСЫ И РОЛИ Человек, будучи социальным существом, взаимодействует с различными социальными группами, участвует в кооперированных, совместных действиях. Человек может являться членом разных социальных групп. Входя одновременно во

Указатели частей речи

Указатели частей речи Лексемные идиомы, которые мы обсуждали раньше, сопровождены указателем части речи. В некоторых случаях, таких, как, скажем, в случае предложных фраз, употреблен двойной указатель, потому что данная фраза имеет два грамматических употребления. Буква

14. Избыток притяжательных местоимений

14. Избыток притяжательных местоимений Подобно глаголу «быть», притяжательные местоимения постоянно «предлагают услуги» начинающему автору. Пишущему они часто не кажутся лишними, хотя во многих случаях можно обойтись и без них… Но что такое притяжательные местоимения?

1.38. Фразеологизмы, заимствованные из других языков, фразеологизмы профессиональной речи, жаргонов

1.38. Фразеологизмы, заимствованные из других языков, фразеологизмы профессиональной речи, жаргонов Словосочетания по происхождению могут быть заимствованными из других языков.Прежде всего выделяются обороты, заимствованные из языка церковно-книжного, т.е.

6.29. Переход других частей речи в имена прилагательные (адъективизация)

6.29. Переход других частей речи в имена прилагательные (адъективизация) Адъективизацией называется только такой переход других частей речи в прилагательные, когда аффиксальные способы словообразования не задействованы; способом адъективизации некоторые причастия

6.32. Значение местоимений

6.32. Значение местоимений К местоимениям относятся слова, которые, не называя предметов или признаков, указывают на них. Конкретное лексическое значение местоимения получают только в контексте. Например, местоимение ты либо указывает на лицо, к которому обращена речь: – А

6.39. Склонение местоимений

6.39. Склонение местоимений Наиболее разнообразно склонение личных местоимений. Склонение личных местоимений я, ты и возвратного себя (не имеющего формы именительного падежа, т.к. всегда является дополнением) сходно с разными субстантивными словами. При склонении

6.41. Правописание местоимений

6.41. Правописание местоимений 6.41.1. Правописание не и ни в местоимениях В отрицательных местоимениях под ударением пишется не, без ударения – ни: некого спросить – никого не спрашивать; нечему удивляться – ничемэ не удивляться.В отрицательных местоимениях частицы не и

6.43.3. Правописание местоимений с другими частицами

Видео:Видеоурок 13. Часть 1. Правописание числительных и нормы их употребления . Русский язык 10 классСкачать

Статья на тему «Явление прономинализации в русском языке «

ЯВЛЕНИЕ ПРОНОМИНАЛИЗАЦИИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Одним из способов пополнения частей речи и образования новых классов слов является процесс перехода (или трансформации) слов из одной части речи в другую. Под трансформацией понимается сложный процесс изменений признаков слова, который приводит к перемещению слова из одной части речи в другую или к перемещению слова из одного морфологического разряда в другой в пределах одной части речи.

Переход других частей речи в местоимения называется прономинализацией (от лат. Рronomen – местоимение). В случае, когда лексически полнозначное слово теряет основные характеристики значения, не называет реальных предметов, признаков, а только указывает на них, оно становится местоимением. В значении местоимения могут выступать слова, которые уже содержат достаточную степень обобщенности.

– Существительные вещь, дело, факт, народ, человек; Я тебе скажу одну вещь.;

– Прилагательные последний, известный, другой, целый. Я другое (иное) подумал.;

Следствием процессов переходности является синкретизм.

Синкретичными называются такие слова, которые совмещают в своей грамматической структуре (в категориальном значении, морфологических и синтаксических свойствах) в той или иной степени признаки двух или более частей речи[8] [9].

Термин «переходность» («переход», «трансформация») отражает процесс движения (перехода) слов из одной части речи в другую, а термин «синкретизм» – это то состояние которое может совмещать в себе различные грамматические свойства в одном слове, которое способствует переходу слов из одной части речи в другую, составляя сущность самого перехода.

Сам процесс индивидуального перехода слов из одной части речи в другую является последовательным и постепенным, что выражается, с одной стороны, в утрате словом сначала некоторых, а затем и всех признаков исходной части речи, а с другой – в приобретении им свойств конечной части речи, но при этом возможны случаи, когда процесс переходности, «имея начало, не всегда имеет завершение». Процесс такого постепенного перехода получил выраженное, наглядное отражение в шкале переходности В.В.Бабайцевой:

Слово, которое подвергается трансформации, на промежуточных этапах характеризуется синкретизмом, а на конечном пополняет класс «Б».

С процессом переходности так же связано и появление так называемых функциональных омонимов по отношению к исходному слову, т.е. таких слов, которые изменили свое частеречное значение, свои морфологические признаки и синтаксические функции. То есть произошел отрыв производного слова от исходного, возникла новая единица, которая составляет функциональные омонимы с исходным словом.

Употребление разных частей речи в роли местоимений называется прономинализацией (от лат. pronomen – местоимение).

В разряд местоимений функционально переходят следующие части речи:

Все эти слова в определенных условиях утрачивают свое лексическое значение и выполняют указательную функцию, приобретая черты местоимений, чаще всего указательных или неопределенных.

В современном русском языке происходят и процессы, противоположные прономинализации. Некоторые местоимения при определенных условиях могут утрачивать указательные функции и приобретать признаки других частей речи. Например, местоимения мои, наши, сам, ничья, тот, этот и другие могут субстантивироваться: Сегодня едут мои в деревню. Наши здесь язык свой позабыли, позабыли и наш родной обычай. Игроки согласились на ничью.

Во всех приведенных выше примерах существительные теряют конкретные значения предмета и схожи по значению с местоимениями, т.е они только имеют указательную функцию.

Во всех приведенных выше примерах существительные теряют конкретные значения предмета и приближаются по значению к местоимениям, т/е/они только указывают на предметы.

Таким образом, можно сделать вывод, что прономинализацией называется переход другой части речи в местоимение. Следствием процессов переходности является синкретизм. В разряды местоимений функционально могут переходить прилагательные, существительные, числительные. Слова из этих частей речи могут утратить свое лексическое значение и приобретать черты местоимений, чаще всего указательных.

Видео:Видеоурок по русскому языку "Собирательные числительные"Скачать

Прономинализация

Прономинализация (от лат. pronomen — местоимение) — одна из форм лингвистической транспозиции, переход слов из других частей речи в местоимения в результате утраты или ослабления присущего им лексического значения и приобретения отвлеченного значения и указательной функции. Прономинализация существительных особенно характерна для тайского и кхмерского языка, обладающих большой степенью свободы в употреблении местоимений. В тайском в качестве личного местоимения первого лица единственного числа может употребляться даже прономинализированное личное имя (см.Кхамсапханам). В русском языке прономинализация часто встречается в церковнославянском молитвословии, в современном языке более характерна для жаргонной речи.

Видео:ВЫУЧИ ЭТО и получишь 5-ку по русскому — Правописание ЧислительныхСкачать

Литература

Видео:Все способы словообразованияСкачать

Ссылки

Смотреть что такое «Прономинализация» в других словарях:

прономинализация — прономинализация, прономинализации, прономинализации, прономинализаций, прономинализации, прономинализациям, прономинализацию, прономинализации, прономинализацией, прономинализациею, прономинализациями, прономинализации, прономинализациях… … Формы слов

прономинализация — (от лат. pronomen местоимение). Переход слов из других частей речи в местоимения в результате утраты или ослабления присущего им лексического значения и приобретения отвлеченного значения и указательной функции. В разряд местоимений могут… … Словарь лингвистических терминов

Прономинализация — ]лат.[/p] pronomen местоимение ) Переход неместоименной части речи в класс местоимений (друг взаимно возвратное местоимение, ср. друг друга, ← существительное; данный, указанный ← причастие) … Справочник по этимологии и исторической лексикологии

прономинализация — прономинализ ация, и … Русский орфографический словарь

прономинализация — Переход той или иной части речи в местоимение … Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило

прономинализация — (1 ж), Р., Д., Пр. прономинализа/ции … Орфографический словарь русского языка

прономинализация — и; ж. [лат. pronominalis местоименный]. Лингв. Переход слова из одной части речи в разряд местоимений. ◁ Прономинализационный, ая, ое. П. процесс … Энциклопедический словарь

прономинализация — и; ж. (лат. pronominalis местоименный); лингв. см. тж. прономинализационный Переход слова из одной части речи в разряд местоимений … Словарь многих выражений

Прономинализация — (от лат. pronominalis местоименный) см. Транспозиция … Лингвистический энциклопедический словарь

прономинализация как процесс индивидуальной переходности — Переход слов той или иной части речи в местоимения … Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило

🔥 Видео

Числительное как часть речиСкачать

Урок 2. ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ 5 – 20, 30, 50 – 80, 40, 90, 100 || Склонение числительныхСкачать

Русский язык 6 класс (Урок№68 - Простые и составные числительные.)Скачать

Русский язык 6 класс (Урок№75 - Местоимение как часть речи. Разряды местоимений.Личные местоимения.)Скачать

Урок 4. Порядковые числительные (первый, второй, третий…) || Склонение числительныхСкачать

Урок 8. Склонение числительных ПОЛТОРА, ПОЛТОРЫ, ПОЛТОРАСТАСкачать

Особенности употребления собирательных числительных | Русский языкСкачать

Правописание имен числительных. Видеоурок 25. Русский язык 10 классСкачать

Русский язык 10 класс. Склонение числительныхСкачать

Имя числительное как часть речи. Видеоурок 24.1. Русский язык 10 классСкачать

Русский язык 6 класс (Урок№73 - Собирательные числительные.)Скачать