Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы объясните правописание отрицательных местоимений ссора (4 видео)

Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание не и ни с отрицательными местоимениями

и глаголами(Просто напишите, почему не или ни вставили). Ответы без объяснения, удаляю. а) мне (н. ) кому было помочь , (н..) с (кем) (н..) пришлось сдружиться . б) ему (н..) в (чем) себя упрекнуть. в) он (н..) кого здесь (н..) знал г) о путешествии (Н..)ЧЕГО было и думать д) я (н..) был уверен и (н..) чему (н..) удивлялся е) (н..) какая забота (н..) отягощала нас и (н..) о (чем) было размышлять

Содержание

Ответ или решение 1
Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы. объясните правописание отрицательных местоимений. ссора петя (с) кем не хочет дружить. он поругался со всеми своими друзьями. ему теперь (с) кем играть. но с ними мальчик (за) что не хочет. он сидит в одиночестве и (по) кому из друзей не скучает. петя ( кого не зовёт к себе в гости и (за) кем не заходит позвать гулять. он думает о том, что ( когда (с) кем (в) больше (о) чём не поболтает, ( кому (про) что не расскажет. мальчик о том, что ( кто его не письменно завершите текст.
Похожие вопросы:
🌟 Видео

Видео:8 класс - Русский язык - Правописание неопределённых и отрицательных местоимений и наречийСкачать

Ответ или решение 1

а) Мне некому (местоимение, пишется слитно) было помочь , ни с кем не (двойное отрицание, «ни» — усиление) пришлось сдружиться.

б) Ему не в чем (нет усиления, глагол «было») себя упрекнуть.

в) Он никого (местоимение, пишется слитно) здесь не знал (частица «не» с глаголом, пишется раздельно).

г) О путешествии нечего (местоимение, пишем слитно) было и думать.

д) Я не был («не» с глаголом, пишется раздельно) уверен и ничему (местоимение, пишем слитно)не удивлялся («не» с глаголом).

е) Никакая забота не отягощала (двойное отрицание) нас и не о чем (нет усиления, глагол «было») было размышлять.

Видео:6 класс - Русский язык - Неопределённые и отрицательные местоимения. Правописание НЕ и НИСкачать

Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы. объясните правописание отрицательных местоимений. ссора петя (с) кем не хочет дружить. он поругался со всеми своими друзьями. ему теперь (с) кем играть. но с ними мальчик (за) что не хочет. он сидит в одиночестве и (по) кому из друзей не скучает. петя ( кого не зовёт к себе в гости и (за) кем не заходит позвать гулять. он думает о том, что ( когда (с) кем (в) больше (о) чём не поболтает, ( кому (про) что не расскажет. мальчик о том, что ( кто его не письменно завершите текст.

жила – была на свете маленькая белая снежинка. она со своими братьями и сестрами жила высоко в небе на белом большом облаке. облако медленно плыло по небу, и снежинка путешествовала вместе с ними. с высоты она любовалась землей, ее красивыми полями, лесами, реками, морями и озерами. так жила снежинка на своем облачке счастливо. но вдруг налетел на облачко свирепый бородатый ураган. он разрушил домик снежинки. полетела снежинка на землю вместе со своими братьями и сестрами. опустилась она на ветку дерева. на ветке сидела маленькая желтогрудая птичка – синичка. она сказала, что скоро наступит весна и снежинка погибнет. испугалась снежинка. солнце стало пригревать все сильнее. снежинка почувствовала, что тает. но она не погибла, а превратилась в легкий пар и снова поднялась в небо, нашла новое облако и стала жить как прежде.

Ответ разместил: Baby2001
А предложение гд

Ответ разместил: jonlir

I have a very good friend. My friend goes to my school. My friend likes what I like.We meet and play together.My friend likes books and read a lot. We play computer games. My friend doesn’t have a pet. My friend can ride a bike. We skate together.

Ответ разместил: perevuznik1

On Saturday Peter’s friend called Nick went to see him. When he went into the room, Peter was practicing English words. His friend thought it was too much of a strain for a sick man, and suggested that he should put off doing his homework until he had completely recovered. Nick asked Peter how he felt, and expressed the hope that he would soon be quite well again. Nick also offered to go to the chemist’s, but Peter said it wasn’t necessary. The friends discussed a lot of other things, and at last Nick left, wishing Peter a speedy recovery.

Ответ разместил: ekaterinaefimenko16

Children celebrate the holiday with there family members. They always have a special cake, which is iced with candles on top. If you are nine, you put nine candles. Children invite their friends and they have a celebration with food, games and music. The guests usually bring gifts.

Ответ разместил: Ксюшалебедева
(1-is) (2-works) (3-painted) (4-were painting)

Ответ разместил: wfeywbgfyef4646

Петя ни с кем не хочет дружить.Он поругался со всеми своими друзьями. Ему теперь не с кем играть.Но мириться (мир) с ними мальчик ни за что не хочет.Он сидит в одиночестве и ни по кому из друзей не скучает.

Петя никого не зовёт к себе в гости и ни за кем не заходит позвать гулять. Он думает о том,что никогда ни с кем вдвоём (двОе) больше ни о чём не поболтает, никому ни про что не расскажет.Мальчик сожалеет (жАлость ) о том, что никто его не понимает.

Местоимения пишутся в 3 слова, если их разделяет предлог; под ударением пишется Е, в безударном положении — И:

ни с кЕм, ни за чтО, ни по комУ,

ни за кЕм, ни с кЕм, ни о чём,

Похожие вопросы:

Русский язык, 08.03.2019 11:40

Разъясните, в чём заключаются ошибки в употреблении имён прилагательных. исправьте эти ошибки. 1) этот день был самы лучший, самый воспоминательный день моих летних каникул. 2) идёт алёнушка лесами дремучими,
болотами вязкучими. 3) этот смелый и волелюбный человек. 4) он спокойно относится к своей бездельной жизни.

Русский язык, 08.03.2019 17:50
Составьте предложение со словом кладу, клал.

Русский язык, 09.03.2019 08:20

Нужно умоляю ! 1 подчеркните главные члены предложения ,подчеркните грамматические основы ,подчеркните причастие и деепричастие, обьясните пропущенные буквы. : 1. сверкнув в направились по утопта(н, нн)ой . 2. на
пр..горке, как баррикады, навал..ны слома(н, нн)ые и вывороче(н, нн)ые с к..рнями деревья. 3. всклокоче(н, нн)ые тучи, клубясь, быстро невестькуда. 4. ветер, уг..монившись за ночь, зам..р. 5.небо украш..но узорами св..ркающих звёзд.
6. весь город залит мерцающими огнями, над ним ,ра..двинув тьму, в..сит матовый свет. 7.комната узкая ,дли(н, нн)ая; все полки уставл..ны книгами. 2 расставте пропущенные знаки препинания. подчеркните грамматические
основы ,подчеркните причастие и деепричастие, обьясните пропущенные буквы. : 1. десентбыл выброш..н ночью. семеро моряков попрыгали в мелкую воду и едва удерж..ваясь на ногах стали проб..раться к берегу. они
шли, спотыкаясь о камни поддерж..вая друг друга. наконец море выпустило их на берег и захлопнуло за собой дверь. 2. на окраин.. городка, на берегу моря, стоит серый об..лиск. он похож на большой к..нжальный штык
поблёск..вающий на солнце. у подножия об..лиска лежат цветы. веточка гвоздики с горящ..м пунцов..м цветком похожа на маленький факел. в застывш..м бетон.. белела табличка. на ней было написа(н, нн)о вечная слава участникам
героического десанта. дальше шли имена погибших.