Раскройте скобки укажите падеж существительных

Видео:Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать

Раскройте скобки, укажите падеж существительных : Согласно(приказ, решение, наблюдение, план, расписание) по(несколько раз, двенадцать часов, окончание института, приезд, болезнь) Скучать по(он, мы, в?

Раскройте скобки, укажите падеж существительных : Согласно(приказ, решение, наблюдение, план, расписание) по(несколько раз, двенадцать часов, окончание института, приезд, болезнь) Скучать по(он, мы, вы), благодаря(случай, товарищи, внимание), вопреки(предостережение, надежда, желание) СПАСИБОО ЗАРАНЕЕ!

1)согласно приказу, решению, наблюдению, плану, расписанию (дательные падежи)

2)понесколько раз, двенадцать часов, окончанию(дательный) института(родительный), приезду, болезни (дательный)

3)скучать по нему, нам, вам (дательный)

4)благодаря случаю, товарищам, вниманию (дательный)

5)вопреки предостережению, надежде, желанию (дательный).

Видео:Как правильно писать окончания? Как проверить безударные падежные окончания? Падежи существительных.Скачать

Расписаные ладьи укажи падеж?

Расписаные ладьи укажи падеж.

Видео:Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

Составьте словосочетание , раскрыв скобки?

Составьте словосочетание , раскрыв скобки.

Запишите полученные словосочетание .

Обратите внимание на окончание имен существительных в родительном падеже .

УЗНАТЬ ИЗ (КНИГИ), СТАТЬЯ ИЗ (ГАЗЕТА ),.

Видео:Развлечёба | Про падежи имён существительныхСкачать

ЗАДАНИЕ 3?

Откройте скобки, ставя существительное в нужном падеже с предлогом или без него.

Вдохнуть (свобода), встретиться (друг), долг (родина), скучать (родители), беспокоиться (ребенок), тормозить (развитие), пойти (школа, факультет, институт), потребность (знание), платить (проезд), оплатить (проезд), удивляться (результаты), контроль (выполнение), сообщить (приезд).

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определить падеж правильно?Скачать

Продолжим наблюдение?

Измени по падежам данные существительные и впиши окончание.

Окно, поле, огонь.

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определять падежи в русском языке?Скачать

Определи склонение имён существительных среднего рода в тварительно падеже?

Определи склонение имён существительных среднего рода в тварительно падеже.

Спишите раскройте скобки выдилите окончания существительных в предложном падеже.

Видео:Падежные окончания существительных. Как правильно писать окончания?Скачать

Поставь падежный вопрос в скобках?

Поставь падежный вопрос в скобках.

Обозначь окончание выделенных имён существительных.

Теплее всех зимой (.

Видео:Притяжательный падеж существительныхСкачать

Укажите падежи имен существительных, выделите окончание?

Укажите падежи имен существительных, выделите окончание.

Видео:Родительный падеж. Существительные. Часть 1 || ПадежиСкачать

Игра кто больше Составьте как можно больше словосочетаний с данными глаголами и существительными только 2 Scania в скобках Укажите падеж каждого существительного Выделите окончание?

Игра кто больше Составьте как можно больше словосочетаний с данными глаголами и существительными только 2 Scania в скобках Укажите падеж каждого существительного Выделите окончание.

Видео:Как ребенку легко выучить падежи. Какие бывают падежи в русском языке. Запоминание падежейСкачать

Запиши в скобках имена существительные в начальноц форме?

Запиши в скобках имена существительные в начальноц форме.

Укажи склонение и формы падежей этих имён существительных в предложении.

Видео:Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать

Около существительных с пропущенными безударными окончаниями в скобках укажи склонение, число, падеж?

Около существительных с пропущенными безударными окончаниями в скобках укажи склонение, число, падеж.

Если вам необходимо получить ответ на вопрос Раскройте скобки, укажите падеж существительных : Согласно(приказ, решение, наблюдение, план, расписание) по(несколько раз, двенадцать часов, окончание института, приезд, болезнь) Скучать по(он, мы, в?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 — 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Русский язык вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.

Сочинение на тему «Прозвища» У меня есть друзья и знакомые не только из моей, но и из соседней школы. Мы встречаемся после уроков, обсуждаем последние новости. Дружим мы почти с первого класса, поэтому за это время у нас успели появиться прозвища. ..

1. Больше верь делам, [чем] словам. Чем→ союз. 2 [Что] написано пером, то не врубишь топором. Что → союзное слова. 3. [Где] правда, там и счастье. Где → союзное слова. 4 Береги платье снову, [а] честь смолоду. А→союз. 5 Лучше свое отдать, [не..

Может подойти название ''солнце'' или первая строка стихотворения.

Определение подчеркивается волнистой линией.

Как показать, ну типо волной)))))))).

1 то что значит и трудятся и крепко дружат, 2 незнаю, 3 то что не как ты красиво говоришь а как ты хорошо трудишься, 4 то что не забудешь.

Морозко. Вот эта сказка.

Простое глагольное сказуемое — увидишь, сверкает составное глагольное сказуемое — стараемся не потерять составное именное сказуемое — горы.

Ещё дуют холодные ветры. А на весенних проталинах.

Заметил, забеспокоились, заволновались. Заметил — прош. Вр. , м. Р. , 3 лицо, ед. Ч. , 2 спр.

Видео:Как сказать в предложном падеже? Окончания существительныхСкачать

Задания на определение падежей существительных — 3 класс

Упражнения

Видео:Русский язык 4 класс (Урок№42 - Падежи существительных.)Скачать

Упражнение 1

Запиши словосочетания с данными существительными. Обозначь падеж существительных.

Привет (кому?) (брат, сестра)___________________________

Радовался (чему?) (весна, праздник)______________________

Писать (чем?) (перо, мел)_______________________________

Рассказывать (о ком?) (лиса, сова, ёж)_____________________

Урожай (чего?) (овёс, пшеница)__________________________

Рассказ (кого?) (ветеран, гость)___________________________

Видео:Падеж и склонение имён существительных (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Упражнение 2

Поставь данные существительные, употребив их в указанном падеже с данными предлогами.

Пассажир (Р.п.) – нет _______________________________________

Девочка (Т.п.) – с __________________________________________

Зеркало (Д.п.) – к __________________________________________

Работа (В.п.) – на __________________________________________

Багаж (Т.п.) – за ___________________________________________

Коньки (Р.п.) – без _________________________________________

Человек (П.п.) — о__________________________________________

Повидло (Т.п) – с __________________________________________

Видео:Падежи имени существительного. Как ребенку легко выучить падежи?Скачать

Упражнение 3

В каждом предложение подчеркни основу. Над существительным укажи, в каком падеже оно употреблено.

Стоят суровые морозы. Реки и озера одеты плотным ледяным ковром. Январский лес спит под теплой шубой. В глубокий снег спрятались маленькие елочки. Но и в суровое время года кипит в лесу жизнь. Следы рассказывают о ней. Под широким кустом ночевал заяц. На полянке ныряли в пушистый снег тетерева. Здесь прошел величавый лось.

Видео:Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных?Скачать

Упражнение 4

Определи падежи имён существительных единственного числа.

Великану, мечте, от машины, лень, корова, без ведра, картине, к котёнку, для мыши, из-за стебля, гиппопотам, по шинели, нет портрета, яблони, груше, лопата, арбуз, к кувшину, майке, коню, из куста.

Книги, Родине, мальчик, из села, нет совести, дня, от квартиры, ершу, к счастью, часть, гостю, для кости, куска, к пряже, без таракана, лягушке, ландыш, по болоту, ради огня, поля.

Звезда, на гору, краба, палуба, от января, неделе, поле, месяца, кабана, страна, мель, к цели, у Тани, из-за ели, Маше, от Николая, ведру, стол, по окну, стекло, о победе, к звезде, за полем.

Утра, литру, по жизни, века, лошадь, от глухаря, горю, топору, из бани, к свинье, янтарю, от старости, без главаря, штырь, для мозга, лета, югу, ночь, нет лавочки, полено.

Мышь убежала, нет коня, боюсь мыши, притаилась рысь, ищу рысь, люблю страну, из страны, держу коня, без рыси, кончился уголь, живёт мечтатель, вижу мышь, у мечтателя, скачет конь, знаю мечтателя, нет угля, страшусь рыси, есть страна, для мыши, добывают уголь.

Слушаю песню, есть рыба, пугаюсь стекла, слышится песня, появилась зависть, слышу марш, из стекла, разбили стекло, ест рыбу, страшусь рыбы, избегаю зависти, разбилось стекло, звучит марш от зависти из песни, для марша, вызвать зависть, боюсь марша, от рыбы, нет стекла.

Стоит село, тарахтит мотор, ищу контакт, начался апрель, нет котакта, вижу село, нет чудовища, люблю ворону, знаю чудовище, включат мотор, боюсь вороны, пугаюсь мотора, летит ворона, для вороны, из мотора, есть контакт, избегаю контакта, ходит чудовище, из села, люблю апрель.

Видео:Падежи прилагательных. Как определить падеж прилагательного?Скачать

Упражнение 5

Впиши подходящие по смыслу предлоги, укажи падеж существительных.

Добежать ….. реки, подъехал …. заводу, летел …. полем, читал …. животных, смотрел …. картину, нашёл … портфеле, поставил … полку, ушёл … другом, увидел … кроватью, поздравление … мамы, поскакал … дороге.

Видео:Предложный падеж имен существительных | Русский язык 4 класс #34 | ИнфоурокСкачать

Упражнение 6

Определи падежи всех существительных.

Собака быстро бежит по площади. У автомобиля нет колёс. Я повернул направо к дому. Дворники работают мётлами. Пишите в тетради без помарок.

Катю вызвали к директору школы. Котёнок прыгнул на спинку кресла. Я бегу к крыльцу террасы. На заборах висят горшки. Между деревьями синеет небо.

Поезд едет в Москву. Петя пишет в тетради. На табуретке лежит тетрадь Маши. Около крыльца нет снега. Отряд шагал через болото.

На сцену вышли артисты. Под деревьями растёт трава. Гости дарят подарки малышам. Во дворы часто заезжают машины. Под окнами слышатся голоса детей.

В декабре стояли морозы. У этой гитары нет струн. На спинке кровати висят носки. Учитель задал ученикам задачу. В бутылке булькает вода.

На платформе стояли лавочки. Мальчики получили хорошие отметки. Из-за угла выбежали лошади офицеров. Папа Дениса упражняется с гантелями. Об Ольге люди говорят хорошо.

Оксана перед концертом страшится простуды. Без сапог не выходи. Я стою на ступеньках лестницы. К Денису пришли гости. В песочнице играют дети.

На ослике сидит мальчик Витя. Под елями виднеются мухоморы. На вершине холма высятся дубы. Я очень боюсь зубного врача. Мы подарили букет цветов учительнице.

Пароход причалил к пристани. Мальчик ест кашу. Снег побелит крыши. Девочка мечтает о кукле. Ученик хорошо знает математику.

Видео:Латинский язык, имена существительные; падежи, склонение; первое склонениеСкачать

Упражнение 7

Определи падеж имён существительных, вставь нужную букву в окончании.

Работает в бригад…, заподозрил в измен…, сшила для куколк…, подготовился к работ…, сделал для букашк…, остался без клюшк…, стоял около аптек…., сделал из щепк…, лежат в книг…, направился к остановк…, ел без вилк…, пробежал по травинк…, отказался от повязк…, застряла в бочк….

Видео:ПАДЕЖИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ// ЗАЧЕМ ПАДЕЖ НУЖЕН???Скачать

Упражнение 8

Составь и запиши верно 2 предложения. У имён существительных определи падеж.

Наш, стоит, на, город, реке, Неве

Горожане, рекой, гордятся, Невой

Упражнение 9

Поставь и напиши в скобках вопрос и определите падеж существительного.

1. Катались ( на ….. ) на машине. (… падеж).
2. Шли ( по … ) по площади . ( … падеж).
3. Отплыл ( от … ) от причала. ( ….. падеж).
4. Подбежал ( к …. ) к кровати. ( … падеж).
5. Прыгает ( …. ) белка. ( … падеж).
6. Достали ( … ) мяч. ( … падеж)
7. Гуляли ( за … ) за школой. ( … падеж).
8. Написал ( в ….. ) в тетради. ( … падеж).
9. Кружились ( в … ) в воздухе.( … падеж).
10. Мылись ( … ) шампунем. ( .. . падеж).

Упражнение 10

Найди и исправь ошибку в употреблении имен существительных.