Разница между относительными и вопросительными местоимениями

Каким членом предложения является вопросительное местоимение в предложении; что это
Разница между относительными и вопросительными местоимениями. Каким членом предложения является вопросительное местоимение в предложении; что это Но на многих образовательных сайтах она приводится, поэтому даю ее тоже.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№76 - Вопросительные и относительные местоимения.)Скачать

Каким членом предложения является вопросительное местоимение в предложении «что это?»

На предыдущих уроках мы начали знакомиться с разрядами местоимений и познакомились с личными и возвратными местоимениями. Сегодня нам предстоит знакомство сразу с двумя разрядами: вопросительными местоимениями и относительными.

А чтобы нам не скучно было с ними знакомиться, сочиним вот такую сказку.

В одной прекрасной стране под названием Грамматика обитали местоимения. Звали их так: кто? что? какой? который? чей? и сколько?

Местоимения были очень любознательными. Больше всего на свете они любили задавать вопросы. У них даже были вопросительные знаки, которыми они частенько пользовались. Потому эти местоимения и стали называть вопросительными.

Да вот беда – остальные жители города очень страдали от этой любознательности. Выйдет, например, кто-нибудь прогуляться. И тут же откуда ни возьмись – местоимения с вопросами:

И впечатление от прогулки испорчено.

Решит кто-нибудь полакомиться конфетами у себя дома. И здесь спасения нет: тут же появятся местоимения и поинтересуются:

1. После такого никаких конфет не захочется!
2. Дошло до того, что стало невозможно зубы почистить: появится вопросительное местоимение и что-нибудь спросит.
3. Например: «Который час?»

Словом, жизни не стало от вопросительных местоимений и их назойливых вопросов. Собрались жители Грамматики и решили, что нужно что-то делать.

Темной-темной ночью они проникли в дом вопросительных местоимений. Забрали все вопросительные знаки. И заперли их в сейф.

Смотрят вопросительные местоимения: а знаков нет! Какие же они теперь вопросительные? И что делать?

Осталось только придумать себе новое занятие.

В задумчивости местоимение кто побрело искать – чем бы заняться без вопроса? И вдруг увидело две части предложения, которые кто-то разделил.

Части, может, и хотели бы соединиться, но нужен был кто-то, кто отнесёт одну часть к другой.

– Займусь этим, – решило местоимение кто. И соединило части предложения. Получилось вот что:

Мы знаем, кто учится лучше всех.

– А ведь это отличная идея! – восхитились другие местоимения. – Мы можем относить части предложения друг к другу. Будем показывать их отношения.

– Получается, что мы тогда станем относительными. И все наладится.

Другие жители Грамматики вскоре удостоверились, что местоимения ведут себя просто образцово и занимаются полезной работой. Подумали, да и вернули им вопросительные знаки.

Вопросы вернулись. И местоимения снова стали вопросительными – просто вели себя менее бесцеремонно. Но иногда они все же отбрасывают свои вопросы в сторону – по доброй воле. И становятся относительными, чтобы помогать предложениям.

Что мы можем вынести из этой истории?

Вопросительные местоимения помогают задавать вопросы.

Вот эти местоимения: кто? что? какой? каков? который? чей? сколько?

• Эти местоимения употребляются в вопросительных предложениях.
• Относительные местоимения – это те же самые слова, но без вопросов.
• Потому что у них другая цель – они используются для связи простых предложений в составе сложных.
• Сравним местоимения и их употребление.
• Чей это пирожок?
• Предложение вопросительное, и местоимение вопросительное.

Мы не узнаем, чей это пирожок. Предложение повествовательное, а местоимение будет относительным.

Кто сделает уборку? В вопросительном предложении и местоимение вопросительное.

Я знаю, кто сделает уборку. Предложение повествовательное, и в нем будет относительное местоимение.

Из всех таких местоимений внимание нужно обратить на слово «который». Оно бывает вопросительным только в одном случае.

Подскажите пожалуйста, который час.

Получается, что разница между двумя разрядами – только в вопросительном знаке. Именно поэтому некоторые исследователи называют такие местоимения вопросительно-относительными.

А что ещё мы можем сказать про эти местоимения? Что они выглядят до странного знакомыми. Мы постоянно встречаемся с ними на уроках русского языка, когда изучаем правило или ставим вопрос в предложении. Ведь именно вопросительные местоимения используются, чтобы ставить вопросы к частям речи.

А к каким частям речи?

кто? что? – к существительному.

На вопросы какой? каков? чей? отвечает прилагательное.

На вопросы который? и сколько? отвечает числительное.

Изменяются все эти местоимения соответственно. Правда, местоимения кто? что? не могут изменяться по родам и числам.

А в остальном – мы хорошо знаем, как склоняются такие местоимения. И легко можем себе это представить.

Склонение слов кто? и что? – это падежные вопросы существительных. Со склонением слова какой? мы сталкиваемся, когда ставим вопросы к прилагательным.

Местоимение сколько? тоже склоняется. Склоняется оно как прилагательное во множественном числе.

1. А чем же бывают в предложениях вопросительные и относительные местоимения?
2. Они могут быть разными членами предложения.
3. Кто пролил мой чай?
4. Местоимение будет подлежащим.
5. Что ты видишь?
6. Местоимение будетдополнением.
7. Какой завтра день?
8. Местоимение будет определением.
9. Что же нам требуется запомнить?

Вопросительные местоимения помогают задавать вопросы. Относительные местоимения соединяют простые предложения в составе сложных.

Местоимения кто? что? не изменяются по родам и числам.

В предложении вопросительные и относительные местоимения могут быть разными членами.

Видео:Вопросительные и относительные местоименияСкачать

Каким членом предложения является местоимение

Что такое определительное местоимение? Ответ на заданный вопрос вы узнаете из материалов данной статьи. Кроме того, вашему вниманию будет представлено несколько примеров предложений и пословиц, где используется эта часть речи.

Общие сведения о местоимениях

Прежде чем рассказать о том, какие определительные местоимения в русском языке существуют, следует дать полное определение данной части речи.

Итак, местоимением называют самостоятельную часть речи, которая очень часто употребляется вместо имени прилагательного, числительного, существительного, а также наречия. Следует особо отметить, что местоимение может изменяться по числам, роду и падежам.

Какие разряды местоимений существуют?

Далеко не каждый знает, что определительное местоимение представляет собой один из разрядов данной части речи. Вообще, существуют следующие:

• Личное. Такие местоимения указывают на определенное лицо. Таким образом, 1-ое и 2-ое лицо обозначают непосредственных участников речи (ты, вы, мы и я). Личные местоимения 3-его лица указывают на слушающих, которые не принимают никакого участия в речи (она, он, они и оно).
• Притяжательное. Такие местоимения указывают на объект (свойства, предметы), который принадлежит кому-либо или чему-либо (мой, свой, твой, ваш, наш, его, их и её).
• Возвратное. Данный разряд передает значение направленности действия на какой-либо субъект (например, я вижу себя со стороны).
• Относительное. Данный разряд используется в качестве присоединительной части придаточного предложения к главному (кто, чей, что, который, какой, сколько, каков).
• Вопросительное. Такой разряд местоимения употребляется преимущественно в вопросительных предложениях. В данную группу входят самые различные слова (например, сколько, кто, какой, что, который, каковой, каков, чей).
• Неопределенное. Задачей данного разряда выступает указание на неопределенное множество. Такая группа образуется из вопросительных местоимений при помощи добавления приставок где-, не- или кое-, а также постфиксов –либо, -то или -нибудь.
• Отрицательное. Для такой группы характерно полное отрицание чего- или кого-либо (никто, некого, ничто, никакой, нечего, ничей и пр.).
• Взаимное. Такое местоимение выражает отношение к 2-ум или более предметам или лицам. Например: «Они давно знают друг друга».
• Определительное и указательное местоимение.

Рассмотрим последние разряды более подробно и приведем примеры того, как они используются в русском языке.

Такие местоимения иногда называют демонстративами. Они указывают на то, какой именно объект имеет в виду тот или иной человек, а также на его расположение относительно его же самого или адресата (этот, тот, таков, такой, этакий, столько, экий, сей, оный).

Следует также отметить, что указательные местоимения способны выражать и дополнительную информацию об объекте (например, его пол, одушевленность и пр.).

В некоторых случаях такая группа не выделяется отдельно. Это связано с тем, что соответствующее значение выражается не в виде самостоятельных слов, а с помощью указательных частиц, которые присоединяются к имени существительному.

Примеры указательных местоимений

Некоторые специалисты относят к указательным местоимениям и такиеслова, как «обе» и «оба». Однако это лишь в том случае, если они используются в значении «та и дру­гая», «тот и другой».

• Обе ученицы успешно сдали сессию. (И та, и другая ученица успешно сдали сессию.)
• Оба мальчика получили хорошие подарки. (И тот, и другой мальчик получили хорошие подарки.)

Другие примеры указательных местоимений:

• Этот человек был очень груб со мной.
• Тот, кто ничего не делает, никогда не ошибается.
• Я таков, каков есть, и другим не стану.
• Он такой умный и красивый.
• Бери столько орехов, сколько пожелаешь.

Что касается устаревших указательных местоимений, то чаще всего их используют в исторической, религиозной и классической литературе:

• Этакого чудака я ранее не видал.
• Экий шалун (ирония).
• По сей день о нем не было слышно ни слова.
• В оный день, когда я хотел уйти из дома.

Определительное местоимение

Данный разряд местоимений указывает на какой-либо один предмет в ряду остальных. Весь, сам, всяческий, самый, каждый, всякий, всяк, иной, другой, любой – всё это определительные местоимения.

Примеры: каждый может ходить быстро; любой умеет бегать; весь выпачкался и пр.

Какие особенности есть у определительных местоимений?

О том, что такое определительное местоимение, мы рассказали. Но каково же их детальное указание? Ответим на этот вопрос более подробно.

• В русском языке местоимение «сам» необходимо для называния определенного лица, производящего действие (например, я сам себя легко обыграю).
• Такое местоимение, как «весь», указывает на совокупность лиц или предметов, а также полноту их охвата (например, весь день прошел для меня как во сне).
• Местоимение «всякий» говорит об одном лице или предмете, который находится в ряде очень похожих или однородных (например, всякий человек имеет свою цену).
• Следующие три местоимения – «любой», «каждый» и «самый» — указывают на выделение определенного лица или предмета из серии однородных (например, это был тот самый человек; каждый, переступающий закон, будет обязательно наказан; любая работа почетна).

Однако следует отметить, что не все так просто. Ведь у определительных местоимений имеются и свои вариации. К примеру, слово «любой» нередко употребляется в значении «один на выбор» или «какой угодно».

• «Самый» в некоторых случаях указывает на главный признак какого-либо предмета или же его предел (например, в самом конце года).
• Кроме того, такое местоимение иногда используется, чтобы образовать имя прилагательное в превосходной степени или обозначить наивысшую меру какого-то признака (например, самое большое счастье приходит, когда его не ждешь).
• Что касается определительных местоимений «другой» и «иной», то их принято рассматривать в качестве антонимов к словам «этот» и «тот».

Определительные местоимения: склоняются по падежам, роду и числу или нет?

1. К морфологическим особенностям таких местоимений относится их способность изменяться в трех формах, а именно по родам, падежам и числам.
2. Приведем примеры:

• единственное и множественное число: сам — сами, весь – все;
• род: сам – сама (само), весь – все (вся), другой — другая (другое);
• падежи: иной – иного (иному), весь – всему (всего), другой — другого (другому) и пр.

Однако и в этом правиле есть свои исключения. К примеру, такое устаревшее слово, как «всяк», никогда не изменяется по падежам. Его можно склонять лишь по числу и роду.

Члены предложения

Каким членом предложения являются определительные местоимения? В письменной или устной речи данная часть речи чаще всего выступает в качестве согласованных определений.

Например: «За годами идут все новые годы, и каждый день приносит нам счастье». Также вместе с именами существительными местоимения могут являться одним членом предложения.

Например: «Каждый час она звонила мне просто так» и «Сам начальник позвонил мне и дал распоряжение».

Если определительное местоимение переходит в местоимение-существительное, то оно выступает в предложении в роли подлежащего. Например: «Все ушли, только я остался дома».

Также следует отметить, что данная часть речи нередко выступает в роли частицы или наречия. Например: «Он все же согласился жениться на ней» и «Она вся в своих заботах».

Где чаще всего применяются определительные местоимения?

Данная часть речи может использоваться совершенно в разных предложениях. Кстати, в русском языке имеют довольно большую популярность пословицы с определительными местоимениями. Приведем несколько примеров.

Местоимения «любой», «каждый» и «самый», указывающие на один предмет из других:

• Самой худшей бедностью считается недостаток ума. Самое плохое утро — утро понедельника. Самые лучшие друзья — родители.
• Любая работа хороша. Любой жует, но не любой живет. Плохому кораблю — любой ветер в корму.
• Каждый получает то, что ему предначертано. Каждый сверчок знай свой шесток. Каждый зряч, но не каждый врач.

Местоимение «всякий», указывающее на любой предмет из других:

• Всяк кулик только свое болото хвалит.
• Не всякий вас, как я, поймет.
• Всяк правду ищет, да не всяк ее творить может.
• Всякий сходит с ума по-своему.
• Всякая ель своему бору шумит.

Местоимение «весь» («всему», «все»), определяющее предмет как что-то нераздельное:

• Все едино: что мякушка, что хлеб.
• Всему свое время.
• Все под богом ходим.

Каким членом предложения может быть местоимение?

Местоимение может быть любым чле­ном пред­ло­же­ния. Приведем при­ме­ры с место­име­ни­ем в син­так­си­че­ской роли глав­ных чле­нов пред­ло­же­ния, под­ле­жа­ще­го и имен­ной части ска­зу­е­мо­го, и вто­ро­сте­пен­ных чле­нов — допол­не­ния, опре­де­ле­ния и обсто­я­тель­ства.

Синтаксическая роль местоимений в предложении

Каким чле­ном пред­ло­же­ния явля­ет­ся место­име­ние, мож­но опре­де­лить, исхо­дя из того, сло­во какой части речи оно заме­ня­ет, на что место­име­ние ука­зы­ва­ет, на лицо или пред­мет, на при­знак или коли­че­ство. Рассмотрим подроб­но, какую син­так­си­че­скую роль выпол­ня­ет место­име­ние в пред­ло­же­нии.

Таблица

Подлежащее

Если место­име­ние заме­ня­ет собой суще­стви­тель­ное и ука­зы­ва­ет на лицо или неоду­шев­лен­ный пред­мет, то чаще все­го оно явля­ет­ся глав­ным чле­ном пред­ло­же­ния, то есть под­ле­жа­щим, или допол­не­ни­ем.

Местоимение в роли под­ле­жа­ще­го отве­ча­ет на вопро­сы кто? что?

• Примеры
• Я не хочу огор­чать вас этим изве­сти­ем.
• Завтра мы отпра­вим­ся в поход.

—Ты возь­мешь меня с собой на рыбал­ку? — спра­ши­ва­ет маль­чон­ка у стар­ше­го бра­та.

Солнце быст­ро сади­лось в море. Оно бро­си­ло послед­ний баг­ря­ный отсвет на воду.

1. Кто мно­го зна­ет, тот нигде не про­па­дет.
2. Что-то силь­но бес­по­ко­и­ло мать.
3. Несколько детей с шумом и виз­гом плес­ка­лись в реч­ке.

Местоимение — часть составного именного сказуемого

Если в пред­ло­же­нии име­ет­ся под­ле­жа­щее, выра­жен­ное суще­стви­тель­ным или сло­вом дру­гой части речи, а глагол-сказуемое отсут­ству­ет, то место­име­ние пояс­ня­ет под­ле­жа­щее и высту­па­ет в роли имен­ной части состав­но­го ска­зу­е­мо­го. При место­име­нии в этой син­так­си­че­ской роли может быть глагол-связка «был», «будет», «может», «явля­ет­ся» и пр.

• Примеры
• Скажи, эта кра­си­вая кор­зин­ка твоя?
• Чья в этом вина, никто не зна­ет.
• Этот жур­нал будет моим, когда ты его про­чтешь.
• Каковы люди в этом посел­ке, всем извест­но.
• Мы поин­те­ре­со­ва­лись, какой в этом доме рас­по­ря­док.
• Считайте, что коте­нок уже ваш.
• Мы зна­ем, кто они были.

Дополнение

Местоимение в син­так­си­че­ской роли допол­не­ния зави­сит от глагола-сказуемого и отве­ча­ет на вопро­сы кос­вен­ных паде­жей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?

1. Примеры
2. Без тебя я быст­ро соску­чил­ся и загру­стил.
3. Ему вспом­ни­лась послед­няя поезд­ка в Петербург.
4. Из-за плес­ка воды не рас­слы­шишь, что кри­чат с бере­га.
5. Начальнику поляр­ной стан­ции нуж­но еще кое с кем пере­го­во­рить о достав­ке нуж­ных мате­ри­а­лов.
6. Не зво­ни­те ей боль­ше с этой прось­бой.
7. Порой люди сер­дят­ся на себя за излиш­нюю довер­чи­вость.
8. Хочется съесть что-нибудь вкус­ное.

Определение

Второстепенным чле­ном пред­ло­же­ния в роли опре­де­ле­ния высту­па­ют все раз­ря­ды место­име­ний, ука­зы­ва­ю­щих на при­знак пред­ме­та. Особое вни­ма­ние про­явим, если при­тя­жа­тель­ные место­име­ния «его», «её», «их» пояс­ня­ют суще­стви­тель­ные и явля­ют­ся несо­гла­со­ван­ны­ми опре­де­ле­ни­я­ми.

Местоимения в син­так­си­че­ской роли опре­де­ле­ний отве­ча­ют на вопро­сы: какой? чей?

• Примеры
• В нашей арте­ли насчи­ты­ва­лось восемь лесо­ру­бов.
• Человек все­гда дол­жен пом­нить сво­их пред­ков.
• Знает кош­ка, чьё мясо съе­ла.
• Мой вопрос так и остал­ся без отве­та.
• Её лицо рас­крас­не­лось от вол­не­ния.
• Казалось, в строй­ном хоре его голос вел всех за собой.
• Их ста­ра­ния увен­ча­лись все-таки успе­хом.

Обстоятельство

Местоимения в роли обсто­я­тельств ука­зы­ва­ют на коли­че­ство чего-либо и чаще все­го встре­ча­ют­ся в соста­ве син­так­си­че­ски неде­ли­мых сло­во­со­че­та­ний со сло­ва­ми дру­гих частей речи (суще­стви­тель­ных в падеж­ной фор­ме и др.) Обстоятельство, выра­жен­ное место­име­ни­ем с суще­стви­тель­ным, зави­сит от глагола-сказуемого и отве­ча­ет на вопро­сы: когда? с каких пор? сколь­ко? как? и пр.

1. Примеры
2. В то вре­мя все было здесь по-другому.
3. Сколько дней пого­да будет ненаст­ной ?
4. Кошки спо­соб­ны гулять сами по себе.
5. Сколько лет дедуш­ка здесь живет?
6. В этот час ты можешь наве­стить нас.
7. Мы наблю­да­ли яркий звез­до­пад несколь­ко ночей под­ряд в авгу­сте.

Видео:Члены предложения. Вопросительные и относительные местоимения и местоименные наречия.Скачать

Вопросительные местоимения в английском языке

Вопросительные местоимения в английском языке используются для построения вопросов, к ним относят: who (кто), what (что), whose (чей), which (что, который). Обратите внимание, здесь я отношу к вопросительным местоимениям лишь те слова, которые указывают на лицо. Существуют также вопросительные слова, указывающие на место, время и т. д. Подробнее читайте здесь: “Вопросительные слова в английском языке”.

Вопросительное местоимение Who

Местоимение who (кто) используется по отношению к людям. Есть две формы этого местоимения:

• Who(кто) – форма именительного падежа.

Who are you? – Кто ты?

Who is there? – Кто там?

• Whom(кого) – форма объектного падежа.

В современном английском языке эта форма почти не используется и обычно заменяется на более простую who:

Whom (who) do you teach? – Кого вы учите?

Whom (who) did you ask the question? – Кому вы задали вопрос?

Вопросительное местоимение What

Местоимение what (что) относится к неживым предметам, неодушевленным понятиям.

What is it? – Что это?

What did you see in the sky? – Что ты увидел в небе?

What are you talking about? – О чем ты говоришь?

What is the most important part of our plan? – Какая часть нашего плана самая важная?

Роль местоимений Who и What в предложении

В предложении местоимения who, what могут использоваться в качестве:

Who wants to be a millionaire? – Кто хочет быть миллионером?

What troubles you? – Что тебя беспокоит?

• Части составного сказуемого

Who is this man? – Кто этот человек?

What was it? – Что это было?

Who are you looking at? – На кого ты смотришь?

What are you looking for? – Что ты ищешь?

• “Члены предложения в английском языке.”
• В последнем случае (дополнение) предлог, если он есть, обычно оказывается в конце вопросительного предложения после глагола.
• Сравните:

• Утверждение: I am lookingat the picture. – Я смотрю на картину.
• Вопрос: What are you lookingat? – На что ты смотришь?
• Утверждение: She is talkingabout you. – Она говорит о тебе.
• Вопрос: Who is she talkingabout? – О ком она говорит?

Вопросительное местоимение Which

Вопросительное местоимение which (какой, который) может относиться как к живым, так и к неживым объектам, оно используется, когда речь идет об одном объекте из нескольких (примерно как русское «который»). В отличие от what и who, местоимение which обычно используется вместе с названием определяемого предмета:

Which dog is yours? – Какая (которая) собака ваша?

Which of you started the fight? – Кто из вас начал драку?

Which hat is her favorite one? – Какая (которая) шляпа ее любимая?

Вопросительное местоимение Whose

Местоимение whose значит “чей”, “чьи”, может относиться как к живым лицам, так и к неодушевленным предметам.

Whose son are? – Чей ты сын?

Whose dog were you feeding? – Чью ты собаку кормил?

Whose hammer is it? – Чей это молоток?

Whose footprints are these? – Чьи это следы?

Роль местоимений Which и Whose в предложении

Местоимения which и whose в предложении играют роль определений и используются с определяемым существительным.

Which card did you pick? – Какую карту вы выбрали?

Whose pass is it? – Чей это пропуск?

Часто which и whose употребляются с местоимением one, заменяющим уже упомянутое или подразумеваемое существительное.

We have nine sorts of tea, which one

Видео:Относительные местоимения: Who, Which, That, WhoseСкачать

Урок русского языка. "Относительные и вопросительные местоимения"

• Тема урока: Вопросительно-относительные местоимения.
• Тип урока: изучение нового.
• Цели урока:
• Познавательные:

• воспроизвести в памяти теоретические сведения о местоимении;
• продолжить знакомство с группами местоимений (местоимение-существительное, местоимение-прилагательное, местоимение-наречие, местоимение-числительное);
• продолжить изучение морфологических и синтаксических функций местоимений;

Развивающие:

• развитие интеллектуального умения дифференцировать местоимения по группам в зависимости от соотношения с другими частями речи;
• продолжить формирование речевого умения целесообразного использования местоимений в собственной речи;

Воспитательная: воспитывать в школьниках трудолюбие, патриотизм.

Оборудование:

Схема «Части речи».

Учебник по русскому языку для 6 класса.

Карточки с заданиями.

1. Ход урока:
2. (Проверяется готовность к уроку; делается отметка в журнале об отсутствующих.)
3. — Пожелания.

— Я рада, что сегодняшний урок мы проведет вместе, мы рады видеть друг друга и сотрудничать сегодня на уроке, потому что только в сотрудничестве и понимании можно творить. А урок – это и есть наше с вами совместное творчество.

— Вспоминаем, с какой темой урока мы познакомились? Что знаем?

— Дома вы должны были написать сочинение – миниатюру. Письмо герою – победителю, посвящённые Вов. Вся страна готовится к этому празднику, я хочу, чтобы и вы внесли свою лепту в этот праздник. Наша страна, наш народ совершили подвиг, проявили массовый героизм.

— А что такое героизм? (словарь) (синонимы)

— Это не только какой-то выдающийся поступок, но и умение отказаться от своих личных целей, привязанностей, комфорта, желание вкусно есть, пить, отдыхать.

Это когда ты умеешь отказаться от личного, во имя святой высокой цели.

Эта Победа не была бы возможна без усилий, самопожертвования каждого, того, кто шёл в атаку, того, кто выращивал хлеб, того, кто стоял у станка. Это был героизм каждого.

Мы должны об этом помнить.

— Послушаем сочинения. Напоминаю, что вы должны были использовать местоимения Вы, Ваш, как форма вежливого обращения. И пишутся они с большой буквы.

(зачитываются сочинения)

— Мы продолжим чтение работ на следующих уроках.

Знакомство с новым материалом.

— Итак, откроем тетради и запишем дату.

— Каждый урок русского языка – это постижение тайн одного из великих языков мира. Надеюсь, что и этот урок станет для вас неким открытием!

1). Актуализация опорных знаний.Постановка задачи урока. Фронтальный опрос.

• — Что такое местоимение?
• — С какими разрядами местоимений знакомы?(примеры)
• — Какие местоимения относятся к вопросительно – относительным?

— Назовите тему нашего урока. Запишите её в листки наблюдений.

— Как вы думаете, чем мы займёмся на уроке?

-На сегодняшнем уроке вы должны будете найти ответы на следующие вопросы:

1. С какими частями речи соотносятся вопросительно-относительные местоимения?

2. Каковы их морфологические признаки?

3. Какова синтаксическая роль вопросительно-относительных местоимений?

2) Работа по картинам.

— Посмотрите картины великих художников.

— Были ли вы когда-либо в дремучем лесу? Какие чувства вы испытывали? Расскажите.

— Прочитайте про себя стихотворение С.В. Погореловского «Здравствуй, лес!», подготовьтесь к выразительному чтению. Прочитаем стихотворение вслух.

1. Здравствуй, лес!
2. Здравствуй лес, дремучий лес,
3. Полный сказок и чудес!
4. Ты о чём шумишь листвою
5. Ночью тёмной, грозовою?
6. Что нам шепчешь на заре,
7. Весь в росе и в серебре?
8. Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

• Всё открой, не утаи:
• Ты же видишь, — мы свои.
• (С.Погореловский)
• (Чтение стихотворения)

— О Чём это стихотворение? Тема?

— Что хотел сказать автор, какую мысль передать? (автор пытается разгадать тайны леса).

— Какие средства художественной выразительности он использует? (Автор обращается к дремучему лесу как к живому существу, здоровается, разговаривает с ним, спрашивает. Такое средство художественной выразительности называется олицетворением.

Эпитеты: дремучий, тёмный.

Метафоры: весь в серебре.)

— Какие предложения по цели высказывания используются в стихотворении? (побудительные, вопросительные).

— Каких предложений больше?

— Какие признаки помогли вам определить, что это вопросительные предложения? (знак вопроса, вопросительная интонация)

— Какие слова помогают сформулировать вопрос? Найдите их в наших предложениях. (о чём, что, кто, что, какая) (таблица)

1. Определение местоимения
2. Местоимения
3. С какой частью речи соотносятся
4. Морфологические признаки
5. (изменяются
6. по …)
7. Синтаксическая роль
8. Вопросительные служат ….
9. Кто (?)
10. сущ.
11. падежам
12. подлежащее, дополнение.
13. Что (?)

Относительные служат …..

• Какой (?)
• прил.
• родам, числам, падежам
• определение
• Чей (?)
• Сколько (?)
• Числит.
• падежам
• подлежащее, дополнение, определение.
• Какой (?)
• род, число, падеж
• Который (?)
• — Для чего служат эти слова? (они помогают сформулировать вопрос)
• — Делаем вывод и записываем его в таблицу.
• ВЫВОД: Вопросительные местоимения служат для выражения вопроса.

— Выясним морфологическиепризнаки местоимений. От чего они зависят? (морфологические признаки совпадают с той частью речи, с которой соотносятся.)

1. — Выясняем морфологические признаки местоимений.
2. — Как изменяются существительные?
3. — Как изменяются прилагательные?
4. — Как изменяются числительные?
5. — Определим синтаксическую функцию местоимений.

— Что нам нужно вспомнить? (синтаксическую функцию им. Сущ., прилагательных, числительных)

— Какими членами предложений они являются?

— У вопросительных и относительных местоимений много общего: звучат они одинаково, у них общие морфологические признаки, синтаксическая роль. Давайте определим, чем же они отличаются.

• Вопросительные местоимения
• Относительные местоимения
• Кто стучится в дверь ко мне?
• Я спросил, кто стучится.
• Чего тебе надобно, старче?
• Я поинтересовался, чего он хочет.
• Какой тебе годик?
• Трудно решить, какой год ему шёл.

— Прочитайте вопросительные предложения и укажите в них вопросительные местоимения. Прочитайте повествовательные предложения. Простыми или сложными они являются? Прочитайте эти предложения, опустив в них выделенные местоимения. Сохранилась ли при этом связь между частями сложного предложения?

1. ВЫВОД: местоимения что, кто, какой, чей, каков, который, сколько являются относительными, если они употребляются для связи простых предложений в составе сложных.
2. (таблица)
3. Определение местоимения
4. Местоимения
5. С какой частью речи соотносятся
6. Морфологические признаки
7. (изменяются
8. по …)
9. Синтаксическая роль
10. Вопросительные служат ….
11. Кто (?)
12. сущ.
13. падежам
14. подлежащее, дополнение.
15. Что (?)

Относительные служат …..

• Какой (?)
• прил.
• родам, числам, падежам
• определение
• Чей (?)
• Сколько (?)
• Числит.
• падежам
• подлежащее, дополнение, определение.
• Какой (?)
• род, число, падеж
• Который (?)

IV.Работа с учебником.

• Сверить таблицу и теоретический материал. Совпадает ли он с вашими выводами? Стр.

1. (Взаимопроверка)
2. 1 вариант.
3. а)Спишите предложения, вставьте вопросительные местоимения.

В ______ году ты р_дился? ____ тебе лет?

б) Из данных простых предложений составьте сложные, используя вместо личного местоимения относительное местоимение который. Проставьте знаки препинания.

Мы пошли в лес. В нём много изменилось весной.

а)Спишите предложения, вставьте вопросительные местоимения.

______ книги нравятся тебе больше всего? _____ ты делаешь в свободное время?

б) Из данных простых предложений составьте сложные, используя вместо личного местоимения относительное местоимение который. Проставьте знаки препинания.

Охотник вышел к реке. В ней купались медвежата.

– Переделайте предложения так, чтобы выделенные вопросительные местоимения употреблялись как относительные. Расставьте знаки препинания.

Кто поёт в лесу? Чьё пение особенно нравится? Сколько птичьих домиков вы смастерили?

Слова для справок: мне известно, скажите, мы знаем, расскажите.

— Давайте ответим на вопросы, которые мы ставили перед собой.

1. С какими частями речи соотносятся вопросительно-относительные местоимения?

2. Каковы их морфологические признаки?

3. Какова синтаксическая роль вопросительно-относительных местоимений?

Сегодня на уроке …..

• Я узнал ……
• Я научился ……
• Мне было трудно …….

Видео:Латинский язык: вопросительные и относительные местоименияСкачать

Вопросительные и относительные местоимения

• Вопросительные
• Относительные

Вопросительные местоимения – это слова, на которые отвечают существительные, прилагательные и числительные:

кто? что? какой? каков? который? чей? сколько?

В основном, они служат для выражения вопроса и употребляются в вопросительных предложениях, например:

Кто здесь? Сколько у тебя карандашей? Что происходит? Чей это блокнот?

Вопросительные местоимения используются при определении грамматического значения и склонения именных частей речи, а также при определении членов предложения.

Вопросительные местоимения кто и что изменяются только по падежам, они не имеют рода и числа. Местоимения какой, который, чей изменяются по родам:

какой? какая? какое?

который? которая? которое?

Местоимение сколько изменяется по падежам и соединяется с существительными, как местоимение столько. При склонении ударение сохраняется на первом слоге.

• Местоимение каков не склоняется. Оно изменяется только по родам и числам:
• како́в, какова́, каково́, каковы́
• Склонение вопросительных местоимений:

Местоимение какой в восклицательных предложениях выражает высокую эмоциональную оценку или степень качества:

Какой чудесный день!

Кто относится к неодушевлённым предметам (людям и животным), а что – к неодушевлённым предметам. Местоимения кто, что не имеют форм рода и числа. Независимо от пола и количества лиц сказуемое при подлежащем кто обычно ставится в форме мужского рода единственного числа:

-Кто там пришёл? — Папа пришёл.

-Кто там пришёл? — Мама пришла.

-Кто там пришёл? — Гости пришли.

1. Однако, если кто употребляется в функции союзного слова, сказуемое может с ним согласовываться во множественном числе:
2. Все, кто пришли, остались довольны.
3. При слове кто местоимение такой может употребляться в мужском и женском роде, а также во множественном числе:
4. кто такой, кто такая, кто такие
5. Местоимение что всегда сочетается со сказуемым в форме среднего рода единственного числа:

Что это такое? Что случилось?

Относительные

Относительные местоимения – это те же вопросительные, только они употребляются не для вопроса, а для связи простых предложений в составе сложных, например:

• Все, кто счастлив, встаньте рядом.
• Есть числа, которые обозначают части целого.
• К относительным местоимениям относятся:
• кто, что, какой, чей, каков, который, сколько

Видео:Вопросительное или относительное местоимение?Скачать

Вопросительные местоимения в немецком языке

Вопросительные местоимения выражают вопрос о предмете или его качестве. Существуют две группы вопросительных местоимений:

wer?, was? (кто?, что?)

was für einer? / was für welche?, welcher? (welches? welche? welche?)(что за?; какой, -ое; -ая, -ие?).

Местоимения первой группы не имеют рода и числа, местоимение was не имеет формы в дательном падеже. Вопросительное местоимение wer всегда относится к одушевленным лицам. Вопросительное местоимение was — к предметам и отвлеченным понятиям. В вопросе о профессии и роде занятий употребляется местоимение was.

Was ist sie (von Beruf)? Sie ist Übersetzerin. — Кто она по профессии? Она переводчик.

В предложении с подлежащим wer или was глагол сказуемое (его изменяемая часть) стоит в 3-м лице единственного числа.

Wen hat er im Laden getroffen? — Кого он встретил в магазине?

Was hast du heute gemacht? — Что ты сегодня делала?

Was suchst du? — Что ты ищешь?

Склонение местоимений первой группы.

Местоимения второй группы имеют все падежные формы, изменяются по числу, а в единственном числе и по родам. Они обозначают вопрос о качестве или признаке предмета и являются определением к члену предложения, выраженному существительным.

Welches Buch liest du? — Какую книгу ты читаешь?

Was für ein Buch ist das? — Что это за книга?

Склонение местоимений второй группы.

Вопросительное местоимение was für ein (was für eine), как мы видим, состоит из нескольких частей, таким образом, только последняя часть (ein) изменяется при склонении как неопределенный артикль.

Мы помним, что во множественном числе нет формы неопределенного артикля, поэтому следует употреблять форму was für. Данное вопросительное местоимение употребляют тогда, когда речь идет о свойствах или других признаках существительного.

Вопросительное местоимения welcher изменяется по принципу определенного артикля.

Welche Tische gefallen dir? Какие столы тебе нравятся?

Welche Bücher hast du gerne gelesen? Какие книги ты прочитал с удовольствием?

Welchen Bruder hast du eingeladen? Какого брата ты пригласил?

Von welchem Lehrer hast du gehört, dass wir keinen Unterricht heute haben? От какого учителя ты услышал, что у нас не будет занятия?

Was für ein Heft ist das? Что это за тетрадь?

Was für Leute sind deine Mitbewohner? Что за люди твои соседи?

Если Вам понравилось — поделитесь с друзьями :

• продолжить с «Местоимениями» >>>
• вернуться к выбору в разделе «Грамматика» >>>
• Присоединяйтесь к нам в

Видео:Вопросительные местоимения (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Вопросительные местоимения в английском языке

Чтобы не пропустить новые полезные материалы, подпишитесь на обновления сайта

Еще одной группой местоимений в английском языке являются вопросительные местоимения (interrogative pronouns). Их тоже немного, как и указательных.

К вопросительным местоимениям в английском языке относятся следующие слова: who (кто), what (что, какой; а также со значением «кто», если мы говорим о профессии или должности человека), whose (чей), which (который).

Вопросительные местоимения в английском языке нужны нам для образования специальных вопросов. У каждого из перечисленных местоимений есть свои нюансы употребления, поэтому разберем их по порядку.

Как употреблять вопросительные местоимения в английском языке?

Первым на очереди местоимение who. Это местоимение употребляется в отношении лиц. У этого местоимения есть две падежные формы: именительный падеж – непосредственно who, объектный падеж – whom.

Форма этого местоимения в объектном падеже используется редко, в основном в официальном и книжном стилях речи. В разговорной же речи употребляют who.

Какие функции в предложении выполняет это вопросительное местоимение в английском языке? Оно может быть:

• Подлежащим. Обратите внимание, что в этом случае глагол-сказуемое, сопровождающее who будет в форме третьего лица единственного числа.
  Who knows the answer to this question? – Кто знает ответ на этот вопрос?
  Who broke the window? – Кто разбил окно?
• Именной частью сказуемого. Теперь мы будем согласовывать сказуемое в лице и числе с подлежащим.
  Who are those strange women? – Кто те странные женщины?
  Who is your husband? – Кто твой муж?
• Прямым и косвенным предложным дополнением. Заметьте, что предлог, сопровождающий эти вопросительные местоимения в английском языке, обычно ставится в конце предложения.
  Who (whom) did you invite to the party? – Кого вы пригласили на вечеринку?
  Who (whom) did you show this book to? – Кому ты показал эту книгу?
  Who (whom) are you waiting for here? – Кого ты здесь ждешь?
  Who (whom) are you going to spend the holidays with? – С кем ты будешь проводить праздники?

Далее поговорим о вопросительном местоимении what. Это местоимение употребляется в отношении неодушевленных предметов. Его функции в предложении такие же, как и местоимения who. То есть в предложении местоимение what может быть:

• Подлежащим. Глагол-сказуемое в этом случае также употребляется в форме третьего лица единственного числа.
  What was written in this article? – Что было написано в этой статье?
  What is it? – Что это?
• Именной частью сказуемого. Глагол-связка согласуется в лице и числе с подлежащим.
  What is the cost of this yellow bag? – Сколько стоит эта желтая сумка?
  What are the results of this competition? – Каковы результаты соревнования?
• Прямым и предложным косвенным дополнением. Предлог, относящийся к этому вопросительному местоимению, обычно стоит в конце предложения.
  What did you choose? – Что ты выбрал?
  What have you lost? – Что ты потерял?
  What were you talking about? – О чем вы говорили?

Вопросительное местоимение what можно использовать и в отношении лиц, если мы стремимся узнать профессию или должность человека. Например:

– What is he? – Кто он?
– He is a builder. – Он строитель.

Но этот нюанс не касается вопросов, нацеленных на выяснение имени, фамилии, родственных отношений. В этом случае мы употребляем местоимение who.

Такое вопросительное местоимение в английском языке, как whose, в предложении играет функцию определения и стоит перед определяемым им существительным.

Whose document have you brought? – Чей документ ты принес?

Whose bag is it? – Чья это сумка?

Вопросительное местоимение which можно применять как к одушевленным, так и к неодушевленным предметам. Оно предполагает выбор из ограниченного числа лиц или предметов:

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать

Вопросительное предложение с местоимением. Предложения с вопросительными местоимениями примеры. Лексико-семантические разряды местоимений

Местоимение who (кто) используется по отношению к людям. Есть две формы этого местоимения:

• Who(кто) – форма именительного падежа.

Who are you? – Кто ты?

Who is there? – Кто там?

• Whom(кого) – форма объектного падежа.

В современном английском языке эта форма почти не используется и обычно заменяется на более простую who:

Whom (who) do you teach? – Кого вы учите?

Whom (who) did you ask the question? – Кому вы задали вопрос?

Видео:вопросительные местоимения за 25 секундСкачать

Вопросительное местоимение What

Местоимение what (что) относится к неживым предметам, неодушевленным понятиям.

What is it? – Что это?

What did you see in the sky? – Что ты увидел в небе?

What are you talking about? – О чем ты говоришь?

What is the most important part of our plan? – Какая часть нашего плана самая важная?

Видео:Вопросительные и относительные местоименияСкачать

Роль местоимений Who и What в предложении

В предложении местоимения who, what могут использоваться в качестве:

• Подлежащего

Who wants to be a millionaire? – Кто хочет быть миллионером?

What troubles you? – Что тебя беспокоит?

• Части составного сказуемого

Who is this man? – Кто этот человек?

What was it? – Что это было?

• Дополнения

Who are you looking at? – На кого ты смотришь?

What are you looking for? – Что ты ищешь?

В последнем случае (дополнение) предлог, если он есть, обычно оказывается в конце вопросительного предложения после глагола.

• Утверждение: I am lookingat the picture. – Я смотрю на картину.
• Вопрос: What are you lookingat ? – На что ты смотришь?
• Утверждение: She is talkingabout you. – Она говорит о тебе.
• Вопрос: Who is she talkingabout ? – О ком она говорит?

Видео:Вопросительные и относительные местоимения 6 классСкачать

Вопросительное местоимение Which

Вопросительное местоимение which (какой, который) может относиться как к живым, так и к неживым объектам, оно используется, когда речь идет об одном объекте из нескольких (примерно как русское «который»). В отличие от what и who, местоимение which обычно используется вместе с названием определяемого предмета:

Which dog is yours? – Какая (которая) собака ваша?

Which of you started the fight? – Кто из вас начал драку?

Which hat is her favorite one? – Какая (которая) шляпа ее любимая?

Видео:Немецкий язык, 40 урок. Указательные и вопросительные местоимения в немецком языкеСкачать

Вопросительное местоимение Whose

Местоимение whose значит “чей”, “чьи”, может относиться как к живым лицам, так и к неодушевленным предметам.

Whose son are? – Чей ты сын?

Whose dog were you feeding? – Чью ты собаку кормил?

Whose hammer is it? – Чей это молоток?

Whose footprints are these? – Чьи это следы?

Видео:Как отличить вопросительное местоимение от относительного?Скачать

Роль местоимений Which и Whose в предложении

Местоимения which и whose в предложении играют роль определений и используются с определяемым существительным.

Which card did you pick? – Какую карту вы выбрали?

Whose pass is it? – Чей это пропуск?

Часто which и whose употребляются с местоимением one, заменяющим уже упомянутое или подразумеваемое существительное.

We have nine sorts of tea, which one (one вместо sort) would you like? – У нас есть девять сортов чая, какой бы вы хотели?

We’ve interviewed five candidates. Which one (one вместо candidate) do you like more? – Мы провели собеседование с пятью кандидатами. Какой вам нравится больше всего?

Местоимение — это особый класс знаменательных слов, которые указывают на предмет, не называя его. Чтобы избежать тавтологии в речи, говорящий может использовать местоимение. Примеры: я, твой, кто, этот, всякий, самый, весь, себя, мой, иной, другой, что, сколько-нибудь, некто, нечто и т. д.

Как видно из примеров, местоимения чаще всего употребляются вместо имени существительного, а также вместо прилагательного, числительного или наречия.

Для местоимений свойственно разделение на разряды по значению. Эта часть речи ориентирована на имена. Другими словами, местоимения заменяют имена существительные, прилагательные, числительные. Однако особенность местоимений заключается в том, что, замещая имена, они не приобретают их значение. По сложившейся традиции, к местоимениям относятся только изменяемые слова. Все неизменяемые слова рассматриваются как местоименные наречия.

В данной статье будут представлены по значению и грамматическим особенностям, а также примеры предложений, в которых употреблены те или иные местоимения.

Видео:Тема 32. Вопросительные и относительные местоимения. Неопределённые и отрицательные местоименияСкачать

Таблица местоимений по разрядам

Личные местоимения

я, ты, мы, вы, он, она, оно, они

Возвратное местоимение

Притяжательные местоимения

мой, твой, наш, ваш, свой

Указательные местоимения

этот, тот, такой, столько

Определительные местоимения

сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, иной, другой

Вопросительные местоимения

кто, что, каков, который, чей, сколько, какой

Относительные местоимения

кто, что, как, каков, который, чей, сколько, какой

Отрицательные местоимения

никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего

Неопределенные местоимения

некто, нечто, некоторый, некий, несколько, кое-кто, кто-либо, кто-нибудь, что-либо, сколько-то, сколько-нибудь

По местоимения делятся на три разряда:

1. Местоименные существительные.
2. Местоименные прилагательные.
3. Местоименные числительные.

Видео:Урок 30. Вопросительные и относительные местоименияСкачать

Личные местоимения

Слова, указывающие на лица и предметы, которые являются участниками речевого акта, носят название «личные местоимения». Примеры: я, ты, мы, вы, он, она, оно, они. Я, ты, мы, вы обозначают участников речевого общения. Местоимения он, она, они не участвуют в речевом акте, о них сообщается говорящим как о неучастниках в акте речи.

• Я знаю о том, что вы хотите мне сказать. (Участник речевого акта, объект.)
• Ты должен прочитать всю художественную литературу из списка. (Субъект, на который направлено действие.)
• Мы провели замечательные каникулы в этом году! (Участники речевого акта, субъекты.)
• Вы прекрасно сыграли свою роль! (Адресат, объект, к которому направлено обращение в речевом акте.)
• Он предпочитает спокойное времяпрепровождение. (Неучастник речевого акта.)
• Она точно поедет в Америку этим летом? (Неучастник речевого акта.)
• Они впервые в жизни прыгнули с парашютом и остались очень довольны. (Неучастник речевого акта.)

Внимание! Местоимения его, ее, их в зависимости от контекста могут употребляться как в разряде притяжательных, так и в разряде личных местоимений.

• Его не было сегодня в школе ни на первом, ни на последнем уроке. — Его успеваемость в школе зависит от того, насколько часто он будет посещать занятия. (В первом предложении его — личное местоимение в родительном падеже, во втором предложении его — притяжательное местоимение.)
• Я попросил ее, чтобы этот разговор остался между нами. — Она бежала, ее волосы развивались по ветру, а силуэт терялся и терялся с каждой секундой, отдаляясь и растворяясь в свете дня.
• Их всегда нужно просить, чтобы они делали музыку тише. — Их собака очень часто воет по ночам, будто тоскует о каком-то своем невыносимом горе.

Видео:6 класс. Русский язык. Вопросительные и относительные местоименияСкачать

Возвратное местоимение

К этому разряду относится местоимение себя — указывает на лицо объекта или адресата, которые отождествляются с действующим лицом. Такую функцию выполняют возвратные местоимения. Примеры предложений:

• Я всегда считал себя самым счастливым на всем белом свете.
• Она постоянно любуется собой.
• Он не любит совершать ошибки и доверяет только себе.

Можно, я оставлю этого котенка у себя?

Видео:ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ И ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ #твшкола5+Скачать

Притяжательные местоимения

Слово, указывающее на принадлежность лица или предмета другому лицу или предмету, носит название «притяжательное местоимение». Пример: мой, твой, наш, ваш, свой. Притяжательные местоимения указывают на принадлежность к говорящему лицу, собеседнику или неучастнику акта речи.

• Мое решение всегда оказывается самым верным.
• Ваши пожелания обязательно будут исполнены.
• Наша собака ведет себя очень агрессивно по отношению к прохожим.
• Твой выбор останется за тобой.
• Наконец-то я получил свой подарок!
• Свои мысли оставьте при себе.
• Мой город скучает по мне, и я чувствую, как мне его не хватает.

Такие слова, как ее, его, их могут выступать как личное местоимение в или как притяжательное местоимение. Примеры предложений:

• Их машина стоит у подъезда. — Их не было в городе 20 лет.
• Его сумка лежит на стуле. — Его попросили принести чай.
• Ее дом находится в центре города. — Ее сделали королевой вечера.

Принадлежность того или иного лица (предмета) группе объектов также указывает притяжательное местоимение. Пример:

• Наши совместные поездки запомнятся мне еще надолго!

Видео:Русский 6 класс_4. Относительные и вопросительные местоименияСкачать

Указательные местоимения

Демонстратив — это второе название, которое носит указательное местоимение. Примеры: этот, тот, такой, столько. Эти слова выделяют тот или иной предмет (лицо) из ряда других, подобных ему предметов, лиц или признаков. Такую функцию выполняет указательное местоимение. Примеры:

• Этот роман намного интереснее и познавательнее всех тех, что я читал раньше. (Местоимение этот выделяет один предмет из ряда ему подобных, указывает на особенность этого предмета.)

Местоимение это также выполняет данную функцию.

• Это море, эти горы, это солнце навсегда останутся в моей памяти самым светлым воспоминанием.

Однако следует быть внимательными с определением части речи и не перепутать указательное местоимение с частицей!

Сравните примеры указательных местоимений:

• Это было превосходно! — Это ты играл роль лисицы в школьном спектакле? (В первом случае, это является местоимением и выполняет сказуемого. Во втором случае это — частица и синтаксической роли в предложении не имеет.)
• Тот дом намного старше и красивее, чем этот. (Местоимение тот выделяет предмет, указывает на него.)
• Ни такой , ни другой вариант ему не подходили. (Местоимение такой помогает сконцентрировать внимание на одном из многих предметов.)
• Столько раз он наступал на одни и те же грабли, и опять все повторяет заново. (Местоимение столько подчеркивает неоднократность действия.)

Видео:Местоимение. Вопросительные местоименияСкачать

Определительные местоимения

Примеры местоимений: сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, иной, другой . Этот разряд делится на подразряды, каждый из которых включает в себя следующие местоимения:

1. Сам, самый — местоимения, которые имеют выделительную функцию. Они возвышают объект, о котором идет речь, индивидуализируют его.

• Сам директор — Александр Ярославович — присутствовал на званом вечере.
• Ему предложили самую высокооплачиваемую и престижную работу в нашем городе.
• Самое большое счастье в жизни — любить и быть любимым.
• Само Ее Величество снизошло до похвалы в мой адрес.

2. Весь — местоимение, имеющее значение широты охвата характеристики лица, предмета или признака.

• Весь город пришел, чтобы посмотреть на его выступление.
• Вся дорога прошла в угрызениях совести и желании вернуться домой.
• Всё небо было покрыто тучами, и не было видно ни единого просвета.

3. Всякий, каждый, любой — местоимения, обозначающие свободу выбора из нескольких предметов, лиц или признаков (при условии, если они вообще существуют).

• Семен Семенович Лаптев — мастер своего дела — это вам всякий скажет.
• Любой человек способен достичь того, чего он хочет, главное — приложить усилия и не лениться.
• Каждая травинка, каждый лепесток дышали жизнью, и это стремление к счастью передавалось и мне все больше и больше.
• Всякое слово, сказанное им, оборачивалось против него, но он не стремился это исправить.

4. Иной, другой — местоимения, которые имеют значения нетождественности тому, о чем было сказано ранее.

• Я выбрал иной путь, который был более доступен для меня.
• Представь, другой на моем месте поступил бы так же?
• В иной раз он придет домой, молча, поест и ляжет спать, сегодня же все было иначе…
• У медали две стороны — другой я не заметил.

Видео:Разница между вопросительными словами qué и cuál. La diferencia entre los intrrogativos qué y cuál.Скачать

Вопросительные местоимения

Примеры местоимений: кто, что, каков, который, чей, сколько, какой.

Вопросительные местоимения заключают в себе вопрос о лицах, предметах или явлениях, количествах. В конце предложения, в котором содержится вопросительное местоимение, обычно ставится знак вопроса.

• Кто был тот мужчина, что заходил к нам сегодня утром?
• Что ты будешь делать, когда закончатся летние экзамены?
• Каков должен быть портрет идеального человека, и как ты себе его представляешь?
• Который из этих трех человек мог знать, что случилось на самом деле?
• Чей это портфель?
• Сколько стоит красное платье, в котором ты пришла вчера в школу?
• Какое твое любимое время года?
• Чьего ребенка я видел вчера во дворе?
• Как ты думаешь, нужно ли мне поступать на факультет международных отношений?

Относительные местоимения

Примеры местоимений: кто, что, как, каков, который, чей, сколько, какой .

Внимание! Эти местоимения могут выступать как в роли относительных, так и в роли вопросительных местоимений, в зависимости от того, в том или ином контексте они употребляются. В сложноподчиненном предложении (СПП) употребляется исключительно относительное местоимение. Примеры:

• Как ты готовишь бисквитный пирог с вишневой начинкой? — Она рассказала, как она готовит пирог с вишневой начинкой.

В первом случае как — местоимение,имеет вопросительную функцию, т. е. субъект заключает вопрос о неком предмете и о способе его получения. Во втором случае местоимение как употребляется в роли относительного местоимения и выступает в роли связующего слова между первым и вторым простыми предложениями.

• Кто знает, в какое море впадает река Волга? — Он не знал, кем приходился ему этот человек, и чего можно было ждать от него.
• Что нужно сделать для того, чтобы устроиться на хорошую работу? — Он знал, что нужно делать для того, чтобы получить высокооплачиваемую работу.

Чего — местоимение — употребляется и как относительное, и как вопросительное местоимение, в зависимости от контекста.

• Что мы будем делать сегодня вечером? — Ты говорил, что сегодня мы должны проведать бабушку.

Чтобы точно определить разряд местоимений, выбирая между относительным и вопросительным, нужно помнить, что вопросительное местоимение в предложении можно заменить на глагол, имя существительное, имя числительное в зависимости от контекста. Относительное местоимение заменить нельзя.

• Что вы хотите сегодня на ужин? — Вермишель я бы хотел на ужин.
• Какой цвет тебе нравится? — Фиолетовый цвет тебе нравится?
• Чей это дом? — Это мамин дом?
• Который по счету ты в очереди? — Ты одиннадцатый по счету в очереди?
• Сколько у тебя конфет? — У тебя шесть конфет?

Аналогичная ситуация с местоимением чем. Сравните примеры относительных местоимений:

• Чем бы заняться на выходные? — Он совершенно забыл, чем хотел заняться на выходные. (Как мы видим, во втором варианте местоимение чем входит в разряд относительных и выполняет связующую функцию между двумя частями сложноподчиненного предложения.)
• Как вы попали вчера в мой дом? — Анна Сергеевна вопросительно смотрела на мальчика и не понимала, как он попал в ее дом.
• Каково осознавать, что ты в беде? — Я знаю по себе, каково осознавать, что твои планы рушатся стремительно и безвозвратно.
• Который раз я прошу тебя больше так не делать? — Она уже потеряла счет, который раз ее сын доводил до слез свою классную руководительницу.
• Чья машина припаркована у ворот моего дома? — Он был в растерянности, поэтому не мог сообразить, чьей идеей было спровоцировать драку.
• Сколько стоит этот персидский котенок? — Ему сообщили, сколько стоит рыжий персидский котенок.
• Кто знает, в каком году произошло Бородинское сражение? — Три ученика подняли руки: они знали, в каком году произошло Бородинское сражение.

Некоторые ученые предлагают объединить относительные и вопросительные местоимения в один разряд и назвать их «вопросительно-относительные местоимения». Примеры:

• Кто здесь? — Он не видел, кто был здесь.

Однако в настоящее время прийти к общему согласию пока не удалось, и разряды вопросительных и относительных местоимений продолжают существовать отдельно друг от друга.

Отрицательные местоимения

Примеры местоимений: никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего. Отрицательные местоимения имеют значение отсутствия лиц, предметов, а также для обозначения их отрицательных характеристик.

• Никто не знал, чего от него можно ожидать.
• Ничто его не интересовало настолько, чтобы он мог посвятить этому делу всю свою жизнь.
• Никакой долг и никакие деньги не могли удержать его от побега.
• Одинокая собака бежала по дороге, и казалось, что у нее никогда не было хозяина, дома и вкусного корма по утрам; она была ничья .
• Он пытался найти себе оправдания, но оказалось, что все произошло именно по его инициативе, и некого было винить в этом.
• Ему было совершенно нечего делать, поэтому он медленно шел под дождем мимо светящихся витрин магазинов и наблюдал за встречными проезжающими машинами.

Неопределенные местоимения

От вопросительных или относительных местоимений образуется неопределенное местоимение. Примеры: некто, нечто, некоторый, некий, несколько, кое-кто, кто-либо, кто-нибудь, что-либо, сколько-то, сколько-нибудь. Неопределенные местоимения содержат в себе значение неизвестного, неопределенного лица или предмета. Также неопределенные местоимения имеют значение намеренно скрываемой информации, которую говорящий специально не хочет сообщать.

Такие свойства имеет Примеры для сравнения:

• Чей-то голос раздался в темноте, и я не совсем понял, кому он принадлежал: человеку или зверю. (Отсутствие информации у говорящего.) — Это письмо было от моего некого знакомого, который долгое время отсутствовал в нашем городе и теперь собирался приехать. (Намеренно скрываемая информация от слушателей.)
• Нечто невероятное происходило этой ночью: ветер рвал и метал листву с деревьев, молния сверкала и пронзала небо насквозь. (Вместо нечто можно подставить аналогичные по смыслу неопределенные местоимения: что-то, кое-что. )
• Некоторые из моих друзей считают меня странным и чудным человеком: я не стремлюсь зарабатывать много денег и живу в маленьком старом доме на краю деревни. (Местоимение некоторые можно заменить следующими местоимениями: кое-кто, несколько. )
• Несколько пар обуви, рюкзак и палатка уже были уложены и ждали, пока мы соберемся и уедем далеко-далеко из города. (Субъект не уточняет количество предметов, обобщает их число.)
• Кое-кто сообщил мне, что вы получили письмо, но не хотите признать в этом. (Говорящий специально скрывает всякую информацию о лице.)
• Если кто-либо видел этого человека, просьба сообщить об этом в полицию!
• Кто-нибудь знает, о чем разговаривали Наташа Ростова и Андрей Болконский на балу?
• Когда вы увидите что-либо интересное, не забудьте записать свои наблюдения в блокнот.
• Кое-какие моменты в изучении английского языка оставались для меня непонятными, тогда я возвращался к прошлому уроку и пытался пройти его снова. (Намеренное сокрытие говорящим информации.)
• Сколько-то денег еще оставалось у меня в кошельке, но я не помнил, сколько. (Отсутствие информации о предмете у говорящего.)

Грамматические разряды местоимений

Грамматически местоимения делятся на три разряда:

1. Местоименное существительное.
2. Местоименное прилагательное.
3. Местоименное числительное.

К местоименным существительным относятся такие разряды местоимений, как: личные, возвратные, вопросительные, отрицательные, неопределенные. Все эти разряды по своим грамматическим свойствам уподобляются именам существительным. Однако местоименные существительные обладают определенными особенностями, которых не имеет местоимение. Примеры:

• Я пришел к тебе. (В данном случае это мужской род, которые мы определили по глаголу прошедшего времени с нулевым окончанием). — Ты пришла ко мне. (Род определяется по окончанию глагола «пришла» — женский род,

Как можно заметить из примера, некоторые местоимения лишены категории рода. В этом случае восстановить род можно логически, исходя из ситуации.

Другие местоимения перечисленных разрядов имеют категорию рода, но он не отражает реальных отношений лиц и предметов. Например, местоимение кто всегда сочетается с глаголом в мужском роде прошедшего времени.

• Кто из женщин впервые побывал в космосе?
• Кто не спрятался, я не виноват.
• Она знала, кто будет следующим претендентом на ее руку и сердце.

Местоимение что употребляет с существительными среднего рода прошедшего времени.

• Что вам позволило совершить этот поступок?
• Он не подозревал, что где-то могло происходить что-то, похожее на его историю.

Местоимение он имеет родовые формы, однако род здесь выступает как классификационная форма, а не как именительная.

К местоименным прилагательным относятся указательные, определительные, вопросительные, относительные, отрицательные, неопределенные местоимения. Все они отвечают на вопрос какой? и уподоблены прилагательным по своим свойствам. Они обладают зависимыми формами числа и падежа.

• Этот тигренок самый резвый в зоопарке.

К местоименным числительным относятся местоимения столько, сколько, несколько. Они уподоблены по своему значению в сочетании с существительными.

• Сколько книг ты прочитал за это лето?
• Столько возможностей теперь было у меня!
• Несколько горячих пирожков бабушка оставила для меня.

Внимание! Однако в сочетании с глаголами местоимения сколько, столько, несколько используются как наречия.

• Сколько стоит эта оранжевая кофточка?
• Столько потратить можно только на отдыхе.
• Я несколько задумался над тем, как жить и что делать дальше.

Составте, пожалуйста, 5 предложений с вопросительными и относительными местоимениями. Очень нужно!! и получил лучший ответ

Ответ от Ирина Робертовна Махракова[гуру]
Вопросительные и относительные местоимения – это одни и те де слова: кто, что, какой, чей, каков, который, сколько, но вопросительные употребляются в вопросительных предложениях, а относительные – в придаточной части сложноподчинённых предложений. Так что записывайте предложения парами:
✔ Кто стучится в дверь ко мне с толстой сумкой на ремне? (С. Маршак) – Я знаю, кто стучится в мою дверь.
✔ О чём ты думаешь? – Я догадываюсь, о чём ты думаешь.
✔ В каком городе ты живёшь? – По твоему IP-адресу я определила, в каком городе ты живёшь.
✔ Чья это дача? – Я знаю, чья это дача.
✔ В котором часу ты вернёшься с занятий? – Ты так и не сказал, в котором часу вернёшься с занятий.

Ответ от 2 ответа [гуру]

Привет! Вот подборка тем с ответами на Ваш вопрос: Составте, пожалуйста, 5 предложений с вопросительными и относительными местоимениями. Очень нужно!!

Ответ от Strange [активный]
Я не помню, кто мне это сказал. Что бы ни случилось, я помогу.
Никто не знал, чей это был зонт.
Он был тем человеком, который всегда меня слушал.

Ответ от Елизавета Приходько [новичек]
Спасибо, за хорошую оценку)

Ответ от Починковский ЦДО [активный]
Мы вышли на поляну и увидели, что произошло в лесу. Охотник вышел к реке, в которой купались медведи.

04.03.2014.

Тема урока. Вопросительные и относительные местоимения

Цели: ознакомить с особенностями вопросительных и относительных местоимений; формировать умение отличать вопросительные от относительных местоимений, находя их в тексте; повторить сведения о сложноподчиненных предложениях; прививать Внимание при работе.

I. опрос по домашнему заданию

Проверка 2 сочинений, словарика, составленного учащимися.

II. Актуализация опорных знаний

Фронтальный опрос «змейкой»

Один ученик называет разряд, следующий — пример на этот разряд и т. д.

III. Постановка целей и задач урока

IV. Объяснение нового материала

На доске — таблица.

Что? В вопросительных предложениях.

Кто в доме хозяин? Что В повествовательных сложноподчиненных предложениях.

Я знаю, кто в доме хозяин

Записать примеры предложений, надписать разряды местоимений.

2. Графический диктант

Записать схематично простые предложения с вопросительными местоимениями и сложноподчиненные с относительными местоимениями.

1) Кто там бежит?

2) Какое раздолье?

4) О чем думает дедушка, внук прекрасно понимал.

5) А о чем он думал?

Проверка с объяснением

V. Закрепление материала 1. Комментированный диктант

1. Что такое бабочки? 2. Приплыла к нему рыбка и спросила: «Чего тебе надобно, старче?» (А. ) 3. Сколько горьких слез я пролила? 4. А ты сам их спроси, чему они радуются (В. ). 5. Он заметил человека, который быстро шел в сторону леса.

2. Диктант «проверь себя» (1 ученик работает у закрытой доски)

Найти местоимения, надписать разряды. Объяснить знаки препинания.

Ночью на охоту выходят многие животные: хорьки, лисы, волки. Отыскать пищу им помогает удивительное зрение. Но есть птицы, чье зрение острее, чем у этих животных. Кто они? Совы и филины.

Лучше всех видят совы, у которых глаза улавливают даже слабый свет. Выручает их и острый слух. Ухо совы издали слышит даже шорох мышиных лапок.

(По книге «Почемучка»)

Диктант на доске проверяет учитель, потом открывается для всего класса.

3. Конструирование предложений

Напишите 2-4 предложения с вопросительными и относительными местоимениями о природе.

VI. Итог урока

VII. Домашнее задание

Теория по учебнику. Стр. 248 упр. 788

→ Склонение вопросительных местоимений

Вопросительные местоимения. Склонение вопросительных местоимений

Вопросительные местоимения указывают на то, что в предложении содержится вопрос.

• Что такое день или век перед тем, что бесконечно? (А. Фет)
• На чём писали до того, как научились делать бумагу из древесины?

Местоимение «кто» в вопросительном предложении относится к одушевлённым существительным, обозначающим человека, животных; «что» — к неодушевлённым существительным, означая вопрос и предмете, вещи, явлении. Вопросительное местоимение «чей» выражает вопрос о принадлежности; «какой» — о признаке, качестве; «сколько» — вопрос о количестве и т.д.

Местоимения, относящиеся к разряду вопросительных, разнообразны по форме. Среди них есть местоимения-существительные (кто, что ) местоимения-числительные (сколько ), местоимения-прилагательные (какой, который, чей ). Местоимения каждой из этих групп имеют морфологические признаки той части речи, которую замещают.

Кто? Что? Сколько?

Вопросительные местоимения «кто», «что», «сколько» изменяются по падежам (как существительные и количественные числительные). Местоимения «кто», «что» и «сколько» не имеют форм грамматического рода.

Глагол-сказуемое согласуется с местоимением «кто» в мужском роде единственного числа: Кто пришёл? (даже если в ответе речь пойдёт о женщине или о многих лицах). С местоимением «что» глагол-сказуемое согласуется в среднем роде единственного числа: Что это было? Что произошло?