Роль в предложении имени существительного в именительном

Именительный падеж суще­стви­тель­ных — это началь­ная грам­ма­ти­че­ская фор­ма слов, обо­зна­ча­ю­щих предмет.

Узнаем, что такое име­ни­тель­ный падеж имен суще­стви­тель­ных в рус­ском язы­ке. Приведем при­ме­ры имен суще­стви­тель­ных в фор­ме име­ни­тель­но­го падежа.

Видео:Роль имен существительных в предложении и в речиСкачать

Что такое именительный падеж?

Чтобы понять, что такое име­ни­тель­ный падеж име­ни суще­стви­тель­но­го, вспом­ним, каки­ми грам­ма­ти­че­ски­ми при­зна­ка­ми обла­да­ет эта часть речи.

• (кто?) чело­век, ученица;
• (что?) зем­ля, небо, дом.

Имена суще­стви­тель­ные име­ют посто­ян­ные грам­ма­ти­че­ские признаки:

• соб­ствен­ные или нарицательные;
• оду­шев­лен­ные или неодушевленные;
• отвле­чен­ные или кон­крет­ные, веще­ствен­ные, собирательные;
• род (муж­ской, жен­ский или средний)
• скло­не­ние (пер­вое, вто­рое или третье).

Имена суще­стви­тель­ные изме­ня­ют­ся по паде­жам и чис­лам. Падеж явля­ет­ся непо­сто­ян­ным грам­ма­ти­че­ским при­зна­ком имен суще­стви­тель­ных. С помо­щью падеж­ной фор­мы сло­ва этой части речи выра­жа­ют отно­ше­ние к дру­гим сло­вам и свя­зы­ва­ют­ся в сло­во­со­че­та­ние, а затем и в предложение.

У суще­стви­тель­ный раз­ли­ча­ют шесть падеж­ных форм, каж­дая из кото­рых име­ет свое название.

Начальной фор­мой суще­стви­тель­но­го явля­ет­ся име­ни­тель­ный падеж един­ствен­но­го чис­ла, кро­ме тех слов, кото­рые упо­треб­ля­ют­ся толь­ко во мно­же­ствен­ном чис­ле.

С помо­щью этой грам­ма­ти­че­ской фор­мы любой пред­мет, явле­ние или лицо, живот­ное, пти­ца име­ну­ет­ся соот­вет­ству­ю­щим существительным:

• (кто?) маль­чик
• (кто?) воро­бей
• (что?) доб­ро­та
• (что?) ночь

Именительного падеж суще­стви­тель­но­го мож­но узнать по окон­ча­нию и его син­так­си­че­ской функ­ции в предложении.

Видео:Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать

Как определить именительный падеж существительного?

Все суще­стви­тель­ные име­ют посто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак — это род. Каждое суще­стви­тель­ное, обо­зна­чая пред­мет или лицо, в зави­си­мо­сти от его рода отли­ча­ет­ся нали­чи­ем харак­тер­но­го окон­ча­ния в фор­ме име­ни­тель­но­го падежа:

• юнош а , дяд я , мастер , герой (муж­ской род);
• нян я , кукл а , трав а , пло­щадь (жен­ский род);
• крыл о , мор е , изве­сти е , усть е (сред­ний род).

В фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла суще­стви­тель­ные с мяг­кой и твёр­дой осно­вой име­ют типич­ные окончания:

• юнош и , оркестр ы , мастер а , якор я ;
• нян и , кукл ы ;
• крыль я , изве­сти я .

Разносклоняемые суще­стви­тель­ные в име­ни­тель­ном паде­же един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла упо­треб­ля­ют­ся с окончаниями:

• врем я — вре­мен а ;
• стрем я — стре­мен а ;
• путь — пут и ;
• дит я — дет и .

Именительный падеж назы­ва­ют пря­мым в отли­чие от дру­гих, кос­вен­ных паде­жей имен суще­стви­тель­ных, кото­рые упо­треб­ля­ют­ся как с пред­ло­га­ми, так и без них.

Предложный падеж суще­стви­тель­ных все­гда име­ет предлог.

Сравним:

• р. п. нет (чего?) запах а — сто­ять (у чего?) у берег а ;
• д. п. пода­рим (кому?) сын у — подой­дём (к кому?) к сын у ;
• в. п. знаю (что?) сказк у — возь­мём (за что?) за рук у ;
• т. п. любу­ешь­ся (чем?) закат ом — булоч­ка (с чем?) с джем ом ;
• п. п. рас­ска­жем (о ком?) о дедушк е , ого­род (при чём?) при школ е .

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определять падежи в русском языке?Скачать

Синтаксическая роль существительных в именительном падеже

Слово в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа явля­ет­ся син­так­си­че­ски неза­ви­си­мым в пред­ло­же­нии. Чаще все­го оно высту­па­ет в роли под­ле­жа­ще­го. Его мож­но опре­де­лить, выяс­нив по смыс­лу выска­зы­ва­ния, кто или что совер­ша­ет дей­ствие. Зададим вопрос к оду­шев­лен­но­му или неоду­шев­лен­но­му суще­стви­тель­но­му, обо­зна­ча­ю­ще­му субъ­ект действия:

• кто?
• что?

Солнечная (что?) вес­на (что сде­ла­ла?) при­шла в наш край.

Весёлый (кто?) скво­рец (что дела­ет?) поёт на вет­ке дерева.

Существительные «вес­на» и «скво­рец» нахо­дят­ся в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа и выпол­ня­ют роль под­ле­жа­ще­го в предложении.

Существительное в име­ни­тель­ном паде­же и гла­гол состав­ля­ют грам­ма­ти­че­скую осно­ву про­сто­го дву­со­став­но­го предложения.

Исходя из того что под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое — это рав­но­прав­ные чле­ны пред­ло­же­ния, суще­стви­тель­ное в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа исполь­зу­ет­ся так­же в роли имен­ной части состав­но­го сказуемого.

Ночное небо в авгу­сте — это звёзд­ный шатёр .

В одно­со­став­ном назыв­ном пред­ло­же­нии суще­стви­тель­ное в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа явля­ет­ся глав­ным чле­ном предложения.

Снежная зима . Мороз . Восход солнца.

Видео:Имя существительное. Синтаксическая роль существительного в предложенииСкачать

Видеоурок «Именительный падеж имён существительных» 4 класс

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определить падеж правильно?Скачать

Имя существительное: синтаксическая роль в предложении

Основной структурной единицей речи является предложение, которое передает законченную мысль. Части речи в предложении «притираются друг к другу», согласуютсямежду собой, подчиняясь логике выражения мысли. Главные члены предложения несут основную информацию – называют субъект и его действие. Второстепенные члены говорят о признаках субъекта, образе и обстоятельствах действия. Синтаксическая роль существительного универсальна: оно может сочетаться с любыми частями речи и выступать в роли как главных, так и всех второстепенных членов предложения.

Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать

Существительное в предложении – на все руки мастер

Пять членов предложения способны передать все многообразие речевых задач. Каждая часть речи играет здесь свою традиционно-законную роль:

• Существительное в И. п. (Кто? Что?) называет объект (предмет речи) и является ПОДЛЕЖАЩИМ.
• Глагол называет действие и чаще всего становится СКАЗУЕМЫМ.
• Прилагательное – обозначает признак предмета, играет роль ОПРЕДЕЛЕНИЯ для подлежащего и второстепенных членов предложения.
• Существительное в косвенных падежах становится ДОПОЛНЕНИЕМ, сообщающим о подробностях события.
• Наречие обозначает ОБСТОЯТЕЛЬСТВА места, времени, образа действия.

Синтаксическая роль слов и словосочетаний в предложении определяется по вопросам, которые можно к ним адресовать.

Части речи иногда «расширяют свои полномочия» – выполняют синтаксические задачи членов предложения, которые им обычно несвойственны. Числительное может выступать подлежащим и сказуемым: дважды два – четыре . Глагол – встать на место подлежащего: ломать – не строить . Но ни одна часть речи, кроме существительного, не способна играть роль ВСЕХ ПЯТИ членов предложения.

Видео:Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать

По каким правилам определяют синтаксическую роль существительного

Главный инструмент, определяющий роль существительного в предложении – ВОПРОС, поясняющий смысловую нагрузку и сочетание слова с остальными членами.

1. Подлежащее (предмет речи) отвечает на вопросы только Именительного падежа – КТО? ЧТО? Пример: Что? – «Дела идут, контора пишет». Кто? – «Кассирша деньги выдает».
2. Сказуемое (действие предмета) – существительное образует составное именное сказуемое, которое отвечает на вопросы: ЧТО ПРЕДМЕТ СОБОЙ ПРЕДСТАВЛЯЕТ? КАКОВ ОН? В состав такого сказуемого входит глагол-связка был, есть, будет, стал, станет. Связка есть может отсутствовать, но её полезно подставлять, чтобы увидеть грамматическую основу. Существительное является именной (лексической) частью сказуемого и употребляется в разных падежах:
   – Его пример (что собой представляет?) – другим наука (И. п.).
   – Истина (какова она?) – в вине (П. п.).
   – Россия (есть) – Родина моя (И. п.).
3. Дополнение (объект действия) отвечает на вопросы КОСВЕННЫХ ПАДЕЖЕЙ, которые задаются от сказуемого. Конструкции «переходный глагол + В. п.» образуют прямое дополнение. В отличие от подлежащего (кто? что?), прямое дополнение требует вопросов КОГО? ЧТО? – их надо задавать в паре, чтобы не ошибиться с определением падежа имени существительного и его роли в предложении. Знакомый пример: «Кассирша деньги выдает». Выдает (кого? что?) – деньги (В. п. – дополнение).

На заметку: определение в виде ПРИЛОЖЕНИЯ пишется с определяемым словом через дефис и сочетается с ним в роде, числе и падеже: в городе-спутнике, о матери-героине; в море-океане.

Видео:Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

Основные трудности определения синтаксической роли существительного

Видео:Имя существительное как часть речи. Видеоурок 16. Русский язык 10 классСкачать

Когда существительное – не член предложения

Роль существительного в речи может быть шире синтаксических задач. Иногда существительное, присутствуя в предложении, не является его членом.

Обращение служит для привлечения внимания к тому, что говорится:

• «Мама, я хочу домой».
• Я люблю тебя , жизнь.
• А вы , друзья, как ни садитесь , все в музыканты не годитесь.

Слова «мама», «жизнь», «друзья» никак не согласованы с остальными членами предложения, являются «посторонними наблюдателями», отделяются запятой.

Вводное словосвязано с остальными членами предложения разве что мимолетным настроением. Предложение не потеряет ни капли смысла, если вводное из него слово убрать:

Видео:Именительный падеж. Как определить именительный падеж?Скачать

Именительный падеж

С помощью чего существительное в русском языке выражает свою самостоятельную, независимую позицию? Речь идет об именительном падеже, который является начальной формой этой части речи. В статье приведены способы определения именительного падежа, а также различные примеры его использования.

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№82 - Имя существительное.)Скачать

Что такое именительный падеж?

Именительный падеж в русском языке – это единственный прямой падеж существительного, который противопоставляется другим (косвенным) падежам по значению и синтаксическим функциям. Именительный падеж выражает самостоятельное, независимое положение существительного в речевой конструкции (словосочетании или предложении). Форма именительного падежа единственного числа существительного является начальной формой существительного в русском языке.

Видео:Морфологический разбор имени существительного Как объяснить ребенку морфологический разборСкачать

Как определить именительный падеж?

Существительные в именительном падеже отвечают на вопросы – Кто? Что? (например: прыгнул (кто?) котенок, закончился (что?) разговор), имеют особые падежные окончания.

Окончания существительных разных склонений в именительном падеже представлены в таблице.

Видео:Русский язык. Всё об имени существительном. ВидеоурокСкачать

Употребление имен существительных в именительном падеже

В русском языке именительный падеж в предложении может играть зависимую роль или независимую.

🌟 Видео

Самостоятельные части речи. Имя существительное| Русский языкСкачать

Синтаксическая роль имени существительного. Имя существительное как член предложенияСкачать

Русский язык 3 класс (Урок№49 - Имя существительное и его роль в речи.)Скачать

Род имен существительных. Как определить род существительных?Скачать

Существительные в предложенииСкачать

Имя существительное и его роль в речиСкачать

Падежи имени существительного. Как ребенку легко выучить падежи?Скачать