Самостоятельная работа падежные окончания существительных

Купаться в проруб…; расти у опушк…; побывать в цирк…; сидеть возле акаци…; выросли яблоки на яблон…; стрелки на циферблат…; идти по тропинк… к речк…; на ветк… сирен…; быть на юбиле…, работать в здани…, работать в экспедици…, жить в Африк…, проехал по дорожк…; деревья в ине…; об удивительном случа…; находился в здани…

5 класс Е-И в окончаниях существительных

Спишите. Выделите окончания. Определить род, число , склонение, падеж имён существительных.

Расположить на площад…, ждали на станци. отмерить по линейк…; направиться к рощ…, ждать на пристан…, подошли к речк…;были в путешестви… по Австрали…; писал в тетрад…; растет у дорог…; лечился в больниц…; служил в арми…; был на собрани…, в глубоком озер…. , оценка по биологи…, о русском север…, в мягкой постел…

5 класс Е-И в окончаниях существительных

Спишите. Выделите окончания. Определить род, число , склонение, падеж имён существительных.

Купаться в проруб…; расти у опушк…; побывать в цирк…; сидеть возле акаци…; выросли яблоки на яблон…; стрелки на циферблат…; идти по тропинк… к речк…; на ветк… сирен…; быть на юбиле…, работать в здани…, работать в экспедици…, жить в Африк…, проехал по дорожк…; деревья в ине…; об удивительном случа…; находился в здани…

5 класс Е-И в окончаниях существительных

Спишите. Выделите окончания. Определить род, число , склонение, падеж имён существительных.

Расположить на площад…, ждали на станци. отмерить по линейк…; направиться к рощ…, ждать на пристан…, подошли к речк…;были в путешестви… по Австрали…; писал в тетрад…; растет у дорог…; лечился в больниц…; служил в арми…; был на собрани…, в глубоком озер…. , оценка по биологи…, о русском север…, в мягкой постел…

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

• Все материалы
• Статьи
• Научные работы
• Видеоуроки
• Презентации
• Конспекты
• Тесты
• Рабочие программы
• Другие методич. материалы

• Бубнова Татьяна Юрьевна
• Написать
• 6189
• 25.09.2018

Номер материала: ДБ-110389

• Русский язык
• 5 класс
• Другие методич. материалы

• 14.06.2018
• 504

• 22.05.2018
• 800

• 18.05.2018
• 218

• 14.05.2018
• 302

• 14.05.2018
• 270

• 21.04.2018
• 578

• 06.04.2018
• 235

• 01.04.2018
• 370

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Объявлены направления для тем итогового сочинения в 2021/22 учебном году

Время чтения: 1 минута

Педагоги Петербурга получат единовременную выплату в размере 10 тыс. рублей

Время чтения: 1 минута

Кибербезопасность может войти в школьные курсы ОБЖ и технологии

Время чтения: 1 минута

Более трети игрушек на крупнейших мировых маркетплейсах угрожают жизни детей

Время чтения: 3 минуты

Минпросвещения и ЦБ разработали курс финансовой грамотности для школ

Время чтения: 1 минута

В школах 1 сентября усилят противоэпидемиологические меры

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

ТЕСТ: падежные окончания существительных

Тест: падежные окончания существительных. Продолжаем повторять материал 5 класса.

Как обычно, впервые тест был опубликован на канале «Домобуч». Сейчас его прошли более 400 человек. Многие ошибаются. Поэтому хороший разбор не помешает. Самым простым оказалась фраза «Подойти к Настась(?)» в ней ошибаются примерно 4 человека из 100. Самой сложной фразой стала «В прозведени(?) автор включил биографические факты». Здесь ошибаются 36 человек из ста, то есть, каждый 3-4 человек.

Структура статьи такая:

• тест;
• пограничная картинка;
• правило, разбор, ответы.

ТЕСТ: падежные окончания существительных

Пограничная картинка

Правила

В русском языке все существительные относятся к трём склонениям. Они так и называются: первое, второе, третье.

• К первому склонению относятся существительные мужского и женского рода с окончаниями А или Я. Опорное слово: КОЗА.
• Ко второму склонению относятся существительные среднего и мужского рода с окончаниями О, Е и нулевым. Опорное слово: СТОЛ.
• К третьему склонению относятся имена существительные женского рода с нулевым окончанием. Опорное слово: ПЕЧЬ.

Исключение: группа слов, имеющих «хвостики» — ИЯ, — ИЕ, -ИЙ (это не обязательно окончание).

Примеры слов: акация, провокация, сенсация, революция, резолюция, опция, а также имена собственные на -ИЯ: Мария, Анастасия.

В родительном, дательном и предложном падеже они имеют окончание —и.

Разбор и ответы

Вопрос № 1

Ответ: на безводье.

Безводье — это имя существительное среднего рода с окончанием Е, то есть, относится ко 2 склонению. Опорное слово СТОЛ. На безводье, как на столе окончание Е.

Вопрос № 2

Ответ: в солярии.

Солярий — существительное с окончанием ИЙ. Проверяем падеж: загорать в (ком? чём?) — предложный падеж. Это слово-исключение. В родительном, дательном и предложном падеже имеет окончание И.

Вопрос № 3

Ответ: к Анастасии.

Анастасия — существительное с окончанием ИЯ. Проверяем падеж: прибежать к (кому? чему?) — дательный падеж. Это слово-исключение. В родительном, дательном и предложном падеже имеет окончание И.

Вопрос № 4

Ответ: к Настасье.

Настасья — имя существительное женского рода с окончанием Я, относится к 1 склонению. Опорное слово: КОЗА. К Настасье, как к козе — окончание Е.

Вопрос № 5

Ответ: на вуали.

Вуаль — имя существительное женского рода с нулевым окончанием. Опорное слово: ПЕЧЬ. На вуали, как на печи — окончание И.

Вопрос № 6

Ответ: в произведение.

Произведение — имя существительное, оканчивающееся на ИЕ. Определяем падеж. Включил в (кого? что?) — винительный падеж.

Это слово в родительном, дательном и предложном падеже имеет окончание И, а у нас — винительный падеж. Окончание Е.

Вопрос № 7

Ответ: в произведении.

Произведение — имя существительное, оканчивающееся на ИЕ. Определяем падеж. Есть в (ком? чём?) — предложный падеж.

Это слово в родительном, дательном и предложном падеже имеет окончание И.

Вопрос № 8

Ответ: в ладони.

Ладонь — имя существительное женского рода с нулевым окончанием. Опорное слово ПЕЧЬ. В ладони, как в печи — окончание И.