Обучение в 7 классе подразумевает подведение итога по морфологии за весь курс. Программа 8-9 класса рассчитана на изучение раздела по синтаксису. У ученика 7 класса багаж знаний о морфологическом разборе имени существительного должен быть в полном объёме.
Работа начинается с 4 класса, когда даётся первоначальное понимание морфологических особенностей частей речи. В 5, 6 классах область знаний расширяется. Изучаются понятия постоянных, непостоянных признаков существительного. Ученик должен освоить порядок определения особенностей и полного морфологического разбора имени существительного (ИС).
- Признаки существительного
- Постоянные
- Непостоянные
- Синтаксическая роль
- План морфологического разбора существительного
- Образец
- Устный разбор
- Письменный разбор
- Морфологический разбор слова
- Отличие морфемного разбора от словообразовательного разбора
- Отличие морфемного разбора от морфологического разбора
- Как разобрать слово по составу
- Принцип морфемного разбора
- План морфемного разбора
- Примеры
- Что мы узнали?
- Особенности морфемного разбора слова
- Примечание
- Как делать словообразовательный разбор
- Порядок разбора слова по составу
- Аффиксальные морфемы
- Приставка
- Суффикс
- Постфикс
- Виды разборов
- Фонетический разбор
- Разбор слова по составу (морфемный анализ)
- Морфологический разбор глагола
- Морфологический разбор имени прилагательного
- Морфологический разбор имени числительного
- Морфологический разбор причастия
- Морфологический разбор предлога
- Морфологический разбор частицы
- Лексический разбор слова
- Основа слова
- Примеры
- Морфемный разбор слова
- Понятие морфемы
- Окончание в составе слова
- 📸 Видео
Видео:Морфологический разбор существительного. Как правильно сделать морфологический разбор слова?Скачать
Признаки существительного
Грамматические свойства ИС, присущие конкретному слову, являются отправной точкой для анализа. В зависимости от способности меняться под действием контекста и других членов предложения или элементов словосочетания, признаки ИС бывают постоянными и изменяющимися.
Постоянные
К постоянным относятся разряды, которые характеризуют част речи по отношению называния единственного в своем роде предмета, события, явления или одного из группы подобных: собственные и нарицательные. Собственные в письменной речи оформляются заглавной буквой и по значению служат в качестве названия единичного предмета, при необходимости заключаются в кавычки, например: Евгений Онегин, журнал «Костёр», День радио. Все остальные случаи образуют группу нарицательных предметов.
Разряды, определяющие одушевлённость и неодушевлённость. Одушевлённые отвечают на вопрос Кто?, например: человек, собака, шофер, конь, брат, чайка.
Неодушевлённые – остальные существительные, обозначающие неживые предметы и явления, к которым задают вопрос Что?, например: озеро, счастье, планета, дерево, ненастье, гора, суп.
В 7 классе не рассматривают разряды нарицательныз имен, связанные с группами вещественных (соль, кислород), отвлечённых (отвага, вражда), собирательных (народ, старьё, люди), конктерных (подушка, цветок, пчела) существительных. При определении разрядов таких слов могут возникнуть затруднения.
Род является постоянным признаком. Соотнеся ИС с личным местоимением он, она, оно, можно определить родовую принадлежность к мужскому, женскому, среднему роду. В начальном звене обучения определение рода делается по рядом стоящему прилагательному. Пример: любимый папа. Папа (какой?) любимый (мужской род).
По роду и окончанию в начальной форме пределяется склонение существительного: первое, второе, третье. Также бывают несклоняемые, разносклоняемые ИС. Есть группы слов, которые не вписываются в общие правила: такие ИС всегда стоят только во множественном числе (сани, ворота, дрожжи).
Непостоянные
К непостоянным признакам ИС относятся число, падеж. Большинство имен нарицательных могут стоять в единственном и во множественном числе. Если предмет может употребляться только в одной числовой форме, то такой признак относится к постоянным. Еще одна задача, которую потебуется решить, чтобы разобрать морфологические свойства ИС, – определить падеж. Именительный падеж никогда не бывает с предлогом. Предложный падеж всегда требует добавления предлога. Падежи, которые могут быть с предлогом, называются косвенными.
Синтаксическая роль
Хотя в буквальном понимании определение членов предложения к морфологии не относится, каждая часть речи имеет свой набор синтаксических функций. В этом плане существительное отличается универсальностью. В именительном падеже оно может быть подлежащим или сказуемым. В косвенных выражаются остальные члены предложения: обстоятельство, определение, дополнение.
Видео:Морфологический разбор имени существительного Как объяснить ребенку морфологический разборСкачать
План морфологического разбора существительного
По правилам школьной грамматики, во время морфологического разбора имени существительного нужно правильно определять неизменные свойства и формальные особенности слова. План поможет сделать работу упорядоченно и полно:
- Указать часть речи, логически обосновать вывод.
- Указать начальную форму (именительный падеж единственного числа, если у данного существительного есть такая форма). Выделить и охарактеризовать постоянные признаки. Исходя из формы ИС, указанной в задании, определить точную форму слова.
- С учетом данных, полученных при выполнении предыдущих двух пунктов, назвать синтаксическую функцию ИС.
Видео:Морфологический разбор глагола. Как сделать морфологический разбор?Скачать
Образец
Анализ должен выполняться учеником в устной и письменной форме. Устный анализ включает полную цепочку рассуждений, поиск правильного ответа и вывод. Запись такого разбора будет включать только выводы с использованием сокращений.
Устный разбор
В качестве образца устного анализа приведем ИС в предложении:
- Вековые деревья колышутся ветром.
Пример морфологического разбора слова «деревья».
О чем идет речь в предложении? О деревьях. Обозначает предмет, отвечает на вопрос Что?. Это имя существительное.
Начальная форма (им.п. ед.ч.) – дерево. Постоянные морфологические признаки: нарицательное (это один предмет из ряда одинаковых), неодушевлённое (показатель – вопрос Что?, совпадающий в Им. и В.п.) , существительное среднего рода, 2 склонения. Непостоянные: стоит в именительном падеже (колышутся кто? что? – вопросы Им.п.) во множественном числе (речь о множестве деревьев, нестандартное окончание -ья). Деревья что делают? колышутся. Это субъект действия, вместе со сказуемым составляет синтаксическую основу предложения, значит, выполняет роль подлежащего.
Письменный разбор
При письменном анализе возможно сокращение слов. Делать такое оформление рекомендуется школьной грамматикой.
Деревья – (что?) предмет, имя сущ.
Нач.ф. – дерево. Пост.приз.: нариц., неодуш., ср.р., 2 скл. Непост. пр.: им.п., множ. ч.
Подлежащее.
Видео:Морфологический разбор имени существительногоСкачать
Морфологический разбор слова
Порядок морфемного разбора слова (разбора по составу) достаточно прост — производим разбор именно той формы слова, которая указана в задании.
Выписываем слово для морфемного разбора без изменений и определяем, к какой части речи это слово относится, является ли эта часть речи изменяемой или неизменяемой.
Если слово изменяемое, то определяем окончание слова. Для это изменяем слово — склоняем или спрягаем его.Если слово неизменяемое (это деепричастие, наречие, некоторые имена существительные и имена прилагательные, служебные части речи), то окончания у него нет!
Определяем основу слова — это часть слова без окончания.
Определяем корень слова. Для этого подбираем однокоренные слова (они же родственные слова)
При этом следует обратить внимание на то, какое значение имеет исходное слово и помнить об омонимичных корнях. Омонимичные корни — это корни слов, совпадающие по звучанию и написанию, но различающиеся по значению
Соответственно, подбирая однокоренные слова к слову, например, «ствол» (в значении ствол дерева) нельзя указывать как однокоренное слова «двустволка». В данном случае однокоренным будет слово «стволы».
Выделяются остальные морфемы — приставки (префиксы), суффиксы (аффиксы и постфиксы), соединительные гласные (интерфиксы). Выделение производтся посредством подбора слов, образованных тем же способом.
При разборе каждая морфема помечается соответствующим значком.Например,
Пригорчика
Приставка — приКорень — горСуффикс — чикОкончание — а
Отличие морфемного разбора от словообразовательного разбора
Достаточно часто подразумевается, что морфемный разбор слова и разбор слова по составу (словообразовательный разбор) это одно и то же, но это не совсем так. Так в чем же отличия этих двух способов анализа слов?
- Морфемный разбор слова предполагает, что мы берем слово из задания без изменений, а для разбора по составу нужно использовать начальную форму слова (например, ходили; начальная форма — ходить)
- Морфемный разбор слова не требуется указывать является ли слово производным, а при словообразовательном разборе это обязательно.
- При морфемном разборе необходимо подбирать слова, образованные при использовании тех же морфем, а при слообразовательном разборе необходимо указывать именно способ образования слова.
Отличие морфемного разбора от морфологического разбора
Нужно понимать, что морфемный разбор слова и морфологичский разбор — это принципиально разные вещи. При Морфемном разборе слова анализируются только морфемы, входящие в состав этого слова, а при морфологическом разборе производится анализ слова как части речи, рассматриваются свойственные ему грамматические категории.
В качестве примера давайте сделаем морфемный разбор слова «Травинки» (Предложение: Травинки мягко шелестели в лунном свете)
- Шаг 1. Выписываем слово без изменений — травинки. Это существительное, множественного числа, изменяемое.
- Шаг 2. Определяем окончание слова. Окончание — «и».
- Шаг 3. Определяем основу слова — травинк.
- Шаг 4. Подберем однокоренные слова — для нашего слова это «трава», «травинка», «травка». Определяем корень слова — «трав».
- Шаг 5. Выделяем остальные морфемы — приставки в этом слове нет, суффиксы — «ин» и «к», соединительных гласных — нет.
Схематично морфемный разбор слова будет выглядеть так:
Слово травинка — травинка
Видео:Как легко сделать морфологический разбор существительногоСкачать
Как разобрать слово по составу
Существует устоявшийся порядок морфемного разбора. Не стоит его менять, даже если кажется, что можно сделать проще. Лучше следовать инструкции, тогда удастся избежать ошибок.
Итак, как сделать морфемный разбор?
Надо выделить окончание. Для этого следует изменить слово (имена или причастия – по падежам, глаголы – по лицам, родам (прошедшее время, условное наклонение) или числам (повелительное наклонение))
В сложных числительных бывает два окончания, в середине и на конце слова: сем-и-десят-и, семь-ю-десять-ю.
Обозначить основу (все слово без окончания; -ся входит в основу).
Затем надо найти корень. С этой целью мы подбираем однокоренные слова, то есть стараемся изменить приставки и суффиксы: можно подобрать слово другой части речи. При этом мы помним, что
- в корнях может быть чередование (снег – снеж-ок; люб-и-ть – любл-ю);
- корни могут быть омонимичными (одинаково выглядеть, но обозначать разные смыслы (гор-е и гор-а).
Обозначить аффиксы: суффиксы и приставки. Надо помнить, что в слове может быть более одной приставки и более одного суффикса. Чтобы их различить, надо найти ближайшего предшественника этого слова в словообразовательной цепочке (от какого слова произошло).
Видео:Морфологический разбор имени существительногоСкачать
Принцип морфемного разбора
Если с разбором возникают затруднения, то необходимо использовать специализированные морфемные словари, в которых уже включены слова, используемые в школьной программе, а также наиболее распространенные слова сложного состава из обихода.
Чтобы понять принцип морфемного разбора необходимо изучить следующие понятия:
- Что такое часть слова, какие бывают части слова (определение);
- Основы словообразования;
- Изучение примеров.
Этого достаточно для морфемного анализа и определения составных частей слова в различных родах, спряжениях, числах и склонениях.
Дополнительные проверочные слова помогают точно выделить входящие в слово морфемы.
Видео:Морфологический разбор существительногоСкачать
План морфемного разбора
Стандартный план морфемного разбора заключается в следующих действиях:
- Отношение изучаемого слова к определенной части речи;
- Делается выделение основы и окончания. Чтобы выяснить окончание слово склоняют по числам или падежам. Часть, которая будет изменяться, является окончанием. Оставшаяся часть относится к основе. В наречиях нет окончания, это неизменяемое слово, полностью относится к основе.
- На следующем этапе необходимо определить вхождение в слово других частей (суффикс, приставка). Для этого достаточно сделать сопоставление со словами однокоренными.
- Следует найти данные суффиксы и приставки в аналогичных словах.
- Чтобы завершить морфемный разбор слова, все составные части обозначаются графически.
Большое значение при морфемном разборе имеет работа со словарями. Как правило, там морфемы отделены слешами. Отличие составляет словарь Т.Ф. Ефремовой.
Видео:Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?Скачать
Примеры
Приведем примеры морфемного разбора слов.
Окончание –а (чашечк-и, чашечк-ой…)
-Чаш- – корень (чаш-ка, чаш-а, чаш-елистики)
Суффикс –к- (чашк-а + -к-) и –еч- (чередование к/ч и е с нулем звука).
Окончание –ий (предзимн-им, предзимн-его).
Корень –зим- (зим-а, зим-ородок, зим-ушка).
Приставка пред- (зимний – пред-зимний).
Суффикс – -н- (зима – зим-н-ий).
Видео:Морфологические признаки существительногоСкачать
Что мы узнали?
Чтобы выполнить морфемный разбор, необходимо действовать по плану. Сначала изменяем форму слова и находим окончание. Затем обозначаем основу. Следующий этап – поиск корня (с помощью подбора однокоренных слов). В конце ищем приставки и суффиксы.
Видео:6 класс - Русский язык - Морфологический разбор существительногоСкачать
Особенности морфемного разбора слова
Учителя, филологи и другие специалисты могут произвести морфемный разбор слова различными способами. При этом каждый специалист убедительно аргументирует свой подход, считая его оптимальным. Как пример можно привести инфинитивы глаголов. Здесь, например, сочетание букв «ть» в слове жить может трактоваться как суффикс, окончание, суффикс с нулевым окончанием. Также образовательные программы в ВУЗах и школах могут значительно различаться. В университетах в приоритете изучение этимологии, словообразования от нулевого корня, сложные примеры составных частей.
Школьникам следует придерживаться программы ориентированной на изучение в школе. В настоящее время даже ведущие филологи не могут прийти к единому мнению относительно морфемного разбора слова в русском языке, поэтому допускается существование различных вариантов.
Примечание
Приступая к разбору слова по составным частям необходимо помнить о существовании слов с нулевым окончанием (автобус), совсем не имеющих окончания (ателье), с наличием многих корней (авиапочта), прочие варианты сложного состава.
Видео:Морфологический разбор имени существительногоСкачать
Как делать словообразовательный разбор
Словообразовательный разбор слова всегда идет вместе с морфемным. Его целью является выяснение, как образована словоформа.
Словообразовательный разбор ведется по четкому алгоритму:
- Слово ставится в начальную форму.
- Определяется неизменяемая часть и устанавливается производность.
- Для производного подбираются однокоренные слова.
- Указывается основа в однокоренных словах.
- Указываются словообразовательные морфемы.
- Называется способ образования.
Морфемный разбор слов
Сделаем разбор слова сороконожка:
Предложение «Размер тела у сороконожек может составлять до 30 см».
- Начальная форма – сороконожка (сложное).
- Основа существительного -сороконожк- –производная.
- Имеет два корня: -сорок- и -нож-. Однокоренные слова: сорок и ног-а/нож-ка.
- Соединит. гласная -о-, суффикс -к-.
- Слияние нескольких основ, суффиксальный.
Словообразовательный разбор слова объездили:
Обратимся к предложению: «Мы объездили полмира».
- Начальная форма – объездить.
- Основа глагола -объезди- – производная.
- Кор. -езд-. Однокоренные слова: объ-езд, объ-езд-ной.
- Словообразов. прист. -об-, разделительный Ъ, глагольные суф. -и- и -л-.
- Приставочно-суффиксальный.
Словообразовательный разбор слова наушник:
Предложение: «Наушники перестали работать».
- Начальная форма – наушник.
- Основа -наушник- – производная.
- Корень -уш-. Однокоренные слова: уш-и, ух-о, на-уш-ный.
- Словообразов. прист. -на-, словообразов. суф. -ник-.
- Приставочно-суффиксальный.
Словообразовательный анализ слова заметный:
Возьмем предложение: «В ее глазах отразилась чуть заметная улыбка».
- Начальная форма – заметный (у прилагательных начальной является форма муж. р., ед. ч., Им. п.).
- Основа -заметн-.
- Кор. -замет-. Однокоренные слова: замет-ить, замет-но, замеч-ание.
- Суффикс прилагательного -н-.
- Суффиксальный.
Словообразовательный разбор слова
Морфемный разбор слова
Видео:СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ / КАК СДЕЛАТЬ МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР? / МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИСкачать
Порядок разбора слова по составу
- Необходимо определить часть речи, к которой относится разбираемое слово.
- Определить окончание — Затем понять его значение, проверить верность его обозначения просклоняв. Следует помнить, что существуют слова без окончания, в этом, поможет предыдущий пункт.
- Выделить основу — Основа — это морфема, идущая до окончания. В случае отсутствия окончания — основой служит все слово.
- Определить наличие суффиксов и приставок — Для точного обнаружения необходимо сопоставить слово со словами с аналогичным корнем. Проверить точность определения морфем путем разбора похожих слов.
- Найти корень путем подбора однокоренных слов.
- Графически изобразить морфемы.
Видео:Уроки русского Морфологический разбор имени существительногоСкачать
Аффиксальные морфемы
Различают два типа аффиксальных морфем (аффиксов): словообразующие и формообразующие.
- Словообразующие аффиксы употребляются для образования новых слов: учить — учитель;
- Формообразующие аффиксы используются для образования только грамматических форм и имеют только грамматическое значение: стоять — стоял.
Приставка
Словообразовательной морфемой является приставка, или по-латински префикс (praefixus — «прикрепленный впереди»). С помощью приставки можно образовать новые слова и выразить разные оттенки их значения, например:
- ходить — у-ходить, при-ходить, за-ходить, пере-ходить, от-ходить, в-ходить, ис-ходить;
- бежать — при-бежать, за-бежать, у-бежать, пере-бежать, с-бежать, от-бежать, в-бежать, из-бежать.
В русском языке в составе слов выделяют исконно русские и иноязычные приставки.
Суффикс
Суффикс — это морфема, которая находится сразу после корня и служит для образования новых слов, например:
- гриб → грибник;
- победить → победитель;
- резать → резчик;
- заяц → зайчонок;
- серебро → серебристый.
Ряд суффиксов образуют формы слов, за что называются формообразующими, например:
- теплый — тепл-ее, тепл-ейш-ий;
- плавать — плава-ющ-ий, плава-вш-ий, плава-я;
- склонять — склоня-ющ-ий, склоня-вш-ий, склоня-ем-ый;
- весело — весел-ее.
Суффикс — морфема, которая стоит после корня и служит для образования новых слов или форм слов.
В составе слов бывает один, два и даже три суффикса.
Суффиксы могут выражать субъективные оценки предметов, например:
- глаза — глазки;
- шар — шарик;
- мешок — мешочек;
- зима — зимушка;
- стекло — стёклышко;
- утро — утречко;
- грязь — грязища.
Постфикс
Постфикс (лат. post — «после», fixus — «прикреплённый») — это служебная морфема, которая находится после всех других частей слова. Постфиксы как образуют новые слова, так и выражают грамматическое значение.
Постфикс — морфема, которая стоит после окончания и служит для образования новых слов или форм слов.
Например, постфиксы образуют новые слова:
- что — что-то;
- как — как-нибудь;
- где — где-либо.
Постфикс -ся образует возвратные формы глаголов:
- славить — славиться;
- строить — строиться;
- бросать — бросаться.
При морфемном разборе таких слов формообразуюший постфикс -ся не входит в их основу. Но в составе ряда глаголов постфикс -ся выполняет словообразовательную роль, и тогда их основа является прерывистой, например:
- улыба-ть-ся — улыба_ся;
- нрави-ть-ся — нрави_ся;
- доби-ть-ся — доби_ся.
Глагольный постфикс -те образует формы множественного числа повелительного наклонения глаголов:
- сидеть — сиди-те;
- стоять — стой-те;
- плакать — плачь-те.
Видео:Русский язык 5 класс (Урок№72 - Морфологический анализ имени существительного.Повторение материала.)Скачать
Виды разборов
В русском языке существуют множество анализов слова по различным признакам, необходимых для различных целей. Для понимания в чем у них отличая друг от друга разберем их на примерах:
Фонетический разбор
При фонетическом разборе — разбираемая часть разбирается на звуки и определяются их характеристики.
Разберем на примере слова подъезд
Слоги: подъ—езд (2 слога)
Можно перенести как: подъ—езд, по—дъезд.
Подробный анализ звук и букв:
Буква | Звук | Характеристики звука |
п | согл., глух. парн., тв., шумный | |
о | гласн., безуд. | |
д | согл., зв. парн., тв., шумный | |
ъ | — | не имеет звука |
е | согл., звонк. Непар., мягк. | |
гласн., уд. | ||
з | согл., зв. парн., тв., шумный | |
д | согл., глух. парн., тв., шумный |
Количество букв и звуков: Из сделанного выше разбора делаем вывод, что данное слово имеет семь букв и семь звуков. Буквы: две гласных, четыре согласных, одна не означает звука. Звуки: два гласных, пять согласных.
Разбор слова по составу (морфемный анализ)
Главной задачей морфемного анализа — разбор слова на его составляющие минимальные составляющие (морфемы).
Разберем на примере:
Морфологический разбор имени существительного
Разберем на примере: Кошка ходит по дому
- кошка — существительное.
- Начальной формой является: кошка (Им. П, ед. ч.);
Пост. признаки: нариц., одуш., женск. р. 1-е скл.;
Непост. признаки: Им. П, ед. ч.
Морфологический разбор глагола
Разберем на примере: Кошка ходит по дому
- ходит — глагол.
- Начальной формой является: ходить (инфинитив);
Пост. признаки: 2-е спряжение, непереходный, несов. вид;
Непост. признаки: изъяв. накл., ед. ч., Н.В., 3-е лицо.
- сказуемое
Морфологический разбор имени прилагательного
Разберем на примере: Красивая девушка идет неспеша в сторону деревни.
- красивая — прилагательное.
- Начальной формой является: красивый (Им. П, ед. Ч., муж. р.);
Пост. признаки: качественное;
Непост. признаки: Им. П, ед. Ч. Женск. р., полная форма.
- Определение.
Морфологический разбор имени числительного
Разберем на примере: Три кота шумно играют:
- Три — числительное.
- Начальной формой является: три (Им. П.);
Пост. признаки: количественное, простое;
Непост. признаки: Им.П..
- Подлежащее.
Разберем на примере: Три кота шумно играют:
- Шумно — наречие.
- Неизменяемое;
- Обстоятельство.
Морфологический разбор причастия
Разберем на примере: Пишущий редактор сайта
- Пишущий — причастие, образованное от глагола писать.
- Начальной формой является: пишущий (Им. П, ед. Ч. муж. р.);
Пост. признаки: настоящее время, действительное, несовер. вид;
Непост. признаки: Им. П, ед. Ч. муж. р., полная форма.
- Определение. Морфологический разбор деепричастия
Разберем на примере: Увлекшись игрой Аня не заметила подкрадывающуюся опасность:
- Увлёкшись — деепричастие.
- Начальной формой является неопределенная форма глагола: увлечься;
Неизменяемая форма, соверш. вид, прошедшее время;
- Обстоятельство.
Морфологический разбор предлога
Разберем на примере: Котенок у кошки
- У — предлог.
- Неизменяемое слово, непроизводный, простой;
- Не является членом предложения.
Разберем на примере: Иван да Марья
- Да — союз.
- Неизменяемое, простой;
- Не является членом предложения
Морфологический разбор частицы
Разберем на примере: Даже она не знала, что с этим делать:
- Даже — частица.
- Неизменяемое слово;
- Не является членом предложения
Синтаксический разбор простого предложения:
Пастух вел стадо в сторону деревни
Синтаксический разбор сложного предложения:
Я поставила корзинку и увидела, что вся она заполнилась жучками.
Лексический разбор слова
Образец лексического разбора слова.
Закончив вышивать свой платок, она принялась помогать другим девочкам в классе.
- Вышивать — это действие обозначающее украшение нитками определенного предмета.
- Слово однозадачное
- Значение прямое.
- Синонимический ряд: выстегивать, шить, расшивать.
- Слово русское.
- Относится к общеупотребительной лексике
- Не является устаревшим, оно входит в активный словарь русского языка.
Видео:Русский язык 6 класс: Морфологический разбор имени существительногоСкачать
Основа слова
Выделив окончание в изменяемом слове, которое склоняется, спрягается или изменяется по родам и числам, остальную часть лексемы обозначим как .
- создание
- красивый
- двадцатый
- отправим
Помним, что в основу слова не входят формообразующие суффиксы причастий, деепричастий, формы прошедшего времени глагола, постфикс формы повелительного наклонения глагола -те, суффиксы простой сравнительной степени прилагательных и наречий.
Примеры
- лелеющий ребенка
- вылинявшая рубашка
- видимый издали
- задуманный проект
- растертый в порошок
- гуляя по набережной
- открыв книгу
- вычертила график
- нарежьте кусочками
- шагать веселее
- стал слаще
Видео:Морфологический разбор имени существительногоСкачать
Морфемный разбор слова
Разобрать слово по составляющим его частям (они называются морфемы) — это значит сделать морфемный разбор слова или морфемный анализ. При морфемном разборе слова по составу производится поиск входящих в искомое слово частей и их анализ, отображается графическое и схематическое строение слова.
Пример графического разбора слова по составу
Для того, чтобы сделать правильный морфемный разбор нужно просто соблюдать правила и порядок разбора.
Порядок разбора по составу определен несколькими шагами:
Во-первых, определим часть речи слова, которое разбираем;
Во-вторых, ищем окончание у слова. Для этого просклоняем или проспрягаем его. В каких словах нет окончанийЧасти речи, у которых нет окончаний:нет окончаний у наречий — например: высоко, ближе, вплотную, по-моему, вдребезги;
прилагательные и наречия в форме простой сравнительной степени так же не имеют окончаний, например: веселее, быстрее, жиже, гуще, лучше;
несклоняемые существительные, например: такси, рагу, алоэ, метро, бра, драже;
несклоняемые прилагательные, например: рукава реглан, дети индиго, час пик, язык хинди; деепричастие, например: запрыгнув, снесши, бегая;
сложносокращенные слова и аббревиатуры, например: МГУ, ВДНХ, НИИ;
служебные части речи — союзы, частицы, предлоги.
Какие слова имеют нулевое окончание и как определить нулевое окончаниеНулевое окончание имеют:существительные мужского рода 2 склонения, единственного числа в именительном падеже (иней , молодец ), а так же существительные женского рода 3 скл (пустошь , молодёжь , карусель )
некоторые существительные множественного числа в родительном падеже (луж , крылец )
Краткие прилагательные (ед. ч., муж. р.), например, тесен , красив , заботив
Притяжательные прилагательные с суффиксами -ин-, -ов-, -ий-, муж. род. Например — дедов , ежов , Серёжин
Глаголы мужского рода прошедшего времени изъявительного наклонения (позвал ), в формах повелительного наклонения (брось ), в форме мужского рода условного наклонения (отправил )
В сложных словах может содержаться несколько окончаний;
Третьим шагом найдем основу слова. Основа слова содержит в себе приставку, корень, суффикс, постфикс. Т.е. все, кроме окончания
Обратите внимание, что из основы исключаются формообразующие суффиксы, например: сбросив, перевесившись;
Теперь подберем родственные (однокоренные) слова для того, чтобы определить корень искомого слова. Сложные слова (это слова, которые получаются путем сложения нескольких основ или даже слов) могут содержать 2 корня (и даже больше)
При этом корни этого слова могут объединяться соединительной гласной. Например, абажуродержатель — имеет 2 корня абажур и держ, которые соединены гласной буквой о. А слово пятьдесят, так же являясь сложным словом, соединительной гласной не имеет.
Далее будем искать все остальные части слова. Для этого необходимо подобрать слова, которые образованы тем же способом, что и искомое слово, т.е. с таким же суффиксом, постфиксом или приставкой;
Теперь Вы знаете как быстро и легко можно сделать морфемный разбор слова онлайн
Видео:Морфологические признаки существительногоСкачать
Понятие морфемы
К морфемам относятся приставка, корень, суффикс, окончание, соединительные гласные и постфикс. Каждая морфема имеет определенное положение в словоформе:
- Приставка находится в начале. В одной лексической единице их может быть несколько. Приставка несет слово- и формообразовательную функцию. Например, крошить – рас-крошить, думать – об-думать, ход – про-ход.
- В корне лежит главный лексический смысл. Слов без этой части не существует. Например, хлеб – хлеб-ный – хлеб-ец, волна – волн-истый – раз-волн-оваться.
- Позиция суффикса находится после корня и перед окончанием. Он несет слово- и формообразовательную функцию. В одной лексической единице может быть от одного до трех суффиксов. Например, река – реч-к-а, совет – совет-ова-ть, камень – камен-н-ый.
- Окончание не является частью основы и выделяется только у изменяемых частей речи (кроме неопределенных местоимений, возвратных глаголов, сложных числительных). Оно указывает на род, число, падеж, лицо, а также определяет связь слов в синтаксических конструкциях. В некоторых словах встречается нулевое окончание. Например, конь Ø – кон-я, крути-ть – крут-ят, тонк-ий – тонк-ая.
- Соединительные гласные образуют сложные лексемы (имеют два и более корня). Наиболее распространенные соединит. гласные – -о и -е, но можно встреть -и, -а, -у. Например, звероловство, кашевар, шестиклассник, сорокалетие, сорвиголова, двустволка.
- Постфикс стоит после окончания. К нему относят возвратный глагольный суффикс -сь/-ся, суффикс повелит. наклонения мн. ч. -те, местоименные -то, -либо, -нибудь, -ка и -таки. Постфиксы относятся к основе слова и прерываются окончанием. Например, жмуриться, выполняйте, так-то, когда-либо, кто-нибудь, покажи-ка, все-таки.
Важно! Все морфемы, за исключением окончания, составляют основу словоформы. Глагольный суффикс прош
вр. -л- также не входит в нее.
Видео:Морфологический разбор имени существительного | Как разбирать существительноеСкачать
Окончание в составе слова
Выполнение разбора слова по составу, обычно необходимо начинать с выделения окончания, которое не входит в его основу. Для этого определим, изменяемое ли слово перед нами, есть ли у него окончание. С этой точки зрения важно, к какой части речи относится анализируемая лексема.
Помним, что у неизменяемых частей речи и форм слов нет окончания:
1. у несклоняемых существительных
драже, метро, такси, рагу, каноэ, боа.
2. У несклоняемых прилагательных
- платье миди;
- юбка гофре;
- язык ханты;
- вес нетто;
- брюки хаки.
3. У наречий на конце вычленим только суффиксы:
- быстро
- неспроста
- врукопашную
- по-польски
4. В морфемном составе деепричастий имеются формообразующие суффиксы:
- гулять — гуляя
- сбежать — сбежав
- открыть — открывши
- нести — нёсши
5. В форме простой сравнительной степени прилагательных и наречий вычленим суффиксы:
📸 Видео
Морфологический разбор глагола (6 класс)Скачать
Морфологический разбор слова баранСкачать