Карточки; Личные местоимения; (6 кл) учебно-методический материал по русскому языку (6 класс)
Склонение личных местоимений в русском упражнения. Карточки; Личные местоимения; (6 кл) учебно-методический материал по русскому языку (6 класс) Сима знала, эта картина написана Репиным.
- Карточки "Личные местоимения" (6 кл) учебно-методический материал по русскому языку (6 класс)
- Предварительный просмотр:
- Предварительный просмотр:
- Предварительный просмотр:
- Подписи к слайдам:
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Склонение личных местоимений в русском упражнения
- Склонение местоимений (по типу существительных)
- Склонение местоимений (по типу прилагательных)
- Склонение местоимений (по типу числительных)
- Местоимения в английском языке. Упражнения для начинающих
- Местоимения. Упражнения для начинающих (уровень 1- beginner)
- 1. Личные местоимения. Упражнения для начинающих
- 2. Указательные местоимения: this, these, that, those
- 3. Личные и притяжательные местоимения
- 4. Личные местоимения и местоимения — дополнения
- 5. Вопросительные местоимения
- 💡 Видео
Видео:Урок немецкого языка #17. Склонение личных местоимений: его, ему, ей, им и т.д.Скачать
Карточки "Личные местоимения" (6 кл)
учебно-методический материал по русскому языку (6 класс)
Выпишите из текста личные местоимения. Укажите их падеж и число.
Ровные ряды молодого сосняка тянулись от леса до самой дороги. Мы ехали по степи. Мелкие овражки пересекали её. Это наша родная земля. Цветёт она по весне красными тюльпанами, прорастает золотистым хлебом, зеленеет лесами. Радостно смотреть на эту красоту. Но вот заноет сердце. Ты встречаешь на пути заросший окоп или скромный солдатский обелиск. Много их стоит от Дона до Волги. Остановись и поклонись героям. Это благодаря им ты идёшь по цветущей земле.
Видео:Склонение личных местоимений. Как определить падеж личных местоимений?Скачать
Предварительный просмотр:
Найдите личные местоимения, подчеркните их как члены предложения. У местоимений множественного числа определите падеж.
- Хотелось бы видеть вас на праздничном мероприятии.
- Он передаёт вам большой-пребольшой привет.
- Именно о мягкой игрушке я так давно мечтал.
- Мне не хватит денег, чтобы купить ему такой дорогой подарок.
- В районной газете выйдет статья про нас.
- Его взгляд был прямым, прожигал душу насквозь.
- Родителей я очень люблю и помогаю им по хозяйству.
- Про тебя можно было бы написать целый роман.
- Я сильно замарал ботинки, поэтому помыл их по приходу домой.
- Мы шли по разным сторонам дороги.
Определите лицо, число и падеж местоимений.
- Он никогда не врал, а если и случалось, то делал это ради спасения своих друзей.
- Что ж, нас устраивают такие правила.
- Я попросил его помочь мне.
- Тебе не следовало бы выходить раздетым на улицу.
- Нами будут гордиться родители.
- И вам, и нам скоро выпадет возможность отлично провести время.
- Ты всегда можешь на меня положиться.
- Ей едва минуло семнадцать лет.
- Ими гордится школа.
- Передо мной картина Бродского «Летний сад осенью».
Видео:Немецкий язык, 22 урок. Склонение личных местоимений: ему, его, вам, нам и т.д.Скачать
Предварительный просмотр:
Заполните таблицу, склоняя личные местоимения 1 лица по падежам.
Заполните таблицу, склоняя личные местоимения 2 лица по падежам.
Заполните таблицу, склоняя личные местоимения 3 лица по падежам.
Предварительный просмотр:
Видео:Немецкий язык для начинающих. Урок № 6. Склонение личных местоимений.Скачать
Подписи к слайдам:
Личные местоимения Самостоятельная работа
1. Укажите начальную форму местоимений А) передо мной — … Б) у вас — … В) с нами — … Г) за тобой — … Д) с собой — … Е) с ним — … Ж) для неё — …
2. Запишите местоимение он с предлогами с, на, в, за, под 3 . Местоимение я – с предлогами к , с, о , перед, под
4. Определите падеж местоимений А) у вас Б) над тобой В) к ним Г) с кем-нибудь Д) с чьих-либо Е) не с кем Ж) ни от кого З) какие-нибудь И) за нами К) о вас Л) не у кого
5. Поставьте местоимения, данные в скобках, в нужном падеже А) я грущу по (вы) Б) тоскуешь по (мы) В) скучаю по (вы)
Видео:Русский язык. 4 класс. Cклонение личных местоимений. Правописание местоимений /15.01.2021/Скачать
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок русского языка в 6 классе. Тема» Местоимение как часть речи. Разряды местоимений»
Первый урок по изучению местоимения. Урок сопровождается компьютерной презентацией.
Использование компьютера на уроке русского языка и литературы позволяет учителю общаться на современном технологическом уровне, сделать урок более привлекательным, хорошо подготовиться к сдаче единого.
Местоимения-существительные в языке и речи. Разряды местоимений.
Урок разработан для преподавания в 5 классах , обучающихся по Образовательной системе «Школа 2100» по программе Бунеева Р.Н. Используется технология проблемного обучения.
Разряды местоимений. Личные местоимения-существительные
Разработка урока по русскому языку в 5 классе по теме «Разряды местоимений. Личные местоимения-существительные».
Урок русского языка в 6 классе «Личные местоимения. Роль личных местоимений в речи».
Урок русского языка в 6 классе «Личные местоимения. Роль личных местоимений в речи»раскрывает особенность изучения местоимений. Все задания разноуровневые, доступны для всех учащихся в классе.
Русский язык Таблица «Разряды местоимений-существительных, местоимений-прилагательных, местоимений-числительных» 6 класс
Урок русского языка в 7 классе по программе В.В.Бабайцевой (В.Бабайцева, Л.Д.Беднарская «Сборник заданий. 6-7 класс» к учебнику В.В.Бабайцевой «Русский язык. Теория. 5-9 классы») посвящен одной из тру.
Видео:Личные местоимения. Что такое личные местоимения в русском языке?Скачать
Склонение личных местоимений в русском упражнения
Ключевые слова конспекта: склонение местоимений по типам существительного, прилагательного и числительного,
Склонение местоимений (по типу существительных)
Некоторые местоимения по ряду грамматических признаков и по связи с другими членами предложения напоминают существительные.
Примечания к таблице (сноски):
(1) Помните, что в предложном падеже помимо предлога о (об, обо) употребляются и другие предлоги: в, на.
(2) Местоимение себя не имеет рода, числа и именительного падежа.
(3) Местоимения некто, нечто других форм не имеют.
(4) От отрицательного местоимения ничто винительный падеж образуется только с предлогом: ни во что, ни за что, ни на что и др.
(5) Местоимение некого не имеет именительного падежа.
(6) Местоимение нечего не имеет именительного и винительного падежей.
Склонение местоимений (по типу прилагательных)
Местоимения, склоняемые как прилагательные, имеют некоторые особенности:
- отдельные местоимения по значению напоминают обыкновенные прилагательные. В первую очередь это притяжательные местоимения мой, твой, наш, ваш, свой, указывающие на принадлежность разным лицам;
- другие местоимения отличаются по значению от простых прилагательных, но по некоторым грамматическим признакам и по связи с другими членами предложения их можно оставить в этой группе. К ним, например, причисляют определительные местоимения: самый, сам, весь, сюда же относится и указательное местоимение это.
Примечания к таблице (сноски):
(1) Помните, что в винительном падеже притяжательные местоимения мн. числа и мужского рода ед. числа имеют две формы:
— моего, моих, наших, ваших, твоих, своих — для обозначения одушевлённых предметов;
— мой, мои, наши, ваши, твои, свои — для обозначения неодушевлённых.
(2) Вопросительные местоимения склоняйте также, как и относительные.
(3) В классической литературе и в современных стилизациях встречаются устаревшие указательные местоимения: экий, эдакий, этакий, сей, оный. В обычной речи их следует избегать.
Примечания к таблице (сноски):
(1) Обратите внимание: а) местоимение этот (эта, это, эти) имеет значение пространственной или временной близости: этот дом. В эти дни; б) местоимение тот (та, то, те), наоборот — пространственной или временной удалённости: тот год, те люди.
(2) Заметьте, что слово весь в значении местоимения-существительного показывает сообщество людей (все) и предметов (всё): Все вокруг радостно закричали, увидев в небе летящий планёр. Сель уничтожил всё вокруг на многие километры.
(3) Различайте склонение сам и самый:
— в слове сам ударение (кроме именительного падежа ед. числа муж. рода и именительного падежами. числа) ставьте на окончании: передайте факс самому ректору;
— в слове самый во всех формах ударение ставьте только на основе: Всадники ехали по самому косогору.
(4) В современном языке наряду с формой саму допускается употребление формы самоё: Встретил саму императрицу = Встретил самоё императрицу.
Склонение местоимений (по типу числительных)
Некоторые местоимения по ряду грамматических признаков и по связи с другими членами предложения напоминают числительные: Певец неразборчиво пропел несколько итальянских слов, концерт начался.
Заметьте, что сочетание местоимений сколько, столько, несколько с существительным, как правило, является одним членом предложения:
Сколько там было срублено деревьев! (Сколько деревьев — подлежащее.)
Конспект урока по русскому языку «Склонения местоимений». Выберите следующее действие:
- Вернуться к Списку конспектов по русскому языку.
- Найти конспект по Кодификатору ОГЭ Русский язык.
Еще конспекты на тему «МОРФОЛОГИЯ и ОРФОГРАФИЯ: Местоимение«:
Видео:Местоимения в AKKUSATIV 🇩🇪 I До автоматизмаСкачать
Местоимения в английском языке. Упражнения для начинающих
Раздел «Местоимения» — один из важнейших разделов грамматики любого языка и начинать местоимения в английском языке нужно уже на первом уровне изучения. В данной статье я публикую упражнения для начинающих по самым важным группам местоимений. На теоретический материал по теме «Местоимения в английском языке» даются ссылки. Упражнения на местоимения для начинающих располагаются по мере возрастания сложности и содержат только наиболее употребительную лексику.
Видео:Урок 17. Как запомнить MICH/MIR, DICH/DIR, IHN/IHM, SIE/IHR навсегда? Личные местоимения в немецком.Скачать
Местоимения. Упражнения для начинающих (уровень 1- beginner)
1. Личные местоимения. Упражнения для начинающих
Упражнение 1. Выберите из списка слова, которые можно заменить на “he”, “she”, “it”, “they”.
Children, a cat, animals, Mary, parents, Oleg, friends, a pen, books, a family, rain, a house, mice, February, summer, a river, Peter and Mike. a dog, windows, Tuesday
Упражнение 2. Замените выделенные слова личными местоимениями.
1. Nick is from Great Britain. 2. Iren is a student. 3. Bert and his brother live in London. 4. Helen and me are good friends. 5. Are you and your sister twins? 6. The cat is drinking milk.
2. Указательные местоимения: this, these, that, those
Упражнение 3. Постройте предложения по образцу. Используйте повелительное наклонение глагола look и указательные местоимения this – эта (этот) и these –эти.
- man / fat — Look at this man. He is fat. — Посмотрите на этого мужчину. Он толстый.
- hat / new – Look at these hats. They are new. — Посмотрите на эти шляпы. Они новые.
1. woman / thin
2. sportsman / tall
3. sportswoman / short
4. children / noisy
5. feet / clean
6. hands / dirty
7. dogs / spotty
8. cats/ old
Упражнение 4. Выберите английские эквиваленты для местоимений this, these, that, those.
1. What colour are (те) pens?
2. (Тот) boy is my friend.
3. I want to read (ту) book.
4. (Те) children are my friends.
5. What is (это)?
6.(Этот) table is round.
7. (Эти) cats are white.
8. (Те) flowers are roses.
Упражнение 5. Переделайте предложения во множественное число.
ОБРАЗЕЦ. This is a spider. – These are spiders.
1. This is a spider. 2. That is a snail. 3. This is a star. 4. This is a boy. 5. This is a baby. 6. That is a flower. 7. That is a shelf. 8. Is this a sofa? 9. Is this a bookcase? 10. Is this a man? 11. Is that a woman? 12. Is that a train? 13. Is that a plane? 14. Is the window open? 15. Is the door closed? 16. That is not a king. 17. That is not a queen. 18. That is not a bus. 19. This isn’t a mountain. 20. This isn’t a mouse.
Упражнение 6. Переведите предложения с оборотом «Это…» на английский язык.
- Это ребенок. — This is a child.
- Это дети. – These are children.
1. Это шляпа.
2. Это машина.
3. Это игрушки.
4. Это ручка.
5. Это карандаши.
3. Личные и притяжательные местоимения
Упражнение 7. Заполните пропуски местоимениями my, your, his, her, our, their.
- I’d like some ice in ……orange juice.
- We’d like to have breakfast in….room.
- The children would like to watch TV in …. room.
- He’d like some milk in ….. cereal.
- She’d like lemon in …..tea.
Упражнение 8. Заполните пропуски притяжательными местоимениями.
- This is Mrs Simpson. And this is ……daughter.
- This is Mr White. And this is … wife.
- My name is Ann. And these are….. parents.
- These are Tom and Jack. And these are ….. sisters.
- This is my dog. And this is …. bone.
- These are cats. And these are … kittens.
- This is Mary And this is…. doll.
- We are sisters. This is ….. mother.
Упражнение 9. Внесите изменения в предложения, используя местоимения данные в скобках, при этом не забывайте про окончание -S у глагола-действия в Present Simple.
- I have a dog in my house. (She)
- I wash my hands and face in the morning. (He)
- I go to the cinema with my friends. (They)
- I play football with my brother. (He)
- I do my homework in the evening. (We)
- I help my mother. (They)
- I clean my room every weekend. (You)
- I drink my milk in the morning. (The cat)
- I often write letters to my granny. (You)
- I have my breakfast at seven thirty. (She)
Упражнение 10. Переведите на английский язык ТОЛЬКО местоимения.
1. Мой карандаш на твоем столе.
2. Он дал отцу свой адрес.
3. Ее сестра живет в Москве.
4. Я нашел его часы.
5. Она видела их дом.
6. Его собака ест из своей миски.
7. Она дала мне свой номер телефона.
8. Ты видел наш дом?
Упражнение 11. Переведите притяжательное местоимение «свой».
1. I gave him … (свой) pencil.
2. Marina gave me … (свой) textbook.
3. The students put … (свои) books on the desks.
4. Nick wrote down … (свой) address for her.
5. Show me … (свой) house.
6. We drank … (свой) tea.
7. The dog ate … (свою) bone.
Упражнение 12. Вставьте правильный вариант притяжательного местоимения.
1. What is (его) father?
2. Where are (ее) parents?
3. They are busy with (своими) lessons.
4. This is (их) flat.
5. What colour are the walls in that room? (Ее) walls are grey.
6. (Мои) parents are at work.
7. (Наша) flat has five rooms.
8. (Его) work is very interesting.
9. (Ее) pencil is on the table.
10. This is (наша) dog.
ПРИМЕР. This dog is hers. – Эта собака ее.
Упражнение 13. Переведите с английского.
- I have a house. This is my house. This house is mine.
- We have a dog. This is our dog. This dog is ours.
- They have a cat. This is their cat. This cat is theirs.
- You have a bike. This is your bike. This bike is yours.
- She has a sister. This is her sister. This sister is hers.
- He has a brother. This is his brother. This brother is his.
Упражнение 14. Вставьте нужную форму местоимения.
- I have got a bike. This is ……bike.
- Have you got a car? Is this car…?
- We have got a cat. This is …… cat.
- They have got a dog. This dog is…
- She has got many hats. These hats are…
- He has got many caps. These are … caps.
Упражнение 15. Переведите на английский, используя оборот «У меня есть…» и местоимения: личные и притяжательные (простую и самостоятельную формы).
- У меня есть ручка. Это моя ручка. Это ручка моя.
- У них есть квартира. Это их квартира. Эта квартира их.
- У тебя есть кошка. Это твоя кошка. Эта кошка твоя.
- У него есть друзья. Это его друзья. Эти друзья его.
- У вас есть дом. Это ваш дом. Этот дом ваш.
- У нее есть машина. Это ее машина. Эта машина ее.
- У нас есть кошка. Это наша кошка. Эта кошка наша.
- У собаки есть кость. Это ее кость. Эта кость ее. (a bone)
4. Личные местоимения и местоимения — дополнения
Упражнение 16. Дополни предложения личными местоимениями и местоимениями-дополнениями.
ОБРАЗЕЦ. I want to see them but they don’t want to see me .
1. He wants to see her but _______doesn’t want to see _______.
2. You want to see him but _______doesn’t want to see_______.
3. They want to see you but_______ don’t want to see_______.
4. She wants to see us but ________don’t want to see _______.
5. We want to see them but _______ don’t want to see_______.
Упражнение 17. Замените существительные в предложениях местоимениями-дополнениями.
ОБРАЗЕЦ. Please, pass the sweets to Sandy. — Please, pass them to Sandy.
1. The teacher reads the story to the children.
2. Did you give the letter to your friend?
3. Alice sends a card to Granny.
4. Can you give the book to my brother?
5. We gave some food to the cats.
6. Will you tell this to my parents?
7. Phone me and my brother tomorrow.
8. I don’t like to talk to Nick.
9. Would you like to join Mary and me?
10. Tell Ann about it.
Упражнение 18. Переведите предложения. Вставьте местоимения-дополнения по смыслу.
1. I don’t know these men. Do you know …?
2. Where is Tom? I want to speak to …
3. We live in Russia. Our parents live with…
4. I bought some bread. Will you take … out of the bag?
5. The children are in the yard. Can you see ….
5. Вопросительные местоимения
Упражнение 19. Вставьте вопросительные слова (вопросительные местоимения).
- (Что) do you like to do?
- (Сколько) friends have you got?
- (Как) are your parents?
- (Почему) are you so late?
- (Где) do you live?
- (Когда) is your birthday?
- (Кто) knows your telephone number?
Упражнение 20. Вставьте вопросительные слова (вопросительные местоимения) по смыслу. В некоторых случаях возможны 2 варианта.
1. … are you?
2. … is your name?
3. … do you live?
4. … colour is this flower?
5. … big is your family?
6. … do you learn English?
7. … do you have free time?
Вы выполнили 20 упражнений на местоимения в английском языке (личные, притяжательные, объектные, вопросительные и указательные). Напоследок выучите диалоги на английском языке.
Упражнение 21. Выучите диалоги.
DIALOGUE 1.
— She has gone to the country. – Она уехала загород.
— What for? – Зачем?
— To visit her parents. – Навестить родителей.DIALOGUE 2.
— He has gone on a trip to the South. – Он отправился в поездку на юг.
— What for? – Зачем?
— To take pictures of the sea. – Сфотографировать море.DIALOGUE 3.
— Mother has gone shopping. – Мама ушла в магазин.
— What for? – Зачем?
— To buy some bread and milk. – Купить хлеба и молока.DIALOGUE 4.
— Mother said she needed you at home. – Мама сказала, что ты нужна ей дома.
— What for? – Зачем?
— To look after the children. – Присмотреть за детьми.
💡 Видео
Местоимение в русском языке. Как определить местоимение? На какие вопросы отвечает местоимение?Скачать
Личные местоимения во всех падежах || Местоимения. Падежи.Скачать
Русский язык. Склонение личных местоимений. Правописание местоимений с предлогами. 4 класс. Урок 73Скачать
Упражнение 58.5. Спряжение правильных глаголов в простом прошедшем времени совершенного вида.Скачать
Склонение личных местоимений 3-го лица, их правописаниеСкачать
Урок немецкого языка #15. Притяжательные местоимения в немецком языке.Скачать
Личные местоимения в Русском языке. Что такое личное местоимение?Скачать
4-урок. МОЙ, МОЯ, МОЁ, ТВОЙ, Притяжательные местоимения. Грамматика русского языка с нуля.Скачать
Урок 7: Mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr. Притяжательные местоимения в немецком - понятно.Скачать
Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать
Притяжательные местоимения на немецком. Теория и практика. Доводим до автоматизма!Скачать
Mein, meiner, meines? — Как быстро подобрать окончание к притяжательному местоимениюСкачать