Склонение существительных с предлогом согласно

У многих людей возникают вопросы, связанные с употреблением предлогов. А в школьной программе эту тему считают одной из самых сложных. При составлении языковых конструкций, например, важно знать, с каким падежом употребляется предлог «согласно». Правильное произношение и написание необходимо для составления предложений и передачи информации.

Видео:Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

Орфограммы в русском языке

Предлог помогает соединять самостоятельные части речи в единое предложение. Названные единицы могут быть простыми и сложными, а также производными и непроизводными. Предлоги не изменяются. Они всегда сохраняют первоначальный вид: «на», «под», «в», «с», «из-за», «посередине».

Вот несколько примеров с производными и непроизводными предлогами:

• Под крышей нашего дома свила гнездо маленькая птичка.
• Мы долго смотрели друг на друга.
• Благодаря моей памяти мы быстро нашли дорогу обратно.
• Из-за этого случая отношения наши испортились.
• Увидев животное, мы спрятались за деревом.

Описываемая часть речи не является самостоятельным членом предложения, но при синтаксическом разборе подчеркивается с тем словом, к которому относится.

Видео:Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать

Производный предлог: правила употребления

Служебная часть речи употребляется с одной падежной формой или несколькими: родительным, дательным, винительным. Правила помогают точно определять, с каким падежом употребляется предлог «согласно». В русском языке это дательный падеж. На примере можно убедиться, что знание правильного употребления части речи позволит грамотно общаться и писать:

• Согласно (чему?) графику.
• Согласно (чему?) акту.

Такая конструкция применяется и в официально-деловом стиле. Ее построение происходит без участия родительного падежа. Кстати, в XIX веке канцелярская речь отличалась использованием предлога с родительным падежом (вопрос «чего?»). И те, кто не знает, с каким падежом употребляется предлог «согласно», предполагают, что этот вариант употребления указывает на хороший тон.

Правильно говорить: «Согласно (чему?) сказанному», а не «Согласно (чего?) сказанного». Это правило распространяется и на другие производные предлоги. К ним относятся слова «навстречу», «вопреки» и «благодаря». Если же конструкция сложная, предлог будет употребляться в значении «согласно с…». Это означает, что понадобится построение с творительным падежом: «Согласно с (чем?) графиком, согласно с (чем?) распоряжением».

Видео:Склонение существительныхСкачать

Важные моменты

Правила русского языка точно определяют, с каким падежом употребляется предлог «согласно». Он образован от наречия, а при написании и произношении проверяется вопросом «кому? чему?» В дательном падеже характерно окончание –у.

Многие люди не понимают, почему такая форма считается правильной при постановке предлогов в падежных конструкциях, и это приводит к неверному их употреблению.

При написании не учитывается значение слов, их грамматическое оформление и последовательность. Искажаются падежные формы, нарушается синтаксическая норма (согласно чего или чему?). Нет согласования предлога с существительным.

Видео:Как правильно писать окончания? Как проверить безударные падежные окончания? Падежи существительных.Скачать

Примеры построения предложений

В современном русском языке описываемый предлог употребляется только со словами в дательном падеже. На примере можно увидеть, как правильно строится синтаксическая единица:

• Я действовал согласно уставу учреждения.
• Согласно распоряжению начальника все должны были записаться на курсы.
• Наши действия корректируются согласно подписанному приказу.
• Работы проводятся согласно подписанному договору.
• Мы всегда работаем согласно утвержденному графику.

В официально-деловой документации необходимо запомнить словосочетания, которые чаще всего используются при написании. Употребляется следующая форма:

• согласно закону или законодательству;
• приказу или заявке;
• договору;
• выписке или распоряжению;
• графику или акту;
• кодексу пли уставу;
• оригиналу или чертежу;
• условиям договора или контракту;
• модели или инструкции;
• штатному расписанию или требованиям.

А популярная сложная конструкция с использованием предлога «с» — это синоним к выражению «в соответствии с чем-либо». Это видно в предложении: «Строительство начали согласно с приказом начальства».

Несложное правило употребления производного предлога нужно запомнить. Это позволит правильно строить предложения и быть уверенным в собственной грамотности.

Видео:Склонение существительныхСкачать

Как правильно – согласно приложения или согласно приложению?

Когда вы не знаете как правильно писать то или иное слово, достаточно всего лишь посмотреть в словарь. Но что делать, если вам нужно не слово, а словосочетание. Например, вы не знаете, как писать правильно – согласно приложения или согласно приложению.

Видео:Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать

Учим русский язык

Как правильно – согласно приложения или согласно приложению?

Верно будет написать «согласно приложению». Потому что этот предлог должен употребляться с дательным падежом (согласно чему), а не с родительным (согласно чего).

• Благодаря чему?
• Согласно чему?
• Вопреки чему?
• Наперекор чему?
• Навстречу чему?
• Подобно чему?

1. Верно графику или верно графика. Верно чему? Графику. Значит, нужно писать «верно графику».
2. В соответствии к акту, а не акта.
3. Определённо чертежу, а не чертежа и т.д.

Кстати, это предложение имеет признак официально-деловой, канцелярской речи.

Видео:Как объяснить ребёнку склонение существительных за 10 МИНУТ? 3 склонения имён существительныхСкачать

Дательный падеж

Дательный падеж отвечает на вопросы кому? чему? Используется с предлогами: к, под.

1. Дать (кому?) – брату, (чему?) – судьбе.
2. Ехать (к кому?) – к дедушке. Идти (по чему?) – по дороге.

Существительные первого склонения имеют окончание -е. Второго склонения – -е/-ю. И существительные третьего склонения оканчиваются на -и.

Видео:Развлечёба | Про падежи имён существительныхСкачать

Роль дательного падежа

1. Указывает на что-то, затронутое воздействием: верить (кому?) – маме.
2. Обозначает связи с признаком назначения предмета: стих (кому?) – девушке, песня (кому?) – бабушке, монумент (кому?) – Пушкину.
3. Указывает на объект состояния, свойства: интересно (кому?) всем, весело (кому?) – Данилу.
4. Употребляется в безличных предложениях для обозначения самочувствия: папе хотелось спать (кому? — папе), маме не хотелось идти на работу (кому? — маме).

Видео:Окончания существительных первого склоненияСкачать

Родительный падеж

Родительный падеж дает ответ на вопросы (нет) кого? чего?

Он применяется с предлогами: без, для, с, от, до, у, из .

Окончание первого склонения – -и/-ы. Второе склонение оканчивается на -а/-я. И окончание третьего склонения – -и.

Применение родительного падежа:

• принадлежность кому-либо или чему-либо: сказки Пушкина, новеллы Толстого;
• если имеет место соотношение целого или его части: кусочек сыра;
• если имеет место сравнение предметов: сильнее богатыря;
• объект воздействия при наличии глагола, обозначающего желание, намерение или удаление: желать здоровья.

Видео:Russian grammar: case prepositions / ПРЕДЛОГИ ПАДЕЖЕЙ / грамматикаСкачать

Вывод

Правильно пишется «согласно приложению». Потому что это дательный падеж, а не родительный. И отвечает на вопрос (чему?).

Видео:Три склонения имен существительныхСкачать

Что такое падежи существительных — правила, как определить

Падежи русского языка относятся к грамматическим словоизменительным категориям, которые свойственны именным и местоименным частям речи. В предложении они указывают на отношение к другим словам и обозначают действие, предмет или признак. Изменение лексем по падежам называется склонением.

Слова современного русского языка делятся на изменяемые и неизменяемые. В группу изменяемых лексем входят существительные, числительные, местоимения, и прилагательные. Употребляя эти единицы языка в определённой форме, можно связать их в законченную мысль, высказывание.

Например, берёза, красивая, дорога, я, белоствольная.

Я шёл по дороге и увидел вдалеке красивую белоствольную берёзу.

Первая строка – это перечень слов, не связанных друг с другом. Вторая – законченное предложение, которое получилось с помощью изменения лексем по падежам.

Видео:Определи склонение существительных! Склонение имен существительныхСкачать

На какие вопросы отвечают падежи и их окончания

Ниже представлена таблица падежей с вопросами и соответствующими окончаниями:

Как видно из таблицы, в современной грамматической традиции русского языка 6 падежей, каждый из которых имеет свои вопросы. При склонении меняется не вся лексема, а только окончание. Выбор окончания зависит от того, к какому склонению относится слово и в каком числе оно употребляется.

Также следует запомнить, что первый вопрос задаётся к одушевлённым существительным («кто?», «кого?», «кому?», «кем?», «о ком?»), а второй – к неодушевлённым («что?», «чего?», «чему?», «чем?», «о чём?»).

Кроме того, есть специальные вспомогательные слова, которые помогают правильно задать падежный вопрос: есть, нет, рад, вижу, любуюсь, думаю (о).

Видео:Как сказать в предложном падеже? Окончания существительныхСкачать

Предлоги падежей

При склонении за именами существительными закреплены определённые предлоги, которые уточняют значение слова. Однако лексемы этой самостоятельной части речи могут употребляться и без них.

Видео:Родительный падеж. Существительные. Часть 1 || ПадежиСкачать

Именительный падеж

Именительный падеж (прямой) является начальной формой имён существительных, который всегда используется без предлогов. Он называет, именует субъект или объект и отвечает на вопросы:

• есть «кто?» – дедушка, повар, медведь, тётя, сова, лось;
• есть «что?» – поверхность, стол, дневник, здоровье, стакан, озеро.

В синтаксической конструкции выражается независимое, самостоятельное положение существительного. В предложении оно выступает в функции подлежащего или именной части сказуемого:

• Моя сестра ходит на волейбольную секцию и бальные танцы.
• Таня – моя лучшая подруга .

Все остальные падежи – косвенные.

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определить падеж правильно?Скачать

Родительный падеж

Один из косвенных падежей, который выражает определительное значение (сочетаясь с другими существительными). Обозначает принадлежность другому лицу или предмету и отвечает на вопросы:

• нет «кого?»: брата, волка, Вани, племянника, родственника, петуха;
• нет «чего?»: стула, картошки, пирога, счастья, кастрюли, оправдания.

В предложении обычно выполняет функцию обстоятельства, дополнения или несогласованного определения.

Чтобы указать на причину, место, цель или обозначить время, отсутствие предмета, используются такие производные и непроизводные предлоги: вслед, от, вне, из, около, вследствие, с, из-за, без, возле, для, в течение, до и т.д. Примеры:

• стоять у озера;
• приехать в течение минуты;
• расстроиться из-за ерунды;
• ходить около часа;
• рассказать без стеснения;
• убегать от собаки;
• сделать ради семьи;
• переживать из-за пустяка;
• дотянуться до стола.

Видео:Латинский язык, имена существительные; падежи, склонение; первое склонениеСкачать

Дательный падеж

Главная функция дательного падежа – это обозначить адресата. Ведь если нужно дать кому-либо, например, тетрадь, то обязательно будет и адресат действия, т.е. человек, который получит предмет. Отвечает на вопросы:

• рад «кому?»: Коле, маме, дяде, учителю, следователю, спортсмену;
• рад «чему?»: беззаботности, комнате, сапогу, холодильнику, телефону, уроку.

Сочетается со служебными частями речи, чтобы обозначить предмет, к которому направлено действие и место, где оно происходит: вопреки, к, благодаря, навстречу, наперекор, по, согласно. Примеры:

• прикоснусь к лицу;
• вопреки обстоятельствам;
• благодаря жене;
• согласно правилу;
• едем к морю;
• гулять по лесу;
• кататься по парку;
• наперекор судьбе.

Видео:Видеоурок по русскому языку "Изменение имён существительных по падежам (склонение)"Скачать

Винительный падеж

Винительный падеж имени существительного синтаксически зависит от слов этой же части речи или глагола. Его главная функция – обозначить объект, на который направлено действие или обстоятельства такого действия. В предложении обычно выступает дополнением или обстоятельством. Слова-помощники – «вижу», «знаю», «виню». Можно задать два вопроса:

• вижу «кого?»: банкира, студента, Елену, пехотинца, коллегу, балерину;
• вижу «что?»: лес, жестокость, счастье, пылесос, поле, нору, пещеру.

Винительный падеж множественного числа существительных совпадает с формами именительного падежа (неодушевленные имена существительные) и родительного падежа (одушевленные существительные).

В значении уступки, объекта, места и времени используются предлоги: спустя, в, несмотря на, включая, на, через, за, про, сквозь. Примеры:

• приехать спустя месяц;
• сделать несмотря на погоду;
• наступить на пакет;
• пронести сквозь года;
• приклеить в тетрадь;
• переступить через порог.

Видео:Как легко определить склонение существительных.Скачать

Творительный падеж

Характеризует объект или субъект и выражает обстоятельственное или определительное значение. Чтобы образовать формы творительного падежа, можно воспользоваться словами-помощниками – «любуюсь», «интересуюсь», «горжусь». Можно задать отличительные вопросы:

• любуюсь «кем?»: Ириной, водителем, сыном, знакомым, собакой, попугаем;
• любуюсь «чем?»: портфелем, картиной, успехом, счастьем, медалью, ручкой.

Употребляется в сочетании со служебными частями речи, чтобы указать на место и причину: в связи с, за, с, над, между (меж), перед, согласно с, под, вместе с. Например:

• смеяться над одноклассником;
• сидеть под диваном;
• Олег вместе с другом;
• выбирать между добром и злом;
• сидеть за столом;
• остановиться перед прохожим;
• в связи с необходимостью.

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определять падежи в русском языке?Скачать

Предложный падеж

Выражает обстоятельственное и объектное значение. Это единственный падеж, который всегда имеет при себе предлог. Вспомогательное слово – «думаю о». Отвечает на два вопроса:

• думаю «о ком?»: о сестре, о Михаиле, о помощнике, о товарище, о кошке, о парне;
• думаю «о чём?»: о благополучии, о деньгах, о конкурсе, о лесе, о море, о еде.

Сочетается с предлогами о, при, по, об, в, на, которые указывают на объект действия или место:

• быть при должности;
• стоять на ступеньках;
• узнать об отпуске;
• отдыхать в парке;
• рассказать о прекрасном;
• прыгать на батуте.

Не всем понятно, какой падеж отвечает на вопрос «где?». Так, существительное относится к предложному падежу, если употребляется с предлогами «в», «на», чтобы обозначить место действия. К нему можно задать вопрос «где?»:

• едет («где?») в метро – п. п.

Однако существительное с этими же предлогами будет считаться винительным падежом, если оно обозначает место направления действия. К нему можно задать вопрос «куда?»:

• поехала («куда?») в магазин – в. п.

Видео:Склонение существительных в немецком языке. Die Deklination der Substantive.Скачать

Как определить падеж имен существительных

Существует порядок действий, с помощью которого можно правильно определить падеж существительного в контексте:

1. Установить, к какому слову относится анализируемое существительное.
2. Задать от этого слова вопрос к существительному.
3. Посмотреть на падежный вопрос и окончание.

В некоторых случаях различать падежные значения удаётся с помощью предлогов:

• коса у («кого?») девушки (р. п.);
• прикоснуться к («чему?») лицу (в. п.);
• висеть на («чём?») верёвке (п. п.) и т.д.

Как выучить падежи

Школьникам бывает нелегко запомнить название падежей, их вопросы и окончания. Тем не менее, нужно понимать, что все правила, касающиеся этой темы, следует выучить наизусть как таблицу умножения. Чтобы этот процесс был увлекательным и продуктивным, можно обратиться к стихотворной форме, чувственному и образному восприятию ребёнка.

Стишок

Запомнить последовательность падежей будет легче, если знать одну из двух забавных фраз:

Иван родил девчонку, велел тащить пелёнку.

Иван рубил дрова, Варвара топила печь.

Начальная буква каждого слова соответствует определённому падежу. Эти строчки надолго останутся в памяти, при этом на их заучивание уйдёт не более 10 минут.

Чувственное восприятие

Известно, что восприятие информации человеком происходит по разным каналам. Это зависит от индивидуальных особенностей восприятия и переработки учебного или какого-либо другого материала.

Так, визуалам лучше изучать информацию, которая она изображена в виде картинки, таблицы или схемы, т.е. у них хорошо развито зрительное восприятие.

В свою очередь аудиалу удобнее воспринимать информацию на слух. Таким людям нужно попросить кого-либо прочитать правила столько раз, сколько потребуется. Или же читать вслух самому.

Кинестетики запомнят материал быстрее, если они будут переписывать.

Беспроигрышный вариант – задействовать все чувства. При изучении темы о падежах не стоит ограничиваться только прочтением статьи. Необходимо повторить наиболее важные моменты вслух, после чего записать их от руки. В качестве шпаргалки могут выступать таблицы и схемы. Всё это обеспечит максимальный результат.

Образное и ассоциативное мышление

Человек может воспринимать информацию через образы и ассоциации. Именно поэтому можно связать названия падежей с какими-либо узнаваемыми предметами, действиями, событиями или образами. Этот способ лучше всего подойдёт творческим людям, обладающим живым воображением. Картинка, созданная в голове, надолго останется в памяти. Например:

• Именительный – имя;
• Родительный – рождение;
• Дательный – делиться;
• Винительный – винить;
• Творительный – творить;
• Предложный – предлоги.

Итак, без знания системы падежей в современном русском языке не обойтись. Нужно знать, что такое прямой падеж и что подразумевается под косвенными. Также следует запомнить вспомогательные слова. Умение правильно склонять существительные, числительные, местоимения и прилагательные – это одно из важных условий для грамотного письма и устного общения.