Словесный портрет местоимений ко всему

Синтаксическая роль местоимений
Словесный портрет местоимений ко всему. Синтаксическая роль местоимений Личное местоимение.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№75 - Местоимение как часть речи. Разряды местоимений.Личные местоимения.)Скачать

Русский язык 6 класс (Урок№75 - Местоимение как часть речи. Разряды местоимений.Личные местоимения.)

Синтаксическая роль местоимений

Синтаксическая роль место­име­ний в пред­ло­же­нии зави­сит от того, сло­во какой части речи оно заме­ня­ет, какой член пред­ло­же­ния пояс­ня­ет, на какой вопрос отве­ча­ет. Местоимение может быть любым чле­ном пред­ло­же­ния: под­ле­жа­щим, частью имен­но­го ска­зу­е­мо­го, допол­не­ни­ем, опре­де­ле­ни­ем, обстоятельством.

Особенностью место­име­ния, как само­сто­я­тель­ной части речи, явля­ет­ся то, что оно выпол­ня­ет две функции:

  1. ука­зы­ва­ет на пред­мет, при­знак или коли­че­ство, кон­крет­но их не называя;
  2. заме­ня­ет сло­ва раз­ных частей речи.

Подытожим: место­име­ния в рус­ском язы­ке — это слова-указатели и слова-заменители.

Исходя из этой спо­соб­но­сти место­име­ний (я, ты, некто, кто-либо) заме­нять суще­стви­тель­ные, при­ла­га­тель­ные (свой, некий, кото­рый, любой, чей) и чис­ли­тель­ные (столь­ко, несколь­ко, столько-то, сколь­ко), место­име­ния в пред­ло­же­нии чаще все­го высту­па­ют в роли под­ле­жа­ще­го, опре­де­ле­ния, допол­не­ния. Реже место­име­ния выпол­ня­ют син­так­си­че­скую роль имен­ной части ска­зу­е­мо­го и обстоятельства.

Синтаксическая роль местоимений

Рассмотрим подроб­но, какую син­так­си­че­скую роль выпол­ня­ют место­име­ния в предложении.

Видео:Местоимение как часть речи. Разряды местоименийСкачать

Местоимение как часть речи. Разряды местоимений

Подлежащее — местоимение

Личные место­име­ния явля­ют­ся под­ле­жа­щим в пред­ло­же­нии чаще все­го, но и место­име­ния дру­гих раз­ря­дов могут высту­пать в син­так­си­че­ской роли это­го глав­но­го чле­на пред­ло­же­ния. В таком слу­чае место­име­ние име­ет фор­му име­ни­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го или мно­же­ствен­но­го чис­ла и отве­ча­ет на вопросы:

В роли под­ле­жа­ще­го может исполь­зо­вать­ся син­так­си­че­ски неде­ли­мое сло­во­со­че­та­ние местоимения-числительного с суще­стви­тель­ным в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го или мно­же­ствен­но­го числа.

Примеры

Сохранилось лишь несколь­ко писем дедуш­ки с фронта.

Ничто н е мог­ло повли­ять на его мнение.

Сколько минут оста­лось до нача­ла спектакля?

Видео:Личные местоимения. Что такое личные местоимения в русском языке?Скачать

Личные местоимения. Что такое личные местоимения в русском языке?

Сказуемое — местоимение

Местоимение может быть частью состав­но­го имен­но­го ска­зу­е­мо­го как с глаголом-связкой, выра­жен­ной сло­ва­ми «был», «будет», «стал», «может» и пр., так и с нуле­вой связ­кой. В роли ска­зу­е­мо­го место­име­ние упо­треб­ля­ет­ся, если пояс­ня­ет под­ле­жа­щее, выра­жен­ное суще­стви­тель­ным или сло­вом дру­гой части речи, заме­ня­ю­щим существительное.

Примеры

Этот дом с веран­дой ско­ро будет ваш ?

Нужно знать, како­вы глав­ные тре­бо­ва­ния к оформ­ле­нию презентации.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№76 - Вопросительные и относительные местоимения.)Скачать

Русский язык 6 класс (Урок№76 - Вопросительные и относительные местоимения.)

Местоимение в роли согласованного и несогласованное определения

Местоимение в син­так­си­че­ской роли опре­де­ле­ния толь­ко ука­зы­ва­ет на при­знак или при­над­леж­ность пред­ме­та, кон­крет­но его не обо­зна­чая, и отве­ча­ет на вопросы:

Местоимения-прилагательные согла­су­ют­ся в роде, чис­ле и паде­же, поэто­му явля­ют­ся согла­со­ван­ны­ми опре­де­ле­ни­я­ми. Притяжательные место­име­ния «его», «её», «их» име­ют фор­му роди­тель­но­го паде­жа и пояс­ня­ют под­ле­жа­щее или допол­не­ние в фор­ме име­ни­тель­но­го или вини­тель­но­го паде­жа. Эти место­име­ния явля­ют­ся несо­гла­со­ван­ны­ми определениями.

Примеры

Даром ничьих услуг при­ни­мать не желаю.

Никакие ново­сти меня не волнуют.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№81 - Указательные местоимения.)Скачать

Русский язык 6 класс (Урок№81 - Указательные местоимения.)

Местоимение в роли дополнения

Если место­име­ни­ем управ­ля­ет ска­зу­е­мое и от него к место­име­нию зада­ют­ся вопро­сы кос­вен­ных паде­жей (кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём?), тогда в пред­ло­же­нии оно явля­ет­ся дополнением.

Примеры

С кем пове­дешь­ся, от того и наберешься.

Других не суди, на себя погляди.

Как ты к людям, так и они к тебе .

Когда хочешь себе добра, то нико­му не делай зла.

Видео:Личные местоимения во всех падежах || Местоимения. Падежи.Скачать

Личные местоимения во всех падежах || Местоимения. Падежи.

Местоимение в роли обстоятельства

В роли обсто­я­тель­ства чаще все­го высту­па­ют как место­име­ния в пред­лож­ной фор­ме, так и син­так­си­че­ски неде­ли­мые сло­во­со­че­та­ния местоимений-числительных с существительными.

Примеры

Сколько вре­ме­ни сто­ит это памят­ник на площади?

Будем рабо­тать не покла­дая рук весь день .

Столько лет она про­жи­ла в этом городке!

В этой тури­сти­че­ской поезд­ке мы побы­ва­ли в несколь­ких горо­дах .

Видео:«Словесный портрет» местоимения. 6 классСкачать

«Словесный портрет» местоимения. 6 класс

Таблица

Синтаксическая рольПримерыВопрос
Подлежащее Я писал сооб­ще­ние на ходу.(кто?) я писал.
СказуемоеЭти пер­чат­ки были вовсе не мои .пер­чат­ки (како­вы?) были не мои.
ОпределениеДевушке шла любая шляп­ка .шляп­ка (какая?) любая.
ДополнениеНе рой яму дру­го­му , сам в нее попадешь.не рой (кому?) другому.
Обстоятельство Между нами села наша знакомая.села (где?) меж­ду нами.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение? На какие вопросы отвечает местоимение?Скачать

Местоимение в русском языке. Как определить местоимение? На какие вопросы отвечает местоимение?

Видеоурок

Соотнесите место­име­ние с его син­так­си­че­ской функ­ци­ей в предложении:

  1. под­ле­жа­щее
  2. часть ска­зу­е­мо­го
  3. опре­де­ле­ние
  4. допол­не­ние
  5. обсто­я­тель­ство

Вариант 1

А. Мы можем при­нять его приглашение.

Б. Что вы люби­те в книгах?

В. Я писал у себя в каби­не­те резюме.

Г. Сколько дней еще будет ненастье?

Д. Столько невзгод выпа­ло на долю этой хруп­кой женщины!

Вариант 2

А. Нам гово­рить боль­ше не о чем .

Б. Если эта кни­га не твоя , то не пиши на её полях.

В. Метель буше­ва­ла несколь­ко дней .

Г. Гость веж­ли­во поздо­ро­вал­ся с хозя­и­ном дома и покло­нил­ся его сестре.

Д. Ему каза­лось все здесь необык­но­вен­ным и чудесным.

Вариант 3

А. Смело верь тому, что ско­ро настанет.

Б. Несколько раз позво­ни­ли в квартиру.

В. Эхо чьих-то тороп­ли­вых шагов нес­лось по ноч­ной улице.

📺 Видео

Местоимения 1, 2 и 3 лицаСкачать

Местоимения 1, 2 и 3 лица

Русский язык 6 класс (Урок№82 - Определительные местоимения.)Скачать

Русский язык 6 класс (Урок№82 - Определительные местоимения.)

Морфологический разбор местоименияСкачать

Морфологический разбор местоимения

Лицо и число личных местоимений. Как определить лицо и число личных местоимений?Скачать

Лицо и число личных местоимений. Как определить лицо и число личных местоимений?

Словесный портрет. История и современностьСкачать

Словесный портрет. История и современность

Русский язык 5 класс (Урок№11 - Местоимение.)Скачать

Русский язык 5 класс (Урок№11 - Местоимение.)

Склонение личных местоимений. Как определить падеж личных местоимений?Скачать

Склонение личных местоимений. Как определить падеж личных местоимений?

Местоимения 1, 2 и 3 лица | Русский язык 4 класс #11 | ИнфоурокСкачать

Местоимения 1, 2 и 3 лица | Русский язык 4 класс #11 | Инфоурок

Русский язык 6 класс (Урок№77 - Неопределённые местоимения.)Скачать

Русский язык 6 класс (Урок№77 - Неопределённые местоимения.)

Личные местоимения в Русском языке. Что такое личное местоимение?Скачать

Личные местоимения в Русском языке. Что такое личное местоимение?

Русский 10 класс .Местоимение как часть речи как часть речи. Разряды местоименийСкачать

Русский 10 класс .Местоимение как часть речи как часть речи. Разряды местоимений

Русский язык 67. Местоимения в русском языке — Шишкина школаСкачать

Русский язык 67. Местоимения в русском языке — Шишкина школа
Поделиться или сохранить к себе:
История русского языка 📕