Словоизменения существительных во множественном числе

Видео:Правописание окончаний имен существительных в родительном падеже множественного числа. Русский языкСкачать

Правописание окончаний имен существительных в родительном падеже множественного числа. Русский язык

Образование множественного числа имен существительных
методическая разработка по теме

В большинстве случаев дети легко усваивают наиболее часто употребляемые во множественном числе окончания имен существительных -Ы-, -И-. Основную трудность для них, как правило, представляют значительно менее употребительные окончания -А-, -Я-, а так же и те случаи, когда происходит выпадение гласной в корне слова. Данные упражнения помогут преодолеть трудности образования множественного числа имен существительных у детей.

Видео:Правописание падежных окончаний имен существительных во мн.ч. | Русский язык 4 класс #36 | ИнфоурокСкачать

Правописание падежных окончаний имен существительных  во мн.ч. | Русский язык 4 класс #36 | Инфоурок

Скачать:

ВложениеРазмер
slovoizmeneniem.doc353 КБ

Видео:Множественное число. Существительные || Число: единственное и множественноеСкачать

Множественное число. Существительные || Число: единственное и множественное

Предварительный просмотр:

Работа над словоизменением

Образование множественного числа имен существительных

Взрослый называет один предмет, а ребенок – много этих же самых предметов.

Лексический материал: слон – слоны, тигр, корова, коза, сосна, береза, медведь, волк, олень, лошадь, гусь, крот, арбуз, гриб, стол, топор, помидор, пруд, мальчик, жук, рак, орех, конь, лось, ключ.

Лексический материал: дом – дома, лес, луг, стог, рог, бок, глаз, берег, поезд, парус, пояс, повар, вечер, номер, голос, холод, провод, город, остров, тополь, учитель, соболь, крендель, поле, море, облако, ведро, окно, село, озеро, число, весло, кресло, стекло, полотенце, одеяло, покрывало.

Лексический материал: кол – колья, ком, стул, лист, колос, копье, крыло, перо, платье, полено, дерево, клок, сук, друг, ухо, сын, дочь, мать, небо, день, пень, сон, рот, лоб, мох, лев, кусок, носок, чулок, платок, глоток, совок, ковер, венок, щенок, станок, звонок, клинок, жучок, грибок, дубок, лужок, потолок, молоток, поводок, городок, голосок, колосок, ветерок, паучок, петушок, гребешок.

Видео:Число имен существительных. Единственное и множественное числоСкачать

Число имен существительных. Единственное и множественное число

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Словоизменения существительных во множественном числе«Образование грамматических форм имени существительного с детьми с общим недоразвитием речи –3 уровня».

Из опыта работы.

Словоизменения существительных во множественном числеКонспект логопедического занятия «Творительный падеж множественного числа имен существительных»

Цель занятия: формирование навыка образования существительных творительного падежа множественного числа, используя различные типы окончаний данной падежной формы.

Словоизменения существительных во множественном числеКонспект занятия на формирование окончаний имен существительных множественного числа ИМ.П. лексическая тема: «Цветы»

Формирование окончаний имен существительных множественного числа ИМ.П.

Конспект занятия для старшей группы «Образование творительного падежа имен существительных в единственном и множественном числе с предлогом С.».

Словоизменения существительных во множественном числеКонспект занятия по обучению русскому языку в старшей группе. Тема занятия: Формирование умения различать формы единственного и множественного числа имен существительных Тема для разговора «Игрушки».

Конспект занятияпо обучению русскому языку в старшей группеТема занятия: Формирование умения различать формы единственного и множественного числа имен существительныхТема для разговора &la.

Словоизменения существительных во множественном числеКонспект открытого занятия по теме: «Автоматизация звука [С] в словах. Образование существительных множественного числа».

Форма проведения: индивидуальная. Тема: «Автоматизация звука [С] в словах. Образование существительных множественного числа.Цель: Закрепление произношения звука [С] в словах.Задачи:об.

Предлагается картинный материал для образования множественного числа существительных в Им.п. с окончаниями -ы, -и (в рамках беседы по теме "Осень").

Видео:Именительный падеж имён существительных множественного числаСкачать

Именительный падеж имён существительных множественного числа

Существительные только множественного числа (50 примеров)

В рус­ской грам­ма­ти­ке ряд суще­стви­тель­ных упо­треб­ля­ют­ся толь­ко в фор­ме мно­же­ствен­но­го чис­ла. Укажем их, раз­де­лив по зна­че­нию на груп­пы.

Категория чис­ла явля­ет­ся непо­сто­ян­ным мор­фо­ло­ги­че­ским при­зна­ком имен суще­стви­тель­ных.

Видео:Родительный падеж. Множественное число || Существительные. ПадежиСкачать

Родительный падеж. Множественное число || Существительные. Падежи

Категория числа у существительных

Существительные только множественного числа (50 примеров)

Формы чис­ла име­ют все суще­стви­тель­ные, спо­соб­ные под­вер­гать­ся счё­ту. Это, как пра­ви­ло, кон­крет­ные по зна­че­нию сло­ва, кото­рые могут соче­тать­ся с чис­ли­тель­ны­ми. В рус­ском язы­ке по зна­че­нию и фор­мам раз­ли­ча­ют два чис­ла:

Большинство суще­стви­тель­ных упо­треб­ля­ют­ся в обе­их фор­мах:

  • стол — стол ы ;
  • редак­тор — редак­тор ы ;
  • луг — луг а .

Форма мно­же­ствен­но­го чис­ла обра­зу­ет­ся от фор­мы един­ствен­но­го при помо­щи окон­ча­ний и-/ы или -а/-я, а так­же -е, напри­мер:

  • дат­ча­нин — дат­чан е ;
  • море — мор я ;
  • брев­но — брёвн а ;
  • бух­гал­тер — бух­гал­тер ы ;
  • кни­га — книг и .

Существуют и дру­гие спо­со­бы обра­зо­ва­ния дан­ных форм, напри­мер с помо­щью суф­фик­сов:

  • мать — мат- ер -и
  • дочь — доч- ер -и;
  • небо — неб- ес -а
  • чудо — чуд- ес -а;
  • дере­во — деревь-[ й’ -а]
  • лист — листь-[ й’ -а].

У неко­то­рых суще­стви­тель­ных фор­мы мно­же­ствен­но­го чис­ла обра­зу­ют­ся с помо­щью усе­че­ния осно­вы:

  • цве­ток — цвет-ы,
  • кре­стья­нин — крестьян-е.

Укажем так­же спо­соб обра­зо­ва­ния форм мно­же­ствен­но­го чис­ла с помо­щью чере­до­ва­ния суф­фик­сов в осно­ве, напри­мер:

  • тел- ёнок — тел- ят -а;
  • слон- ёнок — слон — ят -а;
  • мыш- онок — мыш- ат -а.

Не обой­дем вни­ма­ни­ем и такой спо­соб обра­зо­ва­ния форм чис­ла суще­стви­тель­ных, как суп­пле­ти­визм, когда фор­мы един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла име­ют раз­ные кор­ни, напри­мер:

  • ребе­нок — дети;
  • чело­век — люди.

Видео:Русский язык | Именительный падеж множественного числа имен существительныхСкачать

Русский язык | Именительный падеж множественного числа имен существительных

Имена существительные, имеющие форму только множественного числа

Выделяется груп­па суще­стви­тель­ных, кото­рые упо­треб­ля­ют­ся толь­ко во мно­же­ствен­ном чис­ле и не име­ют фор­мы един­ствен­но­го чис­ла. Они не име­ют кате­го­рии рода, поэто­му не могут быть отне­се­ны ни к одно­му из трех скло­не­ний, а изме­ня­ют­ся по осо­бо­му типу скло­не­ния.

Существительные только множественного числа (50 примеров)

Примеры

По зна­че­нию суще­стви­тель­ные толь­ко мно­же­ствен­но­го чис­ла мож­но раз­де­лить на груп­пы:

Слова, имеющие вещественное значение

  • бели­ла
  • румя­на
  • помои
  • кон­сер­вы
  • слив­ки
  • щи
  • очист­ки
  • обои
  • опил­ки.

Названия игр, отрезков времени и состояний природы

  • пят­наш­ки
  • прят­ки
  • город­ки
  • буд­ни
  • сут­ки
  • сумер­ки
  • потём­ки
  • замо­роз­ки.

Названия сложных или парных предметов

  • шор­ты
  • джин­сы
  • шаро­ва­ры
  • сани
  • салаз­ки
  • сан­ки
  • пери­ла
  • кле­щи
  • кусач­ки
  • носил­ки
  • цим­ба­лы.

Эти суще­стви­тель­ные соче­та­ют­ся в име­ни­тель­ном и вини­тель­ном паде­жах с соби­ра­тель­ны­ми чис­ли­тель­ны­ми:

  • двое джин­сов
  • трое саней
  • чет­ве­ро сала­зок.

Собственные имена существительные

  • Кордильеры
  • Дубаи
  • Карпаты
  • Лужники
  • Фили
  • Холмогоры
  • Раубичи.

Названия действий

  • гастро­ли
  • выбо­ры
  • манёв­ры
  • пере­го­во­ры
  • про­во­ды
  • сбо­ры
  • хло­по­ты.

Дополнительный мате­ри­алПродолжает тему «Число имен суще­стви­тель­ных» ста­тья о сло­вах, не име­ю­щих фор­мы мно­же­ствен­но­го чис­ла.

🎬 Видео

Родительный падеж имён существительных множественного числа.Скачать

Родительный падеж имён существительных множественного числа.

4 класс Именительный падеж имен существительных множественного числаСкачать

4 класс Именительный падеж имен существительных множественного числа

Правописание падежных окончаний множественного числа. Видеоурок 16.Русский язык 4 классСкачать

Правописание падежных окончаний множественного числа. Видеоурок 16.Русский язык 4 класс

6 класс - Русский язык - Склонение существительных в единственном и множественном числеСкачать

6 класс - Русский язык - Склонение существительных в единственном и множественном числе

Падежные окончания имен существительных во множественном числеСкачать

Падежные окончания имен существительных во множественном числе

Падежи существительных множественного числаСкачать

Падежи существительных множественного числа

«Дно» во множественном числе? | ЕГЭ русский языкСкачать

«Дно» во множественном числе? | ЕГЭ русский язык

Родительный падеж множественного числа существительных. Правило за 5 минут.Скачать

Родительный падеж множественного числа существительных. Правило за 5 минут.

Склонение имён существительных во множественном числе. Учим русский язык.Скачать

Склонение имён существительных во множественном числе. Учим русский язык.

Русский язык 2 класс (Урок№64 - Единственное и множественное число существительных.)Скачать

Русский язык 2 класс (Урок№64 - Единственное и множественное число существительных.)

Склонение прилагательных во множественном числе || Прилагательные. ПадежиСкачать

Склонение прилагательных во множественном числе || Прилагательные. Падежи

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных во множественном числеСкачать

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных во множественном числе

Предложный падеж. Множественное число || Существительные. ПадежиСкачать

Предложный падеж. Множественное число || Существительные. Падежи
Поделиться или сохранить к себе:
История русского языка 📕