Словообразование имен существительных прилагательных глаголов

Видео:Словообразование: суффиксы прилагательных. Часть 1Скачать

Словообразование: суффиксы прилагательных. Часть 1

Основные способы словообразования с примерами

Словообразование — это раздел языкознания, изучающий строение словарных единиц и способы их образования.

Основными способами образования слов в современном русском языке являются:

  • морфологический;
  • лексико-синтаксический;
  • морфолого-синтаксический;
  • лексико-семантический.

Примеры морфологического образования: читать – ПРОчитать, ЗАчитать, ПЕРЕчитать; лист – листОК, читать – читаТЕЛЬ, нос – носИК; море – ПРИморСКий, звук – ОзвучИть, семеро –

ВсемерОМ; синий – синь, въезжать – въезд, переходить – переход; море, ходит – мореход, центральная избирательная комиссия – ЦИК.

Примеры лексико-синтаксического образования: сия минута – сиюминутный.

Примеры морфолого-синтаксического способа образования: столовая (прил.) комната – столовая (сущ.).

Примеры лексико-семантического способа: лук – овощ; лук – метательное оружие.

Основные способы словообразования

Видео:Все способы словообразованияСкачать

Все способы словообразования

Морфологические способы словообразования

Морфологический способ основан на взаимодействии производящих основ с другими морфемами: префиксами (приставками), суффиксами, постфиксами, интерфиксами (соединительными гласными буквами), окончаниями (флексиями). Это самый продуктивный и самый популярный способ образования новых слов. Он является основным источником пополнения лексики современного языка.

Морфологические способы словообразования

Приставочный (префиксальный) способ

Для приставочного способа характерно прибавление префикса к целому слову, служащему производящей основой. Прибавление приставки не влияет на смену части речи вновь образованного слова.

  • Примеры слов, образованных данным способом: лететь – ПРИлететь, город – ПРИгород, интересный – СВЕРХинтересный, любимый – НЕлюбимый, правда – НЕправда.

Суффиксальный способ

Суффиксальный способ словообразования основывается на слиянии производящей основы с суффиксом, в результате чего образуется другое слово. Суффиксы в отличие от префиксов влияют на смену части речи.

  • Примеры: земля – землЯК, вино – вынНый, теплый – теплЕНЬКий, высокий – высокО.

Приставочно-суффиксальный

При образовании слова приставочно-суффиксальным способом в образовании участвуют одновременно две морфемы – приставка и суффикс, которые присоединяются опять же к производящей основе.

  • Например, слова «пригорок», «застенок», «подлесок» образованы именно так: гора – ПРИгорОК, стена – ЗАстенОК, подлесок – ПОДлесОК.

Бессуффиксный способ

Суть бессуффиксного способа в том, что исходное слово при образовании нового лишается своей части – суффикса. Подобный способ чаще всего применяется при образовании имён существительных от глаголов.

  • Примеры: припевать (гл.) – припев (сущ.); широкий – ширь; заливать – залив.

Сложение

Способ, при котором происходит объединение двух и более основ, называется сложением.

При таком способе складываются как целые основы, так и их части. Поэтому в лингвистике имеются на этот счет термины – «сложные слова» и «сложносокращенные». Данный способ иногда не обходится без соединительных гласных «о» и «е».

  • Примеры: лесхоз (лесное хозяйство), партком (партийный комитет), лесОповал, сенОкос, конЕвод, ковер-самолет.

Сращение

Процесс образования слов данным способом основан на превращении устойчивых словосочетаний в слова. Знаменательные части речи, связанные подчинительной связью, теряют свою самостоятельность и сращиваются в одно слово. Этот процесс характерен для словосочетаний типа: нареч. + прилаг.: малосоленый, свежемороженый; сущ. + причаст.: умалишенный, богобоязненный.

Переход одной части речи в другую

Этот способ называют «конверсией». Он характерен не для всех частей речи, а только для некоторых. В языке существует пять видов конверсии:

  1. переход в существительные (субстантивация): игровая комната – игровая;
  2. переход в прилагательные (адъективация): блестящие способности – блестящие на солнце осколки;
  3. переход в наречия (адвербиализация): удариться боком – плыть боком;
  4. переход в местоимения (прономинализация): один человек не пошел – там жил один человек;
  5. переход в служебные части речи (предлоги, союзы, междометия): благодаря за все – благодаря вам; несмотря на собеседника – несмотря на плохое самочувствие; хотя её – хотя никого не было.

Аббревиация

Данный способ основан на сложении усеченных частей слова ради экономии речевых усилий.

Различают несколько видов аббревиации:

звуковая– слово образуется сочетанием начальных звуков – ТЮЗ (театр юного зрителя), НИИ (научно-исследовательский институт);
буквенная– состоит их начальных букв словосочетания – СССР (союз советских социалистических республик);
буквенно-звуковая (смешанная)– объединяет начальные буквы и звуки: ЦСКА (центральный спортивный клуб армии);
слоговая– соединят сокращения слов, равных слогам: ликбез (ликвидация безграмотности);
слогословная– объединяет слог и слово: сбербанк, зарплата;
смешанная– объединяются разные части нескольких слов: Имли – институт мировой литературы;
телескопическая– объединяет начало первого и конец второго слова словосочетания: бионика – биологическая механика.

Усечение

Новые лексемы при таком способе образуются путем сокращения полного слова: кило – килограмм, метро – метрополитен, а также путем усечения производящей основы или отбрасывания флексий: катать – каток, граммов – грамм.

Видео:Словообразование в английском языке | Построение существительных от прилагательных и глаголовСкачать

Словообразование в английском языке | Построение существительных от прилагательных и глаголов

Неморфологические (неморфемные) способы словообразования

Подобные способы образования слов в своем процессе не затрагивают морфем слова. Они основаны на переходе одной части речи в другую (прихожая комната – прихожая), на слиянии двух слов в одно (дико растущие кусты – дикорастущие), на переосмыслении значения словоформы (овечьи ясли – детские ясли).

Неморфологические (неморфемные) способы словообразования

Лексико-синтаксический способ словообразования

Данный способ подразумевает появление новых лексических единиц из словосочетаний. В результате устойчивый словесный оборот заменяется новым словом, образованным на основе прежнего словосочетания: указанный выше – вышеуказанный; жданный долго – долгожданный; сумасшедший – с ума сшедший, сейчас – сей час.

Морфолого-синтаксический способ словообразования

Данный способ основан на переходе слова из одной части речи в другую.

В современном языке такой способ чаще всего затрагивает имена существительные. Примеры: будущее время – в скором будущем, бильярдная комната – пойти в бильярдную и т.п.

Лексико-семантический способ словообразования

При данном способе слово образуется в результате разъединения многозначного слова на слова-омонимы, т.е. слова, одинаковые по написанию и произношению, но разных по значению. Такие слова называют полными омонимами.

  • График (план работы) – график (художник)

К неполным омонимам относятся омографы, омофоны и омоформы.

  1. Омографы – написание слов одинаковое, но звучание разное.
    • Мука’ (пшеничная) — му’ка (чувство переживания)

  2. Омофоны – слова, которые пишутся по-разному, но звучат одинаково.
    • Отворила (дверь) – отварила (картошку)

  3. Омоформы – слова, совпадающие по произношению и написанию в одной из грамматических форм
    • Печь (протопить) – печь (пироги)

Кроме того, употребление слова в переносном значении также относится к лексико-семантическому способу образования слов.

Видео:Словообразование глаголов (7 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Словообразование глаголов (7 класс, видеоурок-презентация)

Особенности русского словообразования

Знаете ли Вы сколько слов насчитывается в современном русском языке? Более 200 тысяч. И словарный запас нашей речи с каждый годом пополняется.

Говоря на своем родном языке, мы редко задумываемся о происхождении того или иного слова, изменилось ли со временем его значение или какая у него национальность и родословная. Мы храним в памяти лишь готовые слова и их “составные части”, которые соединяем и используем для образования новой речевой единицы. Новые слова могут как прижиться и остаться в обиходе на долгое время, так и вовсе исчезнуть. Такой процесс называется словопроизводство.

Видео:Словообразование: суффиксы существительныхСкачать

Словообразование: суффиксы существительных

История образования слов

история появления слов

Исторически образование новых слов связывается с различными факторами. Развитие науки, техники, смена социальных и политических условий, мода, заимствование из других языков, жаргонная речь, сленг, недостаточность языковых средств, — все это благодатная почва для словопроизводства.

Словарный состав русского языка начал активно пополняться во времена выдающихся открытий, прорывов, перестроек и революций.

Например, в 50-70-е годы, когда в Советском Союзе произошел космический прорыв, были совершены научные и технические прорывы, появилось много слов, описывающих новые предметы и понятия (космонавт, космос, космическая ракета, атомная энергия, ядерный взрыв, ядерное оружие, атомоход, термоядерный и др.).

Примерно в то же время после того, как наш соотечественник Юрий Гагарин совершил свой первый космический полет, появилось русское слово “спутник”, которое затем вошло во все языки мира.

Наши бабушки и дедушки до сих пор помнят “пятилетку”, “колхоз”, “совхоз”, “комсомол”, “пионеров”, “ревком” и другие речевые единицы, которые появились и широко употреблялись в 20-е годы. В то время использовалось много сложных слов, которые складывались из простых (совдеп, совнарком, парторганизация, продмаг и пр.), а некоторые из них “дожили” до наших дней и стали привычными в ежедневной речи (зарплата, запчасти, роддом).

В современном мире в силу модных тенденций, мы предпочитаем употреблять заимствованные слова, вместо русских аналогов. Они нам кажутся более благозвучными. Например, слово “бойфренд” вместо “приятель”, “секьюрити” вместо “охрана” или “фейс” вместо “лица”. Но так ли это необходимо?

В последние десятилетия процесс пополнения словарного запаса русского языка стал особенно активным. Высокий темп современной жизни и эмоциональная напряженность активизируют процесс появления эмоционально-экспрессивных моделей образования слов. Вспомнить хотя бы, как мы общаемся в социальных сетях. Из-за экономии времени и сокращения речевых средств, появляются такие словечки как “лол”, “спс”, “пжлст”, “лан”,”ок”, “ща”, “ахах” и прочие.

Порой нам и вовсе не хватает слов, чтобы дать определение тому или иному предмету, явлению. Где же их взять? Русский язык — очень богатый ресурс для словотворчества. И как любой процесс, он протекает не хаотично, а по определенным моделям, правилам.

Видео:Русский язык | Суффиксы глаголов. Правописание суффиксов глаголов –ива, –ыва, –ова, –ева.Скачать

Русский язык | Суффиксы глаголов. Правописание суффиксов глаголов –ива, –ыва, –ова, –ева.

Приставочный способ

приставочный способ

Приставочный способ — это способ образования новых слов путем присоединения к нему приставки.

Отличительной особенностью такой модели является то, что полученная языковая единица остается той же частью речи, что и основа, от которой она образована.

  • дедушка (сущ.) — прадедушка (сущ.),
  • автор (сущ.) — соавтор (сущ.),
  • знать (гл.) — познать (гл.),
  • бежать (гл.) — прибежать (гл.),
  • лестный (прил.) — прелестный (прил.),
  • когда (нар.) — никогда (нар.).

В русском языке приставки можно разделить на русские и иноязычные.

  1. Русские: без-, в-, бес-, изо-, во-, воз-, возо-, вз-, вы-, до-, за-, из-, вс-, вос-.
  2. Иноязычные: а-, анти-, архи-, де-, интер-, инфра-, контр-.
  • С какими частями речи чаще работает и почему

Приставочный метод работает с такими частями речи, как существительное, прилагательное, глагол, наречие. Новые слова, образованные таким способом, приобретает новое значение, становятся более экспрессивными.

Особенно ярко это видно на примере глаголов. Вспомнить хотя бы поэтическую речь Владимира Маяковского:

“И когда мое количество лет

Выпляшет до конца —

Миллионом кровинок устелется след

К дому моего отца”.

Видео:Словообразование имён существительных (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Словообразование имён существительных (6 класс, видеоурок-презентация)

Суффиксальный способ

суффиксальный способ

Суффиксальный способ — способ образования новых слов путем присоединения суффикса к производящей основе.

Слова, полученные суффиксальным способом, как правило, являются другой частью речи.

  • глаз (сущ.) — глазастый (гл.);
  • бежать (гл.) — бег (сущ.);
  • белый (прил.) — белеть (гл.);
  • ау (междометие) — аукать (гл.);
  • громкий (прил.) — громко (нар.).

Сегодня в социальных сетях стало модным и популярным использовать феминитивы. Это такие слова, которые мы всегда привыкли использовать исключительно в мужском роде, но общество наделило их женскими чертами. Феминитивы являются ярким примером использования суффиксального метода образования новых современных слов. Это доказывает, что спрос рождает предложение, а язык — живая материя, которая изменяется и подстраивается под запросы общества.

Выглядит это так:

  • доктор (м.р.) — докторка (ж.р.);
  • дизайнер (м.р.) — дизайнерка (ж.р.);
  • блогер (м.р.) — блогерка (ж.р.);
  • автор (м.р.) — авторка (ж.р.);
  • организатор (м.р.) — организаторка (ж.р.);
  • бухгалтер (м.р.) — бахгалтерка (ж.р.).

Эти слова образовались посредством присоединения к однокоренному слову мужского рода суффикса -к- .

  • С какими частями речи чаще работает и почему

Чаще всего суффиксальный способ работает в образовании имен существительных и прилагательных. С их помощью полученные слова передают эмоциональное состояние речи.

  1. Мы пили морс из клюквы.
  2. Мы пили вкуснейший клюквенный морс.

Кроме того, с помощью суффиксом образуются новые грамматические основы.

Видео:Тема 10. Словообразование глаголов. Правописание суффиксов глаголовСкачать

Тема 10. Словообразование глаголов. Правописание суффиксов глаголов

Приставочно-суффиксальный способ

приставочно суффиксальный

Приставочно-суффиксальный метод является самым сложным в русском языке. Суть его состоит в одновременном присоединении к производящей основе и суффикса и приставки.

  • подоконник — под + окно + ник
  • собеседник — со + беседа + ник
  • разъехаться — раз + ехать + ся
  • обнародовать — об +народ + ова
  • безвредный — без + вред + н
  • снова — с + новый + а

Благодаря такому способу наш язык обогащается новыми красивыми словами и становится разнообразным. Огромное количество приставок и суффиксов делает процесс словотворчества увлекательным и интересным.

  • С какими частями речи чаще работает и почему

При помощи приставочно-суффиксального метода образуются имена существительные, прилагательные, глаголы и наречия.

Особенностью использования такого способа словопроизводства является то, что значение нового слова часто выводится из сочетания предлога и существительного, которое стоит в косвенном падеже. А приставка и предлог производного выражения являются омонимами (одинаковые по написанию и звучанию слова).

  • Бессовестный — без совести.
  • Подоконник — под окном.
  • Подснежник — под снегом.
  • Безлуние — без луны.
  • Безоружный — без оружия.

Видео:Словообразование имён существительных. Видеоурок 6. Русский язык 6 классСкачать

Словообразование имён существительных. Видеоурок 6. Русский язык 6 класс

Бессуффиксный

бессуфиксный способ

Бессуффиксный или безаффиксный метод очень отличается от всех способов словопроизводства. Новые слова в нем образуются посредством нулевого суффикса. Т.е. наличие такого суффикса не отражается ни письменно, ни в речи, но его отсутствие и образует новое слово или его форму.

Примеры слов с нулевым суффиксом:

  • Многие просторечные слова — наскок, отпад, сговор, удел, хвала и т.п.
  • Слова-профессионализмы — обжиг, подклад, покос, покров, смотр и т.д.
  • Значение лица — фанат, театрал, неформал, экстремал и пр.

А еще подобные слова очень любят использовать СМИ — позитив, интим, конструктив и др.

  • Особенности способа

Чаще всего бессуффиксный способ используется при образовании существительных от глаголов. Реже работает с числительными, наречиями и прилагательными.

Есть две важные особенности у слова с нулевым суффиксом, о которых нужно всегда помнить:

  1. У слова должен быть синоним (глушь — безлюдье)
  2. У слова есть производящая основа (глушь — глухой).

Например, у слова “гам” нет никакого суффикса, даже нулевого, потому, что у него нет производящего слова.

Видео:Английский язык Словообразование Суффиксы прилагательныхСкачать

Английский язык Словообразование Суффиксы прилагательных

Сложение

сложение

Сложение — это способ образования новых слов с помощью соединения целых слов, их частей, и даже звуков или начальных букв.

В русском языке таким методом образуются имена существительные.

Словосложение может происходить с помощью сложения:

  1. Основ.
  2. Корней.
  3. Слов.
  4. Части слова и слова.

В первом методе складываются сокращенные основы слов.

  • Физфак — физический факультет
  • Горздрав — городской отдел здравоохранения

Во втором способе два слова соединяются соединительной гласной.

  • Звукорежиссер, хлебозавод, пеноблок, орденоносец, луноход, пешеход.

Сложение слов подразумевает под собой соединение двух целый слов, которые пишут через дефис.

  • Грусть-тоска, плащ-палатка, вагон-ресторан.

В четвертом варианте целое слово соединяется с частью другого слова.

  • Завскладом — заведующий складом.
  • Танцзал — танцевальный зал.
  • Ветфельдшер — ветеринарный фельдшер.
  • Замдекана — заместитель декана.

Таким образом, мы видим, что русский язык — очень богатый ресурс для словотворческого процесса и благодатная почва для появления все новых и новых слов в нашем лексиконе.

Видео:Русский 3 Словообразование имен существительныхСкачать

Русский 3 Словообразование имен существительных

Переход слова из одной части речи в другую

переход в другую часть речи

Так как русский язык постоянно развивается, то и новые слова могут образоваться в результате перехода одной части речи в другую. В современной русском языке чаще всего прилагательные и причастия становятся именами существительными.

Причиной для такого перехода служит то, что имя прилагательное (причастие) часто используется без определяемого слова, и собеседники понимают, о чем они разговаривают. Т.е. уточнения не требуется.

  • Больной мальчик лежал с температурой уже второй день. — Больной лежал с температурой уже второй день.
  • Дети, отдыхающие на море, играли в мяч и весело смеялись. — Отдыхающие весело проводили время на море, играли в мяч и салки.

Видео:Словообразование имен существительных. Видеоурок 15. Русский язык 6 классСкачать

Словообразование имен существительных. Видеоурок 15. Русский язык 6 класс

Заключение

Словотворчество — большая и трудная тема изучения русского языка. И тем интереснее наблюдать и быть участником изменений, происходящих в нём. Не даром русский язык называют одним из самых сложных языков в мире.

Наличие большого количества морфем (приставок, суффиксов, окончаний) делает процесс словообразования увлекательным, разнообразными и, практически, бесконечным. Только сегодня большой словарь Даля насчитывает около 200 тысяч слов. А сколько еще впереди изменений!

Русский язык изменялся всегда. Начиная с заимствования тюркских слов во времена татаро-монгольского ига и греческих слов во время прихода христианства на Русь.

В 19 веке это были французские слова, в 18 веке — немецкие, в 17 — польские, сейчас — английские. Советский период пестрил аббревиатурами и канцеляризмами.

Говорят, что уровень развития общества показывает именно язык, на котором это общество говорит. Можно ли считать, что сейчас русский язык вымирает?

Существует много консервативных сторонников и приверженцев исконно русского языка, которые болезненно относятся к нововведениям и изменениям привычных речевых единиц.

Другие же напротив ратуют за то, что любой язык живет в движении. Он развивается и меняется, это нормально.

Мы с Вами живем в интереснейшее время, когда любое изменение становится поводом для обсуждения. СМИ и социальные площадки сражаются за внимание аудитории, выдумывая все новые и новые инфоповоды для своих статей.

Вспомнить хотя бы извечную борьбу про употребление предлогов “в Украине” и “на Украине” или долгие споры тех, кто «за» и «против» использования феминитивов.

Я считаю, что, в первую очередь, речь должна быть грамотной. И не важно какие слова при этом ты используешь — новые или старые, исконно русские или заимствованные — важен смысл. Мысль нужно донести так, чтобы тебя не только услышали, но и поняли.

Если язык изменяется, значит в этом есть потребность общества. Как только язык перестает меняться, он умирает.

📹 Видео

Словообразование имен прилагательных. Видеоурок 22. Русский язык 6 классСкачать

Словообразование имен прилагательных. Видеоурок 22. Русский язык 6 класс

Словообразование глаголов. Видеоурок 42. Русский язык 6 классСкачать

Словообразование глаголов. Видеоурок 42. Русский язык 6 класс

Словообразование прилагательных с помощью суффиксов (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Словообразование прилагательных с помощью суффиксов (6 класс, видеоурок-презентация)

Образование существительных от глаголов | упражнениеСкачать

Образование существительных от глаголов | упражнение

Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?Скачать

Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?

6 класс - Русский язык - Словообразование имён существительных. Правописание сложных существительныхСкачать

6 класс - Русский язык - Словообразование имён существительных. Правописание сложных существительных

Словообразование глаголов (7 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Словообразование глаголов (7 класс, видеоурок-презентация)

Морфологический разбор имени существительного Как объяснить ребенку морфологический разборСкачать

Морфологический разбор имени существительного  Как объяснить ребенку морфологический разбор
Поделиться или сохранить к себе:
История русского языка 📕