Сочинение на тему местоимение себя

Возвратное местоимение СЕБЯ
Сочинение на тему местоимение себя. Возвратное местоимение СЕБЯ имен ной части сказуемого.

Видео:Русский язык 6 класс: Возвратное местоимение "себя"Скачать

Возвратное местоимение СЕБЯ

Из всех разрядов местоимений выделяется самый малочисленный, который состоит лишь из одного слова и называется по-особому: возвратное местоимение себя.

Возвратное местоимение — это часть речи, указывающая на то лицо, о котором говорят, но не называющая его, причем действие, совершающее говорящим, возвращается к нему.

Например:

• Доброе дело само себя хвалит.

В данном предложении местоимение себя указывает на слово дело, но не называет его. Если бы не было возвратного местоимения, то пословица выглядела бы следующим образом: Доброе дело само дело хвалит. В предложении была бы допущена речевая ошибка. Таким образом, использование в пословице слово себя исключает тавтологию возвратом действия.

Видео:Местоимение СЕБЯСкачать

Значение возвратного местоимения «себя»

Значение слова себя заложено в названии разряда, к которому оно относится: возвратное. Следовательно, действие, о котором говорится или пишется в высказывании, возвращается к тому, кто произносит эти слова или пишет.

Например:

• Сам себя не похвалишь – никто не похвалит.

Если трансформировать пословицу, исключив из нее слово себя и добавив к глаголу постфикс -ся, то мы получим следующее: Сам не похвалишься – никто не похвалит. Глагол похвалишь становится возвратным, обращающим действие на себя. Аналогичный процесс происходит и с возвратным местоимением себя.

Видео:Местоимение. Возвратное местоимение СЕБЯСкачать

Склонение возвратного местоимения

У местоимения себя отсутствует форма именительного падежа, остальные имеются, причем формы родительного и винительного падежей совпадают. В творительном падеже у возвратного местоимения себя две формы: собой, собою. Если сравнивать склонение слова себя с изменением по падежам других местоимений, то можно сделать вывод, что возвратное местоимение склоняется так же, как личное ты.

Видео:Русский язык для начинающих.РУССКАЯ ГРАММАТИКА - МЕСТОИМЕНИЯ "себя" и "сам"Скачать

Грамматические признаки возвратного местоимения

Местоимение себя не имеет формы лица, числа, рода. При морфологическом разборе из всех выделяемых у частей речи грамматических признаков возможно указать только падеж.

Например:

• Относись к другим так же, как бы ты относился к себе.

(Относился) к себе – местоимение, (к кому?) к себе.

Постоянный признак: возвратное.

Непостоянный признак: в предложении употреблено в форме дательного падежа.

(Относился) (к кому?) к себе.

Видео:Местоимение как часть речи. Разряды местоимений. Личные местоимения. Возвратное местоимение себяСкачать

Синтаксическая роль возвратного местоимения

Возвратное местоимение в предложении выступает в роли дополнения или обстоятельства.

Например:

• Счастлив тот, кто сам себя счастливым считает.
  Дополнение выражено возвратным местоимением в форме родительного падежа.
• Делай для другого, учись для себя.
  Дополнение выражено возвратным местоимением в форме родительного падежа.
• Себя не возвеличивай, других не унижай.
  Дополнение выражено возвратным местоимением в форме родительного падежа.
• Не вещами украшай себя, а знаниями.
  Дополнение выражено возвратным местоимением в форме родительного падежа.
• Сова о сове, а всяк о себе.
  Дополнение выражено возвратным местоимением в форме предложного падежа.
• Абсурд, когда человек должен управлять другими и не может управлять собой.
  Дополнение выражено возвратным местоимением в форме творительного падежа.
• Успех влечет за собой новый успех.
  Дополнение выражено возвратным местоимением в форме творительного падежа.
• Ложь гони прочь от себя, говори правду.
  Дополнение выражено возвратным местоимением в форме родительного падежа.
• Не кричи о себе – пусть другие о тебе хоть тихо скажут.
  Дополнение выражено возвратным местоимением в форме предложного падежа.
• Всякая рука к загребает.
  Обстоятельство выражено возвратным местоимением в форме дательного падежа.
• Всяк по-своему, а я по .
  Обстоятельство выражено возвратным местоимением в форме предложного падежа.
• Не найдешь в – не найдешь и на селе.
  Обстоятельство выражено возвратным местоимением в форме предложного падежа.
• В день похода известили того, кого не хотели с брать.
  Обстоятельство выражено возвратным местоимением в форме творительного падежа.
• Поедешь свататься, глаза можешь оставить дома, уши бери с .
  Обстоятельство выражено возвратным местоимением в форме творительного падежа.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение?Скачать

Правописание возвратного местоимения с предлогами

Возвратное местоимение употребляется без предлогов или с непроизводными предлогами. С предлогами слово себя всегда пишется раздельно.

Видео:Русский язык/6 кл/Возвратное местоимение себя/08.03.21Скачать

Особенности возвратных местоимений

Возвратные местоимения в русском языке представлены местоимением себя. В речи возвратное местоимение указывает на то, что совершаемое действие направлено на самого делающего, и по значению схоже с частицей -ся у глаголов.

В предложении возвратное местоимение себя выполняет синтаксическую роль дополнения: Она облила себя водой. Реже употребляется в качестве обстоятельства: Он огляделся вокруг себя.

Видео:Как написать сочинение-рассуждение (на любую тему) | Как правильно писать школьное сочинениеСкачать

Схожесть с глаголами

Возвратные местоимения в русском языке указывают на действие, которое направлено на делающего. Если звучит непонятно, посмотрим на простой пример

«Взял себя в руки и выполнил задание»

В этом примере присутствует конкретное действие «взял в руки» и возвратное местоимение «себя», которое указывает самого человека. Можно сказать, что возвратные местоимения — лучший друг человека. Что может быть приятнее разговора о самом себе?

Впрочем, злоупотреблять этим не следует. Ведь, собеседнику тоже может быть интересно поговорить о себе или других интересных и важных вещах.

Русский язык предлагает богатый выбор инструментов выражения мыслей. Разными словами можно сказать об одном и том же действии. Оба варианта имеют право на существование и выбирая тот или иной, человек тоже в каком-то смысле выражает самого себя, вырабатывает стиль подачи мыслей.

Сравните две фразы:

«Женщина оправдывала себя»

Оба варианта подачи мысли говорят об одном и том же. Женщина каким-то образом оправдывалась. Ни больше, но и не меньше. Ни единой ноткой эти предложения не отличаются, но все же есть выбор как говорить.

Мало языков предлагает действительно богатые возможности для самовыражения в способе подачи собственных мыслей, да еще и так, чтобы окружающие поняли в любом случае.

Но какой бы способ вы ни избрали, лучше запомнить, что возвратные местоимения в русском языке выполняют примерно ту же функцию, что частица ‑ся у глаголов. Думаю, каждый читатель может без труда вспомнить возвратные местоимения, глаголы и привести примеры.

«Мужчина учил себя»

Это то же самое, что

Видео:Русский язык местоимение себяСкачать

Грамматические особенности

Важно, что возвратные местоимения не имеют именительного падежа, хотя склоняются по падежам, но не по числам. Это интересная особенность русского языка, которую можно запомнить или понять. Впрочем, учитывая саму функцию, которую выполняет возвратное местоимение — указание на самого во время совершаюшегося действия трудно представить именительный падеж.

Основная форма, которое принимает возвратное местоимение — себя и отвечает эта форма на вопрос «кого?». О том, как меняется форма в зависимости от падежа можно получить наглядное представление из таблицы ниже.

В предложении возвратное местоимение выполняет роль дополнения, хотя встречается и вариант обстоятельства. Приведем примеры:

Мужчина купил себе одежду. В этом предложении совершенно очевидна синтаксическая роль дополнения.

Он посмотрел около себя. Здесь же возвратное местоимение представлено в виде обстоятельства.

Читатель уже познакомился внимательно с темой разговора и узнал, что такое возвратное местоимение. Чаще всего под ним подразумевается возвратное местоимение себя. Но есть и другое. Местоимение «свой» сообщает не о конкретном действии, а о принадлежности предмета к человеку.

«Я взял свой фотоаппарат»

«Я сел на свой велосипед»

Особенность этого местоимения в том, что нередко им злоупотребляют. Мастера русской словесности рекомендуют относиться к каждому слову как к строительному кирпичику, из которых возводится здание мысли.

Хорошо, если у человека богатый словарный запас. Выбирая подходящий инструмент из доступного материала, он может создать действительно красивую, интересную и грамотную мысль.

Но, подобно тому, как не стоит в кирпичном доме использовать максимальное количество строительных материалов, так и в русском языке каждое слово должно быть употреблено к месту.

Это очень важно понять: строительный материал может быть самого высокого качества, отличаться высокой сочетаемостью, но случается, когда он просто излишний. Например,

«Я сел на свой велосипед»

Иногда это слово оправдано. Например, если перед человеком стоит большое количество велосипедов и человек выбирает подходящий для самого себя. В этом случае действительно есть выбор между своим и чужим велосипедом. Конечное решение отнюдь не очевидно.

Но если у человека только один велосипед и это его собственный, указание на принадлежность становится излишним. У него итак только один велосипед. Тогда возвратное местоимение «свой» становится лишним. Лишнее слово порой также портит красоту мысли как отсутствующее.

Видео:Местоимение как часть речи. Разряды местоименийСкачать

Разные лица

Русский язык — удивительный инструмент выражения мыслей. Трудно встретить настолько же большое многообразие возможностей для высказывания суждений и, в то же время, особенностей каждого слова.

Даже, если вы уже знаете что такое возвратное местоимение, все равно каждый раз ожидает какое-то новое и удивительное открытие, которое позволяет взглянуть на слово с новой стороны, узнать его, как друга, еще лучше.

К таким особенностям относится тот факт, что возвратное местоимение себя или «свой» одинаково употребляются во всех трех лицах и означают одно и то же. Сравните, например, такие фразы как

«Я достал свою книгу»

«Ты достал свою книгу»

«Он достал свою книгу».

Казалось бы, употребление одного и того же слова в разных лицах должно его изменять! Но нет, это не так. По правилам русского языка возвратное местоимение употребляется в одной и той же форме вне зависимости от лица.

Видео:Возвратное местоимение (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Помоги себе сам!

Русский язык богат идиомами, крылатыми фразами и выражениями. Среди таковых есть предложения и с возвратным местоимением. Например, «помоги себе сам». Фразу можно воспринимать в прямом смысле и это будет действительно правильно.

Фактически, крылатая фраза не означает больше ничего, если не считать одного «но». Выражение пригодно к использованию в абсолютно любых случаях и означает, что ключ к помощи конкретному человеку находится у того самого человека и ни у кого другого.

Не стоит воспринимать это выражение как отказ от помощи другому. Но, что будет большей помощью? Если вы решите за него его проблему, ограбив тем самым на бесценный жизненный опыт, лишив возможности самостоятельно учиться и решать собственные проблемы в будущем, сделав зависимым от помощи другого?

Или, если вы научите и подскажете человеку как можно самостоятельно решать собственные проблемы, трудности и задачи? Это может быть непросто. Но научиться самостоятельно преодолевать трудности необходимо каждому человеку, который решил быть взрослым и независимым.

Потому что подлинная независимость заключается в возможности самостоятельно нести ответственность за слова, поступки и действия. Это не всегда получится с первого раза. Но однажды это обязательно получится и в тот самый момент можно сказать, что человек себя спас, помог себе.

Выражение «помоги себе сам» относится к крылатым, узнаваемым в любом уголке нашей страны потому что апеллирует к основным понятиям, с которыми сталкивается любой человек.

Видео:Русский язык 5 класс (Урок№11 - Местоимение.)Скачать

Самостоятельный ли член предложения?

Некоторые могут путать возвратное местоимение «себя» с обычным местоимением, которое к тому же еще и приближено по значению к частице.

«Мне не понравилось кино, оно оказалось так себе»

В этом предложении тоже есть слово «себе». Но разве оно означает то же самое, что возвратное местоимение? Разве оно указывает на конкретного человека, который совершил действие?

Нет, в данном случае речь идет совершенно о другом. Такое предложение говорит об оценке спектакля. Никакого действия здесь даже не предполагается и не совершается. Если вы уже знаете, что означает возвратное местоимение, изучили его особенности, тогда без труда отличите одно от другого.

Тем более, что сделать это можно действительно просто:

Определите, идет ли в предложении речь о каком-то действии.

Определите, в каком смысле употреблено слово «себя» в любой форме.

Только в случае указания на конкретного человека можно говорить о том, что перед нами возвратное местоимение.

Таким образом, значение этого местоимения настолько специфично, что его выделили в отдельный разряд. Слово «себя» указывает, что действие, которое совершает говорящий, направлено на него самого, то есть возвращается к действующему лицу. По этой причине местоимение получило название «возвратное».

Я дипломированный специалист, магистр филологических наук (русский/украинский язык и литература). Увлекаюсь чтением разноплановой литературы, изучением и анализом текстов, написанием статей на литературную тематику.

Видео:Сочинение на лингвистическую тему. Урок в 7 классеСкачать

ГИА Русский язык Сочинение о роли местоимения
презентация к уроку по русскому языку (9 класс) по теме

А. А. Реформатский утверждает, «Местоимения выделяются в особый класс слов-заместителей, которые, как «запасные игроки» … выходят на поле, когда вынужденно «освобождают игру» знаменательные слова».

Видео:Урок по теме "Возвратное местоимение себя"Скачать

Скачать:

Предварительный просмотр:

Видео:МестоимениеСкачать

Подписи к слайдам:

ПИШЕМ СОЧИНЕНИЕ О МЕСТОИМЕНИИ

Начало предложения может быть таким: Я (полностью) согласен с … Не могу не согласиться с … Я разделяю точку зрения … Я поддерживаю мнение … Используйте глаголы: (Автор) считает, утверждает, писал, убеждает нас вводные конструкции: По мнению…, По словам…

Примеры необходимо привести 2 примера; примеры должны быть из указанного текста; примеры должны соответствовать рассуждению на теоретическом уровне; необходимо указать роль примеров в тексте

Переход к рассуждению Связать вступление с основной частью можно с помощью таких речевых клише: Попробуем разобраться в смысле этих слов. Я согласен с этим высказыванием. Как можно понять это высказывание? Попробуем объяснить данное утверждение. Это высказывание я понимаю так. Что имел в виду писатель (учёный)?

Речевые клише Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к слову …из предложения №__текста. Проиллюстрировать названное морфологическое явление можно на примере слова ….. из предложения № __текста. Пример морфологического явления можно найти в предложении № . Справедливость этого вывода можно доказать на примере … предложения, в котором автор использует такое морфологическое явление, как . . В подтверждение приведу пример из … предложения прочитанного мною текста. Рассмотрим пример из предложения №__. В нем использовано такое морфологическое явление, как … Это подтверждает наш вывод о том, что …

Заключение (вывод) Заключение так же, как и вступление, не должно превышать по объёму основную часть сочинения. Задача заключения — подвести итог, обобщить сказанное. Вывод должен быть логически связан с предыдущим изложением и не должен противоречить по смыслу тезису и аргументам. Начать заключение можно вводными словами значит, итак, следовательно, таким образом или клише мы пришли к выводу, подводя итог, делая выводы из вышеизложенных доказательств и т.д.

Текст Началась эта мука в далёкие годы, в классе, что ли, пятом или шестом. Глебов жил в своём двухэтажном подворье рядом с серым, громадным, наподобие целого города или даже целой страны, домом в тысячу окон. (3) Серая громада висла над переулочком, по утрам застила солнце, а вечерами сверху летели звуки музыки. (4) Там, в поднебесных этажах, шла, казалось, совсем иная жизнь, чем внизу. (5) И у Глебова с малолетства появилось жжение в душе: то ли зависть, то ли ещё что. (6) Мать Глебова работала билитёршей в кинотеатре. (7) И вот служба её в кинотеатре – захудаленьком, в одном из замоскворецких переулков – составляла предмет немалой гордости Глебова и отличала его величайшей льготой: на любой фильм мог пройти без билета. (8) А иногда в дневные часы, когда мало зрителей, мог даже товарища провести, а то и двух. (9) Эта привилегия была основой могущества Глебова в классе. (10) Он пользовался ею расчётливо и умно: приглашал мальчиков, в дружбе которых был заинтересован, от которых чего-либо ждал взамен, иных долго кормил обещаниями, прежде чем оказывал благодеяние, а некоторых мерзавцев навсегда лишал своей милости. (11) Продолжалась глебовская власть – ну, не власть, а, скажем, авторитет – и оставалась непоколебленной, пока не возник Лёвка Шулепа. (12) Первые дни он держался надменно, поглядывал своими

(12)Голубенькими глазами на всех сонно и презрительно, ни с кем не заводил разговор и сел за одну парту с девчонкой. (13) Его решили проучить, вернее, унизить. (14) А ещё точнее – опозорить. (15) Глебов горячо подговаривал расправиться с Шулепой, который ему не нравился, но в последний миг решил не участвовать в расправе. (16) Мальчишки – их было человек пять – зазвали Лёвку на задний двор, окружили, о чём-то заспорили, и вдруг Медведь, главный силач класса, схватил Лёвку за шею, опрокинул его рывком навзничь, остальные с криками «ого-го!» набросились. Лёвка сопротивлялся, бил ногами, но его, конечно, смяли, скрутили, кто-то сел ему на грудь. (17) И вдруг раздался громкий треск, будто взорвалась хлопушка или лопнула автомобильная шина. (18) Тут все пятеро кинулись в стороны. Лёвка поднялся на ноги, а в руке он держал пугач, который стрелял особыми пистонами. (19) Шулепа вышел из этой истории победителем, а нападавшие были посрамлены и впоследствии всячески старались помириться и подружиться с ним. (20) Так Лёвка из человека, которого собирались на весь свет опозорить, превратился в героя. (21) И с этого, наверное, времени зародилась у Глебова та тяжесть на дне души… (22) И нет несчастнее людей, поражённых завистью. (23) И не было сокрушительней несчастья, чем то, что случилось с Глебовым в миг его, казалось бы, высшего торжества. (По Ю Трифонову)

Теоретическое рассуждение Думаю, нельзя не согласиться с автором этого высказывания. Местоимение — это самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет, признак или количество, но не называет их. Именно поэтому Реформатский называл местоимения словами-заместителями. Местоимения могут заменять существительные (например: он, кто, нечто), прилагательные (например: который, весь, любой), числительные (например: несколько, сколько). Заменяя знаменательные слова, местоимения помогают избежать лексического повтора. Кроме того, они служат средством связи предложений и их частей в тексте.

В 11 предложении текста автор называет того, о ком пойдёт речь, это Лёвка Шулепа. Чтобы избежать повтора одного и того же слова, в 12 предложении он использует личное местоимение «он»; говоря о месте жительства Глебова, указывает на принадлежность дома с помощью притяжательного местоимения «своём». Рассмотрим предложение № 10. Оно сложноподчиненное, для связи главного и придаточного предложений используется относительное местоимение «которых», заменяющее слово «мальчиков» в главном. Налицо экономия времени и места в высказывании.

Другие аргументы В тексте, предложенном для анализа, большое количество местоимений. В предложении 7 личное местоимение «её» заменяет существительное «мать». Это позволяет автору избежать неоправданного повтора, а также служит средством связи между шестым и седьмым предложениями. В предложении 15 употребляется относительное местоимение «который». Оно служит заменой существительному «Шулепой» и является союзным словом в сложноподчинённом предложении

Вывод Даже такое небольшое исследование текста убеждает нас в том, что А. А. Реформатский абсолютно прав, говоря о том, что местоимения важны в тексте, как слова-заменители, они делают нашу речь правильной, красивой

🌟 Видео

Разряды местоименийСкачать

Сочинение-описание. Как написать сочинение-описание?Скачать

Личные местоимения. Что такое личные местоимения в русском языке?Скачать

ЕГЭ по Русскому языку 2022. Задание 2. Средства связи. Теория. МестоименияСкачать

Русский язык 6 класс (Урок№75 - Местоимение как часть речи. Разряды местоимений.Личные местоимения.)Скачать