Сочинение рассуждение об имени существительном

Лингвистическое сочинение на тему имя существительное

Для каждого человека важно, чтобы на столе у них обязательно находился хлеб. Ведь при помощи него можно окрепнуть и вести полноценный образ жизни. Вот также и имя существительное занимает огромную роль в жизни каждого человека.

Наверное, каждый это знает, что без имени существительного люди не понимали бы друг друга, и жизнь казалась не такой понятной как сейчас. Люди не могли бы общаться друг с другом. Одни бы не смогли высказать, чего им хочется, а другие не смогли бы их понять и помочь. Но сейчас об этом мало кто задумывается. Но иногда нужно обращать на это внимание и понимать, как важны для нас имена существительные.

Оказывается, имена существительные показывают или указывают на сам предмет. И при этом не нужно называть характеристику данного предмета или его действия. А для того чтобы привести пример достаточно будет просто посмотреть по сторонам и назвать вполне обычные существительные, которые вас окружают. Обычно имя существительное начинают проходить в первом классе.

При помощи имени существительного жизнь у каждого человека становится яркой и полноценной. Если правильно использовать свою речь, то можно занимать высшее положение в обществе.

Как, наверное, все знают, что имя существительное отвечает на вопрос: кто? Что? Кроме этого оно является не только важной, но еще и распространенной. Подчеркивается оно как подлежащее или дополнение. Конечно, бывают случаи, когда существительное подчеркивается как сказуемое. При помощи него можно дополнить предложение, а иногда оно является цельным предложением.

Кроме этого у него имеются и персональные характеристики, которые известны каждому человеку со школьной скамьи. Число у существительного может быть единственным, а также множественным. Оно может быть мужского, женского, а также и среднего рода. И не стоит забывать еще и о том, что у них имеются шесть падежей.

В первом склонении имеется женский и мужской род. Во втором склонении имеются нулевое окончание. И в третьем склонении имеются существительные, которые относятся к женскому роду с нулевым окончанием.

Существительные могут быть одушевленные и неодушевленные. Одушевленные обычно описывают все живые существа, которые только имеются или встречаются в жизни. А вот неодушевленные описывают наоборот предметы, которые не умеют двигаться. И это нужно запомнить навсегда.

Без имени существительного наша речь стала бы скудной, бедной и половинчатой.

Другие темы: ← Мой родной край↑ На свободную темуМой любимый город Санкт-Петербург →

Содержание
  1. Род имени существительного
  2. Существительные одушевленные и неодушевленные
  3. Склонение имени существительного
  4. Собственные и нарицательные имена существительные
  5. Три склонения имён существительных
  6. Существительное как часть речи
  7. Морфологический разбор
  8. ПРИМЕР УСТНОГО РАЗБОРА
  9. ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ РАЗБОРА В ТЕТРАДИ
  10. Части речи
  11. Лексико-грамматические группы имен существительных
  12. Число имен существительных
  13. Как определить род? Обобщение
  14. Лингвистическое сочинение на тему имя существительное
  15. Род имени существительного
  16. Существительные одушевленные и неодушевленные
  17. Склонение имени существительного
  18. Собственные и нарицательные имена существительные
  19. Три склонения имён существительных
  20. Существительное как часть речи
  21. Морфологический разбор
  22. ПРИМЕР УСТНОГО РАЗБОРА
  23. ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ РАЗБОРА В ТЕТРАДИ
  24. Части речи
  25. Лексико-грамматические группы имен существительных
  26. Число имен существительных
  27. Как определить род? Обобщение

Видео:Сочинение-рассуждение. Как написать сочинение-рассуждение?Скачать

Сочинение-рассуждение. Как написать сочинение-рассуждение?

Род имени существительного

РОД — постоянный признак имени существительного. По родам существительные не изменяются.

  • МУЖСКОЙ — он, мой (конь, автомобиль).
  • ЖЕНСКИЙ — она, моя (рожь, земля).
  • СРЕДНИЙ — оно мое (село, кольцо).

ПРАВИЛО: чтобы определить род имени существительного, нужно поставить это существительное в начальную форму: с мячами — мяч (м. р.), на земле — земля (ж. р.), у моря — море (ср. р.).

  • ОБЩИЙ РОД — он, мой, этот/она, моя, эта (плакса, сирота).

Сочинение рассуждение об имени существительном Сочинение рассуждение об имени существительном Сочинение рассуждение об имени существительном Сочинение рассуждение об имени существительном Сочинение рассуждение об имени существительном

Видео:Что такое текст- рассуждение?Скачать

Что такое текст- рассуждение?

Существительные одушевленные и неодушевленные

Одушевленность/неодушевленность — это посто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак имен суще­стви­тель­ных.

Одушевленные суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют нечто живое и отве­ча­ют на вопрос кто?

уче­ни­ца, хозя­ин, про­хо­жий

Неодушевленные суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют пред­ме­ты и явле­ния нежи­вой при­ро­ды, рас­те­ния, сово­куп­ность живых существ и отве­ча­ют на вопрос что?

камень, дере­во, род­ня, про­фес­су­ра, армия

Следует пони­мать, что эта грам­ма­ти­че­ская кате­го­рия может не сов­па­дать с раз­ли­че­ни­ем живо­го и нежи­во­го в при­ро­де.

В язы­ке к оду­шев­лен­ным суще­стви­тель­ным отно­сят­ся

  • назва­ния игру­шек, меха­низ­мов, похо­жих на чело­ве­ка (Мальвина, Золушка, робот);
  • назва­ния шах­мат­ных фигур и карт (ладья, туз);
  • назва­ния мифи­че­ских существ (фея, русал­ка, Кощей).

Видео:Имя существительное как часть речи. Видеоурок 16. Русский язык 10 классСкачать

Имя существительное как часть речи. Видеоурок 16. Русский язык 10 класс

Склонение имени существительного

СКЛОНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ — это изменение слов по падежам. Падеж определяется по вопросам.

Падежи и вопросы:

Чтобы легче запомнить вопросы падежей можно подставлять вспомогательные слова.

  • Именительный падеж (есть) кто? что?
  • Родительный падеж (нет) кого? чего?
  • Дательный падеж (даю, рад) кому? чему?
  • Винительный падеж (вижу) кого? что?
  • Творительный падеж (доволен, любуюсь) кем? чем?
  • Предложный падеж (думаю, говорю) о ком? о чем?

ПРАВИЛО: Чтобы определить падеж имени существительного, необходимо найти слово, с которым это существительное связано по смыслу, и поставить от него падежный вопрос. ПРИМЕР: Старик ловил неводом рыбу. (А.С. Пушкин)

Ловил (чем?) неводом (Т. п.); ловил (кого?) рыбу (В.п.).

НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО — форма именительного падежа единственного числа (всегда определяется в морфологическом разборе).

Видео:Русский язык 5 класс (Урок№58 - Рассуждение. Сочинение-рассуждение.)Скачать

Русский язык 5 класс (Урок№58 - Рассуждение. Сочинение-рассуждение.)

Собственные и нарицательные имена существительные

По зна­че­нию име­на суще­стви­тель­ные делят­ся на соб­ствен­ные и нари­ца­тель­ные.

К соб­ствен­ным име­нам суще­стви­тель­ным отно­сят­ся наиме­но­ва­ния отдель­ных пред­ме­тов, кото­рые выде­ля­ют­ся из ряда одно­род­ных (име­на, отче­ства, фами­лии, гео­гра­фи­че­ские и аст­ро­но­ми­че­ские назы­ва­ния, назва­ния лите­ра­тур­ных и музы­каль­ных про­из­ве­де­ний, кар­тин, жур­на­лов, орга­ни­за­ций, исто­ри­че­ских собы­тий и т.д.):

  • Тарас Михайлович Бурый;
  • Венера
  • Куликовская бит­ва
  • «Война и мир» и пр.

Сочинение рассуждение об имени существительном

Нарицательные суще­стви­тель­ные явля­ют­ся обоб­щен­ны­ми назва­ни­я­ми ряда одно­род­ных пред­ме­тов без ука­за­ния их инди­ви­ду­аль­ных осо­бен­но­стей.

город, стра­на, ребе­нок, пре­по­да­ва­тель

Видео:Морфологический разбор имени существительного Как объяснить ребенку морфологический разборСкачать

Морфологический разбор имени существительного  Как объяснить ребенку морфологический разбор

Три склонения имён существительных

В русском языке имена существительные, которые имеют одинаковые окончания в одних и тех же падежах, распределяются по трём группам — СКЛОНЕНИЯМ.

  • К 1-му склонению относятся имена существительные женского и мужского родас окончаниями, в именительном падеже единственного числа (линейкА , землЯ, мамА, папА, дядЯ).
  • Ко 2-му склонению относятся имена существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего родас окончаниями -О, -Е в именительном падеже единственного числа (урок, день, зеркалО, полЕ).
  • К 3-му склонению относятся имена существительные женского рода с нулевым окончанием в именительном падеже единственного числа и оканчивающиеся на мягкий знак (метелЬ, морковЬ, вещЬ, дочЬ).

ПРАВИЛО: чтобы определить склонение имени существительного во множественном числе, нужно поставить это существительное в начальную форму, определить его род и выделить окончание.

ОРФОГРАММА «Буквы Е и И в падежных окончаниях имён существительных»

Чтобы правильно написать безударное падежное окончание имени существительного, нужно: 1. Определить падеж. 2. Определить склонение. 3. Вспомнить окончание существительных этого склонения в нужном падеже: письмо (кому?) бабушке (1-е скл., Д. п., ед. ч., -е); ехать (на чём?) на велосипеде (2-е скл., П. п., ед. ч., -е). 4. Проверить безударное падежное окончание ударным окончанием имени существительного того же склонения: думая о Родине (о земле); деревья в инее (в серебре); увидел в проруби (в степи).

Видео:Как написать сочинение-рассуждение (на любую тему) | Как правильно писать школьное сочинениеСкачать

Как написать сочинение-рассуждение (на любую тему) |  Как правильно писать школьное сочинение

Существительное как часть речи

Ряд слов рус­ско­го язы­ка обла­да­ют общим грам­ма­ти­че­ским зна­че­ни­ем пред­мет­но­сти, кото­рое выра­жа­ет­ся грам­ма­ти­че­ски в фор­мах рода, чис­ла и паде­жа. Если к тако­му сло­ву мож­но задать вопро­сы кто это? или что это?, зна­чит это имя суще­стви­тель­ное:

  • кто? чело­век, пат­ри­от, сын, хозя­ин;
  • что? дело, резуль­тат, радость, белиз­на.

Сочинение рассуждение об имени существительном

Имена суще­стви­тель­ные назы­ва­ют

  • кон­крет­ные пред­ме­ты (теле­ви­зор, калит­ка);
  • части пред­ме­тов (экран, дно, руко­ят­ка);
  • назва­ния лиц (чело­век, рабо­чий, врач);
  • живот­ных (заяц, бел­ка, тигр);
  • рас­те­ния (клен, гвоз­ди­ка, хвощ);
  • явле­ния при­ро­ды (снег, дождь, раду­га);
  • при­зна­ки (белиз­на, шири­на);
  • дей­ствия (бой, ходь­ба, пла­ва­ние);
  • состо­я­ния (сон, дрё­ма, болезнь)

Сочинение рассуждение об имени существительном

Видео:Русский язык. Части речи. Имя существительное.Скачать

Русский язык. Части речи. Имя существительное.

Морфологический разбор

1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает. 2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа). 3. Неизменяемые признаки: одушевлённое или неодушевлённое; собственное или нарицательное; род (мужской, женский, средний); склонение (1,2,3). 4. Изменяемые: падеж, число. 4. Роль в предложении.

ПРИМЕР УСТНОГО РАЗБОРА

Охотник увидел белку. 1. Белку — имя существительное. Обозначает предмет, отвечает на вопрос кого? 2. Начальная форма — белка. 3. Одушевлённое, нарицательное. Женского рода, 1-го склонения. 4. Употреблено в единственном числе, в винительном падеже.

5. В предложении является второстепенным членом предложения, поясняет сказуемое: увидел (кого?) белку.

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ РАЗБОРА В ТЕТРАДИ

Белку — сущ., кого?, н. ф. — белка, одуш., нариц., ж.р., 1-го скл., ед.ч., В.п., второст. член (дополнение).

Как видите, имя существительное — это самая всеобъемлющая часть речи. Она описывает сразу большое количество вещей в этом мире, наименований, событий и прочего. Также его признаки позволяют произвести еще большее уточнение.

Видео:Самостоятельные части речи. Имя существительное| Русский языкСкачать

Самостоятельные части речи. Имя существительное| Русский язык

Части речи

Морфология — это раз­дел язы­ко­зна­ния, кото­рый изу­ча­ет сло­во как часть речи.

Все сло­ва рус­ско­го язы­ка в соот­вет­ствии с их общим грам­ма­ти­че­ским зна­че­ни­ем и мор­фо­ло­ги­че­ски­ми при­зна­ка­ми рас­пре­де­ля­ют­ся по боль­шим лексико-грамматическим клас­сам, кото­рые назы­ва­ют­ся частя­ми речи.

Части речи делят­ся на само­сто­я­тель­ные и слу­жеб­ные.

Самостоятельные части речи назы­ва­ют пред­ме­ты, при­зна­ки, дей­ствия, коли­че­ство и явля­ют­ся чле­на­ми пред­ло­же­ния.

Служебные части речи не име­ют лек­си­че­ско­го зна­че­ния и не назы­ва­ют ни пред­ме­тов, ни при­зна­ков, ни дей­ствий.

В систе­ме частей речи рус­ско­го язы­ка рас­смот­рим сло­ва, кото­рые назы­ва­ют пред­мет.

Видео:Сын написал сочинение на 5/5Скачать

Сын написал сочинение на 5/5

Лексико-грамматические группы имен существительных

В зави­си­мо­сти от того, какой пред­мет по зна­че­нию назы­ва­ют сло­ва этой части речи, выде­ля­ют груп­пы суще­стви­тель­ных:

  • кон­крет­ные
  • абстракт­ные
  • веще­ствен­ные
  • соби­ра­тель­ные

Конкретные име­на суще­стви­тель­ные назы­ва­ют кон­крет­ные пред­ме­ты и явле­ния дей­стви­тель­но­сти.

дом, гараж, лест­ни­ца, чере­па­ха

Они соче­та­ют­ся с коли­че­ствен­ны­ми чис­ли­тель­ны­ми:

  • два дома
  • три гара­жа.

Абстрактные (отвле­чен­ные) суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют дей­ствие или при­знак в отвле­че­нии от его про­из­во­ди­те­ля или носи­те­ля при­зна­ка.

обмен, друж­ба, совесть, стрем­ле­ние, хло­по­ты, доб­ро­та

Обозначаемые ими поня­тия нема­те­ри­аль­ны, их нель­зя уви­деть, изме­рить или потро­гать. О них мож­но толь­ко раз­мыш­лять, их мож­но опи­сать или про­ана­ли­зи­ро­вать.

Вещественные суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют веще­ства, мате­ри­а­лы, лекар­ства, пище­вые про­дук­ты, хими­че­ские эле­мен­ты и соеди­не­ния и др.

сахар, дрож­жи, гра­нит, бром, овёс

Собирательные суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют сово­куп­ность одно­род­ных пред­ме­тов как еди­ное целое.

кре­стьян­ство, мош­ка­ра, листва, тря­пьё, кли­ен­ту­ра

Для них харак­тер­ны суф­фик­сы -ств-, -в-, -j (о), -ур- и др.

Видео:Сочинение-описание. Как написать сочинение-описание?Скачать

Сочинение-описание. Как написать сочинение-описание?

Число имен существительных

У имен суще­стви­тель­ных кате­го­рия чис­ла явля­ет­ся непо­сто­ян­ным мор­фо­ло­ги­че­ским при­зна­ком.

Число явля­ет­ся сло­во­из­ме­ни­тель­ной кате­го­ри­ей суще­стви­тель­ных, кото­рая выра­жа­ет­ся в про­ти­во­по­став­ле­нии сопо­ста­ви­мых форм един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла:

  • доро­га — дороги
  • погон — погоны
  • сло­во — слова
  • лошадь — лошади

Большинство суще­стви­тель­ных изме­ня­ют­ся по чис­лам. Ряд слов этой части речи име­ет фор­мы един­ствен­но­го или толь­ко мно­же­ствен­но­го чис­ла:

  • злость (ед. ч.)
  • уми­ле­ние (ед. ч.)
  • день­ги (мн. ч.)
  • кани­ку­лы (мн. ч.)

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№68 - Практикум по теме «Повторение». Сочинение-рассуждение.)Скачать

Русский язык 7 класс (Урок№68 - Практикум по теме «Повторение». Сочинение-рассуждение.)

Как определить род? Обобщение

Исходя из всего вышесказанного, определить род имен существительных не составит никакого труда любому из читателей.

Если слово не является несклоняемым и находится в форме единственного числа, то можно легко использовать личные местоимения. При помощи слов «он», «она», «оно», а также притяжательного местоимения «мой» определяется любой род существительного. Приведём пример: донор (он мой) — мужской род, актриса (она моя) — женский род, переселение (оно моё) — средний род.

Если же слово имеет общий род, обозначает животное или профессию, то смотреть на родовую принадлежность следует по контексту, его окружающего. Определяя род несклоняемых существительных, нужно помнить о некоторых правилах.

В целом, род имен существительных — совершенно занимательная и интереснейшая категория, напоминающая целый мир. Теперь, после прочтения всего материала, проработки примеров и небольшой тренировки, вы без труда определите род существительных в любых вариациях и типах. Часто детей в школе просят: определи род существительных, и они теряются, от страха из головы улетучиваются мысли. Выход есть: нужно быть предельно собранным, избавиться от страха, добавить уверенность в себе и вспомнить правила и советы, описываемые в статье.

Помните, что стихия покоряется только тому, кто пытается её покорить, двери открываются только перед теми, кто стучится в них. Именно благодаря этому ценен любой человек: он жаждет узнать новое, жаждет совершенствоваться. И великий русский язык щедро вознаградит всех, кто желает постичь его тайны, открываясь ярким и самобытным ларцом с самоцветами.

Видео:Как писать изложение и сочинение. Урок 3-6. Типы речи. РассуждениеСкачать

Как писать изложение и сочинение.  Урок 3-6.  Типы речи.  Рассуждение

Лингвистическое сочинение на тему имя существительное

Для каждого человека важно, чтобы на столе у них обязательно находился хлеб. Ведь при помощи него можно окрепнуть и вести полноценный образ жизни. Вот также и имя существительное занимает огромную роль в жизни каждого человека.

Наверное, каждый это знает, что без имени существительного люди не понимали бы друг друга, и жизнь казалась не такой понятной как сейчас. Люди не могли бы общаться друг с другом. Одни бы не смогли высказать, чего им хочется, а другие не смогли бы их понять и помочь. Но сейчас об этом мало кто задумывается. Но иногда нужно обращать на это внимание и понимать, как важны для нас имена существительные.

Оказывается, имена существительные показывают или указывают на сам предмет. И при этом не нужно называть характеристику данного предмета или его действия. А для того чтобы привести пример достаточно будет просто посмотреть по сторонам и назвать вполне обычные существительные, которые вас окружают. Обычно имя существительное начинают проходить в первом классе.

При помощи имени существительного жизнь у каждого человека становится яркой и полноценной. Если правильно использовать свою речь, то можно занимать высшее положение в обществе.

Как, наверное, все знают, что имя существительное отвечает на вопрос: кто? Что? Кроме этого оно является не только важной, но еще и распространенной. Подчеркивается оно как подлежащее или дополнение. Конечно, бывают случаи, когда существительное подчеркивается как сказуемое. При помощи него можно дополнить предложение, а иногда оно является цельным предложением.

Кроме этого у него имеются и персональные характеристики, которые известны каждому человеку со школьной скамьи. Число у существительного может быть единственным, а также множественным. Оно может быть мужского, женского, а также и среднего рода. И не стоит забывать еще и о том, что у них имеются шесть падежей.

В первом склонении имеется женский и мужской род. Во втором склонении имеются нулевое окончание. И в третьем склонении имеются существительные, которые относятся к женскому роду с нулевым окончанием.

Существительные могут быть одушевленные и неодушевленные. Одушевленные обычно описывают все живые существа, которые только имеются или встречаются в жизни. А вот неодушевленные описывают наоборот предметы, которые не умеют двигаться. И это нужно запомнить навсегда.

Без имени существительного наша речь стала бы скудной, бедной и половинчатой.

Другие темы: ← Мой родной край↑ На свободную темуМой любимый город Санкт-Петербург →

Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать

Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 класс

Род имени существительного

РОД — постоянный признак имени существительного. По родам существительные не изменяются.

  • МУЖСКОЙ — он, мой (конь, автомобиль).
  • ЖЕНСКИЙ — она, моя (рожь, земля).
  • СРЕДНИЙ — оно мое (село, кольцо).

ПРАВИЛО: чтобы определить род имени существительного, нужно поставить это существительное в начальную форму: с мячами — мяч (м. р.), на земле — земля (ж. р.), у моря — море (ср. р.).

  • ОБЩИЙ РОД — он, мой, этот/она, моя, эта (плакса, сирота).

Сочинение рассуждение об имени существительном Сочинение рассуждение об имени существительном Сочинение рассуждение об имени существительном Сочинение рассуждение об имени существительном Сочинение рассуждение об имени существительном

Видео:КАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ И ПОЛУЧАТЬ ПЯТЕРКИ? Советы для сочинения-рассуждения от учителяСкачать

КАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ И ПОЛУЧАТЬ ПЯТЕРКИ? Советы для сочинения-рассуждения от учителя

Существительные одушевленные и неодушевленные

Одушевленность/неодушевленность — это посто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак имен суще­стви­тель­ных.

Одушевленные суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют нечто живое и отве­ча­ют на вопрос кто?

уче­ни­ца, хозя­ин, про­хо­жий

Неодушевленные суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют пред­ме­ты и явле­ния нежи­вой при­ро­ды, рас­те­ния, сово­куп­ность живых существ и отве­ча­ют на вопрос что?

камень, дере­во, род­ня, про­фес­су­ра, армия

Следует пони­мать, что эта грам­ма­ти­че­ская кате­го­рия может не сов­па­дать с раз­ли­че­ни­ем живо­го и нежи­во­го в при­ро­де.

В язы­ке к оду­шев­лен­ным суще­стви­тель­ным отно­сят­ся

  • назва­ния игру­шек, меха­низ­мов, похо­жих на чело­ве­ка (Мальвина, Золушка, робот);
  • назва­ния шах­мат­ных фигур и карт (ладья, туз);
  • назва­ния мифи­че­ских существ (фея, русал­ка, Кощей).

Видео:Собственные и нарицательные имена существительныеСкачать

Собственные и нарицательные имена существительные

Склонение имени существительного

СКЛОНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ — это изменение слов по падежам. Падеж определяется по вопросам.

Падежи и вопросы:

Чтобы легче запомнить вопросы падежей можно подставлять вспомогательные слова.

  • Именительный падеж (есть) кто? что?
  • Родительный падеж (нет) кого? чего?
  • Дательный падеж (даю, рад) кому? чему?
  • Винительный падеж (вижу) кого? что?
  • Творительный падеж (доволен, любуюсь) кем? чем?
  • Предложный падеж (думаю, говорю) о ком? о чем?

ПРАВИЛО: Чтобы определить падеж имени существительного, необходимо найти слово, с которым это существительное связано по смыслу, и поставить от него падежный вопрос. ПРИМЕР: Старик ловил неводом рыбу. (А.С. Пушкин)

Ловил (чем?) неводом (Т. п.); ловил (кого?) рыбу (В.п.).

НАЧАЛЬНАЯ ФОРМА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО — форма именительного падежа единственного числа (всегда определяется в морфологическом разборе).

Видео:Имя существительное как часть речиСкачать

Имя существительное как часть речи

Собственные и нарицательные имена существительные

По зна­че­нию име­на суще­стви­тель­ные делят­ся на соб­ствен­ные и нари­ца­тель­ные.

К соб­ствен­ным име­нам суще­стви­тель­ным отно­сят­ся наиме­но­ва­ния отдель­ных пред­ме­тов, кото­рые выде­ля­ют­ся из ряда одно­род­ных (име­на, отче­ства, фами­лии, гео­гра­фи­че­ские и аст­ро­но­ми­че­ские назы­ва­ния, назва­ния лите­ра­тур­ных и музы­каль­ных про­из­ве­де­ний, кар­тин, жур­на­лов, орга­ни­за­ций, исто­ри­че­ских собы­тий и т.д.):

  • Тарас Михайлович Бурый;
  • Венера
  • Куликовская бит­ва
  • «Война и мир» и пр.

Сочинение рассуждение об имени существительном

Нарицательные суще­стви­тель­ные явля­ют­ся обоб­щен­ны­ми назва­ни­я­ми ряда одно­род­ных пред­ме­тов без ука­за­ния их инди­ви­ду­аль­ных осо­бен­но­стей.

город, стра­на, ребе­нок, пре­по­да­ва­тель

Видео:Что будет, если не сдать итоговое сочинение? Смотри до конца! #егэ #егэна100 #итоговоесочинениеСкачать

Что будет, если не сдать итоговое сочинение? Смотри до конца! #егэ #егэна100 #итоговоесочинение

Три склонения имён существительных

В русском языке имена существительные, которые имеют одинаковые окончания в одних и тех же падежах, распределяются по трём группам — СКЛОНЕНИЯМ.

  • К 1-му склонению относятся имена существительные женского и мужского родас окончаниями, в именительном падеже единственного числа (линейкА , землЯ, мамА, папА, дядЯ).
  • Ко 2-му склонению относятся имена существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего родас окончаниями -О, -Е в именительном падеже единственного числа (урок, день, зеркалО, полЕ).
  • К 3-му склонению относятся имена существительные женского рода с нулевым окончанием в именительном падеже единственного числа и оканчивающиеся на мягкий знак (метелЬ, морковЬ, вещЬ, дочЬ).

ПРАВИЛО: чтобы определить склонение имени существительного во множественном числе, нужно поставить это существительное в начальную форму, определить его род и выделить окончание.

ОРФОГРАММА «Буквы Е и И в падежных окончаниях имён существительных»

Чтобы правильно написать безударное падежное окончание имени существительного, нужно: 1. Определить падеж. 2. Определить склонение. 3. Вспомнить окончание существительных этого склонения в нужном падеже: письмо (кому?) бабушке (1-е скл., Д. п., ед. ч., -е); ехать (на чём?) на велосипеде (2-е скл., П. п., ед. ч., -е). 4. Проверить безударное падежное окончание ударным окончанием имени существительного того же склонения: думая о Родине (о земле); деревья в инее (в серебре); увидел в проруби (в степи).

Видео:Сочинение на лингвистическую тему. Урок в 7 классеСкачать

Сочинение на лингвистическую тему. Урок в 7 классе

Существительное как часть речи

Ряд слов рус­ско­го язы­ка обла­да­ют общим грам­ма­ти­че­ским зна­че­ни­ем пред­мет­но­сти, кото­рое выра­жа­ет­ся грам­ма­ти­че­ски в фор­мах рода, чис­ла и паде­жа. Если к тако­му сло­ву мож­но задать вопро­сы кто это? или что это?, зна­чит это имя суще­стви­тель­ное:

  • кто? чело­век, пат­ри­от, сын, хозя­ин;
  • что? дело, резуль­тат, радость, белиз­на.

Сочинение рассуждение об имени существительном

Имена суще­стви­тель­ные назы­ва­ют

  • кон­крет­ные пред­ме­ты (теле­ви­зор, калит­ка);
  • части пред­ме­тов (экран, дно, руко­ят­ка);
  • назва­ния лиц (чело­век, рабо­чий, врач);
  • живот­ных (заяц, бел­ка, тигр);
  • рас­те­ния (клен, гвоз­ди­ка, хвощ);
  • явле­ния при­ро­ды (снег, дождь, раду­га);
  • при­зна­ки (белиз­на, шири­на);
  • дей­ствия (бой, ходь­ба, пла­ва­ние);
  • состо­я­ния (сон, дрё­ма, болезнь)

Сочинение рассуждение об имени существительном

Видео:Имена существительные нарицательные и собственныеСкачать

Имена существительные нарицательные и собственные

Морфологический разбор

1. Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает. 2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа). 3. Неизменяемые признаки: одушевлённое или неодушевлённое; собственное или нарицательное; род (мужской, женский, средний); склонение (1,2,3). 4. Изменяемые: падеж, число. 4. Роль в предложении.

ПРИМЕР УСТНОГО РАЗБОРА

Охотник увидел белку. 1. Белку — имя существительное. Обозначает предмет, отвечает на вопрос кого? 2. Начальная форма — белка. 3. Одушевлённое, нарицательное. Женского рода, 1-го склонения. 4. Употреблено в единственном числе, в винительном падеже.

5. В предложении является второстепенным членом предложения, поясняет сказуемое: увидел (кого?) белку.

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ РАЗБОРА В ТЕТРАДИ

Белку — сущ., кого?, н. ф. — белка, одуш., нариц., ж.р., 1-го скл., ед.ч., В.п., второст. член (дополнение).

Как видите, имя существительное — это самая всеобъемлющая часть речи. Она описывает сразу большое количество вещей в этом мире, наименований, событий и прочего. Также его признаки позволяют произвести еще большее уточнение.

Видео:РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс: Разносклоняемые имена существительныеСкачать

РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс: Разносклоняемые имена существительные

Части речи

Морфология — это раз­дел язы­ко­зна­ния, кото­рый изу­ча­ет сло­во как часть речи.

Все сло­ва рус­ско­го язы­ка в соот­вет­ствии с их общим грам­ма­ти­че­ским зна­че­ни­ем и мор­фо­ло­ги­че­ски­ми при­зна­ка­ми рас­пре­де­ля­ют­ся по боль­шим лексико-грамматическим клас­сам, кото­рые назы­ва­ют­ся частя­ми речи.

Части речи делят­ся на само­сто­я­тель­ные и слу­жеб­ные.

Самостоятельные части речи назы­ва­ют пред­ме­ты, при­зна­ки, дей­ствия, коли­че­ство и явля­ют­ся чле­на­ми пред­ло­же­ния.

Служебные части речи не име­ют лек­си­че­ско­го зна­че­ния и не назы­ва­ют ни пред­ме­тов, ни при­зна­ков, ни дей­ствий.

В систе­ме частей речи рус­ско­го язы­ка рас­смот­рим сло­ва, кото­рые назы­ва­ют пред­мет.

Лексико-грамматические группы имен существительных

В зави­си­мо­сти от того, какой пред­мет по зна­че­нию назы­ва­ют сло­ва этой части речи, выде­ля­ют груп­пы суще­стви­тель­ных:

  • кон­крет­ные
  • абстракт­ные
  • веще­ствен­ные
  • соби­ра­тель­ные

Конкретные име­на суще­стви­тель­ные назы­ва­ют кон­крет­ные пред­ме­ты и явле­ния дей­стви­тель­но­сти.

дом, гараж, лест­ни­ца, чере­па­ха

Они соче­та­ют­ся с коли­че­ствен­ны­ми чис­ли­тель­ны­ми:

  • два дома
  • три гара­жа.

Абстрактные (отвле­чен­ные) суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют дей­ствие или при­знак в отвле­че­нии от его про­из­во­ди­те­ля или носи­те­ля при­зна­ка.

обмен, друж­ба, совесть, стрем­ле­ние, хло­по­ты, доб­ро­та

Обозначаемые ими поня­тия нема­те­ри­аль­ны, их нель­зя уви­деть, изме­рить или потро­гать. О них мож­но толь­ко раз­мыш­лять, их мож­но опи­сать или про­ана­ли­зи­ро­вать.

Вещественные суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют веще­ства, мате­ри­а­лы, лекар­ства, пище­вые про­дук­ты, хими­че­ские эле­мен­ты и соеди­не­ния и др.

сахар, дрож­жи, гра­нит, бром, овёс

Собирательные суще­стви­тель­ные обо­зна­ча­ют сово­куп­ность одно­род­ных пред­ме­тов как еди­ное целое.

кре­стьян­ство, мош­ка­ра, листва, тря­пьё, кли­ен­ту­ра

Для них харак­тер­ны суф­фик­сы -ств-, -в-, -j (о), -ур- и др.

Число имен существительных

У имен суще­стви­тель­ных кате­го­рия чис­ла явля­ет­ся непо­сто­ян­ным мор­фо­ло­ги­че­ским при­зна­ком.

Число явля­ет­ся сло­во­из­ме­ни­тель­ной кате­го­ри­ей суще­стви­тель­ных, кото­рая выра­жа­ет­ся в про­ти­во­по­став­ле­нии сопо­ста­ви­мых форм един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла:

  • доро­га — дороги
  • погон — погоны
  • сло­во — слова
  • лошадь — лошади

Большинство суще­стви­тель­ных изме­ня­ют­ся по чис­лам. Ряд слов этой части речи име­ет фор­мы един­ствен­но­го или толь­ко мно­же­ствен­но­го чис­ла:

  • злость (ед. ч.)
  • уми­ле­ние (ед. ч.)
  • день­ги (мн. ч.)
  • кани­ку­лы (мн. ч.)

Как определить род? Обобщение

Исходя из всего вышесказанного, определить род имен существительных не составит никакого труда любому из читателей.

Если слово не является несклоняемым и находится в форме единственного числа, то можно легко использовать личные местоимения. При помощи слов «он», «она», «оно», а также притяжательного местоимения «мой» определяется любой род существительного. Приведём пример: донор (он мой) — мужской род, актриса (она моя) — женский род, переселение (оно моё) — средний род.

Если же слово имеет общий род, обозначает животное или профессию, то смотреть на родовую принадлежность следует по контексту, его окружающего. Определяя род несклоняемых существительных, нужно помнить о некоторых правилах.

В целом, род имен существительных — совершенно занимательная и интереснейшая категория, напоминающая целый мир. Теперь, после прочтения всего материала, проработки примеров и небольшой тренировки, вы без труда определите род существительных в любых вариациях и типах. Часто детей в школе просят: определи род существительных, и они теряются, от страха из головы улетучиваются мысли. Выход есть: нужно быть предельно собранным, избавиться от страха, добавить уверенность в себе и вспомнить правила и советы, описываемые в статье.

Помните, что стихия покоряется только тому, кто пытается её покорить, двери открываются только перед теми, кто стучится в них. Именно благодаря этому ценен любой человек: он жаждет узнать новое, жаждет совершенствоваться. И великий русский язык щедро вознаградит всех, кто желает постичь его тайны, открываясь ярким и самобытным ларцом с самоцветами.

Поделиться или сохранить к себе:
История русского языка 📕