Существительные для огэ по английскому

Продолжаем готовиться к ОГЭ по английскому языку. На этот раз займемся грамматическими заданиями из третьего раздела письменной части – “Грамматика и лексика”.

Рекомендую мой справочник по грамматике для ОГЭ, тут можете прочитать о нем

Видео:Всё о словообразовании - Задания 29-34 | Английский язык ОГЭ 2023 | УмскулСкачать

Общая информация

Эта часть экзамена делится на две – грамматическую (9 заданий) и лексическую (6 заданий). Выполнять все нужно около 30 минут, а максимум составляет 15 баллов.

Подготовка к ней занимает больше всего времени, потому что требует знания грамматики уровня pre-intermediate и недюжинного количества слов с словообразовательными афиксами впридачу.

Видео:Как научиться решать словообразование в ОГЭ?Скачать

Грамматика

Видео:Все о существительных на ОГЭ для заданий 20-28 | АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ОГЭ 2023 | PARTAСкачать

Задания 20 – 28 направлены на знание грамматических форм. То есть, чтобы с умом к нему подготовиться, нужно около года проходить все заявленные в кодификаторе темы. Ну и попутно решать варианты теста.

Мы с учениками делаем это по следующей схеме:

• Если перед нами существительное:
  1) Наиболее вероятный вариант – образовать от него форму множественного числа (выучить все исключения, типа foot – feet, а если мн. ч. образуется по общему правилу, то быть внимательным – не меняется ли конечная y на i, не меняется ли f на v, не добавляется ли -es вместо привычного – s и прочая головная боль).
  2) Менее вероятный – притяжательная форма существительного (вроде world – world’s). Я такие задания не видела, но мало ли … Распознать этот случай легко – после пропуска будет стоять еще одно существительное.
• Если видите местоимение (например, I), ставите его в правильный падеж – объектный (me), притяжательный (my или mine). Также в задании встречаются возвратные местоимения (myself). Или указательное местоимение (this, that) можно ставите во мн. ч. Неопределенные местоимения (some, any, no, every и их производные) в тестах не видела, но кодификатор предупреждает, что они могут попасться.
• С числительными все волшебно просто – преобразуем порядковое в количественное и количественное в порядковое. Главное – выучить все тонкости их правильнописания.
• Прилагательное или наречие ставим в какую-то из степеней сравнения. Если после пропуска стоит than, это сравнительная, а если перед пропуском – the, то превосходная.
  Внимание! Ученики то и дело норовят в этом задании сделать из прилагательного наречие или дописать спереди отрицательную приставку. Обращаем внимание, что так можно делать только в следующем задании.
• А вот с глаголами придется попотеть. И сначала понять – перед нами личная форма (та, которая изменяется по временам) или неличная (причастие активное или пассивное).
  1) Узнать причастие легко – в предложении уже есть сказуемое, выраженное личной формой глагола. Когда узнали, думаем – активное или пассивное у него значение.
  2) Если в предложении пропуск стоит после подлежащего, и сказуемого недостает, перед нами точно личная форма.
  Как и с причастием, решаем активный это залог или пассивный (переведя предложение) и дальше думаем, в какое время его поставить. В этом же предложении (ну, или в предыдущих) могут стоять слова-подсказки. Если их нет, смотрим на само предложение и что его окружает.
  Пройдя все эти подводные камни, не ошибиться бы еще в написании формы глагола, выучив правила орфографии и неправильные глаголы.
  Также нужно уметь распознавать предложения условия (и конструкции с I wish) или согласование времен в косвенной речи, которые также могут тут встретиться.

Для удобства держите таблицу, которая наглядно показывает изменения в именных частях речи:

И для глагола:

Видео:Словообразование существительных. Как делать задания 29-34? | АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ОГЭ 2023 | PARTAСкачать

Пример

Разберем эту часть из демоверсии ОГЭ:

Once there were four children whose names were Peter, Susan, Edmund and Lucy. This story happened to __________________ when they had to leave their home city, London, during the war. THEY
Раз стоит после глагола, значит это объектный падеж (them).

They __________________ to the house of an old Professor who lived in the country, ten miles from the nearest railway station. SEND
Пропуск сразу после подлежащего – точно личная форма, после перевода предложения ясно, что их послали, значит это пассив. Слов-подсказок нет, но в окружающих предложениях идет последовательность действий, выраженная Past Simple, значит это тот же случай (were sent).

He __________________ a wife and he lived in a very large house with a housekeeper. NOT/HAVE
Опять личная форма, и точно активный залог. Все та же последовательность действий в Past Simple (did not have/ didn’t have/ hadn’t/ had not).

He himself was a very old man with white hair which grew over most of his face as well as on his head. The children liked him almost at once. Only Lucy, who was the __________________ of them, felt a little afraid of him. YOUNG
Прилагательное, перед пропуском определенный артикль – превосходная степень сравнения (youngest). Некоторые забываются, и пишут два слова – the youngest, чего делать нельзя!

On their __________________ evening, after dinner, they said good night to the Professor and went upstairs. It was the largest house they had ever seen, so Peter suggested exploring it in the morning. ONE
Совсем просто – меняем количественное числительное на порядковое (first).

When the next morning came, there was a steady rain falling. “I wish the weather __________________ more cheerful!” said Edmund. BE
Конструкция с I wish в школе изучается только в сочетании с Past Simple после нее (was/ were).

“Stop complaining, Ed,” said Susan. “I think the weather __________________ soon.” IMPROVE
Опять личная форма (сразу после подлежащего), по смыслу ясно, что это активный залог и говорим о будущем (will improve/is going to improve).

“We were going to explore the house,” Peter reminded them. He __________________ a sandwich at the moment and was absolutely happy with the whole situation. EAT
Опять личная форма, активный залог, и подсказка – at the moment, значит время группы Continous, а глагол в прошлом в этом предложении дает основания предполагать, что это Past Continous (was eating).

Everyone nodded and at that point their amazing adventures __________________. BEGIN
Личная форма, активный залог, последовательность действий (began).

Видео:Существительное или глагол? | #английский #английскийязык #огэ #огэанглийский #егэСкачать

Советы

Плохая новость: подготовка к этой части очень трудоемкая, ее нужно начинать хотя бы за год, и требует она кропотливой работы.

Хорошая новость: при должном усердии можно всю грамматику освоить, и это задание делать за 10 минут, сохраняя время для остальных частей ОГЭ. Здесь нет того элемента неожиданности, который присутствует в аудировании и чтении.

И несколько общих советов по выполнению:

1. Читать ВЕСЬ текст сплошняком, потому что подсказка на грамматическую форму может быть не в этом конкретном предложении, а в предыдущем. Или в последующем.
2. Если вы правильно определили форму, озаботьтесь еще ее правильным написанием. При корявой орфографии не зачтут.
3. Глагольные формы могут быть полные или краткие, без разницы (haven’t или have not).
4. Проверьте еще раз.
5. Если ничего не знаете, все равно напишите хоть что-нибудь, мало ли.

Видео:Все, что нужно знать про раздел «Грамматика и Лексика» на ОГЭ 2024 | Английский языкСкачать

Тренировка

Для подготовки к именно этой части экзамена очень рекомендую вот эту книгу:

Она дорогая, но полезная. Ее можно проходить даже с ЕГЭшниками, которые поздно спохватились.

Есть варианты и подешевле. Этих книг у меня нет, так что ничего сказать про них не могу:

О других пособиях для подготовки к экзамену написано в соответствующих разделах (про аудирование, про чтение, про говорение).

Видео:Лайфхаки по словообразованию | Английский язык ОГЭ 2022 | УмскулСкачать

Как заранее подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку

Преподаватель «Фоксфорда» Ольга Зуева рассказывает, как начинать готовиться к английскому уже сейчас. Задания на ОГЭ и ЕГЭ — совершенно доступного уровня. На экзаменах не будет никаких проблем, если правильно подойти к делу.

Видео:Словообразование на максимум | Задания 29-34Скачать

С чего начать подготовку

Узнать, какие задания будут на экзамене

Правильная стратегия подготовки начинается не с позиции «Мне нужно выучить английский, чтобы сдать экзамен», а с понимания формата заданий. В первую очередь советую определиться, какие фразы, слова, структуры и упражнения помогут вам при подготовке. Здесь не нужно охватывать необъятное — важнее чётко понимать, что от вас требуют составители заданий.

Например, если в письменной части вы будете сочинять дружеское письмо, то чтение английской классической литературы принесёт мало пользы. Конечно, вы расширите словарный запас и получите удовольствие от чтения, но это очень далеко от реальной подготовки к экзамену. Для написания дружеского письма скорее понадобятся фразы приветствия, фраза «Прости, что так долго не писал, был занят», шаблоны ответов на вопросы и завершающая фраза.

Понять, что больше всего интересует

Чтобы учить английский было увлекательно, нужно выбирать материалы, соответствующие личным интересам. Если вы, к примеру, любите футбол или увлечены модой, то ищите материалы для тренировки по этим темам: статьи, блоги, видео, подкасты и другие источники полезных слов и выражений. Главное — чтобы вам было интересно, так вы будете учиться гораздо эффективнее.

Видео:Учим основу! Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Английский для начинающихСкачать

Аудирование: учимся слушать

Сейчас подготовиться к заданиям по аудированию не проблема: в интернете есть много интересных подкастов, ютьюб-каналов и аудиокниг. Чтобы эффективно их использовать и научиться понимать на слух английскую речь, советую работать по системе.

Первый шаг

Допустим, у вас с английским не очень, но вы любите исторические романы, приключения или детективы. Найдите в интернете адаптированную книгу любимого жанра, её аудиоверсию, и в течение месяца делайте так:

• слушайте одну главу,
• читайте ту же самую главу,
• ещё раз её слушайте.

Важно, чтобы текст был вам приятен и интересен, поскольку его придётся проработать три раза. Я, например, не смогу столько читать и слушать какие-нибудь политические дебаты, а детектив — вполне. Со временем можно брать книги уровнем повыше или подкасты на сайте BBC, где они выложены в свободном доступе.

Фокус в том, чтобы у вас одновременно были и аудио, и текст: начинаете вы с аудирования как с более сложного навыка, а потом проверяете себя по тексту. Чтобы разогнать скорость восприятия на слух, стоит пройтись по главе и в четвёртый раз — одновременно её прочитать и прослушать. Через пару месяцев таких упражнений вы станете очень неплохо слышать английскую речь.

Второй шаг

Когда поймёте, что добрались до уровня заданий ОГЭ или ЕГЭ, начните прорешивать КИМы прошлых лет. Вначале слушайте аудиозапись и выполняйте задания. Потом обязательно читайте написанное, одновременно прослушивая скрипт и выделяя ошибки — те места, где что-то не услышали или услышали неправильно.

Второй этап важен: не просто выполнять задания, а разбираться, почему получилось или нет. Это довольно нудно, но очень эффективно. Достаточно уделять такому упражнению 10 минут раз в 2–3 дня, чтобы быстро научиться хорошо слушать, видеть подвохи в заданиях и с ними работать.

Третий шаг

После того как «проглотите» запас архивных заданий и станете увереннее в восприятии на слух, переходите к более сложным аудиокнигам и англоязычным источникам. Здесь отлично подойдут ютьюб-каналы, на которых блогеры рассказывают о том, что вам нравится. Как я писала выше, это может быть что угодно: обзоры мобильных телефонов, новинки кино, кулинарные рецепты, дизайн, история, математика. Другими словами, всё, о чём вам будет интересно слушать.

На этом этапе важно сделать над собой усилие и развенчать один большой миф: что фильмы с субтитрами учат понимать английскую речь.

Пока вы смотрите или слушаете что-то с субтитрами, вы тренируете только навык скорочтения и совсем не тренируете свой слух.

Поэтому порядок работы остаётся прежним: сначала смотреть и слушать и только потом, если нужно, проверять себя текстом.

Видео:мотивация учить английскийСкачать

Чтение и письмо: правильно запоминаем слова

Задания на чтение и письмо на ОГЭ и ЕГЭ требуют двух вещей.

Первое — умения правильно подступиться к формату заданий. ОГЭ и ЕГЭ — отдельная история со своими правилами. К ней нужно подойти стратегически: верно распределить время, понять, где в задаче подвох, где стоит читать весь текст, а где нет. Открою большую тайну: на экзамене тексты читать не нужно, их нужно читать заранее, во время подготовки.

Чтобы привыкнуть к этой стратегии, советую пройти курсы или обратиться к репетитору. Я знаю случаи, когда человек, знающий английский, но не готовый к экзамену, сдавал его на 50% хуже человека с более низким уровнем языка, который готовился к экзамену. Тренировку к формату можно начинать за полгода-год до экзамена, а до этого работать над самим английским.

Второе — владения определённым словарным запасом. В первую очередь здесь нужно учиться правильно вести словарик и запоминать слова — их действительно нужно не столько учить, сколько запоминать. Расскажу, как правильно это делать.

Как вести словарик

Традиционный способ — записывать слово, транскрипцию и перевод — не очень эффективный. Когда мы вспоминаем слово через перевод, то заставляем мозг делать лишнее усилие. Всё равно что не вспоминать на родном языке слово «яблоко» до тех пор, пока его не увидим.

Наша память гораздо лучше работает на ассоциациях. Например, при слове «школа» перед глазами сразу всплывает множество образов, слов, предметов, действий, связанных со школой. По такому же принципу нужно формировать словарный запас в любом другом языке.

Я советую сделать интеллектуальную карту и собирать слова по темам. Для этого подойдёт толстая тетрадь формата а5, разделённая на две части. Начните с заполнения первой — в качестве примера возьмём тему «Хобби», которая точно будет на экзамене.

1. В центре листа запишите слово «хобби» или «увлечения».

2. От него стрелка вправо → какими глаголами вы будете описывать свои увлечения? Это могут быть «like», «enjoy», «interested in», «fond of».

3. Стрелка вниз → какие у вас увлечения? К каждому назовите по два-три слова: «sports» (football, basketball, tennis), «crafts» (pictures, jewels, knitting), computer games (World of Warcraft, GTA, Skyrim).

4. Стрелка влево → как можно спросить человека о его увлечениях? «What is your hobby?», «What are you doing in your free time?», «How long have you been doing this?»

Таким образом, на одной странице вы соберёте по этой теме тот словарный запас, который нужен именно вам, и он будет соответствовать вашему уровню языка. Это гораздо эффективнее, чем абстрактный список слов, не имеющих друг к другу отношения. Собирайте слова в копилочку в течение пары лет, а перед экзаменом просто повторите словарик.

Если же от вас требуют вести словарик обычным способом, то добавляйте туда хотя бы одно предложение с указанным словом. Так вы будете понимать, как это слово применять.

Во вторую половину словарика рекомендую собирать полезные словосочетания, фразы и идеи из текстов по темам, которые будут на экзамене — возьмите их из кодификатора. Также на последних страницах можно записать шаблон письма в 3–4 вариациях. Если за год три раза на них посмотрите, два раза напишете письмо по их подобию, то к экзамену все нужные фразы останутся у вас в голове.

Метод трёх маркеров

Секрет мозга в том, что он хорошо запоминает информацию, способствующую его выживанию. Поэтому если вы хотите что-то выучить, нужно объяснить мозгу, что вам это важно. Для этого я советую технологию трёх маркеров, которую сама очень люблю.

Суть в том, чтобы при чтении текста выделять определённые слова и выражения. Чаще выражения, а не отдельные слова, потому что английский язык построен на словосочетаниях.

Первый маркер → новые для вас слова и выражения.

Второй маркер → те слова и выражения, которые вам пригодятся. Например, если вы будете кому-нибудь рассказывать про своё хобби, вам понадобятся фразы «I decided to take up tennis» или «The first time I played tennis».

Третий маркер → слова и фразы, которые вам просто понравились. Это могут быть цитаты или красивые описания.

В результате вы получите текст, раскрашенный тремя цветами. Мозг легко выделит из этого текста информацию: во-первых, вы его тщательно проработали, во-вторых, сконцентрировались на нужных вам выражениях.

Кривая запоминания

Когда вы прочитали текст, прослушали аудио или посмотрели видео, то в течение 15 минут помните 90 процентов информации. Через полчаса — процентов 50, а на следующий день — уже 15–30. Если в те самые первые 15 минут быстро повторить информацию, обратив внимание на важные моменты (например, записать нужные слова в словарик), то вы запомните гораздо больше обычного.

В следующий раз полученную информацию можно повторить через 2–3 дня. Хотя бы пробежать глазами словарик, когда готовитесь к уроку или есть свободные 5 минут. Потом повторите это через пару недель. Так в мозг поступит сигнал о том, что эти знания вам нужны, и он их запомнит.

Видео:Все об ОГЭ по английскому за 30 минут | Английский язык ОГЭ 2023 | УмскулСкачать

Грамматика: ищем свой подход

Грамматику боятся все, кто учит английский.

Однако про грамматику английского языка нужно запомнить одну вещь: она простая.

Например, русский относится к аналитико-синтетическим языкам: в нём есть неожиданные окончания, падежи, согласования по роду и числу. Английский язык — чисто аналитический. В нём минимум грамматических категорий, и они построены на шаблонах и ситуациях, на смысле, что мы хотим сказать.

Это касается и большого количества времён. Время глагола — философское понятие. Живя на этой планете в трёхмерном измерении, люди пока не придумали ничего кроме прошедшего, настоящего и будущего. Поэтому в английском, как и в любом языке, всего три времени, но поскольку английский — точный язык, у каждого времени есть несколько форм.

Английскую грамматику не нужно бояться. Главное — подобрать к её изучению тот подход, который нужен именно вам.

Подход от формы — аналитикам

Если у вас аналитический ум и вам проще работать по алгоритму, возьмите простую книжку по грамматике, например, Round up или Grammar Way. По этой книжке начинайте методично выполнять упражнения: осваивайте новые, не очень привычные структуры. Так, по шаблонам, вы научитесь верно ставить «do» и «does» и соблюдать правильный порядок слов.

Также аналитикам хорошо подойдёт следующий способ понять время Present Perfect. Время «перфекта» — время результата. Вспомните, что его вспомогательный глагол «have»: вы как-будто держите в руках результат, который имеете к этому моменту. Например, «I have read this book», то есть «Я имею эту книжку прочитанной», вот она у меня в руках, «I have watched this film» — «Я имею этот фильм просмотренным», вот он у меня в голове.

Подход от содержания — творческим ребятам

Есть ученики, которым проще запоминать грамматические формы ассоциативно, от смысла. Например, вы узнали, что время Present Continuous употребляется в ситуациях, которые происходят в данный момент. Посмотрите в окно, что происходит на улице? «The sun is shining», «The clouds are drifting in the sky», «My neighbor is coming out of the main entrance». Чем вы сейчас занимаетесь? «I am speaking English», «I am listening to music». Создайте в голове картинку, которая объяснит вам смысл — зачем и в какой ситуации нужна форма настоящего длительного.

Как подготовиться к заданию на словообразование

На ОГЭ и ЕГЭ не будет грамматических упражнений, но придётся выполнить задание на словообразование и опознание в предложении правильной формы глагола, существительного или прилагательного. Другими словами, от вас будут требовать понимания смысла текста.

Для тренировки, во-первых, прорешайте задания прошлых лет, которые выложены на сайте ФИПИ. Во-вторых, возьмите в интернете ваш любимый текст, удалите из него половину глагольных форм и распечатайте. Далее попытайтесь логически понять или вспомнить, в какой форме стоял глагол. Так как текст будет вам знаком, то вы довольно легко его проработаете.

После этого упражнения возьмите тот же самый текст, но удалите из него все сложно образованные слова. Например, у слова «knowledge» есть суффикс «edge» — уберите его. У слова «misunderstanding» есть суффикс «ing» и приставка «mis» — тоже уберите. Распечатайте текст и постарайтесь вспомнить, что подходит в пропуски по логике и смыслу.

Такое упражнение занимает считаные минуты, но очень хорошо тренирует понимание именно форм слов. Если же у вас нет принтера, то просто замазывайте слова белой замазкой и ответы записывайте сверху.

Видео:Задания 20-28 на максимум | Английский язык ОГЭ 2022 | УмскулСкачать

Конспект

1. Узнайте, какие задания будут на экзамене, и учите слова и фразы, которые там пригодятся.

2. Занимайтесь по интересным вам материалам, иначе быстро забросите подготовку.

3. Чтобы научится понимать английскую речь на слух, вначале слушайте, а потом проверяйте себя текстом. Субтитры здесь буду только мешать.

4. Для запоминания слов составьте интеллектуальную карту-словарик и собирайте в него слова по темам и ассоциациям.

5. Чтобы лучше запомнить слова и выражения, выделяйте их в тексте тремя цветами: новые слова, полезные слова и слова, которые просто понравились.

6. Повторяйте прочитанное и просмотренное в первые 15 минут.

7. Найдите свой подход к изучению грамматики: аналитический или ассоциативный.

8. Не бойтесь экзамена по английскому, он точно вам по силам 😊

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Видео:ОГЭ по английскому с нуля до 5 | Английский язык ОГЭ 2022 | УмскулСкачать

Материалы для подготовки к ОГЭ по английскому языку

Подготовка к экзаменам дело важное и устрашающее. По крайней мере для меня. В случае с ОГЭ и ЕГЭ внедрения языка в студента не всегда достаточно для успешной сдачи экзамена. Важно так же научить студентов формату и обхождению подводных камней. А для этого необходимо выбирать правильные (читаем, эффективные) материалы.

Видео:Все, что нужно для подготовки | Сборники, учебники и сайты для ОГЭ по английскому языку | УмскулСкачать

Основа основ

Да, первым в списке будет сайт ФИПИ (Федеральный Институт Педагогических Измерений). Здесь много важной и достоверной информации для подготовки. В первую очередь вам как преподавателю необходимо ознакомиться с Кодификатором, спецификацией и демо версией текущего года . Начнем со спецификации. Здесь описание всех заданий, максимальное количество баллов за каждую часть, время выполнения каждого задания, критерии оценивания и уровень сложности заданий. Одним словом, здесь описана вся процедура экзамена.

Далее изучаем кодификатор. Здесь есть вся информация о грамматических и лексических темах для экзамена. Все, что указано в кодификаторе, может встретиться на экзамене. Не больше и не меньше. Если что-то в кодификаторе не указано, то и в экзамене этого не встретится.

Не стоит игнорировать аналитические и методические материалы по подготовке и проведению ГИА. В них можно ознакомиться с процедурой проведения аудирования и говорения, различные требования к написанию заявлений, подготовке помещений и другой информацией.

Изучение всех этих материалов лучше всего совместить с одновременным изучением демоверсии (в том же архиве). Таким образом, сразу можно проанализировать всю информацию из кодификатора и спецификации на примерах, сделать пометки для себя. Теперь берем студента или группу студентов и знакомим их с демоверсией, рассказываем о времени, отведенном на задания, баллах, критериях оценивания. Чтобы студенты наглядно все увидели, необходимо сделать первый тест совместно, объяснить каждое задание.

Если зайти в книжный или онлайн магазин и посмотреть на ассортимент, то глаза не то что разбегутся, просто обернутся кругом и запутаются окончательно. Далее приведем наиболее авторитетные и полезные материалы для подготовки к экзамену.

Видео:ОГЭ Английский! ВСЯ ГРАММАТИКА - алгоритм для выполнения заданий 17-25!Скачать

Самые авторитетные

Macmillan Exam Skills for Russia представляет собой серию книг по уровням, классам и направлениям: Грамматика и Лексика, Говорение, Практическая подготовка. Рассмотрим какие материалы есть по классам и уровням:

5-6 класс (А1+) Грамматика и Лексика. Начинать подготовку к экзаменам необходимо уже на этом этапе. В книге два грамматических блока связаны с лексическим блоком. Упражнения направлены на одновременную отработку новых конструкций и лексики. Здесь можно посмотреть содержание данного курса.

6-7 класс (А2) Грамматика и Лексика. Книга построена так же, как и первый уровень. Здесь можно посмотреть как выглядит юнит.

8-9 класс (В1) Грамматика и Лексика ( Содержание ), (А2, В1) Говорение, Практическая подготовка. “Говорение” включает более 500 заданий, онлайн-тренажер Устной части и видеосюжеты с образцами выполнения коммуникативных заданий. Ознакомиться с темами можно здесь . “Практическая подготовка” помогает развить необходимые навыки по каждому типу заданий (понимание из контекста, анализ синонимов, игнорирование дистракторов, Not stated vs. False).

Тесты для подготовки к ОГЭ , к ГИА (В1). Каждая книга содержит по 20 тестов с разбором и советами по выполнению каждого задания. Тесты повышенного уровня сложности.

Видео:Все времена для ОГЭ | Английский язык ОГЭ 2022 | УмскулСкачать

Еще тесты

Для практики тестов можно использовать и другие сборники: Гудкова , Терентьева , Музланова . На самом сайте ФИПИ есть открытый банк заданий. Задания из этого ресурса могут встретиться в реальном экзамене, поэтому они вдвойне полезны в тренировке. Сайт “Решу ОГЭ” дает возможность отслеживать прогресс студента при бесплатной регистрации учителя и учащегося.

В разделе ОГЭ на сайте Яндекс.ЕГЭ есть тесты 2017 и 2014 года в интерактивном формате. Задания 2017 года можно использовать, но необходимо следить за изменениями в экзамене. В этом году изменений не было.

Сайт Svetlanaenglishonline — это онлайн-тренажёр по говорению. Если вы с ним еще не познакомились, то самое время это сделать. Сайт максимально приближен к реальным условиям сдачи устной части. К тому же, если разрешить доступ к микрофону (появляется при первом выполнении теста), то ответ можно записать и отправить преподавателю или разобрать с учеником. Можно попросить его самому найти плюсы и минусы ответа.

На платформе Vimbox в Skyeng есть свои интерактивный курс по подготовке к ОГЭ. Курс с подробным разбором заданий и советами для преподавателя и учащегося по их выполнению.

📺 Видео

Письмо на максимум за 15 минут | Английский ОГЭ 2023 | УмскулСкачать

Топ-3 мифа о письме на ОГЭ🇬🇧 #английский #огэ #умскул Забирай полезный файл в комментариях💛Скачать

Словообразование. Задания 29-34 | АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ОГЭ 2023 | PARTAСкачать